重慶市重慶一中2015-2016學(xué)年高一期中語文試卷

./秘密★啟用前2015年一中高2018級高一上期半期考試語文試題卷2015.12考試時(shí)間：150分鐘總分：150分第Ⅰ卷〔閱讀題共76分語文試題卷共8頁,考試時(shí)間150分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前,務(wù)必將自己的、號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2.答主觀題時(shí),必須使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。3.答客觀題時(shí),必須使用0.5毫米黑色簽字筆,將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。4.所有題目必須在答題卡上作答,在試題卷上答題無效。一、現(xiàn)代文閱讀〔9分,每小題3分閱讀下面的文字,完成1～3題。隨著生態(tài)危機(jī)的頻頻發(fā)生,人類與其他生物的生存處境呈現(xiàn)出急劇惡化的態(tài)勢。生態(tài)、環(huán)境、自然,日益成為眾多媒體經(jīng)常使用的關(guān)鍵詞。生態(tài)保護(hù)事關(guān)宇宙萬物的生死存亡,事關(guān)人類社會的可持續(xù)發(fā)展,是每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。只有通過多種多樣的媒介宣傳,讓生態(tài)保護(hù)的理念深入人心,并化為人們自覺的行動,可持續(xù)發(fā)展也才可能成為現(xiàn)實(shí)。影視藝術(shù)以其特有的光影媒質(zhì)、數(shù)字技術(shù)和幻象特效等優(yōu)勢而成為塑造、傳播生態(tài)環(huán)保理念最為形象直觀、最具感染力的藝術(shù)形式。生態(tài)影視與一般商業(yè)性影視有所不同,它在獲取經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),更注重自覺地追求社會效益。生態(tài)電影的社會效益能否達(dá)成,關(guān)鍵在于影片的思想性以及思想性與藝術(shù)性能否實(shí)現(xiàn)完美結(jié)合。目前,我國生態(tài)電影的題材已經(jīng)涉及到了包括環(huán)境污染與治理、野生動植物的獵殺與保護(hù)以及反映人與自然共處共存的諸多方面。但是,不可否認(rèn)的是,我們處理生態(tài)題材的思路還比較狹窄,往往局限于土地荒漠化、珍稀動物保護(hù)、植被保護(hù)、水資源保護(hù)以及環(huán)境污染的直接危害等比較顯在的問題,比如《沙與海》《可可西里》《大氣層消失》《天狗》等影片。對于生態(tài)與環(huán)境惡化而帶來的諸如氣候變異、物種變異、疾病變異或者我們剛剛面對的地震、海嘯帶來的核泄漏等災(zāi)難深層次的思考,則往往很少涉及。對于生態(tài)影視來說,由于受"生態(tài)"二字的約束,題材本身的局限性是顯而易見的,這就要求我們以更加開闊的視野來關(guān)注"生態(tài)",不能簡單地將生態(tài)等同于環(huán)境,也不能將視野僅僅局限于環(huán)境污染、植被破壞、珍稀動物滅絕。同時(shí),我們還要善于發(fā)掘題材深層的生態(tài)涵,要善于從新的視角來解讀常見的題材。