學(xué)年度下學(xué)期幼兒教師工作總結(jié)

學(xué)年度下學(xué)期幼兒教師工作總結(jié)隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，教育的第一個(gè)窗口也開始慢慢開啟，孩子們又即將踏入到幼兒園的每一扇大門。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的磨合，很多孩子無論從生活上還是學(xué)習(xí)上來說都逐漸步入軌道，尤其在生活自理能力上，普遍好轉(zhuǎn)起來。此外，在生活認(rèn)知、常規(guī)訓(xùn)練、家長互動(dòng)等方面孩子們也都有了不同程度的進(jìn)步。與此我們也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。在此，我就本學(xué)期的工作做一個(gè)簡單的總結(jié)。

一、穩(wěn)定幼兒良好的生活秩序與培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

自小班一學(xué)年的生活習(xí)慣培養(yǎng)以及從中發(fā)現(xiàn)的問題來看，幼兒的行為習(xí)慣需要加強(qiáng)培養(yǎng)。本學(xué)期我們重點(diǎn)抓了幼兒的生活常規(guī)的培養(yǎng)，例如認(rèn)真按順序洗手、洗手時(shí)不玩水、能迅速有次序的穿脫衣服、鞋襪等，以及培養(yǎng)幼兒良好的對(duì)人尊重、有禮貌和文明交往的品質(zhì)，并在日常生活中不斷的進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。通過這一學(xué)期的努力，幼兒們的生活秩序及生活習(xí)慣有了明顯的進(jìn)步。

二、配合做好班級(jí)的教學(xué)工作。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備教具，經(jīng)常和積極的與班主任老師互相探討保教內(nèi)容，活動(dòng)內(nèi)容以及家長需要配合的方面。

2、認(rèn)真執(zhí)行教師一日生活常規(guī)要求；完成教育教學(xué)任務(wù)；嘗試通過分組、個(gè)別指導(dǎo)等形式讓幼兒自主探究地學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行啟發(fā)、引導(dǎo)和幫助。

3、配合音樂背景來進(jìn)行音樂游戲、健康有序的活動(dòng)開展，同時(shí)發(fā)揮教師的直接影響，培養(yǎng)幼兒正確的坐、行、走、讀姿勢(shì)，為幼兒自理能力的培養(yǎng)做好前期工作。

4、必須把盥洗環(huán)節(jié)做好，為幼兒講好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性。從而培養(yǎng)好幼兒們的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、如實(shí)地做好教學(xué)反思；并針對(duì)問題提出相關(guān)措施，及時(shí)為幼兒進(jìn)行行為知道。

6、認(rèn)真填寫周、日計(jì)劃及各種表格，根據(jù)這周的的教學(xué)內(nèi)容每周更換兩次教具，并備好戶外體育活動(dòng)器材，同時(shí)根據(jù)幼兒的興趣安排一些戶外游戲活動(dòng)并作好記錄。

7、為幼兒提供更多的可供幼兒活動(dòng)的材料來激發(fā)幼兒的探究欲望。

8、要讓幼兒初步培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣如閱讀興趣和專時(shí)閱讀的好奇心。

9、通過榜樣教育鼓勵(lì)幼兒的上進(jìn)心，給幼兒正面形象的思想和言語。

10、認(rèn)真做好家園聯(lián)系手冊(cè)的填寫工作等等。

三、做好家長工作。

我們深知，幼兒的進(jìn)步離不開家長的鼓勵(lì)和支持。一個(gè)人閱讀習(xí)慣和閱讀興趣的培養(yǎng)也不僅僅只是在幼兒園里的短短5個(gè)小時(shí)內(nèi)展開的，它更多的來自于幼兒回家后家長的自由延伸。許多家長非常重視教育卻忽視了閱讀對(duì)于幼兒的重要性，這就給我們幼教工作者提出了又一個(gè)新的挑戰(zhàn)：如何做到學(xué)校教育與家庭教育的同步進(jìn)行。我們利用早晚接送孩子的機(jī)會(huì)深入各個(gè)家長進(jìn)行交流和探討并向家長提出如下建議：

1、讓家長配合班級(jí)的教學(xué)工作，努力做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作來幫助幼兒成長進(jìn)步。

2、鼓勵(lì)家長積極參加親子互動(dòng)的活動(dòng)及講座從而增進(jìn)家長對(duì)幼兒園活動(dòng)的了解。引導(dǎo)家長在家庭中也展開相同的教學(xué)活動(dòng)。

