老年主題活動(dòng)策劃方案(五篇)

第頁(yè)共頁(yè)老年主題活動(dòng)籌劃方案(五篇)老年主題活動(dòng)籌劃方案篇一大學(xué)校園是國(guó)家人才培養(yǎng)的重要陣地，大學(xué)生的生命、生理安康情況直接關(guān)系到祖國(guó)的開(kāi)展和名族的將來(lái)。然而隨著社會(huì)的開(kāi)展，網(wǎng)絡(luò)的普及化，致使一小局部大學(xué)生對(duì)生活和生命沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有認(rèn)真的對(duì)待生命，珍愛(ài)生命。聯(lián)絡(luò)到我校自20xx以來(lái)出現(xiàn)了三次校友自殺的悲劇，為了讓本班同學(xué)更好的認(rèn)識(shí)到生命的重要性，懂得生命的價(jià)值和意義。現(xiàn)由班委會(huì)主辦一次主題為“珍愛(ài)生命，陽(yáng)光生活”的主題班會(huì)，希望全班同學(xué)積極參與，攜手共同搞好本次主題班會(huì)，表達(dá)本次主題班會(huì)的意義。結(jié)合自身實(shí)際，讓同學(xué)們對(duì)自己的思想認(rèn)知程度有一個(gè)比擬好的認(rèn)識(shí)，形成珍愛(ài)生命的意識(shí)。通過(guò)本次主題班會(huì)讓同學(xué)們對(duì)自己所在的班級(jí)環(huán)境〔主要為思想上〕有一個(gè)更深化的理解，為以后更好的搞好班級(jí)同學(xué)關(guān)系起到一個(gè)鋪墊作用。通過(guò)本次主題班會(huì)，使全班同學(xué)可以更好的互動(dòng)，大家各抒己見(jiàn)，為形成一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛提供時(shí)機(jī)。這次主題班會(huì)給了班級(jí)所有同學(xué)展示自我，鍛煉自身的時(shí)機(jī)，為以后參加活動(dòng)或者工作提供了一個(gè)比擬好的實(shí)習(xí)平臺(tái)。5，豐富全班同學(xué)的生活，拓展全班同學(xué)的知識(shí)面，真正認(rèn)識(shí)到生命的重要性和珍愛(ài)生命的必要性?；顒?dòng)可行性分析^p1，同學(xué)們都希望班級(jí)可以給自己一個(gè)平臺(tái)好好展現(xiàn)自己，讓其他同學(xué)對(duì)自己有一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)，交到更多的知心朋友，以利于更好的搞好大學(xué)生活。2，同學(xué)們對(duì)近期校友跳湖事件議論紛紛，所以可以通過(guò)這次主題班會(huì)讓同學(xué)們暢所欲言，讓輔導(dǎo)員老師和班委對(duì)本班同學(xué)的思想認(rèn)知程度有一個(gè)更詳細(xì)化的認(rèn)識(shí)，以利于以后更好的開(kāi)展本班學(xué)生工作。3，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，當(dāng)它的重要性在我們大學(xué)生身上沒(méi)有得到真正落實(shí)時(shí)，需要通過(guò)開(kāi)展一次主題班會(huì)喚醒大家對(duì)生命重要性的更深化認(rèn)識(shí)。班委發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，分析^p大學(xué)生自殺背后的原因其他同學(xué)針對(duì)大學(xué)生尋短見(jiàn)的原因發(fā)表自己的觀點(diǎn)班內(nèi)集體討論，通過(guò)綜合全班同學(xué)的意見(jiàn)最終得出大學(xué)生自尋短見(jiàn)的根本原因所在，主觀原因，客觀原因等！班委發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，分析^p大學(xué)生自殺背后的原因〔時(shí)間不超過(guò)6分鐘〕班長(zhǎng)帶頭發(fā)言，列出與本次活動(dòng)相關(guān)的案例，并就其中一到兩個(gè)案例做出正確而又深化的分析^p。特別針對(duì)我校近期來(lái)出現(xiàn)的校友自尋短見(jiàn)事件分析^p其根本原因，主觀原因，客觀原因，以及由此引發(fā)的考慮和感想。談?wù)勎覀兇髮W(xué)生應(yīng)該怎樣做才能更好的領(lǐng)悟到生命的重要性，認(rèn)識(shí)到大學(xué)生應(yīng)該珍愛(ài)生命的必要性。