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文檔簡介
2023年關(guān)于小學(xué)生國旗下的演講稿范文匯總八篇小學(xué)生國旗下的演講稿篇1
尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家新年好!
我是五年(7)班的金宇舟。
時(shí)間過得飛速,一擠眼寒假就過去了,我的心情是既激烈又難過。激烈,是因?yàn)槲伊⒖炭梢砸姷嚼蠋熀屯瑢W(xué)們啦!難過是因?yàn)楹偕钜呀?jīng)結(jié)束,我放松滿意的日子也結(jié)束了。
在今年的寒假,我參與了很多課外活動(dòng),如打乒乓球、打羽毛球等。以前,我連球拍都不會(huì)握,如今,我不僅會(huì)正確握球拍,而且學(xué)會(huì)了發(fā)球、接球、扣球。
在今年的寒假,我也去了很多地方游玩,如:大觀山、藻溪奇石館、吳家園水庫、溫州中學(xué)等等。最讓我大開眼界的.是奇石館,那兒的石頭數(shù)不勝數(shù),各種各樣,有的石頭像小鴨子,有的石頭像花朵,還有的石頭外表看起來很丑里面卻是亮晶晶的!
在這個(gè)寒假,我也參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我和幾個(gè)小伙伴一起體會(huì)到了掙錢的辛苦,我們擺地?cái)偭?。我們先到批發(fā)市場進(jìn)貨,花了300多元買了發(fā)夾、耳釘?shù)扰⒆拥难b飾品,再擺在河濱公園賣。結(jié)果到最終,我們虧了,連本錢都沒賺回來。從這件事情,我懂得了父母工作的辛苦,我們肯定要節(jié)約用錢,省錢就是掙錢。
這個(gè)寒假,我還和媽媽一起看了《溫州一家人》這部電視劇,信任大家都看過吧。我被電視劇中的周萬順感動(dòng)了,他為了讓自己的女兒能夠到意大利讀書,把家里的房子都賣掉了。我也特別欽佩阿雨,她知道父母生活的艱難,在意大利拼了命地學(xué)習(xí)。
寒假生活已經(jīng)結(jié)束,同學(xué)們,請把我們的心拉回學(xué)校吧!
感謝大家!
小學(xué)生國旗下的演講稿篇2
成長,究竟意味著什么?僅僅意味著年齡的增長,學(xué)識(shí)的擴(kuò)展,閱歷的更豐富?還是另有什么更深的含義?對這個(gè)問題,我沒有細(xì)想,我只知道,小時(shí)候,成長在我的心中象征著可以做更多自己想做的事,可以去玩更多好玩的東西,可以逍遙自在為所欲為,可以自由自在特立獨(dú)行,就像脫離了韁繩的馬,奔馳在寬闊的原野,像打開了籠子的小鳥,找尋歡樂的天空。看著那些比自己大的哥哥姐姐每天過著豐富多彩的生活,我就一個(gè)勁地盼望著,盼望著自己一夜之間長大成人,長成和他們一般高大,和他們一樣漂亮,這一切的遐想,使我覺得成長是一件多么美妙的事情。
十歲,在父母的呵護(hù)下,我慢慢長大了。隨著成長,因?yàn)槌砷L,我意識(shí)到,成長,并不像我小時(shí)候想象的那樣“完備和詩意”,犯了錯(cuò)誤不能再憑一時(shí)的哭鬧就能贏得大人的諒解,也不會(huì)再因?yàn)橐恍┖苄〉氖虑槎坝螒虼螋[”盡情享受童年之趣。是的,長大了,不經(jīng)意間我們長大了,的的確確,可以做很多想做想要做的事了,但我慢慢發(fā)覺無論做什么,都隱隱隱約地感覺到有一種無形的力氣在制約著你,很多規(guī)章制度牽絆約束著你;無論在家里,還是在學(xué)校里,大人們總會(huì)殷切地囑咐你:孩子,你長大了,你該記住“責(zé)任”這兩個(gè)沉甸甸有重量的字眼了。
十歲,也意味著一種嶄新的責(zé)任。什么是責(zé)任呢?字典的說明是:責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)當(dāng)做的事情,有成長就有擔(dān)當(dāng),有成長必有責(zé)任!三年級(jí)了,我們腦海中已不再出現(xiàn)曾經(jīng)放學(xué)后跑到操場上玩耍的畫面,也不會(huì)再有玩著電腦看著動(dòng)畫片的舒適悠然的感受,我們背著沉甸甸的書包——在書包里面不僅僅裝著我們須要完成的作業(yè),還有許多預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的資料講義……現(xiàn)在,當(dāng)我深情地回望這段生活、重新諦視自己的這段經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候,覺得自己突然明白了成長的內(nèi)涵:為什么作業(yè)那么多能自覺的完成?