在這方面,國外有很多影片值得我們借鑒,比如：反映人在自然面前的渺小性的《完美風(fēng)暴》,反映未來生物變異的《哥斯拉》,反映克隆人悲劇的《逃出克隆島》,反映新生疑難疾病與疫情的《永不妥協(xié)》,反映人與動物自私、無私等復(fù)雜關(guān)系的《南極大冒險(xiǎn)》等等。這些影片,之所以具有強(qiáng)烈的震撼力,最主要的還在于它們都能以獨(dú)特的視角來審視我們的生態(tài)環(huán)境,以富有感染力的表現(xiàn)手段來思考我們的生存問題,這其中包括對自身的反省和對未來的警示。生態(tài)影視,要具備相對明確的"生態(tài)"主題或意識,而這種必然的"限制"自然也就在一定程度上制約著影片的表達(dá)。如果編導(dǎo)急功近利,違背影視藝術(shù)的基本規(guī)律,一門心思要讓觀眾盡早熟知某個(gè)環(huán)保宣傳的意圖,就將不可避免地會陷入圖解主題、人物蒼白、故事單一、情節(jié)乏味的泥淖。觀眾之所以走進(jìn)電影院不是為了去接受思想教育,而是為了娛樂與審美。"寓教于樂",是影視藝術(shù)的重要法寶,生態(tài)影視尤其需要重視寓教于樂。生態(tài)影視不同于生態(tài)論文,其生態(tài)的主題必須通過生動可視的鏡頭來表現(xiàn)。其實(shí),生態(tài)主題越是不顯山露水,就越有可能深入人心。我們可以不把《侏羅紀(jì)公園》《尼斯湖水怪》《失落的城市》《完美風(fēng)暴》等影片視作"生態(tài)電影",但影片中所蘊(yùn)含的人類濫用生物技術(shù)導(dǎo)致人類生存環(huán)境的惡化、人類在生態(tài)災(zāi)害面前的無助與抗?fàn)幍惹楣?jié)卻震撼人心。而且,正因?yàn)樗暮钚?觀眾一旦從引人入勝的情節(jié)中"悟"到這種生態(tài)哲思,也就極有可能萌生一種特別的成就感,印象自然也就會更加深刻。〔選自《光明日報(bào)》,有刪節(jié)1．下列有關(guān)"生態(tài)影視"的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是〔〔3分A．生態(tài)影視題材思路比較窄,對于生態(tài)與環(huán)境惡化帶來災(zāi)難的深層次思考很少涉及。B.生態(tài)影視與一般商業(yè)性影視有所不同,它在獲取經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),更注重自覺地追求社會效益。C．生態(tài)影視社會效益能否達(dá)成,關(guān)鍵在于影片的思想性以及思想性與藝術(shù)性能否實(shí)現(xiàn)完美結(jié)合。D.生態(tài)影視其生態(tài)的主題必須通過生動可視的鏡頭來表現(xiàn)。"寓教于樂",是影視藝術(shù)的重要法寶。2.下列對文章容理解正確一項(xiàng)是〔〔3分A.生態(tài)影片的生態(tài)主題越隱蔽,就越能深入人心,含蓄性可以讓觀眾產(chǎn)生成就感,印象更加深刻。B.只有通過媒介宣傳,才能讓生態(tài)保護(hù)的理念深入人心,并化為人們自覺的行動,可持續(xù)發(fā)展也才可能成為現(xiàn)實(shí)。C.生態(tài)影視,要具備相對明確的"生態(tài)"主題或意識,這就會在一定程度上制約著影片的表達(dá)。D.我國的生態(tài)電影只局限于土地荒漠化、珍稀動物保護(hù)、植被保護(hù)、水資源保護(hù)以及環(huán)境污染的直接危害等比較顯在的問題。3.