團(tuán)支書(shū)發(fā)言，與班長(zhǎng)發(fā)言類(lèi)似，談?wù)勛约壕痛髮W(xué)生輕言生命這一現(xiàn)象的見(jiàn)解與認(rèn)識(shí)，著重談?wù)劥髮W(xué)生應(yīng)該如何珍愛(ài)生命。站在團(tuán)員的角度，談?wù)勛鳛橐粋€(gè)共青團(tuán)員或者即將入黨的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，生命對(duì)于祖國(guó)開(kāi)展和名族復(fù)興的重要性，喚起大學(xué)生對(duì)生命的熱愛(ài)，永遠(yuǎn)不忘一個(gè)大學(xué)生的歷史重任和崇高使命。學(xué)習(xí)委員發(fā)言，與其他班委發(fā)言類(lèi)似，談?wù)勛约壕痛髮W(xué)生自殺這一非正?，F(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，并由此引起的大學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的考慮。通過(guò)自身的學(xué)習(xí)理論，談?wù)劥髮W(xué)學(xué)習(xí)的重要性，讓同學(xué)們可以明白學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)會(huì)如何感性做人，理性做事，好好學(xué)習(xí)，珍愛(ài)生命。生活委員發(fā)言，與其他班委發(fā)言類(lèi)似，談?wù)勛约壕痛髮W(xué)生尋短見(jiàn)這一非理性事件的看法，并由此引起的大學(xué)生對(duì)生活的考慮。結(jié)合自身的生活實(shí)際，談?wù)劥髮W(xué)生應(yīng)該如何正確利用充足的非學(xué)習(xí)時(shí)間，合理安排生活時(shí)間，讓自己的大學(xué)生活更充實(shí)。組織委員發(fā)言，與其他班委類(lèi)似，談?wù)勛约壕痛髮W(xué)生自殺事件的看法，并結(jié)合班級(jí)理論談?wù)勎覀兪欠窨梢酝ㄟ^(guò)更多的班級(jí)活動(dòng)來(lái)充實(shí)大學(xué)生活。其他同學(xué)針對(duì)大學(xué)生尋短見(jiàn)的原因發(fā)表自己的觀點(diǎn)〔發(fā)言時(shí)間原那么上不超過(guò)5分鐘〕本環(huán)節(jié)可以分組進(jìn)展議論，派代表上講臺(tái)發(fā)言，也可自行發(fā)言。發(fā)言內(nèi)容應(yīng)圍繞主題，積極，安康，向上，對(duì)全班同學(xué)生活和學(xué)習(xí)有一定意義。班內(nèi)集體討論，通過(guò)綜合全班同學(xué)的意見(jiàn)最終得出大學(xué)生自尋短見(jiàn)的根本原因所在，主觀原因，客觀原因等；突出本次主題班會(huì)的重要意義。參照宣傳委員的記錄情況，由班委集體討論〔時(shí)間不超過(guò)20分鐘〕，討論后由班長(zhǎng)或者團(tuán)支書(shū)總結(jié)本次主題班會(huì)，得出關(guān)于大學(xué)生“輕言生命，自尋短見(jiàn)”這一現(xiàn)象的原因所在。班長(zhǎng)綜合全班同學(xué)的心聲，號(hào)召全班同學(xué)一起珍愛(ài)生命，為美妙的將來(lái)奮斗不止?；顒?dòng)總時(shí)間預(yù)計(jì)班委發(fā)言時(shí)間：約30分鐘；學(xué)生發(fā)言時(shí)間；約40分鐘；集體討論并總結(jié)時(shí)間：約50分鐘。預(yù)計(jì)本次主題班會(huì)總共耗時(shí)：2小時(shí)關(guān)于開(kāi)展主題班會(huì)的通知09級(jí)電子信息工程2班全體成員：針對(duì)近期學(xué)校因大學(xué)生思想不夠成熟，心理承受力脆弱而釀成的自殺悲劇，經(jīng)輔導(dǎo)員老師和班委的討論決定，特在我班開(kāi)展“珍愛(ài)生命，陽(yáng)光生活”的主題班會(huì)，旨在讓同學(xué)們就本次重大悲劇做出自己的評(píng)價(jià)以及談?wù)勛约河纱艘l(fā)出的感想，領(lǐng)悟到生命的重要性，更好的學(xué)會(huì)如何度過(guò)陽(yáng)光的大學(xué)生活。