小學(xué)秋季學(xué)期德育工作總結(jié)范文11篇

小學(xué)秋季學(xué)期德育工作總結(jié)范文（11篇）小學(xué)秋季學(xué)期德育工作總結(jié)范文（11篇）

回顧這段時(shí)間的工作，理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，那么關(guān)于小學(xué)秋季學(xué)期德育工作總結(jié)怎么寫(xiě)呢？以下是我打算的一些小學(xué)秋季學(xué)期德育工作總結(jié)范文，僅供參考。

小學(xué)秋季學(xué)期德育工作總結(jié)范文（精選篇1）

我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持“以人為本，全面進(jìn)展”的教育要求，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，樂(lè)觀開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培育舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，樂(lè)觀討論德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

（一）加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力氣。

1、成立吳彥業(yè)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，索有芳為副組長(zhǎng)，班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面教育力氣，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：組織召開(kāi)德育工作研討會(huì)，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，專心分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在問(wèn)題，樂(lè)觀探討解決問(wèn)題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，樂(lè)觀開(kāi)展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素養(yǎng)的根本性提高。始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以老師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，提倡愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素養(yǎng)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境。

3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀老師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的樂(lè)觀性，搞好班級(jí)管理工作。以上好班會(huì)課為突破口，每月一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，全部班主任能精心備課，專心上課，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書(shū)育人中成果顯著的班主任和德育工。

（二）健全制度，完備計(jì)劃，使學(xué)校德育工作有章可循。

1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。

2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì)，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開(kāi)學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。

二、本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。

以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培育全面進(jìn)展的具有現(xiàn)代意識(shí)的小學(xué)生。

１、堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和平安教育上。在開(kāi)學(xué)初，集中對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，利用班會(huì)集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳。

2、充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、法制平安和思想品德的教育。通過(guò)集會(huì)講話、主題班會(huì)課，培育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)家鄉(xiāng)；學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法；講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素養(yǎng)。

3、堅(jiān)持了常規(guī)檢查評(píng)比。檢查評(píng)比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操、路隊(duì)作為檢查評(píng)比的重點(diǎn)。

4、加強(qiáng)了班級(jí)制度建設(shè)。各班建立了行之有效的班級(jí)規(guī)范和課堂常規(guī)，細(xì)化了班級(jí)管理，把每一項(xiàng)制度落到了實(shí)處。

5、繼續(xù)做好了班級(jí)文化建設(shè)，彰顯出班級(jí)個(gè)性，班級(jí)板報(bào)做到了定期更換。

6、加強(qiáng)平安教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)。通過(guò)法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的游泳平安、交通平安、飲食平安等各項(xiàng)平安教育。樂(lè)觀開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí)，懂得珍愛(ài)生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。

7、開(kāi)展隊(duì)前教育，教唱隊(duì)歌，少先隊(duì)禮儀知識(shí)，組織一班級(jí)新生入隊(duì)，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。

三、針對(duì)主題進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，在特色中成長(zhǎng)。

作為少先隊(duì)工就應(yīng)該抓住良機(jī)，營(yíng)造氛圍，制造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，并做到每月都有活動(dòng)主題，采納生動(dòng)活潑的形式，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中，知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊(duì)部以開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線；以開(kāi)展主題、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體。本著“年度有主線，月月有主題，每日是活動(dòng)，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用。

（一）開(kāi)展文明禮儀伴我行活動(dòng)。

1、本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特殊是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級(jí)教育、自我教育為主，校圓之聲廣播站每周兩次也增加了“文明小知識(shí)”欄目。

2、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每日在學(xué)校各個(gè)角落訂正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

（二）開(kāi)展健康平安教育

結(jié)合教育局衛(wèi)生平安教育工作，做好學(xué)生的健康平安教育宣傳工作。

召開(kāi)班主任會(huì)議，安排落實(shí)健康教育的各項(xiàng)檢查，督促學(xué)生健康教育知識(shí)的把握。

（三）開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，樂(lè)觀打造書(shū)香校園

本學(xué)期繼續(xù)深入開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)，樂(lè)觀打造書(shū)香校園。

1、創(chuàng)建溫馨班級(jí)內(nèi)涵，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”，主要包括班級(jí)人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個(gè)方面的內(nèi)容。在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上，專心總結(jié)閱歷，提出切實(shí)可行的詳細(xì)措施，把創(chuàng)建活動(dòng)引向深入。布置教室，讓教室真正成為學(xué)生的“家”。

