高考二輪復習語文試題（新高考新教材） 任務(wù)突破練14　文言文簡答題

任務(wù)突破練14文言文簡答題一、閱讀下面的文言文,完成1~5題。孫子曰:“善用兵者,先為不可勝,以待敵之可勝。”何以明之?梁州賊王國圍陳倉。乃拜皇甫嵩、董卓,各率二萬人拒之。卓欲速進赴陳倉,嵩不聽。卓曰:“智者不待時,勇者不留決。速戰(zhàn)則城全,不救則城滅。全滅之勢,在于此也?！贬栽?“不然。百戰(zhàn)百勝,不如不戰(zhàn)而屈人之兵。是以先為不可勝,以待敵之可勝。不可勝在此,可勝在彼。范蠡曰:‘時不至,不可強生;事不究,不可強成?！酥^也。彼守不足,我攻有余。有余者動于九天之上,不足者陷于九地之下。今陳倉雖小,城守固備,非九地之陷也;王國雖強,而攻我之所不救,非九天之勢也。夫勢非九天,攻者受害;陷非九地,守者不拔。國今已陷受害之地,而陳倉保不拔之城。我可不煩兵動眾,而取全勝之功,將何救焉?”遂不聽。王國圍陳倉,自冬迄春八十余日,城堅守固,竟不能拔。賊眾疲弊,果自解去。嵩進兵擊之,卓曰:“不可。兵法:‘窮寇勿追,歸眾勿迫?！裎易穱瞧葰w眾追窮寇也困獸猶斗蜂蠆有毒況大眾乎?”嵩曰:“不然。吾前不擊,避其銳也。實而備之,強而避之,銳卒勿攻,兵之機也。今而擊之,待其衰也。所擊疲師,非歸師也;國眾且走,莫有斗志。以整擊亂,非窮寇也?！彼飒氝M兵擊之,使卓為后拒。連戰(zhàn),大破。國走而死。卓大慚恨。孫子曰:“怒而撓之?！毖源渌ヒ?。又曰:“卑而驕之?！毖詳撑M兵,則當外示屈弱,以高其志,待其歸,隨而擊之。又曰:“引而勞之?！毖砸蚱溥M退以觀其變,然后攻其無備,出其不意。此兵家之勝,不可先傳也。(選自《反經(jīng)·先勝》,有刪改)1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()A.今我追國/是迫歸眾/追窮寇也/困獸猶斗/蜂蠆有毒/況大眾乎B.今我追國/是迫歸眾/追窮寇也/困獸猶斗蜂/蠆有毒/況大眾乎C.今我追國/是迫歸/眾追窮寇也/困獸猶斗蜂/蠆有毒/況大眾乎D.今我追國/是迫歸/眾追窮寇也/困獸猶斗/蜂蠆有毒/況大眾乎2.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()A.董卓,利用漢末戰(zhàn)亂和朝廷勢弱占據(jù)京城,廢少帝立漢獻帝并挾持號令,東漢政權(quán)從此名存實亡。B.陳倉,位于陜西省西部,漢劉邦暗度陳倉、諸葛孔明兩伐祁山等重大歷史事件都發(fā)生在這里。C.九天,意思是天的最高處,形容極高,此處指帝王。D.“怒而撓之”,指的是對于易怒的敵人,要用挑逗的方法激怒他。3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()A.孫子認為善于用兵打仗的人,首先要創(chuàng)造條件,使自己不被敵人打敗,然后等待戰(zhàn)勝敵人的時機。B.如果沒有具備九天之勢,那么進攻者就要受害;如果還不到九地之陷的困境,那么就不會被攻破。C.梁州賊王國圍困陳倉,董卓欲迅速奔赴陳倉救援,但皇甫嵩不聽,認為陳倉具有九天之勢,不用興師動眾。D.被激怒的敵人要進兵,那么就要在外表上顯出屈從軟弱的樣子,麻痹敵人,等敵人放松了警惕,就要及時進攻他。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)智者不待時,勇者不留決。速戰(zhàn)則城全,不救則城滅。(2)實而備之,強而避之,銳卒勿攻,兵之機也。5.(對點題)梁州賊王國圍困陳倉,皇甫嵩先是不同意董卓領(lǐng)兵速戰(zhàn)的建議,后又帶兵進攻,請分別概括皇甫嵩先不戰(zhàn)后又戰(zhàn)的理由。