下列表述,符合原文意思一項(xiàng)是〔〔3分A．生態(tài)影視作品注重自覺地追求社會效益,對這些作品而言經(jīng)濟(jì)效益是不重要的。B．國外的生態(tài)影片都善于發(fā)掘題材深層的生態(tài)涵,善于從新的視角來解讀常見的題材。C．《侏羅紀(jì)公園》《尼斯湖水怪》《失落的城市》《完美風(fēng)暴》等影片之所以震撼人心,是因?yàn)樗暮钚?。D.生態(tài)影視不能為了讓觀眾盡早熟知某個(gè)環(huán)保宣傳的意圖而違背影視藝術(shù)的基本規(guī)律。二、古代詩文閱讀〔42分〔一〔原創(chuàng)文言文,完成4-9題?！?5分世忠,字良臣,人。風(fēng)骨偉岸,目瞬如電。早年鷙勇絕人,能騎生馬駒。卜者言當(dāng)作三公,世忠怒其侮己,毆之。年十八,以敢勇應(yīng)募鄉(xiāng)州,挽強(qiáng)馳射,勇冠三軍。崇寧四年,西夏騷動,世忠斬關(guān)殺敵將,擲首墻外,諸軍乘之,西夏人大敗。俄復(fù)出間道,世忠獨(dú)部敢死士殊死斗,敵少卻。顧一騎士銳甚,躍馬斬之,敵眾大潰。四年,是歲,金人與豫合兵,分道入侵。帝手札命世忠飭守備,圖進(jìn)取,辭旨懇切。世忠受詔,感泣曰："主憂如此,臣子何以生為！"遂自濟(jì)師,俾統(tǒng)制解元守高郵,候金步卒。親提騎兵當(dāng)敵騎,伐木為柵,自斷歸路。會遣良臣使金,世忠撤炊爨,紿良臣有詔移屯守江,良臣疾馳去。世忠度良臣已出境,即上馬令軍中曰："視吾鞭所向。"于是引軍次大儀,勒五陣,設(shè)伏二十余所,約聞鼓即起擊。良臣至金軍中,金人問王師動息,具以所見對。聶兒孛堇聞世忠退,引兵至江口。世忠傳小麾鳴鼓,伏兵四起,旗色與金人旗雜出,金軍亂,吾軍迭進(jìn)。敵被甲陷泥淖世忠麾勁騎四面蹂躪人馬俱斃世忠復(fù)親追至淮金人驚潰相蹈藉溺死甚眾。捷聞,群臣入賀,帝曰："世忠忠勇,朕知其必能成功。"與求曰："自建炎以來,將士未嘗與金人迎敵一戰(zhàn),今世忠連捷以挫其鋒,厥功不細(xì)。"帝曰："第優(yōu)賞之。"于是部將董旼、桷、解元、呼延通等皆峻擢有差。世忠嘗戒家人曰："吾名世忠,汝毋諱‘忠’字,諱而不言,是忘忠也。"岳飛冤獄,舉朝無敢出一語,獨(dú)世忠怒檜。又抵排和議,觸檜尤多,或勸止之,世忠曰："今畏禍茍同,他日瞑目,豈可受鐵杖于太祖殿下？"嗜義輕財(cái),賜赍悉分將士,所賜田輸租與編戶等。然知人善獎用,成閔、解元、王勝、王權(quán)、寶、岳超起行伍,秉將旄,皆其部曲。解兵罷政,臥家凡十年,澹然自如,若未嘗有權(quán)位者。晚喜釋、老,自號清涼居士。選自《宋史?世忠傳》4．下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是〔〔3分A．捷聞,群臣入賀聞：使……聽到B．厥功不細(xì)厥：他的C．第優(yōu)賞之第：只是D．秉將旄,皆其部曲部曲：部屬、部下5．對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是〔〔3分A．?dāng)潮患紫菽嗄?世忠麾勁騎/四面蹂躪人馬/俱斃/世忠復(fù)親追/至淮金人驚潰/相蹈藉/溺死甚眾B．?dāng)潮患紫菽嗄?世忠麾勁騎四面蹂躪/人馬俱斃/世忠復(fù)親追至淮/金人驚潰/相蹈藉/溺死甚眾C．?dāng)潮患紫菽嗄?世忠麾勁騎/四面蹂躪人馬俱斃/世忠復(fù)親追/至淮金人/驚潰相蹈藉/溺死甚眾D．?dāng)潮患?陷泥淖/世忠麾勁騎四面蹂躪人馬/俱斃世忠/復(fù)親追至淮/金人驚潰相蹈藉/溺死甚眾6．