2023年橫州教育系統(tǒng)教師考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年橫州教育系統(tǒng)教師考試真題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）就是要訓練學生對所閱讀的東西產生一個類比或表象，如圖形、圖像、表格和圖解等，以加強其深層理解。A.組織策略B.生成性學習C.符號綱要法D.主題綱要法【答案】：B2.將“青蛙一桌子”想象為青蛙在桌子上跳來跳去，是運用了哪種記憶術？（）A.縮簡B.關鍵詞法C.諧音聯(lián)想法D.視覺想象法【答案】：D3.教師個體專業(yè)化發(fā)展最直接最普遍的途徑是（）。A.師范教育B.入職培訓C.在職培訓D.自我教育【答案】：D4.嚴謹治學最重要的是（）。A.虛懷若谷B.實事求是C.死扣書本D.一視同仁【答案】：B5.教育應考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）。A.因材施教B.教學相長C.防微杜漸D.循序漸進【答案】：A6.對某一數學題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰劣，而且請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有（）。A.關注結果的教學理念B.關注過程的教學理念C.關注知識的教學理念D.關注情感的教學理念【答案】：B7.以下哪一個不屬于組織策略？（）A.利用表格B.利用圖形C.列提綱D.做筆記【答案】：D8.現(xiàn)代認知心理學的代表人物是（）。A.弗洛伊德B.華生C.皮亞杰D.布魯納【答案】：C9.美國著名心理學家吉爾福特提出的智力三維結構模型把智力區(qū)分為三個維度即（）。A.內容、操作和產品B.內容、言語和產品C.內容、言語和操作D.認知、言語和操作【答案】：A10.社會對教育所要造就的社會個體的質量規(guī)格的總的設想或規(guī)定是（）。A.教育目的B.教育目標C.教學大綱D.教學目標【答案】：A11.實用主義的集大成者是美國哲學家、教育家（）。A.杜威B.詹姆斯C.培根D.皮爾士【答案】：A12.下列選項中；哪項完整地表達了心理學的研究對象？（）A.生理現(xiàn)象及其規(guī)律B.心理過程及其規(guī)律C.心理現(xiàn)象及其規(guī)律D.情緒人格及其規(guī)律【答案】：C13.教師實現(xiàn)其中心角色的主要途徑是（）。A.教學B.建立良好的師生關系C.科學研究D.參與學校管理【答案】：A14.以馬克思主義理論為指導編寫的第一本著作是（）。A.《論教育》B.《大教學論》C.《教育學》D.《普通教育學》【答案】：C15.對經常表現(xiàn)學習困難的學生所作的評價，多半是在形成性評價之后實施的是指（）。A.診斷性評價B.常模參照評價C.配置性評價D.標準參照評價【答案】：A16.一個簡單的反射弧是由（）幾部分組成。A.感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器B.傳入神經、神經中樞、傳出神經C.感受器、傳入神經、神經中樞、效應器、反饋、傳出神經D.感受器、傳入神經、傳出神經、反饋【答案】：A17.結石是現(xiàn)代人常見的疾病，其形成與一些生活習慣息息相關。下列生活方式容易導致結石病的有（）。①早餐豐富②不愛飲水③缺乏運動④飲食過油⑤吃得太素A.①②③④⑤B.②③④C.①②④D.②③④⑤【答案】：B18.上行文指下級機關或業(yè)務部門向所屬上級領導機關或業(yè)務主管部門的一種行文，要用（）。A.函B.請示C.通報D.通知【答案】：B19.根據公文的基本使用范圍，可將公文分為（）。A.上行文、平行文、下行文B.本機關制發(fā)的和內部使用的公文C.通用公文、專用公文D.收文、發(fā)文【答案】：C20.下列名山中，位于我國山西省的是（）。A.恒山B.華山C.嵩山D.泰山【答案】：A21.根據《事業(yè)單位人事管理條例》，事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過（）個工作日，或者1年內累計曠工超過30個工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同。A.7B.15C.10D.20【答案】：B22.經濟活動中短期與長期的劃分標準是（）。A.可否調整生產規(guī)模B.可否調整產品結構C.是否超過1年D.是否超過3年【答案】：A23.太陽系是由（）主要構成的天體系統(tǒng)。A.太陽、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星B.太陽、行星及衛(wèi)星、小行星、彗星、流星體和行星際物質C.太陽、恒星、小行星、彗星、流星體和行星際物質D.太陽、行星及衛(wèi)星、小行星、恒星、流星體和行星際物質【答案】：B24.屬于平行文結尾用語的是（）。A.“特此通知”B.“當否，請批示”C.“特此函復”D.“此復”【答案】：C25.人在屋里憋悶得久了，倦了，懈怠了，視角就凝固了：這不是體力上的疲憊，而是心智上的衰竭。