因本次主題班會(huì)需要全班同學(xué)的共同參與，在輔導(dǎo)員的指示和班委的商量討論下，希望每位同學(xué)做好相關(guān)準(zhǔn)備：1，在本次班會(huì)召開(kāi)前寫(xiě)一份關(guān)于本次校友跳湖自盡事件的所思所感〔上交輔導(dǎo)員，時(shí)間待定〕；2，搜集相關(guān)大學(xué)生因情感原因，性格原因，家庭變故等原因此造成自殺或者自殺未遂的案例，并就其中一個(gè)或兩個(gè)案例做出自己的評(píng)論，并做好相關(guān)原因分析^p〔本環(huán)節(jié)可以由班上幾個(gè)同學(xué)共同討論準(zhǔn)備〕；3，每一個(gè)同學(xué)做好班會(huì)發(fā)言準(zhǔn)備，可以臨場(chǎng)發(fā)揮，也可提早寫(xiě)好發(fā)言稿，只要內(nèi)容積極向上，與本次班會(huì)的主題相吻合即可。老年主題活動(dòng)籌劃方案篇二節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園開(kāi)展以環(huán)保為主題的主題班會(huì)課，一方面希望同學(xué)們能從中真正領(lǐng)會(huì)到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”內(nèi)涵，從而增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)；另一方面讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的班會(huì)課氣氛中學(xué)到與環(huán)保相關(guān)的知識(shí)。既能為讓學(xué)生樹(shù)立和增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從而踐行環(huán)保提供了一個(gè)平臺(tái)，又能配合學(xué)校更好地創(chuàng)立綠色學(xué)校出力。主持人：老師、同學(xué)們，你們好！歡送大家光臨我們xx〔xx〕班“節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題班會(huì)，讓我們?cè)谶@個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，共同度過(guò)一段美妙的光陰！主持人：我是今天的主題班會(huì)的主持人—————。下面由一段令人深思的環(huán)保短片，拉開(kāi)我們今天主題班會(huì)的序幕?！舶鍓K一〕環(huán)保短片：主持人：欣賞完了兩個(gè)環(huán)保短片，不知道同學(xué)們有什么想法？又得到什么啟示呢？〔2到3個(gè)同學(xué)答復(fù)〕主持人：也許我們看到的是可憐的鳥(niǎo)兒和企鵝的家園都遭到了破壞，但是只要我們稍作考慮，就知道這說(shuō)明環(huán)境破壞和環(huán)境污染很?chē)?yán)重。那么原因在哪里呢？在于你、我、他，保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任。假如我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，后果就會(huì)是不堪設(shè)想的。所以我們每一個(gè)人都要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的共同的家園。接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，看看將來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的考慮。〔板塊二〕小品：最后一滴水主持人：請(qǐng)欣賞小品“最后一滴水”。請(qǐng)演小品的同學(xué)上臺(tái)表演。掌聲歡送。故事發(fā)生在將來(lái)某年某月的某一天，那時(shí)由于人類(lèi)的過(guò)度開(kāi)發(fā)，地球上能緊缺，人們過(guò)著白天無(wú)水、晚上無(wú)光的日子。這天，由于缺水，地球母親也已經(jīng)奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節(jié)水”出去找水了，只有二兒子“節(jié)電”和三兒子“環(huán)?！绷粼诩依镎疹欀厍驄寢尅鞒秩耍和瑢W(xué)們，為了不讓人類(lèi)的眼淚變成地球上的最后一滴水，我們要不要節(jié)約用水？全體師生〔包括演員〕：要。主持人：對(duì)！我們不但要節(jié)約用水，還要節(jié)約用電和其他資。也許企鵝的家離我們很遙遠(yuǎn)，將來(lái)的地球?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)也生疏，那么對(duì)于我們最熟悉的地方——我們的校園又會(huì)存在怎樣的問(wèn)題呢？