下列對原文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是〔〔3分A．世忠早年勇猛過人,能騎沒有馴服的馬駒。占卜的人把他當(dāng)做三公,他很生氣,認(rèn)為是侮辱自己,將那人痛打一頓。B．面對金人和豫的合兵,世忠領(lǐng)受君命,率軍渡江,巧設(shè)伏兵,大敗金軍。C．世忠英勇善戰(zhàn),在抗擊西夏和金的戰(zhàn)爭中立下汗馬功勞。朝野上下給予他很高的評價(jià),他的部下也受到了嘉獎。D．世忠為官正直不阿、知人善任,又輕財(cái)好義,即使他解甲歸田了,也淡然自如。7．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語?！?0分〔1俄復(fù)出間道,世忠獨(dú)部敢死士殊死斗,敵少卻?！?分___________________________________________________________〔2會遣良臣使金,世忠撤炊爨,紿良臣有詔移屯守江。〔3分___________________________________________________________〔3所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也?！?分___________________________________________________________8．下列句子中,句式和例句相同的一句是〔〔3分例句：若屬皆且為所虜A．太子及賓客知其事者B．而燕國見陵之恥除矣C．大王來何操？D．王購之金千斤,邑萬家9．選出對下列句中"之"的意義用法歸類正確的一項(xiàng)〔〔3分①項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍②項(xiàng)伯殺人,臣活之③備他盜之出入與非常也④丹不忍以己之私⑤之遇將軍,可謂深矣⑥蚓無爪牙之利⑦北蠻夷之鄙人⑧臣之壯也,猶不如人A．①⑤/②③⑧/④⑥⑦B．①/②/③⑤⑥⑧/④⑦C．①/②/③⑤⑧/④⑦/⑥D(zhuǎn)．①⑤/②/③⑧/④⑦/⑥〔二〔原創(chuàng)古代詩歌閱讀〔11分好事近呂渭老〔南宋飛雪過江來,船在赤欄橋側(cè)。惹①報(bào)布帆無恙,著兩行親札。從今日日在南樓=2\*GB3②,鬢自此時(shí)白。一詠一觴誰共？負(fù)平生書冊。[注]1127年靖康之變,局勢危急,宋室南渡,士人也紛紛南遷。這首詞就是呂渭老南渡后,寫給友人的。①惹：同"偌",如此。"惹報(bào)"有作"為報(bào)"。=2\*GB3②南樓：詞人在南方的住處。10.這首詞語言簡明平實(shí)又意蘊(yùn)豐富,簡析首句在這首詞中的作用?！?分11.結(jié)合全詞,分點(diǎn)概括詞人給友人的信的主要容?！?分<三>名句默寫12.補(bǔ)寫下列各句名篇的空缺部分?！?分〔1_______________________,壯士一去兮不復(fù)還！〔《荊軻刺王》〔2慘象,已使我目不忍視；流言,__________________。〔《記念和珍君》〔3以時(shí)間的流駛,來洗滌舊跡,__________________。〔《記念和珍君》〔4____________,世皆瞋目,發(fā)盡上指冠。〔《荊軻刺王》〔5以桑葉的枯黃飄落,比喻女子的憔悴和被棄的句子是：____________,________?！病睹ァ啡?、文學(xué)類文本閱讀〔25分〔原創(chuàng)閱讀下面文章,完成13-16題。