我們也會(huì)累我們也怕苦,但因?yàn)樨?zé)任,我們必需如此!我們明白,這個(gè)世界存在著競爭的壓力,只有學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),只有盡著自己的責(zé)任才能不會(huì)被壓力所擊倒,才能學(xué)會(huì)長大。你所做的一切都是成長的代價(jià)。
現(xiàn)在,我們已經(jīng)長大,我們已是彩羽初長想要振翅高飛的`雄鷹,我們是冉冉升起的太陽,我們是國家的將來和希望。梁啟超說:少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。當(dāng)我們真正的長大,我們肯定會(huì)在用實(shí)際行動(dòng)來履行自己的責(zé)任,用自己的實(shí)際行動(dòng)來踐行“成長不失責(zé)任”的道理。我們信任,我們的國家到我們這一代人手里,將會(huì)更強(qiáng)更輝煌。
篇三:
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們:
大家好!我今日演講的題目是《放飛幻想》
小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天,才能盡情翱翔;小溪因?yàn)檫x擇了大海,才能盡情流淌;青松因?yàn)檫x擇了危峻,才顯示了生命之堅(jiān)韌;花朵因?yàn)檫x擇了綻開,才顯示誕生命之漂亮。才而我因?yàn)檫x擇了放飛,才擁有了曾經(jīng)的幻想。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡樂,擁有個(gè)陽光,這都已成為恒久的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉從前的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的起先!
幻想是我們通往勝利的地圖,只有付出了行動(dòng),邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,才能讓我們到達(dá)勝利的彼岸。確定我們的目標(biāo),就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長志不要常立志。
人生是對幻想的追求,幻想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的志氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生幻想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的幻想分成一輩子的幻想,一個(gè)階段的幻想,一年的幻想,一個(gè)月的幻想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的幻想。同學(xué)們,讓我們樹立信念,放飛幻想,你將能隨它一起到達(dá)漂亮的地方。樹立信念,放飛幻想,你將會(huì)擁有一個(gè)更加絢麗的明天。讓幻想翱翔,讓信念花。感謝大家!
小學(xué)生國旗下的演講稿篇3
老師經(jīng)常說到感恩,以前我總是不明白什么是感恩,后來我明白了:感恩不須要大事情,只需當(dāng)你早晨起床后,端上一杯熱氣騰騰的牛奶,說聲:“爸爸,媽媽,早上好!”當(dāng)你中午放學(xué)后,面對著香噴噴的午飯,說聲:“爸爸,媽媽,辛苦了。”當(dāng)你吃過晚飯,在父母洗碗,做家務(wù)時(shí),為他讀著當(dāng)天的晚報(bào)……雖然這只是些平凡的小事,雖然這只是些樸實(shí)的言語,可是父母會(huì)感覺到發(fā)自你內(nèi)心的對他們的關(guān)切。是嗎?
