2023學(xué)年完整公開(kāi)課版去年的樹(shù)

去年的樹(shù)新美南吉日·

新美南吉

新美南吉在日本是家喻戶(hù)曉的童話(huà)大師，只活了短短30年，卻留下了110多篇童話(huà)，60篇小說(shuō)，約600多首詩(shī)，60年后還在感動(dòng)著我們，猶如化成灰燼的火柴，留下的火還在燈中跳躍，帶來(lái)光明。

fá

伐

砍伐伐木人

人持戈，氣昂昂，討伐敵人上戰(zhàn)場(chǎng)。人持戈，戈像斧，揮斧如戈伐木忙。

伐

融剩伐煤róng合化shèng余下fá

砍木méi

氣礦寒冷必須原野森林融化剩下伐木砍倒山谷火柴一盞煤油燈知道已經(jīng)點(diǎn)燃盯著唱歌眼睛思考：課文主要寫(xiě)了一件什么事？自讀提示一

小鳥(niǎo)和大樹(shù)是

，小鳥(niǎo)去南方之前答應(yīng)大樹(shù)______________。第二年春天，鳥(niǎo)兒飛回來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)_________，它四處尋找，它問(wèn)了____、____和______，知道________________，于是鳥(niǎo)兒______________________。好朋友

明年回來(lái)唱歌給它聽(tīng)大樹(shù)不見(jiàn)了樹(shù)根大門(mén)小姑娘了點(diǎn)燃的燈火去年的歌樹(shù)已變成對(duì)著燈火唱起了鳥(niǎo)兒和大樹(shù)鳥(niǎo)兒和樹(shù)根鳥(niǎo)兒和門(mén)鳥(niǎo)兒和小女孩對(duì)話(huà)好朋友自讀提示二自由讀課文的1——4自然段思考：從哪能看出鳥(niǎo)兒和樹(shù)是一對(duì)好朋友。用———畫(huà)一畫(huà)。

一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。天天天天

當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)：鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。

當(dāng)月亮升起時(shí)：鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。鳥(niǎo)兒和樹(shù)真是一對(duì)的好朋友。形影不離難舍難分心心相印情同手足約定：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！明年春天請(qǐng)你回來(lái)，還唱歌給我聽(tīng)?！薄昂玫模颐髂甏禾煲欢ɑ貋?lái)，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！”

樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)了！明年春天請(qǐng)你回來(lái)，還唱歌給我聽(tīng)?！?/p>

鳥(niǎo)兒說(shuō)：“好的，我明年春天一定回來(lái)，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！”《贈(zèng)汪倫》

贈(zèng)汪倫

（唐）李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。小練筆

如果你是鳥(niǎo)兒，當(dāng)你要傷心地離開(kāi)時(shí)，你想對(duì)大樹(shù)說(shuō)什么呢？請(qǐng)你代替鳥(niǎo)兒寫(xiě)一首詩(shī)吧！仿照《贈(zèng)汪倫》贈(zèng)大樹(shù)小鳥(niǎo)贈(zèng)大樹(shù)小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)展翅將欲行，忽聞林中踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及大樹(shù)送我情。

春天又來(lái)了。原