下面，讓我們進(jìn)入班會(huì)的討論環(huán)節(jié)——反思校園里不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為〔板塊三〕討論：反思校園里不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為旁白〔學(xué)生1〕：如今，隨著人類(lèi)生活程度的日益進(jìn)步和工業(yè)的迅猛開(kāi)展，人們對(duì)地球的破壞和污染也越來(lái)越嚴(yán)重。下面，我們先看幾個(gè)日常生活中的場(chǎng)景吧！主持人：場(chǎng)景一：在大街上，場(chǎng)景二：在森林中，場(chǎng)景三：在某工廠的總經(jīng)理室主持人：是的，假如我們?cè)俨恢匾暪?jié)約、不注意環(huán)保，地球媽媽將向我們提出抗議了。4月22日是世界地球日，然而如今，隨著人類(lèi)生活程度的日益進(jìn)步和工業(yè)的迅猛開(kāi)展，人們對(duì)地球的破壞和污染也越來(lái)越嚴(yán)重。那么今天，就讓我們利用這次班會(huì)課的時(shí)間一起反思一下，在我們的校園中有哪些不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為呢？請(qǐng)同學(xué)們分組進(jìn)展討論，討論時(shí)間為5分鐘。主持人：經(jīng)過(guò)了的觀察和討論，同學(xué)們發(fā)如今我們的校園中有哪些不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為呢？請(qǐng)各組派代表上臺(tái)發(fā)言。學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言主持人：確實(shí)，我們校園還存在不節(jié)約和不環(huán)保的現(xiàn)象。那么要保護(hù)好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出你們的好點(diǎn)子。學(xué)生舉手發(fā)言主持人小結(jié)：通過(guò)剛剛各個(gè)組同學(xué)的發(fā)言，我們看到，我們?cè)谛@環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多，發(fā)言的同學(xué)提出了不少好意見(jiàn)。我想可以這樣概括：保護(hù)校園，人人有責(zé)；環(huán)保問(wèn)題，人人重視，從我做起。主持人：經(jīng)過(guò)看環(huán)保片、欣賞小品和討論，相信同學(xué)們對(duì)環(huán)保有了一定的理解。下面我們進(jìn)展一個(gè)小小的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽?！舶鍓K四〕環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽主持人：看來(lái)同學(xué)們對(duì)于環(huán)保知識(shí)掌握得還不錯(cuò)，不過(guò)這只是理論上做好了，那么實(shí)際上呢？希望同學(xué)們?cè)趯?shí)際生活中也能注意環(huán)保，下面讓我們一起唱環(huán)保歌，以表達(dá)我們保護(hù)環(huán)境的決心?！舶鍓K五〕合唱環(huán)保歌主持人：時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間今天我們的班會(huì)到了尾聲。下面有請(qǐng)我們尊敬的班主任為我們的班會(huì)進(jìn)展一個(gè)小結(jié)，掌聲歡送?！舶鍓K六〕班主任寄語(yǔ)——————主持人：謝謝班主任的精彩點(diǎn)評(píng)。希望同學(xué)們從此以后都能注意環(huán)保，保護(hù)好我們共同的家園。好，今天的主題班會(huì)到此完美完畢。老年主題活動(dòng)籌劃方案篇三xx銀行20xx年xx月xx日止xxxx20xx年xx月日-20xx年xx月xx日xx行信譽(yù)卡〔準(zhǔn)貸記卡除外〕活動(dòng)期間，持xx行信譽(yù)卡在xxxx中心刷卡滿額獲贈(zèng)以下好禮：?jiǎn)喂P有效消費(fèi)滿xxxx-xxxx元(含)，贈(zèng)xxxx元xxxx禮卡；單筆有效消費(fèi)滿xxxx元以上(含)，贈(zèng)xxxx元xxxx禮卡；〔注：活動(dòng)期間，每位客戶最高領(lǐng)取xx元；不予周六滿額立減活動(dòng)同享〕1、《滿額贈(zèng)禮》持卡人需持符合贈(zèng)禮條件的pos簽購(gòu)單、購(gòu)物小票及本人銀行卡在商場(chǎng)內(nèi)指定地點(diǎn)領(lǐng)取禮品，并在獎(jiǎng)品簽收單上簽名，回絕交回簽購(gòu)單的將不提供領(lǐng)取禮品的時(shí)機(jī)。