2、樂(lè)觀開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)溝通。利用晨會(huì)時(shí)間讓各班溝通本班的班級(jí)文化建設(shè)特色，互學(xué)互評(píng)，讓班級(jí)文化建設(shè)繼續(xù)深入。

回顧半年來(lái)的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探究行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對(duì)性，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們信任，通過(guò)全體師生的共同努力，德育之花將會(huì)在這片文明的校園中盛開(kāi)地更加明麗！

小學(xué)秋季學(xué)期德育工作總結(jié)范文（精選篇2）

德育工作作為學(xué)校工作的重中之重，是全面推動(dòng)實(shí)施素養(yǎng)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。本學(xué)期我校的德育工作以國(guó)檢為契機(jī)，做了一系列整改，取得了良好的成效。

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1.提升教職工德育理念

要牢固樹(shù)立全員、全方位、全過(guò)程的大德育觀，進(jìn)一步更新教育觀念，明確人人都是德育工，每一個(gè)教職員工都應(yīng)該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺(jué)承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。全部的任課老師都應(yīng)該確立“德育為先，育人為本”的觀念，把教書(shū)和育人的任務(wù)緊密地結(jié)合起來(lái)。

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高每位老師的德育素養(yǎng)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高老師科學(xué)育人的水平。牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛(ài)生意識(shí)，關(guān)心學(xué)生品行健康進(jìn)展，熟悉并把握教育規(guī)律，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛(ài)惜學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表?yè)P(yáng)、贊美的武器，構(gòu)建公平、民主和諧的師生關(guān)系。

2.抓好“三個(gè)結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展。

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的協(xié)作。充分利用家長(zhǎng)委員會(huì)這一有利資源，定期召開(kāi)會(huì)議，多渠道、多形式開(kāi)展校外德育教育基地活動(dòng)，進(jìn)一步形成德育教育的合力。

定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，班主任要做好家訪工作，建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。全體老師要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，通過(guò)家教閱歷溝通、給家長(zhǎng)的一封信、課堂教學(xué)開(kāi)放周等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)。

二、強(qiáng)化“育人”目標(biāo)意識(shí)，突出養(yǎng)成教育重點(diǎn)

加大力度樂(lè)觀開(kāi)展并實(shí)施養(yǎng)成教育系列化工程，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的思想道德和文明行為的教育、培育，促進(jìn)學(xué)校良好的風(fēng)氣形成，促進(jìn)教學(xué)教育質(zhì)量的提高。樂(lè)觀討論探究學(xué)生思想道德建設(shè)的新對(duì)策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人，以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。

1.用“規(guī)范”育人。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《養(yǎng)正中心小學(xué)西邊校區(qū)文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、《少先隊(duì)文明禮儀評(píng)比細(xì)則》、《小交警工作制度》、《糾察隊(duì)工作制度》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持從細(xì)微之處入手，加強(qiáng)觀察、監(jiān)督、引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)解決。要堅(jiān)持從小處著眼，從小事抓起，培育學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣，繼續(xù)以開(kāi)展“評(píng)比文明班級(jí)”、“爭(zhēng)奪流淌紅旗”、逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系。

2.用“活動(dòng)”育人。學(xué)校堅(jiān)持通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素養(yǎng)。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式、提升國(guó)旗下講話的教育含量。以每周一節(jié)的班隊(duì)課為平臺(tái)，以每月德育主題為載體，充分利用每周的班隊(duì)課時(shí)間，開(kāi)展豐富多彩的主題班隊(duì)課教育活動(dòng)，

3.用“文化”育人。我們始終把校園文化建設(shè)與育人相結(jié)合。樂(lè)觀開(kāi)展豐富的綠色校園文化活動(dòng)，以校園文化活動(dòng)的豐富內(nèi)涵，協(xié)調(diào)師生和生生之間的關(guān)系，促進(jìn)和諧的氛圍，提高教育品位。融知識(shí)性與趣味性為一體、科學(xué)性和制造性為一體的目標(biāo)，激勵(lì)學(xué)生，教育學(xué)生，塑造學(xué)生，使校園文化活動(dòng)成為高水平、高品位的德育活動(dòng)。