3、發(fā)動(dòng)家長自找教材引導(dǎo)孩子進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)以增長幼兒見識(shí)拓寬幼兒視野給予廣闊的視野和直接的經(jīng)驗(yàn)來促進(jìn)幼兒智力的發(fā)育讓寶寶無限的接觸自然與人文以此來陶冶情操培養(yǎng)寶寶的審美和靈巧的創(chuàng)造能力給寶寶一個(gè)無限精彩的人生境界。

4、為了讓家長輕松的進(jìn)行家庭教育我園開展了一次“如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣”的講座讓家長了解到閱讀對(duì)于孩子成長的重要性從而讓孩子擁有良好的閱讀習(xí)慣。通過講座使家長了解到父母對(duì)孩子所講的口頭語言、手勢(shì)或肢體語言、表情語言等都會(huì)影響幼兒的情緒和心態(tài)甚至性格從而培養(yǎng)好孩子的性格及能力例如：勇氣、自信、自尊、自尊心等。讓孩子得到全面的發(fā)展和進(jìn)步。

5、通過一系列家園互動(dòng)的活動(dòng)來讓家長更加了解幼兒園的活動(dòng)以及孩子的表現(xiàn)從而讓家長也融入活動(dòng)中來幫助自己的孩子充分的發(fā)揮家長的資源來幫助自己的孩子更好的成長以及進(jìn)步讓家長更加積極的配合我們老師的工作做到家園合作共同教育孩子做到家園合作共同教育孩子讓孩子得到全面的發(fā)展和提高。同時(shí)家長的參與也讓孩子們感到非常的開心與快樂從而讓孩子們更加喜歡幼兒園生活更加喜歡與別人交流與別人分享自己的快樂與成就因?yàn)橛辛思议L的參與所以孩子們才會(huì)變得更加的自信更加的活潑可愛一個(gè)個(gè)都成了陽光寶寶！

四、積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)及培訓(xùn)。

本學(xué)期，我園為提高教師的自身素質(zhì)及教學(xué)能力開展了一系列培訓(xùn)活動(dòng)。如：“蒙特梭利”培訓(xùn)、“禮儀”講座及實(shí)操、“白板教學(xué)”培訓(xùn)以及“奧爾夫音樂”培訓(xùn)等等。初中下學(xué)期歷史教研組工作總結(jié)本學(xué)期，初中歷史教研組以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，按照學(xué)期初制定的教研計(jì)劃，全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真開展各項(xiàng)教研活動(dòng)。在各個(gè)方面都取得了一定的進(jìn)步。

組織學(xué)習(xí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，以學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)開展工作。

學(xué)期初，我們教研組就組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃，明確了本學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)。結(jié)合本塊工作的具體情況，我們又制定了歷史教研組工作計(jì)劃，這一計(jì)劃指導(dǎo)了我們的教研活動(dòng)。

開學(xué)初，我們就組織全組老師開展教學(xué)研討活動(dòng)。以xx年中考為目標(biāo)，探討了教學(xué)中遇到的困難和問題。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明和中考命題的動(dòng)向，提高了教師對(duì)中考的把握能力。針對(duì)中考的命題動(dòng)向，我們要求每位老師力爭(zhēng)每節(jié)課滲透中考考點(diǎn)。做到每節(jié)課學(xué)有所獲。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，不斷更新教學(xué)思想、教學(xué)方法和手段。在備課上下功夫，努力提高教學(xué)水平。使新的教學(xué)理念不斷轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)行為。

以教材改革為重心，加強(qiáng)集體備課和教研。根據(jù)市局和學(xué)校的要求，我們開展了集體備課和專題研究活動(dòng)。通過集體備課和專題研究活動(dòng)，我們不僅把握了各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在，而且使大部分教師較好地掌握了歷史知識(shí)的系統(tǒng)性和完整性，同時(shí)還提高了教師鉆研教材、駕馭教材的能力以及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)能力。通過說教材活動(dòng)，教師們對(duì)教材的理解和運(yùn)用能力得到了提高。通過評(píng)議青年教師的教案活動(dòng)，使青年教師更加努力鉆研教材、教法、學(xué)法，認(rèn)真?zhèn)湔n，向課堂45分鐘要質(zhì)量。促進(jìn)了教師自身素質(zhì)的提高。

積極開展公開課教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期我們組織了“有效課堂”達(dá)標(biāo)活動(dòng)和青年教師比武課活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高和教學(xué)方法的改進(jìn)。

積極開展課題研究活動(dòng)。本學(xué)期我們歷史教研組承擔(dān)了市級(jí)課題《初中歷史學(xué)業(yè)不良學(xué)生的轉(zhuǎn)化策略研究》這一課題的研究任務(wù)。通過這一課題的研究增強(qiáng)了教師的科研意識(shí)，提高了教師的科研能力。