高手學(xué)林孔老四十歲當(dāng)上處長,六十歲還是處長。自覺政績不錯(cuò)。孔老不吸煙,不喝酒,不釣魚,不養(yǎng)花,惟一的癖好是飯后茶余到街心花園觀棋。觀而不弈,無勝無敗,無喜無怒,修養(yǎng)成鶴發(fā)童顏,仙風(fēng)道骨。時(shí)間久了,棋盤上的各種高招絕技、陰謀殺機(jī)、圈套陷阱,盡皆諳熟。有時(shí)看雙方棋藝懸殊,便給失利者指點(diǎn)幾步,失利者無不茅塞頓開,反敗為勝。于是會聚在這里的棋迷們都尊他為高手。一天晚飯后,日光斜照,余熱未散,晚霞未成?？桌蠐u一把雁翎扇,悠悠然來到街心花園。一群人重重疊疊圍成渾厚的一圈,伸長脖子如長頸鹿一般?？桌蠝惿?目光如錐,可怎么也插不進(jìn)人群去。他拍拍一小伙子肩膀,問："誰和誰?"小伙子扭頭一看,大喜,松出一口氣,說："這下好了,孔老來了。"眾人一聽,都如釋重負(fù)一般,忙兩邊讓開?？桌馅吳?見是本土棋王老鐘正和一面生的中年漢子對弈。老鐘執(zhí)紅子,中年漢子執(zhí)綠子。紅帥已被兵困皇城,雖非一招即死,卻也命在旦夕。故老鐘眉頭鎖緊,目光凝結(jié)棋盤；中年漢子坦然自若,左手心玩健身球一樣玩著兩枚棋子,極熟練?？桌鲜謸u羽扇,觀透棋局,說："舍炮殺士。"老鐘看了一會兒,猶猶豫豫照辦了。中年漢子落士殺炮干脆利索。孔老說："進(jìn)馬。"老鐘不再猶豫,因?yàn)樗芽闯鰧Ψ饺绻怀奋嚤岂R,就有一步高調(diào)馬死棋。中年漢子果然撤車看馬。紅帥遂解圍。之后過程中孔老又點(diǎn)撥兩步,老鐘竟然贏了中年漢子。中年漢子手中依然玩著兩枚棋子,對孔老挑戰(zhàn)地一笑,說："我想向這位老同志請教一局。""是我多嘴了。"孔老歉意一笑,又謙虛說,"對不起,我向來不下棋。"中年漢子說："您剛才幾步夠絕的,怎么說向來不下棋呢?"孔老說："我是向來不下棋。"中年漢子咄咄逼人："那就請老同志破例賜教了。"孔老執(zhí)意謙讓,眾人早已不平,紛紛慫恿："孔老,你就和他下一局。"孔老說："不下不下。"然而眾人早已替他擺好棋子,不由分說簇?fù)硭谥心隄h子對面。"晚輩就先走了。"中年漢子說著已架起當(dāng)頭炮。孔老迫不得已,只好上馬為應(yīng)。才走幾步,已覺局促如轅中駒,繼之破綻屢出,先丟一炮,再折一車,不到十分鐘,紅帥已受靖康之辱。眾人還以為孔老欲擒故縱,先禮后兵,就有人說："好漢不贏前三局。"可是孔老此時(shí)卻已面如死灰,汗進(jìn)如豆,艱難一笑如哭,起身踉蹌就走。回到家中,孔老很是沮喪。心想：我觀那人棋藝并不算高明,我略加指點(diǎn)老鐘,老鐘便贏了他,可我親自下場怎么會慘敗如此呢?夜不成眠,靜臥繁思,忽然大徹大悟,心明如鏡。轉(zhuǎn)天毅然寫了退休報(bào)告。然后離開鬧市,搬到市郊上街鎮(zhèn)居住。依然愛觀棋,不論在什么場合見到有人下棋必駐足觀之。不覺十年?？桌显郊映錾袢牖?目光一掃便宏覽全局,細(xì)察秋毫,棋觀十步之外。偶爾給人點(diǎn)撥幾步,對方不論是怎樣高手,必?cái)o疑。但絕不與人對弈。上街鎮(zhèn)的象棋愛好者都把他奉為棋仙。這日,省青年象棋冠軍到鎮(zhèn)俱樂部輔導(dǎo)象棋,孔老自然前去觀看。冠軍名叫寇克,年輕有為又虛心好學(xué)?？芸撕鸵磺嗄瓯硌葙悤r(shí),孔老拈須站在青年身后。當(dāng)青年處于困境時(shí),孔老只說了一步棋就令寇克驚羨佩服之至,忙恭聆尊姓大名?？桌虾Σ淮?飄然而去?？芸藛柲乔嗄?青年說大家都稱老人棋仙,并不知老人名字?？芸嗽蹩戏胚^這樣好的機(jī)遇,打聽到孔老住處,備下厚禮,登門請求賜教一局?？