常規(guī)工作：

一、加強(qiáng)體衛(wèi)工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

1.專心貫徹《學(xué)校體育工作條例》，有目的、按質(zhì)量、按課程上好每一堂體育課。專心組織形式多樣、活潑的大課間活動(dòng)，寓教于樂(lè)，保證學(xué)生每日1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，值日生及值日老師每日做好督導(dǎo)工作。

2.加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度，堅(jiān)持定期或不定期的學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)查，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和平安隱患，準(zhǔn)時(shí)督促學(xué)校整改，杜絕學(xué)校食品平安事故，防范學(xué)校群體性傳染疾病的發(fā)生。樂(lè)觀開(kāi)展健康教育，降低學(xué)生近視率。

二、重視師生心理疏導(dǎo)，提高師生心理健康水平。

樂(lè)觀健康的心理氛圍，能使大家心情舒適，大大提高工作效率和學(xué)習(xí)效率。對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤和困惑，要耐心傾聽(tīng)、全面分析、樂(lè)觀引導(dǎo)，防止感情用事，簡(jiǎn)潔粗暴，禁止體罰和變相體罰。借著學(xué)校配有心理專業(yè)畢業(yè)的老師這個(gè)契機(jī)，將更關(guān)注師生心理健康，在學(xué)校心理健康教育上加大力度。投資建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)心理詢問(wèn)室，完善心理健康教育設(shè)備和資料，并逐步增加心理健康教育活動(dòng)。

三、繼續(xù)深化平安文明校園建設(shè)。

加強(qiáng)學(xué)生法制、平安、自我保護(hù)教育，建立健全學(xué)生平安教育制度，不斷增強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的平安意識(shí)，防患于未然。著重抓好交通、防火等方面的平安教育和平安措施的落實(shí)。

四、將德育滲透到校園文化建設(shè)中。

本學(xué)期的德育工作圍繞國(guó)檢做了一系列整改，通過(guò)精心設(shè)計(jì)校園文化，做到讓每一堵墻都能教育人，而教育又是各方面的教育，內(nèi)涵豐富充實(shí)。樓梯文化：東樓梯主要展現(xiàn)學(xué)校體藝活動(dòng)及南音校本課程的展現(xiàn)，中樓梯展現(xiàn)老師風(fēng)采，西樓梯以感恩、勵(lì)志教育為主。認(rèn)養(yǎng)小樹(shù)苗：開(kāi)展認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)的活動(dòng)，每班認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)，并設(shè)立認(rèn)養(yǎng)牌，潛移默化養(yǎng)成學(xué)生熱愛(ài)自然，愛(ài)惜樹(shù)木的好習(xí)慣。德育園地：開(kāi)展日行一善活動(dòng)，每月評(píng)比道德小標(biāo)兵，并將照片放在德育園地欄上，不僅能夠提高校標(biāo)兵們的榮譽(yù)感，也能激勵(lì)同學(xué)們?yōu)槌蔀樾?biāo)兵而不懈奮斗。開(kāi)設(shè)誠(chéng)信小鋪，無(wú)人售貨，自助購(gòu)物，為了便利學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，特設(shè)誠(chéng)信小鋪，在便利同學(xué)的同時(shí)，考驗(yàn)學(xué)生們的誠(chéng)信，從小養(yǎng)成誠(chéng)信的好習(xí)慣。校園的每一個(gè)角落，每一處轉(zhuǎn)角都滲透著人文教育的專心。

將來(lái)工作思路：

1.常規(guī)長(zhǎng)抓不懈，促進(jìn)師生的習(xí)慣養(yǎng)成

2.強(qiáng)化德育工作隊(duì)伍建設(shè)，同時(shí)對(duì)本學(xué)期存在的問(wèn)題進(jìn)行整改和完善

3.繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本學(xué)期的德育工作亮點(diǎn)，挖掘和開(kāi)展有特色的德育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育。

小學(xué)秋季學(xué)期德育工作總結(jié)范文（精選篇3）

德育是學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，提高熟悉，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期以來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的討論，其主要做法是：

一、不斷完善校園文化建設(shè)，加強(qiáng)班集體建設(shè)，鑄就良好班風(fēng)