二、閱讀下面的文言文,完成6~10題。貞觀初,嶺南諸州奏言高州酋帥馮盎反叛。詔將軍藺謨發(fā)數(shù)十州兵討之。魏征諫曰:“中國初定,瘡痍未復,嶺南瘴癘,兵遠難繼,若不如意,悔不可追。且馮盎若反即須及中國未寧交結(jié)遠人分兵斷險破掠州縣署置官司何因告來數(shù)年兵不出境此則反形未成,無容動眾。今若遣使,分明曉諭,必不勞師旅,自致闕庭?！碧趶闹?嶺表悉定。太宗曰:“初,嶺南諸州盛言盎反,朕必欲討之,魏征頻諫,以為但懷之以德,必不討自來。既從其計,不勞而定,勝于十萬之師?！必懹^四年,有司上言:“林邑蠻國,表疏不順,請發(fā)兵討擊之。”太宗曰:“兵者,兇器,不得已而用之。自古以來,窮兵極武,未有不亡者也。苻堅自恃兵強,欲必吞晉室,興兵百萬,一舉而亡。隋主亦必欲取高麗,頻年勞役,人不勝怨,遂死于匹夫之手。朕今見此,豈得輒即發(fā)兵?”竟不討之。貞觀五年,康國請歸附。太宗曰:“前代帝王,大有務(wù)廣土地,以求身后之虛名,無益于身,其民甚困?？祰葋須w朝,有急難不得不救;兵行萬里,豈得無勞于民?若勞人求名,非朕所欲。所請歸附,不須納也。”貞觀十九年,太宗將親征高麗,尉遲敬德奏言:“車駕若自往遼左,皇太子又監(jiān)國定州,東西二京,雖有鎮(zhèn)守,終是空虛。且邊隅小國,不足親勞萬乘。伏請委之良將,自可應(yīng)時摧滅?！碧陔m不從其諫,而識者是之。太宗《帝范》曰:“土地雖廣,好戰(zhàn)則人凋;邦國雖安,忘戰(zhàn)則人殆。凋非保全之術(shù),殆非擬寇之方,不可以全除,不可以常用。故農(nóng)隙講武,習威儀也;三年治兵,辨等列也。是以勾踐軾蛙①,卒成霸業(yè);徐偃棄武,終以喪邦。何也?越習其威,徐忘其備也。”(選自《貞觀政要》,有刪節(jié))注①勾踐軾蛙:相傳越王勾踐出兵伐吳,途中見怒蛙,為表示對勇敢精神的尊重,即憑軾為敬。6.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()A.且馮盎若反/即須及中國未寧/交結(jié)遠人/分兵斷險/破掠州縣/署置官司/何因告來數(shù)年/兵不出境/B.且馮盎若反/即須及中國未寧交結(jié)/遠人分兵斷險/破掠州縣/署置官司/何因告來/數(shù)年兵不出境/C.且馮盎若反/即須及中國未寧/交結(jié)遠人/分兵斷險/破掠州縣/署置官司/何因告來/數(shù)年兵不出境/D.且馮盎若反/即須及中國未寧交結(jié)/遠人分兵斷險/破掠州縣/署置官司/何因告來數(shù)年/兵不出境/7.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()A.嶺表,即嶺南。古人認為五嶺以南處于中原之外,所以也稱嶺外。如蘇軾有詩“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”。B.表疏,泛指臣子呈給皇帝的奏章,表重在進言說事,如《陳情表》;疏重在分條說明情況,如《諫太宗十思疏》。C.監(jiān)國,中國古代的一種政治制度,通常指皇帝外出時,太子留守宮廷處理國事;也指君主未能親政,由他人代理朝政。D.萬乘,文中指天子。周制,天子地方千里,出兵車萬輛,故稱天子為“萬乘”,與《過秦論》“致萬乘之勢”中的“萬乘”意義相同。8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是()A.太宗皇帝聽從魏征建議,不廢一兵一卒就平定嶺南之地,因此他贊揚魏征的能力出眾。B.太宗認為戰(zhàn)爭是不祥的事情,不可輕易發(fā)動,苻堅、隋主都是因窮兵黷武而走向滅亡。C.