桌闲θ菘赊涞匾豢诨亟^?？芸瞬豢狭T休,學(xué)技心切,長跪不起?？桌蠠o奈,嘆一口氣說："你若心誠,三日后再來。"好不容易熬過三日,寇克急急登門。大門緊鎖,久叩不開。問鄰居,說孔老已經(jīng)搬家。問搬到了何處,鄰居搖頭一笑,關(guān)上房門?？芸藧澣煌聪?連說："異人,異人!"孔老隔窗看寇克走遠(yuǎn),拈須而笑。13.下列對小說有關(guān)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是〔〔5分A．小說以"高手"為題,既點(diǎn)明孔老是棋壇高手,也暗示出圍繞在"棋仙"孔老周圍的本土棋王老鐘、中年漢子、省青年象棋冠軍寇克等都是高手。B．小說主要寫了兩件事：一是孔老為老鐘點(diǎn)步贏了中年漢子,而自己又在對弈中輸給中年漢子；一是搬到市郊后棋藝大長,被奉為棋仙,卻絕不與人對弈。C．面對一片真誠的省青年冠軍寇克的請求,孔老就是不肯賜教,欺騙寇克說自己搬家,連鄰居也蒙在鼓里,這使寇克更覺得孔老不同凡響,是棋界"異人"。D．本文語言精練,對話簡潔,描寫生動；蘊(yùn)豐富,主旨深刻,表面寫棋事但處處不離人事。E．本文語言以短句為主,詼諧幽默,常常反話正說,令人深思,如輸棋"面如死灰,汗進(jìn)如豆",卻被尊為"高手"。14.高手孔老有哪些特點(diǎn),請結(jié)合文章簡要分析?！?分15.小說敘述冠軍寇克落敗后備下厚禮,登門請求孔老賜教未果在文中有何作用？〔6分16.高手孔老與人對弈落敗了,落敗后哪些"大徹大悟"使他的"高手"形象更生動？請結(jié)合全文,談?wù)勀愕睦斫狻！?分第Ⅱ卷表達(dá)題〔74分四、語言文字運(yùn)用〔14分17．下列成語使用正確的一項(xiàng)是〔〔3分A．老師對近幾年出現(xiàn)的"梨花詩"不僅不贊一詞,反而苛評有加,她認(rèn)為詩歌應(yīng)該講究含蓄美。B．嘴里天天說"喚起民眾",民眾起來了又害怕得要死,這和葉公好龍有什么兩樣？C．邰麗華真不愧是一個(gè)長袖善舞的精靈,雖為聾啞人,卻能靠著手勢和節(jié)奏,將《雀之靈》中那只孔雀演繹得惟妙惟肖,高潔而輕靈。D．王老先生最近出版了一本文不加點(diǎn)、又幾乎沒有注釋的舊體詩集子,讀起來實(shí)在累人。18.下列各句中,沒有病句的一項(xiàng)是〔〔3分A．由于國信體育場距離醫(yī)院只有2公里,黃海海牛隊(duì)隊(duì)員只用了10分鐘就將戈基奇送院搶救,但遺憾的是醫(yī)生拼盡全力也沒能挽回這位塞爾維亞外援的生命。B．2015年11月9日,自然博物館新館正式對公眾開放。截至目前,已有兩萬三千多人次前來參觀。C．今日,幾個(gè)醫(yī)院的頂級專家聚在一起,為患腦癌的5歲男孩研究治療方案。我們衷心希望在他們的努力下,孩子能夠早日康復(fù)。D.今年"雙十一"期間,快遞行業(yè)處理的、快件將超過7.6億件,同比增長40%,其中最高日處理量可能突破1.4億件。電商高峰時(shí)期,物流配送是否及時(shí),成為各大商家制勝的關(guān)鍵。19.一次填入下面一算文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔〔3分杜甫曾經(jīng)發(fā)牢騷說："名豈文章著",這是有一定道理的。。,。,,。杜甫自身就是這樣,王昌齡也是這樣。①如果能以布衣之身在這貂裘簪纓之中以自己的才華取得一席之地②中國是一個(gè)官本位的社會,做了官,自然"居高聲自遠(yuǎn)",更利于揚(yáng)名③唯有高適單獨(dú)立傳,也就是因?yàn)楹髞砀哌m當(dāng)了將軍④《舊唐書》里關(guān)于顥、孟浩然、王昌齡都是一筆帶過⑤這樣的詩人,也就注定了將超越那些本紀(jì)世家而成為不朽⑥但是換個(gè)角度看A.