校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，校園文化的第一性和直觀性，決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。學(xué)校的宣傳欄面積不斷擴(kuò)大，內(nèi)容新奇，是我校一道亮麗的風(fēng)景線。班級(jí)文化是學(xué)生才藝展現(xiàn)的最大舞臺(tái)，班級(jí)文化建設(shè)根據(jù)“十個(gè)一”的要求來(lái)布置，班級(jí)整潔，布滿書(shū)香之氣，使人一走進(jìn)教室，即能感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。每個(gè)教室外面墻上的“班級(jí)之星”展現(xiàn)欄，更為我校學(xué)生展現(xiàn)無(wú)限的風(fēng)采。教學(xué)樓走廊的布置，為校園增添幾許的藝術(shù)氛圍，使人身在其中，樂(lè)在其中。這些宣傳陣地就像一位位無(wú)聲的老師，用無(wú)聲的語(yǔ)言教育著每位學(xué)生，督促孩子們奮發(fā)上進(jìn)。

二、在常規(guī)教學(xué)管理中，培育良好的習(xí)慣，努力提高學(xué)生素養(yǎng)

學(xué)校里常有這樣的一句話：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，等于事情做成了一半。所以本校主要從兩個(gè)方面入手，培育學(xué)生良好的習(xí)慣，從而全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。

1.課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。這主要包括學(xué)生的傾聽(tīng)習(xí)慣，發(fā)言習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣。

2.文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。這主要包括學(xué)生的儀容儀表、言行舉止等。

三、平安第一，校園平安

平安是學(xué)校第一要?jiǎng)?wù)。學(xué)校成立平安領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。全體老師能夠時(shí)刻不忘學(xué)生身心平安、學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安、自我身心健康，能夠做好防范工作，實(shí)現(xiàn)平安校園。學(xué)校堅(jiān)持月月平安隱患排查制度，每日值班制度，電話家訪制度，電話家訪記錄，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，學(xué)生點(diǎn)名制度，學(xué)生追查制度，各班級(jí)建立學(xué)生通訊簿等。缺課和有無(wú)法處理的情況準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)。常常性利用班隊(duì)會(huì)課、宣傳欄、國(guó)旗下講話做好宣傳工作等，切實(shí)把學(xué)校平安落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校嚴(yán)格禁止老師體罰和變相體罰學(xué)生，有事情要奇妙的藝術(shù)的適當(dāng)?shù)暮图议L(zhǎng)溝通，建立和諧的師生關(guān)系，受到家長(zhǎng)的好評(píng)，學(xué)校在學(xué)期初與老師、家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書(shū)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)(期中和期末)，讓學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生平安責(zé)任意識(shí)，長(zhǎng)假前發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)。為了進(jìn)一步保障學(xué)生平安，學(xué)校規(guī)定早會(huì)為全校性的平安教育宣傳，班班做好每日的平安一句話，做到時(shí)時(shí)提醒，時(shí)時(shí)把平安記在心。

四、主題活動(dòng)系列化

(1)以活動(dòng)為載體，進(jìn)行教育

學(xué)校通過(guò)每周一的升旗儀式，利用“國(guó)旗下講話”對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育，九月份，開(kāi)展“尊師重教”、“文明禮儀伴我成長(zhǎng)’”等系列活動(dòng)十月份開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育專題活動(dòng)，開(kāi)展慶祝建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式暨大隊(duì)干部就職儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)的教育十一月份開(kāi)展消防教育主題實(shí)踐活動(dòng)、平安與法制教育活動(dòng)十二月份開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，“文明交通、離別陋俗”主題實(shí)踐活動(dòng)一月份開(kāi)展慶元旦手抄報(bào)展現(xiàn)活動(dòng)。

(2)以評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)生身心健康進(jìn)展

讓孩子在夸獎(jiǎng)中長(zhǎng)大，這是成功教育的閱歷。得不到贊揚(yáng)的人生是灰色的。所以我校開(kāi)展了“優(yōu)秀學(xué)生、美麗班級(jí)”它不僅點(diǎn)燃廣闊學(xué)生樂(lè)觀向上的熱忱，同時(shí)又極大地激發(fā)了不同層次、不同類型學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的樂(lè)觀性，收到了良好的教育效果。

總之，我們的德育工作任務(wù)艱難，工作中好的閱歷繼續(xù)采納，不足之處努力彌補(bǔ)。我們將以存在的問(wèn)題作為下學(xué)期德育工作的.重點(diǎn)，使我們的學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。

