對不良誘惑說“不”

對不良誘惑說“不”晉江市陳埭民族中學：陳英明

2015年12月18日故事啟思——關(guān)于“潘多拉魔盒”的傳說請你思考：（1）故事中的主人公為什么會去打開“魔盒”？（2）這個故事對我們有什么啟示？從前，有個人撿到了一個精美的盒子，上面寫著“記住，無論何時，都不要打開這個盒子。否則，人類將要遭到滅頂之災(zāi)?！边@人開始嚇了一跳，沒敢打開盒子?？刹痪镁突謴?fù)了正常。這盒子里面究竟裝的是什么東西呢？什么東西有如此強大的力量呢？最終他經(jīng)不住誘惑打開了盒子。結(jié)果，這盒子里面的壞東西跑出來了。那人趕緊關(guān)住盒子，結(jié)果把希望關(guān)在盒底。從此人類就有了洪水、瘟疫、疾病、犯罪等災(zāi)難。原來這是一個“潘多拉”魔盒，里面裝的都是邪惡。關(guān)于“潘多拉魔盒”的傳說對不良誘惑說“不”閱讀感悟——奧德修斯勇敢戰(zhàn)勝女巫請你閱讀教材P88中的事例，思考回答：（1）奧德修斯船長面臨了什么誘惑？如果不拒絕會帶來怎樣的后果？

（2）這個事例說明了什么？

不良誘惑能戰(zhàn)勝！哲理小故事欣賞——司機考試某大公司準備以高薪雇用一名小車司機，經(jīng)過層層篩選和考試之后，只剩下三名技術(shù)最優(yōu)良的競爭者。主考者問他們：“懸崖邊有塊金子，你們開著車去拿，覺得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢？”

“二公尺?！钡谝晃徽f。“半公尺。”第二位很有把握地說?！拔視M量遠離懸崖，愈遠愈好?！钡谌徽f。結(jié)果這家公司錄取了第三位。

哲理小故事——司機考試（1）、這家公司最后錄取了第三位競爭者，它告訴我們一個什么秘訣？為什么？請你結(jié)合上一節(jié)課學習的相關(guān)內(nèi)容加以回答。（2）這個哲理小故事對我們有什么啟示？

不良誘惑要戰(zhàn)勝！請你支招——幫助小玉走出困境具體要求：

1、由前后左右四位同學組成一個合作小組，進行探究；

2、請你閱讀教材P88-90中的相關(guān)材料，完成以下任務(wù)：（1）小玉受到什么的誘惑？對她產(chǎn)生了怎樣的影響？（2）結(jié)合自己的理解，請你為幫助小玉能盡快走出困境支招?？咕苷T惑有方法！課堂小結(jié)二、對不良誘惑說“不”：1、不良誘惑能戰(zhàn)勝：2、不良誘惑要戰(zhàn)勝：3、抗拒誘惑有方法：（1）豐富文化生活（培養(yǎng)良好興趣愛好）（4）轉(zhuǎn)移視線，避開誘因（2）聯(lián)想后果（3）主動請人幫助（他人監(jiān)督）（5）婉言謝絕朋友，提高自制力（6）專時專用，改正不良習慣（7）提高認識，端正動機……課堂鞏固1、對于拒絕不良誘惑，下列觀點不正確的有（）A.勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑B.不良誘惑會自動遠離我們，不必杞人憂天C.聰明的人總能想出辦法抗拒不良誘惑D.依靠勇氣和方法能戰(zhàn)勝不良誘惑2、在放學回家的路上，好朋友小濤對洋洋說：“你看，迷你網(wǎng)吧是新開的，可以優(yōu)惠玩游戲，我們?nèi)ネ鎮(zhèn)€通宵吧?！毖笱笳_的做法是（）A.去，這是重視友情的具體表現(xiàn)B.不理會，中學生應(yīng)該拒絕網(wǎng)絡(luò)C.去，多玩網(wǎng)絡(luò)游戲有益于開發(fā)智力D.不去并加以勸阻，自覺抵制不良誘惑1、對于拒絕不良誘惑，下列觀點不正確的有（）A.勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑

B.不良誘惑會自動遠離我們，不必杞人憂天C.聰明的人總能想出辦法抗拒不良誘惑D.依靠勇氣和方法能戰(zhàn)勝不良誘惑2、在放學回家的路上，好朋友小濤對洋洋說：“你看，迷你網(wǎng)吧是新開的，可以優(yōu)惠玩游戲，我們?nèi)ネ鎮(zhèn)€通宵吧。”洋洋正確的做法是（）A.去，這是重視友情的具體表現(xiàn)B.不理會，中學生應(yīng)該拒絕網(wǎng)絡(luò)C.去，多玩網(wǎng)絡(luò)游戲有益于開發(fā)智力

D.不去并加以勸阻，自覺抵制不良誘惑3、請你根據(jù)下列材料中劃線部分的內(nèi)容，歸納張學良戰(zhàn)勝不良誘惑的具體方法有哪些?

少帥張學良自小受吸食鴉片熏染染上了毒癮。結(jié)果是一副骨瘦如柴，病容滿面，癮君子形象。其摯友宋子文勸解張學良說:“漢卿，我勸你一定要戒除毒癮，這不僅是為了你本人的健康，而且也關(guān)系到國家的體面觀瞻！你不要忘了，日本人叫我們是東亞病夫??！”正所謂一語驚醒夢中人，①張學良幡然醒悟，如果不戒毒，就什么事也干不了，雪家恨、報國仇就只是一句空話，于是決心戒除毒癮。宋子文專門給他請來上海療養(yǎng)院主治醫(yī)生米勒博士，為保證戒毒順利進行，②米勒與張學良約法三章。張學良及其家屬在戒毒期間一切聽從米勒的安排。張學良③把毒品還不扔掉，還當著眾人面，把頂上子彈的手槍放在枕頭底下，說：“如果有人拿毒品給我，我馬上拿這支手槍打死他！”

④經(jīng)過了近半個月死去活來、脫胎換骨的折磨，張學良嚴格安排自己的時間，充實自己的生活終于戒除了有六七年之久的毒癮，迎來了他人生的新起點。聯(lián)想后果他人監(jiān)督避開誘因?qū)r專用課后練習1、《頂尖課課練》P68-69中的相關(guān)習題。2、制定抗拒不良誘惑的行動計劃。具體內(nèi)容姓名班級最大誘惑帶來影響具體方法實施時間效果如何獎勵措施懲罰措施監(jiān)督人員老師寄語大千世界五光十色、無奇不有。在我們的周圍存在著很多的誘惑。一些不良誘惑有