這時就需要窗子里的人走到窗前，適時放飛一下郁悶的心情，放到太陽底下曬一曬，思想就不會霉掉，人只有在天地間才會多些悟的靈感和做的創(chuàng)意，從容淡定之中，情感才能歸于平和，真知方可還原樸素。這段話的主要目的是告訴我們（）。A.心智的衰竭比體力的疲憊更難以根治B.為了更好地工作，必須適時地放松自己C.需要有向窗外看的勇氣D.人的視野不該只有室內這一種視角【答案】：D26.孔子說：“以言取人，失之宰予。”宰予在孔子三千弟子中排“言語科”第一，口才當然沒得說，可他僅因為白天睡覺一小節(jié)，就失去了孔子的信任?？鬃诱f：“始吾于人也，聽其言而信其行；今吾于人也，聽其言而觀其行。于予與改是?！笨鬃赢吘故鞘ト?，很快就領悟到言易行難的道理，不輕信人言，而要察其所為。根據這段文字，最符合作者意圖的是（）。A.與行相比，言更容易博得旁人的好感B.知易行難是世人的常態(tài)C.與言相比，普通人更側重對行的考察D.衡量一個人要言與行結合【答案】：D27.當我們的細胞把氧氣和食物轉化成化學能量時，我們身體每時每刻都在產生自由基。自由基能損害DNA和細胞膜，這種傷害可導致衰老。當然，很多生物都有天然的抗氧化劑和酶，它們可以阻止自由基的產生。補充抗氧化劑維生素或模擬抗氧化酶的藥物可能會延緩衰老。其實，這只是一種理論，而在這種理論的鼓噪下，樂開了懷的是一些廠家和商人。君不見眼下消費者的鈔票正在大把大把地流入生產維生素和抗衰老補充劑廠商的腰包。下面對文段理解正確的一項是：A.補充抗氧化劑維生素就可延緩衰老B.自由基損害DNA和細胞膜，導致衰老C.自由基是生物新陳代謝過程的必需物D.不可能存在阻止自由基產生的方法【答案】：B28.不少作家把人生比作登山，____就是登上山頂略事休息徘徊的那一剎那。此前是“快樂地努力地向前走”，此后則“別有一般滋味”的“想回家”；此前是“路上有好多塊絆腳石，曾把自己磕碰得鼻青臉腫”，此后則“前面是下坡路，好走得多”。“下坡路”也罷，“想回家”也罷，都是一種____的心態(tài)。一切都不過如此，沒什么稀奇的，不值得大驚小怪，也不值得苦苦追求。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.中年___過來人B.老年___成功者C.老年___過來人D.中年___成功者【答案】：A29.—個詞語通常有兩種用法，一種用法是用這個詞去表達其所表達的對象，一種用法是用這個詞表達其自身，其中，前一種用法通常表達的就是詞語的意義，一般稱之為指稱用法后一種用法通常表達的是這個詞語的形式，一般稱之為自名用法。根據上述定義，下列加黑的詞屬于自名用法的是（）。A.女性一般喜歡粉色B.“其它”，現(xiàn)在一般都使用“其他”C.“商品”指的是用來交換的勞動產品D.大象一般生活在密林之中【答案】：B30.隨著老年人口的日益增加，退休費、醫(yī)療費、福利費的支出自然呈上升趨勢，客觀上要求有堅強的經濟后盾，而目前全省的人口老齡化與經濟發(fā)展不同步，經濟水平滯后大大削弱了社會對老齡人口的承受能力。因此，家庭養(yǎng)老的作用不可忽視，家庭養(yǎng)老在保證老年人物質生活需要的同時，也有利于老年人的心理健康。對這段文字理解準確的是（）。A.老年人口的增加，影響了經濟發(fā)展B.人口老齡化，造成經濟水平滯后C.強調家庭養(yǎng)老的重要性D.增強社會對老齡人口的承受能力【答案】：C31.當今世界全球化的進退和全球治理的滯后給世界帶來新的不確定性。面對全球化的新態(tài)勢，中國選擇進而不是退，選擇深化自身改革而不是________，選擇積極參與治理而不是________。中國的快速成長和對全球化強有力的支持和參與，讓世人更加重視。填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.故步自封B.安于現(xiàn)狀C.抱殘守缺D.墨守成規(guī)【答案】：C32.將以下六個句子重新排列組合：①演化性適應的重要秘訣之一就是多樣性②維持世界秩序并保存文化多元化的問題，這是一個我們面臨、但想象不出解決辦法的問題③一旦去除了文化的差異，出現(xiàn)了一個一致的世界文化，雖然若干政治整合的問題得以解決④去除了人類的多樣性可能到最后會付出持續(xù)的意想不到的代價⑤文化的歧異多端是一項極其重要的人類資源⑥但可能會使人類一切智慧和理想的源泉枯竭排列組合最連貫的是（）。A.⑤⑥②③①④B.⑤④③①②⑥C.②⑤③⑥①④D.②④①⑤⑥③【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.表述教學目標時一般要考慮的因素有（）。A.條件B.因果C.程度D.學習者E.行為【答案】：ACDE34.1993年10月31日，全國人民代表大會常務委員會頒布的《中華人民共和國教師法》第三十七條明確規(guī)定，教師有下列情形（），由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；B.品行不良、C.適當懲戒學生D.體罰學生，【答案】：ABD35.依法執(zhí)教的內容包括（）。A.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求B.