那天晚上吃完飯后,我看媽媽已經(jīng)力倦神疲了,還要洗一大堆臟兮兮的碗,我靜靜地想:我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,應(yīng)當(dāng)幫媽媽做點(diǎn)事了,正好現(xiàn)在有洗碗的活兒干,我肯定要抓住良機(jī),大顯身手了!于是,我自信地走到媽媽面前,對媽媽說:“媽媽,我看您很累了,還是去休息吧,今日的碗包在我身上!”媽媽懷疑地看看我,說:“你行嗎?”我拍拍肩膀說:“行的`,假如這點(diǎn)小事都不會(huì),以后怎么辦呢?”媽媽笑笑說:“好吧,那我去休息了?!蔽野淹?、勺子、筷子和盤子等用餐具整理到廚房的水池上,再把蝦皮、魚刺倒進(jìn)垃圾桶。拿起抹布把桌子擦干凈。好,真正的任務(wù)起先了!我走進(jìn)廚房,來到水池邊,我先打開水龍頭,把碗弄濕,再用洗潔精往碗上滴一滴,用我干凈的小手抹一抹,搓一搓,然后把碗沖洗干凈。OK!碗洗完了,該給盤子和勺子“洗澡”了,我越洗越有勁,還哼著歌兒呢!我同樣滴上了洗潔精,把勺子和盤子抹一抹,搓一搓,沖洗干凈。真好玩,我家的盤子不僅會(huì)唱歌,勺子也會(huì)呢,還來了個(gè)“合奏”。最終洗筷子,我還是滴上洗潔精,用手從上到下,從下到上,從左到右,從右到左,“嘰咯嘰咯”地細(xì)致仔細(xì)來回滾動(dòng),在水中沖洗。啊!大功告成,這一大堆餐具全被我洗得干干凈凈,還在燈光下閃閃發(fā)光,都能映出人影!擦干后,我把這些餐具放到消毒柜里,心里甜滋滋的。
“一個(gè)人愛別人的時(shí)間可以超過別人的生命,卻恒久無法超過自己的生命。”父愛和母愛會(huì)永存,盡管父母不同,被愛的對象不同,但只要能讓生命持續(xù),就能讓父愛和母愛持續(xù)。爸爸,媽媽,你們生我,養(yǎng)我,我只有用行動(dòng)證明,我感謝你們。
小學(xué)生國旗下的演講稿篇4
敬愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
書籍是人類進(jìn)步的階梯。有人說,假如此刻一場災(zāi)難摧毀了城市和村莊,只要還有圖書館存在,人類就不會(huì)滅亡,也不會(huì)退回到吃血喝血的時(shí)代。多讀書,好好讀書,獲得學(xué)問,修身養(yǎng)性,為社會(huì)做貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自我。這是必要的,也是剛好的。
學(xué)問就是力氣。在學(xué)問匱乏的時(shí)代,多讀書,讀好書,早已是每個(gè)人的心愿。書籍作為學(xué)問的載體,早已是學(xué)問的代名詞??茖W(xué)家愛因斯坦一生中完成了1000多種科學(xué)獨(dú)創(chuàng)。不愛讀書,很難在巨人的.肩膀上取得如此宏大的科學(xué)成就。中國科學(xué)家對自己領(lǐng)域的學(xué)問并不全面。讀書和學(xué)習(xí)不僅對社會(huì)有益,也是塑造、提高、提升和實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑。讀書是有道理的,讀書是真理。
然而,在市場經(jīng)濟(jì)的沖擊下,人們浮躁,加上電視和互聯(lián)網(wǎng)的影響,很多學(xué)生對閱讀失去了深厚的愛好。他們有時(shí)間看電視,玩嬉戲,卻沒有時(shí)間看一兩本好書。尤其是青少年更突出,許多人連中國古典四大名著是什么都不懂。因此,青年學(xué)生有必要提倡多讀書,讀好書,享受讀書樂趣。
怎樣才能享受讀書?首先,我們應(yīng)當(dāng)細(xì)致閱讀老師舉薦的好書,培育我們的閱讀愛好。目前市場上有許多書,不僅沒有用,而且對人有害。所以,舉薦好書,指導(dǎo)閱讀是很有必要的。二是提倡歡樂閱讀、自覺閱讀、非功利閱讀。讀書的目的是修身養(yǎng)性,增長見識(shí)。只要你有意識(shí)地學(xué)習(xí),沒有功利,你就可以歡樂地閱讀。
在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的日子里,讓我們每天堅(jiān)持一兩個(gè)小時(shí),多讀書,好好讀書,自覺讀書,讀書無功利,增長見識(shí),陶冶性情,培育和感受讀書的樂趣。
感謝大家!
小學(xué)生國旗下的演講稿篇5
看到藍(lán)天,我就想起了您;看到大海,我就想起了您;您給了我那么多志氣和力氣,給了我那么多聰慧和才智。藍(lán)天問我,大海問我,她是誰?我靜靜地告知它們,是您,媽媽!