②①⑤⑥④③B.⑥④③②①⑤C.⑥②①⑤④③D.②④③⑥①⑤20.請依次填入下面這段文字橫線處的語句?！?分閱讀是對一種生活方式、人生方式的認(rèn)同。閱讀與不閱讀,區(qū)別出兩種截然不同的生活方式或人生方式。這中間是一道屏障、一道鴻溝,兩邊是完全不一樣的氣象：一面草長鶯飛,繁花似錦；①,。人作為人,存在著就必須閱讀。肉體的滋長、強(qiáng)壯與滿足,只需五谷與酒肉,但五谷與酒肉所飼養(yǎng)的只是一具沒有靈魂的軀體。這種可以行走、可以叫囂、可以斗毆與行兇的軀體,②。現(xiàn)代,人的定義卻是：一種追求精神并從精神上獲得愉悅的動物——世界上唯一的那種動物,叫人。這種動物是需要通過修煉的。而修煉的重要方式——或者說是重要渠道,③。五、〔原創(chuàng)作文〔60分21.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。字典上解釋"奇跡是想象不到的不平凡的事情",有人說"我相信所有沒發(fā)生在我身上的奇跡",也有人認(rèn)為"白天黑夜的每個(gè)小時(shí)對我都是一個(gè)奇跡,每立方英寸的空間都是一個(gè)奇跡",還有人覺得"織布工的后代與帝王的后代一樣,也能創(chuàng)造出奇跡"……你對"奇跡"有何理解、認(rèn)識、思考？請自定立意,自擬標(biāo)題,自選文體〔詩歌除外作文；不少于800字；不得套作、抄襲。命題：夏姍姍睿審題：申玉輝袁敏2015年一中高2018級高一上期半期考試語文答案2015.121答案：A是目前我國的生態(tài)電影很少涉及這些方面。2.答案：C<A太絕對,是可能越深入人心。B原文是說"只有通過多種多樣的媒介宣傳,讓生態(tài)保護(hù)的理念深入人心,并化為人們自覺的行動,可持續(xù)發(fā)展也才可能成為現(xiàn)實(shí)。"并非是說,只有通過多種多樣的媒介宣傳,才能讓生態(tài)保護(hù)的理念深入人心。。。。。。。。D說法太絕對>3.答案：D〔A材料中那個(gè)并沒有如此表達(dá)。B.太過絕對。C原文中是說因?yàn)楹钚?才印象更加深刻。4.答案：C第：按次序5.答案：B6.答案：A,占卜的人說他將官至三公。7.〔1答案：不久西夏人又在小路出現(xiàn)〔或"出現(xiàn)在小路上",世忠獨(dú)自率領(lǐng)敢死隊(duì)兵士與西夏人拼死戰(zhàn)斗,敵人稍稍后撤。得分點(diǎn)："俄"不久〔1分、"部"率領(lǐng)〔1分、""間道"小路〔1分、"少卻"稍稍退卻〔1分?！?答案：適逢朝廷派良臣出使金國,世忠撤掉炊具,哄騙良臣說有詔書下令轉(zhuǎn)移駐守長江。得分點(diǎn)："會、使"適逢、出使〔1分,"炊爨"炊具〔1分"紿"欺騙〔1分?！?答案：派遣將領(lǐng)守衛(wèi)關(guān)卡的原因,是防備其他盜賊進(jìn)入和意外變故。得分點(diǎn)："所以"……的原因〔1分、"出入"進(jìn)入〔1分、"非常"意外變故〔1分8答案：B9答案：C10.答案：用"飛雪"渲染詞人南渡時(shí)寒冬飛雪肅殺的氛圍〔渲染1分,景物特點(diǎn)1分〔若答交代渡江季節(jié)和方式給1分,冒雪過江又暗示出國破家亡動蕩、緊的社會氛圍〔社會氛圍特點(diǎn)2分；為南渡后給友人寫信報(bào)平安做鋪墊〔鋪墊1分。11.答案：1.