唐太宗不求虛名,他擔心保護附屬國會使本國的百姓疲敝,沒有答應(yīng)康國歸附的請求。D.尉遲敬德反對唐太宗親征高麗,太宗雖然認為他說得對,但最終也沒有聽從他的建議。9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)今若遣使,分明曉諭,必不勞師旅,自致闕庭。(2)土地雖廣,好戰(zhàn)則人凋;邦國雖安,忘戰(zhàn)則人殆。10.(對點題)文末唐太宗用勾踐和徐偃事例的用意分別是什么?任務(wù)突破練14文言文簡答題1.A解析原句中“迫歸眾”“追窮寇”結(jié)構(gòu)相同,所以應(yīng)該在“眾”后面斷開,排除C、D兩項;“蜂蠆”是一個詞,中間不能斷開,排除B項。2.C解析C項,“此處指帝王”分析錯誤,此處就是指天的最高處。3.C解析C項,“認為陳倉具有九天之勢”分析錯誤,從原文“今陳倉雖小,城守固備,非九地之陷也;王國雖強,而攻我之所不救,非九天之勢也。夫勢非九天,攻者受害;陷非九地,守者不拔。國今已陷受害之地,而陳倉保不拔之城。我可不煩兵動眾,而取全勝之功,將何救焉”可知,不用興師動眾的原因分析有誤。4.參考答案(1)智者不會等待時機,勇者不會遲留不決。速戰(zhàn)就能保全陳倉,不去援救,陳倉就會被攻占。(2)對方有實力要多防備,強盛要避開,精銳的士卒不要輕易進攻,這都是用兵打仗的要旨。解析(1)“待時”,等待時機;“留決”,遲留不決;“全”,保全。(2)“備”,防備;“強”,強盛;“銳卒”,精銳的士卒;“兵”,名詞用作動詞,用兵。5.不戰(zhàn)的理由:避開敵軍的銳氣;陳倉還不到九地之陷的困境,不會被攻破。戰(zhàn)的理由:敵軍已衰頹,以嚴整之師攻擊混亂逃軍,容易成功。參考譯文孫子說:“善于用兵打仗的人,首先要創(chuàng)造條件,使自己不被敵人打敗,然后等待戰(zhàn)勝敵人的時機?！睘槭裁催@樣說呢?梁州賊寇王國圍困陳倉?；实塾谑侨蚊矢︶?、董卓為將,各率領(lǐng)兩萬人去討伐。董卓想迅速領(lǐng)軍奔赴陳倉,皇甫嵩不聽從。董卓說:“智者不會等待時機,勇者不會遲留不決。速戰(zhàn)就能保全陳倉,不去援救,陳倉就會被攻占。陳倉被保全或被攻占,就在此一舉了?！被矢︶哉f:“不是這樣的。百戰(zhàn)百勝,也不如不戰(zhàn)就使敵人屈服。所以首先要創(chuàng)造條件,使自己不被敵人打敗,然后等待戰(zhàn)勝敵人的時機。使自己不被敵人打敗,主動權(quán)在于自己;能否戰(zhàn)勝敵人,在于敵人是否給我們可乘之機。范蠡說:‘節(jié)令不到,不可以勉強植物生長;事情不探究清楚,不能強迫成功。’說的正是這個道理。采取守勢,是因為取勝條件不足;我們進攻,是因為取勝條件有余。取勝條件有余的,像動于高不可測的天上一樣,使敵人無從防備;取勝條件不足的,就像陷在深深的地下一樣,難有大的進展?，F(xiàn)在,陳倉雖然小,防守牢固,并沒有到‘九地之陷’的困境;王國雖然強盛,進攻我軍不準備去援救的地方,也沒有具備‘九天之勢’。如果沒有具備‘九天之勢’,那么進攻者就要受害;如果還不到‘九地之陷’的困境,那么陳倉就不會被攻破?，F(xiàn)在王國被困,陳倉又不會被攻破。我軍不用興師動眾,就可以大獲全勝,又有什么必要迅速挽救呢?”皇甫嵩因此不聽董卓的建議。王國圍困陳倉,從冬到春有八十余天,但陳倉防守牢固,最終沒被攻破。王國的軍隊疲憊不堪,最終還是撤退了?；矢︶砸M兵攻擊王國,董卓說:“不行。兵法上說:‘窮寇勿追,歸眾勿迫。’現(xiàn)在我們追擊王國,是逼迫歸眾,追擊窮寇。困境中的野獸還要搏斗,馬蜂、蝎子是有毒的,更何況是眾多的人呢?”皇甫嵩說:“不是這樣。以前我不攻擊王國,是回避他的銳氣。