要依法貫徹落實教育教學的各項法律法規(guī)C.要依法維護學校、教師的合法權益D.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策【答案】：BCD36."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是（）A.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神B.發(fā)揮人的主體性C.對人的尊重、理解、關心和愛護D.只表揚不批評【答案】：ABC37.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構成的（）A.目標效價B.認知因素C.情感因素D.期望值【答案】：AD38.《民辦教育促進法》通過設立哪些制度來保證教學秩序和教學質量?A.財務管理制度B.分類管理制度C.內部管理制度D.國家監(jiān)督制度【答案】：ABCD39.下列選項中，屬于資源管理策略的是（）。A.計劃策略B.努力管理策略C.利用他人支持策略D.環(huán)境管理策略【答案】：BCD40.下列屬于在教師與他遵守的原則和規(guī)范之間發(fā)揮支配作用的中介力量是（）。A.道德認同B.教學紀律、制度C.內心信念D.同事、同學【答案】：BD41.下列關于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價值B.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)C.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神D.愛崗敬業(yè)要樹立終生學習觀念【答案】：BCD42.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）。A.印象形成B.印象控制C.印象整飾D.印象提升【答案】：BC43.下列屬于職業(yè)道德的特點是（）。A.調節(jié)的有限性B.保障的強制性C.明確的規(guī)范性D.鮮明的職業(yè)性【答案】：ACD44.現(xiàn)代社會進行道德修養(yǎng)，錘煉個人品德的途徑和方法主要有（）。A.嚴格要求，提升道德品質B.堅持慎獨，不與他人發(fā)生交往C.認真學習，提高道德認識D.勤于實踐，加強道德行為訓練【答案】：ACD45.下列標點符號使用正確的是（）。A.鐘南山在討論中指出：“政府工作報告第6頁提到去年抗擊非典的頑強斗爭，我個人認為，‘非典’這兩個字是用得不正確、不科學的?！盉.人們?yōu)槭裁雌珢壑?？有一種解釋是，“為植物中最高尚之品，虛心，直節(jié)”，（《三希堂?竹譜序》)所謂“未曾出土便有節(jié)，縱使凌云仍虛心”。C.耿大媽對兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗語說：‘禮多人不怪’嘛?！盌.蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當的地方——矮樹、籬包、野草、灌木枝等，蛻掉身上的皮?！敬鸢浮浚篈C46.在清理規(guī)范的基礎上，根據社會功能的不同，可以將現(xiàn)有事業(yè)單位劃分為（）。三個類別。A.承擔行政職能B.從事社會服務C.從事生產經營活動D.從事公益服務【答案】：ACD47.深入貫徹落實科學發(fā)展觀要求做到“四個轉化”，即（）。A.把科學發(fā)展觀轉化為領導發(fā)展的實際能力，轉化為干部群眾的自覺行動B.把科學發(fā)展觀轉化為立場、觀點、方法C.把科學發(fā)展觀轉化為促進發(fā)展的科學思路，轉化為正確的方針政策D.把科學發(fā)展觀轉化為理想信念，轉化為自覺行動【答案】：AC48.社會工作者老林負責某街道優(yōu)撫對象關懷項目。為準確了解優(yōu)撫對象的需要,老林運用一些量表評估優(yōu)撫對象的現(xiàn)狀,并去學校向老師了解優(yōu)撫對象子女在學校的表現(xiàn)。上述資料收集過程中,老林采用的方法有（）。A.實驗法B.觀察法C.訪問法D.文獻分析法【答案】：BCD49.社會工作者小劉為社區(qū)殘障老年人配備輪椅，聯(lián)系輪椅廠家入戶調試和指導使用，組織社區(qū)志愿者定期上門了解情況并提供服務。上述小劉的做法，涉及的社會工作領域包括（）A.社區(qū)社會工作B.殘疾人社會工作C.醫(yī)務社會工作D.矯正社會工作【答案】：BCD50.問題和答案是問卷設計的核心。下列問題和答案符合問卷設計原則的有（）。A.多子多福.你希望生幾個孩子?(1)1個(2)2個(3)3個及以上(4)不想生小孩B.你對你自己目前的工作滿意嗎?(1)非常不滿意(2)比較不滿意(3)一般(4)比較滿意(5)非常滿意C.你18歲以前主要生活在哪里(即小時候你們家在哪里)?(1)本市本區(qū)(2)本市郊縣農村(3)外省城市(4)外省D.你們夫婦雙方的老人是否希望你們生兩個孩子?(1)不希望(2)希望(3)隨便(4)不知道/不適用【答案】：ABC51.消防救援機構在辦理行政案件中，不具有提起聽證權的是A.當事人的代理人B.違法嫌疑人C.