pos簽購(gòu)單當(dāng)日有效，逾期作廢。2、活動(dòng)期間，每張符合條件的信譽(yù)卡最高限領(lǐng)600，且購(gòu)置同一件商品不得分拆屢次刷卡或使用多張銀行卡刷卡。數(shù)量有限，先到先得，送完即止。3、本活動(dòng)只針對(duì)個(gè)人消費(fèi)行為，批發(fā)類(lèi)、購(gòu)置購(gòu)物卡、團(tuán)購(gòu)等消費(fèi)不參加此次活動(dòng)。4、發(fā)生撤銷(xiāo)及退貨交易時(shí)，應(yīng)退回相應(yīng)禮品。5、限xx地區(qū)的貸記卡才可參加本次活動(dòng)。老年主題活動(dòng)籌劃方案篇四為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，激發(fā)大學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)____、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)校的情懷；努力實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)代化和常態(tài)化，使雷鋒精神內(nèi)化為廣闊學(xué)生的自覺(jué)追求和實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為推進(jìn)學(xué)風(fēng)建立的強(qiáng)大精神力量，營(yíng)造清潔、文明、和諧的校園氣氛。根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一安排部署，如今我系學(xué)生中開(kāi)展傳承雷鋒精神爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒學(xué)風(fēng)建立月的主題教育活動(dòng)，詳細(xì)施行方案如下：〔一〕全系師生不斷進(jìn)步對(duì)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立工作的認(rèn)識(shí)。1、在第6周內(nèi)組織學(xué)生黨員、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)及班干部認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)學(xué)風(fēng)建立文件、爭(zhēng)創(chuàng)省示范文件?！藏?zé)任人：張洋。備注：拍照存檔，參與人員每人上交一篇心得體會(huì)，于第七周上交資料于4214〕2、各班在第6周內(nèi)召開(kāi)主題班會(huì)學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)，使他們深化認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建立的目的和意義，使學(xué)風(fēng)建立入腦入耳，從而深化到各個(gè)同學(xué)之中?！藏?zé)任人：各班輔導(dǎo)員：羅文、張洋、俞文謙、張慧。備注：拍照存檔，于第七周上交資料于4214〕3、組織全系教職工，于第5周之內(nèi)進(jìn)展示范建立發(fā)動(dòng)，并做出要求?！藏?zé)任人：楊華明、黃軍友〕〔二〕、深化開(kāi)展學(xué)風(fēng)建立系列教育活動(dòng)。責(zé)任人及詳細(xì)安排：周一：羅文所在班級(jí)。現(xiàn)場(chǎng)責(zé)任人：羅文周二：張洋所在班級(jí)?，F(xiàn)場(chǎng)責(zé)任人：張洋周三：張慧所在班級(jí)?，F(xiàn)場(chǎng)責(zé)任人：張慧周四：俞文謙所在班級(jí)?，F(xiàn)場(chǎng)責(zé)任人：俞文謙周五：全系分黨校學(xué)員，xx積極分子?，F(xiàn)場(chǎng)責(zé)任人：張洋備注：各現(xiàn)場(chǎng)責(zé)任人必須在場(chǎng)，并進(jìn)展管理和監(jiān)視。2、開(kāi)放系部的實(shí)驗(yàn)〔訓(xùn)〕室，為學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)提供條件。開(kāi)放時(shí)間：周二下午、周四下午、周六、周日全天。