加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)和提高工作。本學(xué)期我們歷史教研組青年教師比較多，為了提高這些青年教師的教學(xué)水平，我們組織了青年教師比武課活動(dòng)和師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，使青年教師得到了鍛煉和提高。

積極開展自查工作。在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查的同時(shí)，我們也對(duì)平時(shí)的教研活動(dòng)開展情況進(jìn)行了自查和總結(jié)工作。主要存在以下幾個(gè)問題：一是有些教研活動(dòng)開展的質(zhì)量不高；二是對(duì)一些教研活動(dòng)存在認(rèn)識(shí)上的偏差（如：有的老師認(rèn)為搞課題研究是花架子；有的老師上課后不習(xí)慣于寫教后反思等）；三是有些教研活動(dòng)沒有得到很好落實(shí)（如：制定的計(jì)劃沒有得到落實(shí)；有些專題研究還沒有開展起來等）。六年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期班主任工作也即將畫上完美的句號(hào)?；仡欉@一學(xué)期，我深刻地體會(huì)到了作為一名班主任的辛苦和不易，也體會(huì)到了作為一個(gè)老師所要肩負(fù)的責(zé)任。以下是本人這一學(xué)期的班主任工作總結(jié)：

班級(jí)紀(jì)律是班級(jí)穩(wěn)定和良好學(xué)習(xí)氛圍的重要保障。本學(xué)期，我通過制定嚴(yán)格的班級(jí)紀(jì)律規(guī)范，加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，使得班級(jí)紀(jì)律有了明顯的改善。

在開學(xué)初，我與學(xué)生們共同制定了班級(jí)紀(jì)律規(guī)范，包括課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、午休紀(jì)律等，使得學(xué)生們有章可循，有規(guī)可依。同時(shí)，我加強(qiáng)了對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行和監(jiān)督，確保學(xué)生們能夠遵守規(guī)定。

在課堂上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和自我管理能力。我通過制定課堂紀(jì)律規(guī)范和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)學(xué)生們?cè)谡n堂上積極參與、認(rèn)真聽講、遵守紀(jì)律。同時(shí)，我也加強(qiáng)了對(duì)課堂紀(jì)律的巡視和管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問題。

午休是學(xué)生們恢復(fù)精力和提高學(xué)習(xí)效率的重要時(shí)間。我通過制定午休紀(jì)律規(guī)范和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)學(xué)生們?cè)谖缧輹r(shí)間安靜休息、保持紀(jì)律。同時(shí)，我也加強(qiáng)了對(duì)午休紀(jì)律的巡視和管理，確保學(xué)生們能夠得到充分的休息。

家校合作是班級(jí)管理工作中的重要一環(huán)。本學(xué)期，我注重與家長的溝通和合作，加強(qiáng)了家校之間的合作和配合。

本學(xué)期共召開了兩次家長會(huì)，分別針對(duì)班級(jí)整體情況和個(gè)別學(xué)生的情況進(jìn)行了分析和總結(jié)。在家長會(huì)上，我與家長們共同探討了班級(jí)管理、學(xué)習(xí)等方面的問題，及時(shí)向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和思想動(dòng)態(tài)。同時(shí)，我也認(rèn)真聽取了家長們的意見和建議，積極采納好的建議和意見。

為了方便與家長之間的溝通和交流，我建立了班級(jí)家長群。通過群，我可以及時(shí)向家長發(fā)布班級(jí)通知、作業(yè)等信息，同時(shí)也可以與家長們分享一些教育心得和方法。家長們也可以通過群向我反映學(xué)生的情況和問題，讓我及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)狀況。

班級(jí)管理工作不是孤立的，需要與科任老師之間的合作和配合。我積極與科任老師溝通交流，了解學(xué)生在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)情況和生活狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。同時(shí)，我也認(rèn)真聽取了科任老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和建議，積極采納好的建議和意見。

個(gè)性化教育是班級(jí)管理工作中不可忽視的一部分。本學(xué)期，我注重學(xué)生的成長和發(fā)展，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了個(gè)性化的教育和引導(dǎo)。

后進(jìn)生是班級(jí)管理中的難點(diǎn)也是重點(diǎn)。我針對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的后進(jìn)生進(jìn)行了重點(diǎn)和轉(zhuǎn)化，通過個(gè)別輔導(dǎo)、談心談話等方式，幫助他們克服學(xué)習(xí)困難和心理障礙，提高學(xué)習(xí)成績和自信心。同時(shí)，我也注重對(duì)后進(jìn)生的家庭教育進(jìn)行引導(dǎo)和幫助，與家長共同探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方法。

