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文檔簡介
碳和碳的氧化物單元測試題(含答案)一、碳和碳的氧化物選擇題1.下列實驗設計不能達到實驗目的是()選項ABCD實驗設計實驗目的紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量探究質量守恒定律驗證二氧化碳能溶于水證明石墨具有導電性A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】A、該實驗的原理是紅磷燃燒消耗氧氣,導致集氣瓶內的壓強減小,水倒流入集氣瓶中的體積則為氧氣的體積,正確;B、碳酸鈉與稀鹽酸反應會生成二氧化碳氣體,二氧化碳以上到空氣中導致天平不平衡,故不能用于驗證質量守恒定律,錯誤;C、將水倒入裝滿二氧化碳的集氣瓶中振蕩,塑料瓶變癟,說明二氧化碳易溶于水,正確;D、燈泡發(fā)光,說明石墨具有導電性,正確。故選B。2.下列物質的用途主要利用其化學性質的是A.稀有氣體用于霓虹燈B.干冰用于人工降雨C.熟石灰改良酸性土壤D.石墨用作電池電極【答案】C【解析】A、稀有氣體用于霓虹燈是利用稀有氣體充入燈泡中能發(fā)出不同顏色的光,沒有新物質生成,利用的是物理性質,錯誤;B、用干冰進行人工降雨,是干冰吸熱升華,不屬于化學性質,錯誤;C、熟石灰改良酸性土壤是利用熟石灰與土壤中的酸發(fā)生中和反應,有新物質生成,屬于化學性質,正確;D、石墨用作電池電極是利用了石墨的導電性,屬于物理性質,錯誤。故選C。點睛:物理性質、化學性質是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念,聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質和化學性質。3.區(qū)別下列各組物質所選擇的方法(或試劑)不正確的是A.醬油和食醋——聞氣味B.呼出氣體和吸入空氣——澄清的石灰水C.高錳酸鉀和氯酸鉀——看顏色D.氮氣和二氧化碳——燃著的木條【答案】D【解析】【詳解】A、依據(jù)生活經(jīng)驗醬油和食醋具有不同的氣味,醬油有醬香味,而食醋有酸的味道,因此可以通過聞氣味區(qū)別兩種物質,故選項正確;B、呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,因此通過澄清的石灰水能區(qū)分呼出氣體和吸入空氣,故選項正確;C、高錳酸鉀為紫黑色,氯酸鉀為白色,因此通過看顏色能夠區(qū)分兩種物質,故選項正確;D、氮氣和二氧化碳都不能支持木條的燃燒,因此用點燃的木條不能區(qū)分氮氣和二氧化碳,故選項錯誤。故選D。【點睛】解答物質的鑒別題時要熟練掌握鑒別的物質的性質,然后選擇適當?shù)脑噭┗蚍椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。4.下列有關說法正確的是A.鉛筆芯在紙上畫過會留下黑色痕跡,是因為鉛筆芯的主要成分石墨很硬B.金剛石、石墨和C60因為構成它們的原子數(shù)目不同,導致化學性質相似,物理性質差異很大C.在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒D.在書寫具有保存價值的檔案時,規(guī)定使用碳素墨水是因為碳在常溫下化學性質穩(wěn)定【答案】D【解析】試題分析:A.鉛筆芯的主要成分是石墨和粘土混合而成的,鉛筆芯在紙上畫過會留下黑色痕跡,是因為石墨質軟,在紙上劃過會留下深灰色的痕跡;B.金剛石、石墨和C60都是碳的單質,都由碳元素組成,都由碳原子構成,所以具有相似的化學性質;但是碳原子的排列方式不同,導致它們的物理性質差異很大;C.煤氣中毒是一氧化碳中毒,因為一氧化碳難溶于水,所以在煤爐上放一壺水不能防止一氧化碳中毒;D.碳素墨水是用炭黑制成的,炭黑是碳的單質,而碳的化學性質在常溫下穩(wěn)定,受陽光照射或與其它物質接觸都不易起變化,適合書寫檔案.考點:碳單質的物理性質及用途5.