工作思路：

1.以愛(ài)心教育為主線，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)

2.以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式為載體，例如：故事、歌曲等

3.以國(guó)內(nèi)外重大節(jié)日、重大時(shí)事為契機(jī)

4.重視后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育

5.努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體的德育網(wǎng)絡(luò)

6.加強(qiáng)少先隊(duì)、班主任建設(shè)。

小學(xué)秋季學(xué)期德育工作總結(jié)范文（精選篇4）

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。因此，我們把德育工作擺在重要位置。開(kāi)學(xué)以來(lái)我們堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，重點(diǎn)抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為平臺(tái)，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，基本完成了學(xué)校德育的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將我校開(kāi)學(xué)以來(lái)的德育工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

我校以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)精心布置了德育宣傳的版塊。“24孝”圖說(shuō)了中國(guó)古代傳統(tǒng)美德；“跳動(dòng)的英語(yǔ)對(duì)話”不但讓學(xué)生多了一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，而且能讓學(xué)生上樓梯時(shí)能夠放慢腳步；宣傳欄則讓學(xué)生的優(yōu)秀作品有了一個(gè)好去處。

此外，各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

我校樂(lè)觀推動(dòng)“書(shū)香校園”的進(jìn)程，樂(lè)觀為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)“處處有書(shū)香”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的進(jìn)展。

二、加強(qiáng)老師德育隊(duì)伍建設(shè)

1、建立健全制度，明確德育內(nèi)容，通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位老師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、敬重學(xué)生，不體罰學(xué)生。努力營(yíng)造深厚的以德育人的氛圍。

2、引導(dǎo)老師利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)。每月老師讀書(shū)量納入量化考核，從根本上引導(dǎo)老師愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、完善德育機(jī)制，將德育工作做細(xì)

本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際動(dòng)身，廣泛征求意見(jiàn)，不斷修訂并完善學(xué)校有關(guān)德育的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、精細(xì)化，使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。

本學(xué)期，我們堅(jiān)持開(kāi)好各種會(huì)議。如每?jī)芍芤淮蔚陌嘀魅伍啔v溝通會(huì)。班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，是學(xué)校管理機(jī)構(gòu)的抓手，抓好班主任工作是學(xué)校管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了鞏固提高教育教學(xué)平安工作，每?jī)蓚€(gè)星期的星期一下午第一節(jié)就召開(kāi)一次班主任會(huì)議。

在會(huì)上班主任暢所欲言，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑進(jìn)行討論和溝通。

我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，護(hù)導(dǎo)師、勸導(dǎo)隊(duì)員每日對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比，每日上午、中午勸導(dǎo)隊(duì)員著重檢查出勤和紀(jì)律情況，下午由護(hù)導(dǎo)師帶隊(duì)檢查衛(wèi)生，其余時(shí)間不定時(shí)進(jìn)行抽查。做到每日檢查公布，每周小結(jié)通報(bào)，每月匯總結(jié)賬，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)。本學(xué)期以來(lái)，各班班級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育明顯得到改善。

四、加強(qiáng)少先大隊(duì)主陣地建設(shè)

（一）開(kāi)展一日常規(guī)教育活動(dòng)

本學(xué)期，我校堅(jiān)持不懈地在各班開(kāi)展一日常規(guī)教育活動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生在校活動(dòng)，學(xué)生表現(xiàn)良好，無(wú)出現(xiàn)重大事故。

（二）樂(lè)觀施行“日行一善”活動(dòng)

為了進(jìn)一步豐富我校德育活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新我校德育工作方法，不斷提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，逐步培育學(xué)生的良好行為習(xí)慣。我校在本學(xué)期樂(lè)觀實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)我校制定的實(shí)施方案，我校樂(lè)觀開(kāi)展各項(xiàng)行善活動(dòng)，不斷引導(dǎo)學(xué)生善源、存善心、發(fā)善言、行善事。

（三）開(kāi)展推普周各項(xiàng)活動(dòng)

我校以第15屆全國(guó)推廣一般話宣傳周為契機(jī)，結(jié)合活動(dòng)主題：大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，開(kāi)展了形式多樣的推普宣傳活動(dòng)。各種優(yōu)秀黑板報(bào)、手抄報(bào)、規(guī)范漢字文字作品進(jìn)一步深厚了校園講一般話、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍。