除了學(xué)習(xí)成績之外，我也注重學(xué)生的特長和興趣愛好。我通過觀察和了解學(xué)生的興趣愛好和特長優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)和支持他們參加各種有益的活動(dòng)和比賽，幫助他們發(fā)掘自己的潛力和優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，我也注重在學(xué)科之外的培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力發(fā)展。高三下學(xué)期物理教學(xué)工作總結(jié)高三下學(xué)期共分為七章內(nèi)容。分別為熱學(xué)，光學(xué)，原子物理，電磁學(xué)，機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波，動(dòng)量守恒與原子核物理。

我擔(dān)任的是理科班的教學(xué)任務(wù)，由于本人帶的這屆學(xué)生是理科學(xué)得較薄弱的一屆，而且學(xué)生的基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)的熱情不高，對(duì)于物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣不是很濃厚。

針對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)熱情不高的特點(diǎn)，在平時(shí)的教學(xué)中，我特別注重調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓他們有學(xué)習(xí)的熱情和信心。

在平時(shí)的教學(xué)中，我注重基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，對(duì)于新學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，一定加以鞏固練習(xí)，讓學(xué)生真正掌握。

在平時(shí)的教學(xué)中，我特別注重學(xué)生分析問題的能力，對(duì)于一些比較難的問題，我注重引導(dǎo)學(xué)生自己去思考，而不是直接告訴學(xué)生答案。

對(duì)于一些比較難以理解的知識(shí)點(diǎn)，我注重講解例題，通過例題讓學(xué)生更好地理解知識(shí)點(diǎn)。

在平時(shí)的教學(xué)中，我注重與學(xué)生的交流和溝通，對(duì)于一些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，我會(huì)利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。

在平時(shí)的教學(xué)中，我還注重課堂氣氛的調(diào)節(jié)，盡量讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

在做練習(xí)時(shí)，我要求學(xué)生必須按照規(guī)范完成練習(xí)，避免不規(guī)范的操作導(dǎo)致在考試中失分。

對(duì)于一些比較重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行多次的練習(xí)，以便更好地掌握知識(shí)點(diǎn)。

在平時(shí)的教學(xué)中，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，讓他們學(xué)會(huì)自己解決問題。

在平時(shí)的教學(xué)中，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，通過實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生更好地理解物理知識(shí)。

在平時(shí)的教學(xué)中，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的答題技巧和應(yīng)試能力。

在平時(shí)的教學(xué)中，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

在平時(shí)的教學(xué)中，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的自我檢查能力和自我糾錯(cuò)能力。

在平時(shí)的教學(xué)中，我還注重與家長的溝通和交流，讓家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。

在平時(shí)的教學(xué)中，我還注重自身素質(zhì)的提高和業(yè)務(wù)水平的提高。

在平時(shí)的教學(xué)中，我還注重對(duì)學(xué)生思想的教育和品德的培養(yǎng)。

在平時(shí)的教學(xué)中，我還注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教研組學(xué)期工作總結(jié)doc在本學(xué)期中，我們教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以“創(chuàng)新、協(xié)作、共享”為工作理念，積極開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，致力于提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

在學(xué)期初，我們教研組制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)各年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)和目標(biāo)，對(duì)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行了合理的安排。同時(shí)，我們注重計(jì)劃的實(shí)施與調(diào)整，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)的順利進(jìn)行。

本學(xué)期，我們教研組積極組織各類教研活動(dòng)，包括公開課、研討會(huì)、培訓(xùn)講座等，通過多種形式提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。我們還積極參加校外教研活動(dòng)和學(xué)術(shù)交流，與同行們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓寬視野。

在教學(xué)過程中，我們注重學(xué)生的個(gè)體差異和全面發(fā)展，積極開展因材施教工作。同時(shí)，我們通過組織各類學(xué)科競(jìng)賽和課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

本學(xué)期，我們加強(qiáng)了對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)與反饋工作。通過聽課、評(píng)課、學(xué)生反饋等方式，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)存在的問題進(jìn)行及時(shí)的糾正和改進(jìn)。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)以“創(chuàng)新、協(xié)作、共享”為工作理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。我們將進(jìn)一步學(xué)生的全面發(fā)展，加強(qiáng)與家長的溝通和合作，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

本學(xué)期我們教研組取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長做出更大的貢獻(xiàn)。上海市延安中學(xué)學(xué)年度高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷B.坐標(biāo)系中，任何一個(gè)點(diǎn)都可以用有序?qū)崝?shù)對(duì)表示

B.平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)與有序?qū)崝?shù)對(duì)是一一對(duì)應(yīng)的

C.兩角和的余弦公式是cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ

已知點(diǎn)A(3,2)，則點(diǎn)A關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)B的坐標(biāo)為____。

已知函數(shù)y=f(x)，且f'(x)=2x^2-4x+1，則f(x)=____。