人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開氧氣,下列說法正的是A.氧氣占空氣總質量的21%B.鐵在氧氣中燃燒產(chǎn)生紫色火焰C.夏天魚池里需要增氧,是因為溫度升高,氧氣在水中的溶解度減小D.實驗室用排水法收集純凈的氧氣時,觀察到導管口有氣泡放出即可開始收集【答案】C【解析】A、氧氣占空氣總體積的21%,錯誤;B、鐵在氧氣中燃燒火星四射,放出熱量,生成黑色固體,錯誤;C、夏天魚池內需要增氧的原因是:溫度升高,氧氣在水中的溶解度減小,正確;D、實驗室用排水法收集純凈的氧氣時,觀察到導管口有氣泡放出即開始收集會使收集到的氣體不純,錯誤。故選C。6.“綠色化學”是當今社會提出的一個新概念,其中包含“化學反應綠色化”,即要求原料中的原子全部轉入到產(chǎn)品中.下列反應一定符合“化學反應綠色化”要求的是()A.置換反應 B.分解反應 C.化合反應 D.復分解反應【答案】C【解析】試題分析:要使原料中的原子全部轉入到產(chǎn)品中,做到零排放,從生成物來看,生成物必須是一種.A、置換反應的產(chǎn)物是兩種,其中有一種是單質,一種是化合物,不是一種,所以錯誤.B、分解反應的特點是一種物質生成兩種或兩種以上的物質,不符合要求,所以錯誤.C、化合反應的特點是多種物質變成一種物質,所以正確.D、復分解反應的產(chǎn)物是兩種化合物,不是一種,所以錯誤.考點:綠色化學.7.為了探究碳酸鈣與鹽酸反應快慢的影響因素,完成以下實驗,如圖所示(反應皆為停止),下列說法錯誤的是()A.依據(jù)實驗1和實驗2可知:鹽酸的濃度會影響反應的快慢B.依據(jù)實驗2和實驗3可知:反應物間的接觸面積會影響反應的快慢C.實驗室制取二氧化碳時鹽酸濃度越多越好D.工業(yè)上將礦石粉碎后進行冶煉,可以提高生產(chǎn)效率【答案】C【解析】【詳解】A、依據(jù)實驗1和實驗2可知,實驗2中氣球更大,實驗2所用鹽酸的濃度大,其它條件相同,說明鹽酸的濃度會影響反應的快慢,故選項說法正確。B、由實驗2和實驗3,實驗3用的石灰石顆粒小,實驗3中氣球更大,其它條件相同,說明反應物間的接觸面積會影響反應的快慢,故選項說法正確。C、濃鹽酸具有揮發(fā)性,實驗室制取二氧化碳時并不是鹽酸濃度越多越好,故選項說法錯誤。D、工業(yè)上將礦石粉碎后,能增大接觸面積,可以提高生產(chǎn)效率,故選項說法正確。故選C。8.一氧化碳和二氧化碳的相同點是()A.組成元素相同 B.分子結構相同C.化學性質相同 D.碳元素的化合價相同【答案】A【解析】【詳解】A、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的,組成元素相同,故選項說法正確。B、1個一氧化碳分子比1個二氧化碳分子少一個氧原子,它們分子的結構不同,故選項說法錯誤。C、一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同,如一氧化碳具有可燃性、還原性,二氧化碳不能燃燒,故選項說法錯誤。D、一氧化碳與二氧化碳中元素均顯﹣2價,由在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,一氧化碳中碳元素顯+2價,二氧化碳中碳元素顯+4價,碳元素的化合價不同,故選項說法錯誤?!军c睛】本題難度不大,掌握一氧化碳和二氧化碳的化學性質、利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題.9.實驗室制取干燥的二氧化碳氣體,全部都不會用到的裝置是()A.①③⑤ B.②④⑤ C.①④⑤ D.②④⑥【答案】C【解析】實驗室制取干燥的二氧化碳氣體,不會用到的裝置是C.①④⑤。點睛∶本題主要考查實驗室制取干燥的二氧化碳氣體。10.下列有關碳單質的說法中,不正確的是A.金剛石是天然存在的最硬的物質 B.C60是由60個碳原子構成的單質C.石墨具有優(yōu)良的導電性能 D.