（四）進(jìn)行勸導(dǎo)隊(duì)員再培訓(xùn)活動(dòng)

為深入推動(dòng)勸導(dǎo)隊(duì)工作更進(jìn)一個(gè)臺(tái)階，督促學(xué)生不斷改進(jìn)自身在遵章守紀(jì)、行為舉止、儀容儀表、言語(yǔ)文明、衛(wèi)生習(xí)慣等方面存在的不足，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和文明禮儀規(guī)范，全面提高自身綜合素養(yǎng)，大隊(duì)部于11月9日進(jìn)行勸導(dǎo)隊(duì)員再培訓(xùn)活動(dòng)。

（五）參加“童心向黨”安海鎮(zhèn)第三屆小學(xué)生合唱競(jìng)賽

20__年11月21日，我校學(xué)生在經(jīng)過(guò)辛苦揮汗的訓(xùn)練后參加“童心向黨”安海鎮(zhèn)第三屆小學(xué)生合唱競(jìng)賽。如愿得到了乙組第一名的佳績(jī)。在取得三年冠的同時(shí)，學(xué)生良好的形象受到領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)，是為我校德育工作的肯定。

（六）進(jìn)行文明禮儀知識(shí)活動(dòng)

為了更好地營(yíng)造我校德育氛圍，培育學(xué)生懂文明守禮貌的行為習(xí)慣，讓學(xué)生將文明禮儀進(jìn)行到底。20__年12月5日下午，我校進(jìn)行了小學(xué)生文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。測(cè)試內(nèi)容包括升旗禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客禮儀、文明禮貌用語(yǔ)、尊師禮儀等等。

（七）志愿者在行動(dòng)

12月5日是國(guó)際志愿者日，在這天我校六班級(jí)組成一支志愿者隊(duì)伍，前往西湖老人活動(dòng)中心開(kāi)展“整潔環(huán)境我來(lái)維護(hù)”的志愿服務(wù)活動(dòng)。小小志愿者們清除了老人活動(dòng)中心庭院內(nèi)的衛(wèi)生死角，地板垃圾，并清除了雜草，用自己的行動(dòng)來(lái)充分展現(xiàn)了我校志愿者的風(fēng)采，弘揚(yáng)了志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，共同傳遞了愛(ài)心。

（八）進(jìn)行讀書(shū)卡制作競(jìng)賽

為了營(yíng)造我校深厚的讀書(shū)氛圍，培育學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，培育學(xué)生動(dòng)手操作能力，展現(xiàn)學(xué)生讀書(shū)收獲，進(jìn)一步提升全校師生“讀書(shū)受益終生”的意識(shí)，我校于20__年12月21日下午開(kāi)展了讀書(shū)卡現(xiàn)場(chǎng)制作大賽。

五、平安工作

平安工作責(zé)任重于泰山，確保師生平安是學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容。為進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校師生的平安意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力，削減平安事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長(zhǎng)，全面深入地推動(dòng)我校的平安教育，不斷提高全體師生平安防范意識(shí)，提高我校平安工作水平。我校通過(guò)各渠道增強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)，如觀看平安教育視頻、國(guó)旗下講話、校宣傳欄、黑板報(bào)等，在對(duì)他們“說(shuō)”的同時(shí)，更留意教他們?cè)趺础白觥薄?/p>

六、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)德育合力建設(shè)

把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的各個(gè)方面。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，每學(xué)期做好家訪工作、開(kāi)好了每一次家長(zhǎng)會(huì)、準(zhǔn)時(shí)分發(fā)平安告家長(zhǎng)書(shū)。在此過(guò)程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

七、下學(xué)期工作思路

1、專心履行教育局、教委辦下發(fā)的各項(xiàng)德育文件要求，以學(xué)校的實(shí)情動(dòng)身，做好我校德育工作。

2、繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。努力打造一支有特色的德育隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)老師特殊是班主任的工作樂(lè)觀性，讓班主任工作由“要我做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙觥薄?/p>

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，完善和健全家長(zhǎng)學(xué)校的工作制度，通過(guò)家校加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，從而謀求贏得學(xué)生家長(zhǎng)更為廣泛的信任和支持。

5、繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)。利用各種重大節(jié)日、各種場(chǎng)合等可以利用的資源環(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩行善教育，不斷挖掘?qū)W生美麗本質(zhì)。