在班會(huì)上。老師給同學(xué)們講一個(gè)特別的故事,一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區(qū)的母親,坐驢車、乘汽車、火車,輾轉(zhuǎn)千里前來探望服刑的兒子,母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉,手起先抖。他知道母親自里迢迢來探望他,肯定是賣掉雞蛋和小豬崽,節(jié)約了許多頓飯才湊足了路費(fèi)??粗赣H襤褸的衣衫,看著母親一口一口磕出的瓜子,他“撲通”給母親跪下,他懺悔了。
母愛無言,母愛無私。同學(xué)們,面對這份博大無私的愛,我們該如何回報(bào)母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散,到晚年才打聽到母親下落,他不惜辭官,千里尋母,傳為佳話;明代杰出的`地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水,但每次遠(yuǎn)游都深深思念著母親,采集奇花異草送給母親當(dāng)禮物。同學(xué)們,聽了這些感人的故事,你在想些什么?你平常都為母親做了些什么呢?老師希望你能像下面這首小詩寫的那樣,做媽媽的好孩子。
媽媽,當(dāng)您苦惱的時(shí)候,我的臉上就布滿了陰云;當(dāng)您興奮的時(shí)候,我的臉上就撒滿了陽光。人說,我是媽媽的表情。我說,我是媽媽的心情。媽媽,我愛您!
小學(xué)生國旗下的演講稿篇6
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,敬愛的同學(xué)們:
早上好!
我們鋼屯小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,克服種種困難,經(jīng)過全校師生的不懈努力,我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造了一個(gè)良好的文化氛圍,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長空間,小學(xué)生國旗下的講話。在晨光下,在微風(fēng)里,在實(shí)小的殿堂中,同學(xué)們正在強(qiáng)壯成長。
可是就在這塊漂亮的校內(nèi)中,也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,間或也有一些令人不滿足的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛結(jié)束后的校內(nèi),就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整齊的校內(nèi)里,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話,臟話,爭吵,打架,搞不團(tuán)結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上,但卻破壞了學(xué)校為我們供應(yīng)的美麗和諧的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今社會(huì)所提倡的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素養(yǎng),一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素養(yǎng),一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個(gè)人的形象,也代表著學(xué)校的形象,發(fā)言稿《小學(xué)生國旗下的講話》。因此,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個(gè)自尊、自愛、整齊、樸實(shí)大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、主動(dòng)向上的`學(xué)生;做一個(gè)文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
同學(xué)們讓我們攜起手來,共建一個(gè)文明、漂亮的校內(nèi),讓我們實(shí)小的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,讓文明之花開遍校內(nèi)的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭,影響自己生活的社區(qū),影響自己四周的街道,為我們淄川創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。感謝大家!
小學(xué)生國旗下的演講稿篇7
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們:
大家好!我講話的題目是《考試來了,你們打算好了嗎》。
同學(xué)們,此刻又即將進(jìn)入期中驚慌的復(fù)習(xí)階段了,有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成果不志向而苦惱,或許正為即將到來的考試而驚慌,怎樣才能使自己的頭腦更聰慧呢?fù)?jù)說有一個(gè)叫小機(jī)智的`小摯友,遇見了一個(gè)才智大師,問:大師,怎樣使我明天比這天更聰慧呢才智大師說:給頭腦充電,明天你就會(huì)更聰慧!但是怎樣充電呢大師說了:一要多運(yùn)動(dòng)。二要增加養(yǎng)分。三要留意休息。四要手腦并用。所以說你要更聰慧的話,必需不要遺忘給大腦充電,不要遺忘運(yùn)動(dòng)、養(yǎng)分、休息呀!
期中考試立即就要到了,你們打算好了嗎其實(shí)考試對于我們并不生疏,經(jīng)驗(yàn)了考試,我們就有了更多的閱歷和教訓(xùn);經(jīng)驗(yàn)了考試,我們就會(huì)獲得了更多的學(xué)問。
期中檢測是對自己半學(xué)期學(xué)習(xí)狀況的一次檢
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