對方有實力要多防備,強盛要避開,精銳的士卒不要輕易進攻,這都是用兵打仗的要旨。現(xiàn)在進攻他,是等他衰頹。我們現(xiàn)在進攻的是疲乏之師,而不是‘歸眾’;王國的人雖多但都想逃走,沒有斗志。我們以嚴整之師攻擊混亂之師,并非追擊窮寇?！被矢︶杂谑菃为氼I(lǐng)兵攻擊王國,讓董卓在后防御?；矢︶赃B戰(zhàn)告捷,大敗敵軍。王國在逃跑中被殺。董卓因此慚愧,心中嫉恨皇甫嵩。孫子說:“對于易怒的敵人,要用挑逗的方法激怒他。”是說要等待其頹敗之時。又說:“對于鄙視我方的敵人,要讓他更加驕傲?！笔钦f被激怒的敵人要進兵,那么就要在外表上顯出屈從軟弱的樣子,助長敵軍的驕氣,等敵人收兵回去,就要及時進攻他。又說:“要引誘敵人,使其勞頓?！笔钦f要通過敵軍進退來觀察敵人的應(yīng)變,然后在敵人意想不到的情況下采取行動。這都是軍事家取勝的奧妙所在,是不可以事先加以具體規(guī)定的。6.A解析“交結(jié)遠人”為動賓結(jié)構(gòu),應(yīng)在一起;“告來數(shù)年”意為“告發(fā)他們反叛好幾年”。7.D解析D項,“與《過秦論》‘致萬乘之勢’中的‘萬乘’意義相同”錯,《過秦論》中是“兵車萬乘”的意思。8.D解析D項,“太宗雖然認為他說得對”錯,原文無此信息。9.(1)現(xiàn)在如果派出使者,清楚明白地告訴他們,一定不需勞煩大軍,就會使他們自己來歸順朝廷。(2)疆域雖然遼闊,但熱衷于戰(zhàn)爭就會使民生凋敝;國家雖然安定,但忘記戰(zhàn)備就會使百姓懈怠。10.①用勾踐的事例告誡臣下要彰顯朝廷威儀,鼓舞百姓士氣,不讓他們在精神上有所懈怠。②用徐偃的事例告誡臣下,只有時刻不忘記戰(zhàn)備,才能保國家安全。參考譯文貞觀初年,嶺南各州上奏告發(fā)高州統(tǒng)帥馮盎起兵反叛。唐太宗下詔令讓將軍藺謨調(diào)動幾十個州的兵馬討伐。魏征進諫說:“中原剛剛太平,人民遭受戰(zhàn)亂未曾平復,嶺南地區(qū)又多瘴癘,兵馬遠行非常困難,如果達不到預期目的,后悔就來不及了。并且馮盎如果真的造反,可以趁中原地區(qū)沒有平定之時,勾結(jié)遠方的人,分兵據(jù)守險要之地,攻城略地,設(shè)置州府。為何告發(fā)他們反叛好幾年了,卻不見他的軍隊攻出嶺南呢?這就是反叛的形勢還沒有形成,不必興師動眾?，F(xiàn)在如果派出使者,清楚明白地告訴他們,一定不需勞煩大軍,就會使他們自己來歸順朝廷?！碧铺诮邮芰诉@個建議,于是嶺南地區(qū)全都安定了。唐太宗說:“當初,嶺南各州盛傳馮盎要叛亂,我決心討伐他們,魏征多次進諫,認為只要用仁德來安撫他們,不用發(fā)動戰(zhàn)爭他們就會自己來歸順。我聽從了他的建議后,不用一兵一卒平定嶺南,其效果真是勝過十萬大軍啊?！必懹^四年,主管大臣報告說:“南方的林邑國,上疏的言辭不恭順,請陛下發(fā)兵討伐他們?！碧铺谡f:“戰(zhàn)爭是不祥的事情,不得已時才用。自古以來,窮兵黷武的人,沒有不自取滅亡的。苻堅自恃兵力強大,一定要吞并晉朝,發(fā)動百萬軍隊,結(jié)果一舉而亡。隋煬帝也一定要攻破高麗,多年征戰(zhàn)勞役不斷,老百姓苦不堪言,他最終死于小人之手。我想到這些,怎能輕易出兵呢?”最終沒有討伐林邑。貞觀五年,康國請求歸順。唐太宗說:“前代的帝王,很多都追求疆域遼闊,來博得身后的虛名,這樣做既對自己無益,也使百姓勞頓不堪?？祰绻麣w順了我朝,他們有難我們就不得不援救;到那里要行軍萬里之遙,怎么可能不使百姓疲敝呢?如果為求虛名而使百姓勞頓,這不是我想要的。他們歸順的要求,我不接受?！必懹^十九年,唐太宗將親自出征高麗,尉遲敬德上奏說:“陛下如果親征遼東,皇太子現(xiàn)在又在定州監(jiān)國,