活性炭可用作冰箱除味劑【答案】B【解析】【詳解】A、金剛石是天然存在的最硬的物質,故不符合題意;B、C60是由60個碳原子構成的一個分子,故符合題意;C、石墨具有優(yōu)良的導電性能,故不符合題意;D、活性炭有吸附性,可用作冰箱除味劑,故不符合題意11.某同學用如圖所示的裝置進行CO與Fe2O3的反應。下列說法錯誤的是()A.該實驗裝置應增加尾氣處理裝置B.加熱前應先通入一段時間的CO以排盡裝置內的空氣C.NaOH溶液應改為Ca(OH)2溶液以檢驗產(chǎn)生的CO2氣體D.反應后的固體是Fe和Fe2O3的混合物,可以采用加入鹽酸并過濾的方法得到Fe【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.該實驗裝置應增加尾氣處理裝置,否則會導致一氧化碳泄露在空氣中污染空氣,說法正確;B.加熱前應先通入一段時間的CO以排盡裝置內的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸,說法正確;C.NaOH溶液和二氧化碳反應生成碳酸鈉,無明顯現(xiàn)象,和氫氧化鈣反應生成沉淀使澄清石灰水變渾濁,應改為Ca(OH)2溶液以檢驗產(chǎn)生的CO2氣體,說法正確;D.Fe和Fe2O3都能與鹽酸反應生成鹽溶液,說法錯誤。選D12.含碳元素36%的一氧化碳和二氧化碳的混合氣體10g通過足量的灼熱碳層,再通過足量的灼熱氧化銅,將得到的氣體再通入足量的石灰水,最終得到的沉淀的質量是()A.40g B.60g C.30g D.50g【答案】C【解析】【詳解】解:10.0g該氣體混合物中碳的質量=10.0g×36%=3.6g;所以CaCO3中碳的質量為3.6g,又因為碳酸鈣中碳元素的質量分數(shù)=×100%=12%,所以白色沉淀碳酸鈣的質量==30g。故選C?!军c睛】根據(jù)反應的化學方程式判斷出碳元素和碳酸鈣之間的對應關系,然后再根據(jù)提供的數(shù)據(jù)進行計算。13.下列關于二氧化碳和一氧化碳說法正確的一組是()①二氧化碳和一氧化碳元素組成相同,性質相同.②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥紙花變紅.③二氧化碳在水中的溶解度與壓強成反比.④進入久未開啟的菜窖,應進行燈火實驗.⑤一氧化碳、木炭、氫氣都具有還原性和可燃性.⑥一氧化碳能與人體內的血紅蛋白結合,使人缺氧窒息死亡.A.①②③ B.②⑤⑥ C.④⑤⑥ D.③④⑤【答案】C【解析】【詳解】①二氧化碳和一氧化碳元素組成相同,分子構成不同,性質不相同,故不正確;②二氧化碳能使?jié)駶櫟娜居凶仙锏母稍锛埢ㄗ兗t,故不正確;③氣體的溶解度與壓強成正比,所以二氧化碳在水中的溶解量跟壓強成正比,故不正確;④久未開啟的菜窖或深洞中含有較多的二氧化碳,而二氧化碳不能支持呼吸,故要做燈火實驗,故正確;⑤一氧化碳、木炭、氫氣都具有還原性和可燃性,故正確;⑥一氧化碳能與人體內的血紅蛋白結合,使人缺氧窒息死亡,故正確。故選C。14.利用數(shù)據(jù)傳感技術可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應的速率。某同學傾斜錐形瓶,使試管內的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應,測得瓶內氣壓隨時間的變化如圖所示。下列有關說法正確的是()A.對比分析a、b點可知,曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應B.對比分析c、d點可知,相同的氣壓時,碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應速率更快C.碳酸鈣粉末產(chǎn)生的CO2質量多D.曲線②中b點表明反應已經(jīng)結束【答案】B【解析】【分析】【詳解】A.對比分析a、b點可知,曲線①單位時間內氣壓大,說明單位時間內產(chǎn)生的氣體多,反應速率快,曲線①表示粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應,故選項說法錯誤。