一年級(jí)下冊(cè)人教版數(shù)學(xué)教案-2十幾減8、7、6第二課時(shí)

一年級(jí)下冊(cè)人教版數(shù)學(xué)教案-2十幾減8、7、6第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)能夠理解并掌握數(shù)學(xué)四則運(yùn)算中的減法運(yùn)算能夠正確運(yùn)用減法運(yùn)算解決實(shí)際問題能夠熟練減去一個(gè)兩位數(shù)數(shù)和幾個(gè)一位數(shù)的數(shù)二、教學(xué)重點(diǎn)掌握減法運(yùn)算的規(guī)則與方法熟練減去一個(gè)兩位數(shù)數(shù)和幾個(gè)一位數(shù)的數(shù)三、教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用減法運(yùn)算解決實(shí)際問題四、教學(xué)準(zhǔn)備課件：減法運(yùn)算相關(guān)的練習(xí)題和例題小黑板和粉筆五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課利用課件呈現(xiàn)減法運(yùn)算的口訣，讓學(xué)生跟讀。2.講解減法運(yùn)算規(guī)則與方法通過課件展示減法運(yùn)算的規(guī)則和方法，引導(dǎo)學(xué)生理解減法的概念和運(yùn)算過程。與學(xué)生共同解答一些簡(jiǎn)單的減法題目，鞏固減法運(yùn)算的規(guī)則和方法。3.引入本課主要內(nèi)容在小黑板上寫下題目：2十幾減8、7、6，在學(xué)生的幫助下計(jì)算答案。引導(dǎo)學(xué)生思考并回答：在計(jì)算過程中有什么規(guī)律？4.案例分析向?qū)W生展示一個(gè)例題，如：35減去8、7、6，然后與學(xué)生一起完成計(jì)算過程。讓學(xué)生觀察計(jì)算過程，并總結(jié)規(guī)律：減去的數(shù)越小，答案越大。5.同步練習(xí)將減去8、7、6的計(jì)算題目給學(xué)生，并讓他們用減法運(yùn)算解決。在學(xué)生完成后，一起核對(duì)答案。6.進(jìn)一步應(yīng)用給學(xué)生出示一些實(shí)際問題，如：小明手里原本有兩袋糖果，每袋有8個(gè)，他吃了6個(gè)，現(xiàn)在還剩下幾個(gè)？引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用減法運(yùn)算解決實(shí)際問題。7.課堂練習(xí)讓學(xué)生在小測(cè)驗(yàn)中計(jì)算減法運(yùn)算題目，鞏固所學(xué)內(nèi)容，并及時(shí)糾正其中的錯(cuò)誤。六、課堂總結(jié)對(duì)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并強(qiáng)調(diào)減法運(yùn)算的重要性和應(yīng)用方法。七、作業(yè)布置布置相關(guān)的作業(yè)，如完成課后練習(xí)冊(cè)中的指定題目，課后家長(zhǎng)檢查并簽字。八、教學(xué)反思整堂課的教學(xué)目標(biāo)達(dá)到了，學(xué)生們能夠根據(jù)減法運(yùn)算的規(guī)則和方法進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算，掌握了減