醫(yī)學生實習心得體會報告大全（3篇）

醫(yī)學生實習心得體會報告大全（集錦3篇）醫(yī)學進展的過程是人類熟悉疾病的過程，醫(yī)學科研活動是這一過程的重要環(huán)節(jié)。因此，臨床醫(yī)生的的任務不僅僅是治療疾病，進展“簡潔的重復性勞動”，而應在臨床實踐中不斷地發(fā)覺問題，有意識地進展臨床科研，“進展再制造性勞動”。這比治好某一個病人的意義要大得多。

很多人有一種錯誤的觀點，認為醫(yī)學科研只是專家、教授們的事情。其實不然，首先，專家、教授也是通過科研取得了成績之后才成為專家、教授的，并不是先天就是專家、教授。其次，臨床醫(yī)生診治疾病實質上就是人類熟悉疾病的實踐活動，這種活動本身就帶有熟悉和討論的成分，臨床科研方法是前人熟悉疾病的實踐過程中的閱歷總結，把握了行之有效的科研方法，就能更好地進展熟悉疾病的實踐活動，因此說臨床科研與每一個臨床工都親密相關，并不只是那些專家、教授的事情。

臨床醫(yī)生水平的提高依靠于學問的積存和閱歷的積存，而文獻的查閱方法、資料的積存方法為有效地進展學問和閱歷的積存供應了捷徑。醫(yī)學學問是人類共同的財寶，溝通這些財寶的方法主要通過醫(yī)學論文、專著溝通，每一個醫(yī)務工，都有義務將自己的閱歷和成果奉獻給人類，因此，必需學會撰寫醫(yī)學論文。

由此看來，學習和把握臨床科研方法，對每一個臨床工來說，都顯得非常重要。雖然說，實習醫(yī)生的主要任務是臨床實習，臨床科研不是實習的內容，但是假如能在實習期間，初步了解臨床科研方法，進展簡潔的臨床科研，有利于樹立正確的疾病觀和治療觀，有利于實現(xiàn)實習醫(yī)生向醫(yī)生的轉變，這對于今后能更好地勝任臨床工作，盡快地進展臨床討論，早出成果，有著重要的意義醫(yī)|學教育網搜集整理。

應當指出，要求實習醫(yī)生在實習期間學習臨床科研方法，并不是肯定要讓同學們取得什么科研成果，而重要的是學會臨床科研根本方法，僅僅只是一個入門。本篇所介紹的內容，如查閱文獻的方法，資料的積存方法，簡潔的臨床試驗，有關醫(yī)學論文的撰寫方法等等，這些僅僅是臨床科研最根本的方法，學習和把握這些方法可為今后進一步學習打下良好的根底。實習是一種實踐。是理論聯(lián)系實際，應用和穩(wěn)固所學專業(yè)學問的一項重要環(huán)節(jié)，是培育我們力量和技能的一個重要手段。畢業(yè)實習是一門專業(yè)實踐課，是我們在學習專業(yè)課程之后進展畢業(yè)設計時不行缺少的實踐環(huán)節(jié)。它對于培育我們的動手力量有很大的意義，同時也可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝與現(xiàn)代機械制造技術之間的差異。畢業(yè)實習更是我們走向工作崗位的必要前提。通過實習，我們可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的熟悉，增加對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培育自己的實踐力量，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務距離，為我們畢業(yè)后社會角色的轉變打下根底。

通過實習將書本上的理論學問運用到實際當中，提前與實習單位對接，為實習單位供應對口的技能人才。通過寫實習報告，總結這一年實習的經受，回望來時路，總結閱歷教訓，進一步提升自己，為以后的工作打下良好的根底，為走上社會奠定根底。

醫(yī)學生實習心得體會報告大全2

年輕的譚教師首先給我潑了盆冷水。譚教師喜愛提問題，問得我啞口無言，我才覺察自己并沒有把學過的學問把握好。譚教師指出：每天都很忙，其實也沒忙出什么名堂，回去還很有滿意感，電腦一開就什么事都不想了，教師開的醫(yī)囑從來不問緣由，從來不比教師多做一個體格檢查，見過許多病例，卻沒有好好地翻書把病例弄明白。在ICU，書寫病志要求更高，臨床上的操作我見到了比一般病房更加嚴謹?shù)臒o菌操作，見識過一次氣管切開術。ICU的病床少，我每天可以給全部病人具體地做一遍體格檢查，再結合教材，我穩(wěn)固了自己的根底。

麻醉科的一個月，我得到了更多的動手操作的時機。幾乎每個麻醉教師我都跟過，不同教師有不同風格。有年輕帥氣做事不拖泥帶水的劉教師，有大嗓門楊教師，有年輕美麗又溫順的付教師，有閱歷豐富的譚教師等等。楊教師對我說：學習麻醉技術光看是沒有用的，只有動手體會，才能學到手。在教師的指導下，我給一個2歲大的小孩氣管插管勝利，還學會了打硬膜外麻醉、打椎管內麻醉——跟做腰穿的操作根本上是一樣的。學會了打腰麻，以后在臨床上做腰穿也能做到得心應手。

接著去到了門診、消化內科等一些科室，收獲同樣頗豐。

醫(yī)學生實習心得體會報告大全3

經過了一個暑期的實習，讓我在從中明白到，對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的時機嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化。通過自身的不斷努力，無論是在實踐上還是工作上，都使我有所了解和收獲。

在每天的實習工作中，我學到了很多課本上學不到的東西，同樣也遇到了很多的困難和挫折，看到了自己本身存在著很多問題。以前總以為液相色譜分析很簡潔，配樣進針就完事了，可現(xiàn)在發(fā)覺并不是那么簡潔，在實際工作中，樣品，流淌相，儀器以及溫度，濕度等外界因素對它都有很大的影響，任何一個因素出了問題，都不能得到一張合格的圖譜。

我也在這次實習中學習到了一些學問：學會了藥物的擺放：同類藥物放在一起，做到先進先出;學會了看處方：首先看病號，再看年齡，最終看用法用量。;學會了拾處方，拾處方要仔細、細心，要檢查有沒有藥物配伍禁忌;學會了處方的計價收費。

在前期的時候我遇到了一些困難，但在單位教師的幫忙下和指導下，使得我能夠克制種種困難順當完成任務。從中我學會了如何發(fā)覺問題，分析問題，解決問題，熟悉到醫(yī)藥討論的科學性和嚴謹性。因此我不再單純的向教師索取學問，而是更多的思索分析，不再刻板的討論書本定律，而是要學有所用。我能夠嫻熟操作各種儀器，獨立完成各項試驗工作，綜合素養(yǎng)得到了全面的提高。