B.對比分析c、d點可知,相同的氣壓時,①所需的時間短,說明單位時間內產(chǎn)生的氣體多,反應速率快,碳酸鈣粉末與稀鹽酸接觸面積大,反應速率更快,故選項說法正確。C.最終曲線①、②的氣壓相等,說明最終產(chǎn)生的CO2質量相等,故選項說法錯誤。D、曲線②中b點氣壓沒達到最大值,反應沒有結束,故選項說法錯誤。故選B。15.對比是學習化學的重要方法,下列關于CO2與CO的說法錯誤的是()A.CO2無毒,CO有毒B.CO2用于滅火,CO用于助燃C.通常CO2能溶于水,CO難溶于水D.CO2能與Ca(OH)2反應,CO不能與Ca(OH)2反應【答案】B【解析】A、二氧化碳無毒,CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒,正確;B、二氧化碳能用于滅火,一氧化碳具有可燃性,沒有助燃性,錯誤;C、通常CO2能溶于水,CO難溶于水,正確;D、CO2能與Ca(OH)2反應生成水和碳酸鈣沉淀,CO不能與Ca(OH)2反應,正確。故選B。16.為解決溫室效應加劇問題,科學家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系(部分生成物已略去)。從圖中分析得出的下列結論中,正確的是A.化合物甲可能含碳、氫、氧三種元素 B.I、II、Ⅲ中都消耗了二氧化碳C.循環(huán)過程中不需要吸收能量 D.涉及的化學反應中元素的化合價不變【答案】A【解析】試題分析:A、化合物甲由氫氣(含有氫元素)和二氧化碳(含有碳元素和氧元素)化合生成,那么甲含有碳、氫、氧三種元素,正確;B、二氧化碳是循環(huán)使用的,那么就有消耗和生成,錯誤;C、光為能量,要吸收,錯誤;D、氫元素在氫氣中化合價為0,在化合物甲中一定不為0,化合價是改變的,錯誤??键c:質量守恒定律,化合價17.下列有關碳和碳的化合物說法錯誤的是()A.金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質B.在加熱或高溫的條件下,CO能與許多金屬氧化物反應C.二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅,說明二氧化碳具有酸性D.水墨畫可長久保存不變色是因為在常溫下碳的化學性質不活潑【答案】C【解析】【詳解】A、金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的不同單質,故A說法正確;B、CO具有還原性,在加熱或高溫的條件下,CO能與許多金屬氧化物反應,故B說法正確;C、二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅,是由于二氧化碳能與水反應生成了碳酸,碳酸能使石蕊變紅,不能說明二氧化碳具有酸性,故C說法錯誤;D、水墨畫可長久保存不變色是因為在常溫下碳的化學性質不活潑,故D說法正確。故選C。18.有一混合氣體通過澄清石灰水無明顯現(xiàn)象,剩余氣體經(jīng)濃硫酸洗氣后點燃,在火焰上方罩上干冷燒杯,內壁出現(xiàn)水霧。符合上述現(xiàn)象的氣體組合是A.H2、CO、CO2B.N2、O2、CO2C.H2、CH4、COD.H2、CH4、CO2【答案】C【解析】·通過澄清石灰水無明顯現(xiàn)象,說明無二氧化碳;經(jīng)濃硫酸洗氣后點燃,在火焰上方罩上干冷燒杯,內壁出現(xiàn)水霧,說明該氣體組合中含有氫元素。故選C。19.下列關于一氧化碳的說法錯誤的是A.一氧化碳易與血紅蛋白結合而使人缺氧窒息B.一氧化碳難溶于水,可用排水法收集C.一氧化碳具有可燃性,是常用的氣體燃料D.冶金工業(yè)常用一氧化碳置換法【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.一氧化碳易與血紅蛋白結合而使人缺
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