開(kāi)放地點(diǎn)：42023、組織學(xué)生在周五早上進(jìn)展晨練?！?點(diǎn)至7點(diǎn)40分〕地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)責(zé)任人：張洋備注：1〕、在運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)前，主要內(nèi)容為團(tuán)體操的排練。運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)后，另行安排。2〕、各輔導(dǎo)員必須到場(chǎng)。4、各班團(tuán)支部積極深化開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)。做到校園能聽(tīng)到雷鋒的聲音、看到雷鋒的名言、處處有學(xué)習(xí)雷鋒的行動(dòng)。團(tuán)總支組織各班級(jí)團(tuán)支部召開(kāi)主題團(tuán)日活動(dòng)或班會(huì)，開(kāi)展形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)期雷鋒式的好青年。時(shí)間：2024年3月至5月責(zé)任人：張洋、各班團(tuán)支部書(shū)記備注：拍照存檔5、組織各班級(jí)團(tuán)支部參加學(xué)院團(tuán)支部博客大賽，營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)育人良好環(huán)境。時(shí)間：2024年3月至4月責(zé)任人：張洋6、加強(qiáng)學(xué)生根底文明建立，特別是文明禮貌教育和學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)管理。做好學(xué)生寢室衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生整治。重點(diǎn)做好學(xué)生遲到、早退、曠課、晚歸、曠寢等行為的教育和處理工作。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生文明宿舍的評(píng)比工作。加強(qiáng)大學(xué)生思想狀況深化理解和把握，尤其是及時(shí)排查學(xué)生群體中平安隱患，堅(jiān)決杜絕發(fā)生影響學(xué)院平安穩(wěn)定的任何責(zé)任事件。時(shí)間：2024年3月至4月責(zé)任人：張洋、羅文、俞文謙、張慧7、以建團(tuán)90周年為契機(jī)開(kāi)展豐富多彩形式多樣的慶賀活動(dòng)?！布t歌大賽、慶賀晚會(huì)等〕老年主題活動(dòng)籌劃方案篇五春節(jié)真熱鬧春節(jié)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常難忘的喜慶節(jié)日，漂亮的新衣服，一把把的壓歲錢(qián)，歡天喜地的放煙花，讓他們快樂(lè)地笑的那么燦爛。為了讓幼兒重新回味過(guò)年的趣事、樂(lè)事，學(xué)會(huì)與別人分享自己的快樂(lè)。1、與同伴交流過(guò)年的所見(jiàn)所聞所感，進(jìn)步幼兒的語(yǔ)言表達(dá)才能和社會(huì)交往才能，養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。2、學(xué)會(huì)把自己的生活實(shí)景創(chuàng)編成兒歌，促進(jìn)幼兒邏輯思維才能的開(kāi)展。鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年的錄音磁帶，圖片、對(duì)聯(lián)、紙筆、音樂(lè)等。一、導(dǎo)入局部用談話的方式和幼兒交流。師：小朋友，你們知道一年中有哪些節(jié)日？分別是那一天？在這些節(jié)日中那個(gè)節(jié)日最熱鬧？幼：農(nóng)歷正月15是元宵節(jié)，農(nóng)歷正月初一是春節(jié)，農(nóng)歷12月30是除夕等，春節(jié)和除夕等。師：播放鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶，提問(wèn)幼兒聽(tīng)到了什么？什么時(shí)候能聽(tīng)到這樣的聲音？幼：聽(tīng)到了放鞭炮的聲音還有鑼鼓聲，還有一些拜年的禮貌用語(yǔ)。過(guò)節(jié)或者是過(guò)年等。師：提問(wèn)：春節(jié)你們是怎么過(guò)的？做了什么事？看到了什么？聽(tīng)到了什么？幼：