用"報(bào)布帆無恙"傳達(dá)南渡平安到達(dá)的信息；2."從今日日在南樓,鬢自此時(shí)白"表現(xiàn)國破家亡、年華虛度的無奈、痛苦；3."一詠一觴誰共"表現(xiàn)不能與朋友團(tuán)聚共飲的失落；4."負(fù)平生書冊"表現(xiàn)辜負(fù)平生學(xué)問,無法為國建功立業(yè)的郁憤之情?！?點(diǎn)2分,2點(diǎn)4分,3點(diǎn)5分,4點(diǎn)6分12．答案：〔1風(fēng)蕭蕭兮易水寒〔2尤使我耳不忍聞〔3僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀〔4復(fù)為慷慨羽聲〔5桑之落矣,其黃而隕13.答案：BD。解析：A.題目"高手",一是指主人公孔老是觀棋點(diǎn)步的高手,而不是下棋高手,一是指孔老在品味棋事之后終于大徹大悟,是一個(gè)由理解棋藝而到理解生活的高手。暗示其他人是棋壇高手不恰當(dāng)。C說"連鄰居也蒙在鼓里"不當(dāng),從"鄰居搖頭一笑,關(guān)上房門"細(xì)節(jié)可見鄰居知道。E輸棋"面如死灰,汗進(jìn)如豆",被尊為"高手",不是反話正說。14.答案：A棋藝高超：指導(dǎo)點(diǎn)撥棋手,棋手無不茅塞頓開、反敗為勝。B平和超然〔看淡得失、看淡勝負(fù)、看淡名利、不爭強(qiáng)斗勝：即使被奉為"棋仙"但在點(diǎn)撥棋手反敗為勝后也無意留名。C自知之明〔善于自省、善于反思、堅(jiān)守原則：對弈失敗后頓悟,數(shù)年堅(jiān)持只觀不弈?！?點(diǎn)2分,3點(diǎn)全對給6分,3點(diǎn)未答全,若答"謙遜有禮：指導(dǎo)老鐘得勝后堅(jiān)持推讓,不愿與人對弈。"給1分〔分析意對即可15答案：人物：用冠軍寇克的年輕有為、虛心好學(xué)側(cè)面烘托孔老棋藝高超?！矀?cè)面烘托1分,棋藝高超1分情節(jié)：為表現(xiàn)三日后寇克再次登門仍未求得孔老一見的悵然痛惜埋伏筆?！猜穹P1分,容1分主旨：表現(xiàn)作者對孔老對弈失敗后堅(jiān)持"觀而不弈"原則以及看淡勝負(fù),無喜無怒的平和超然的心境的肯定?！踩?分,情感1分16.答案：下棋：①頓悟自己是觀棋高手,并非下棋高手。指導(dǎo)他人堪稱"棋仙",親自下場居然落敗于一般棋手。②頓悟應(yīng)堅(jiān)持觀而不弈的原則,無勝無敗,無喜無怒。研究棋藝、指導(dǎo)點(diǎn)撥,絕不對弈,被奉為"棋仙"。為官：①頓悟?yàn)楣賹?shí)際工作能力不強(qiáng),跟下棋一樣,實(shí)戰(zhàn)能力差。二十年職位不變可見一斑,于是毅然退休,遠(yuǎn)離名利場。人生：②頓悟?yàn)槿藨?yīng)有自知之明,淡看名利,不爭強(qiáng)斗勝,才能保持平和超然的心境頤養(yǎng)天年,贏得尊重?！?點(diǎn)2分,均為觀點(diǎn)1分,理由1分17．答案：B<葉公好龍：比喻說是愛好某事物,其實(shí)并不真愛好。A.不贊一詞,原指文章寫得很好,別人不能再添一句話；現(xiàn)也指一言不發(fā)。C長袖善舞：比喻做事有所憑借,就容易成功。后多用來形容有財(cái)勢、有手腕的人善于鉆營取巧。D文不加點(diǎn)：形容寫文章很快,不用涂改就寫成。>18.答案：AB"人次"不能用具體數(shù)量詞修飾C歧義句D兩面對一面19答案：D②④③⑥①⑤20①一面一望無際,荒涼寂寥②即便勉強(qiáng)算作人,也只是原初意義上的人。③便是