6、加大心理健康教育的力度，對(duì)心理有困惑的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。

7、開(kāi)發(fā)具有我校特色的德育教育資源。如結(jié)合我校特殊的地理位置，外來(lái)工子弟多余本地生情況、學(xué)校育人環(huán)境等條件開(kāi)展世紀(jì)大道平安行走教育、西湖老人會(huì)慰問(wèn)活動(dòng)、關(guān)愛(ài)外來(lái)生教育、“尋找學(xué)校之美“征文等等教育活動(dòng)，不斷營(yíng)造我校深厚的德育環(huán)境。

小學(xué)秋季學(xué)期德育工作總結(jié)范文（精選篇5）

德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。我校堅(jiān)持以德育人，依法治校，依法執(zhí)教。學(xué)年終結(jié)，德育工作又暫告一段落，為把德育工作落到實(shí)處，進(jìn)展優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，取得良好的效果，特將本學(xué)年德育工作總結(jié)如下：

一、根據(jù)學(xué)校實(shí)際組建少先大隊(duì)干部。我校學(xué)生人數(shù)少，為能更好地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，學(xué)校組建少先大隊(duì)干部，制定相應(yīng)的制度，設(shè)各部負(fù)責(zé)人，在工作方法和工作思路上對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生通過(guò)學(xué)生會(huì)進(jìn)行德育管理工作，充分調(diào)動(dòng)了廣闊學(xué)生的樂(lè)觀性，使學(xué)生受到了潛移默化的思想教育。我校學(xué)生會(huì)在貫穿學(xué)校工作計(jì)劃、開(kāi)展活動(dòng)中，把學(xué)校教育意圖變?yōu)閺V闊學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，真正達(dá)到了學(xué)校教育與學(xué)生自我教育的有效結(jié)合。特殊是在學(xué)校日常衛(wèi)生、紀(jì)律的評(píng)比檢查和遵紀(jì)守法自我教育活動(dòng)中，對(duì)培育學(xué)生的各種能力起到了很大的推動(dòng)作用。

二、規(guī)范教育。我校根據(jù)各班級(jí)不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中留意了全面要求，突出重點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況側(cè)重解決幾個(gè)問(wèn)題，達(dá)到了目標(biāo)正確，要求詳細(xì)，效果明顯，也避開(kāi)了走過(guò)場(chǎng)，流于形式。敬重兒童身心個(gè)性進(jìn)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參加結(jié)合起來(lái)，培育學(xué)生主人翁意識(shí)，塑造健全獨(dú)立的人格。

三、利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，如傳統(tǒng)“九九重陽(yáng)節(jié)”、“建國(guó)__周年”紀(jì)念日、世界環(huán)境日等在升旗儀式上對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育。組織班主任開(kāi)好班會(huì)和辦好黑板報(bào)、教室文化布置，進(jìn)行了普法宣傳組織開(kāi)展了“慶元旦新少先隊(duì)入隊(duì)”活動(dòng)開(kāi)展了“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，我校的三班級(jí)和五班級(jí)被評(píng)為學(xué)?！拔拿靼嗉?jí)”。學(xué)校進(jìn)行了“平安出行”主題教育會(huì)、防甲型流感平安教育大會(huì)等增強(qiáng)了師生的法制意識(shí)及平安意識(shí)。開(kāi)展播音工作，進(jìn)行“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”和“七彩陽(yáng)光”第三套新操競(jìng)賽。各項(xiàng)活動(dòng)已圓滿完成，并取得了良好的效果。

本學(xué)年德育工作總結(jié)雖然取得了一定的成果，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：

1、德育活動(dòng)開(kāi)展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采納請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的方法，采納多種形式，通過(guò)多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。

2、德育教育內(nèi)容老化，需要進(jìn)一步更新，未能達(dá)到應(yīng)有的德育教育目的，除廣播室、黑板報(bào)利用較好以外，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用，在今后的學(xué)校德育工作，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)各陣地的利用。

今后工作打算：

1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入處、室、班級(jí)及老師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的樂(lè)觀性、主動(dòng)性和制造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

2、樂(lè)觀制造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、有序、健康、和諧地開(kāi)展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

3、以素養(yǎng)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。

4、執(zhí)行有效措施，努力做好家庭教育。各科任老師要自覺(jué)主動(dòng)、定期做好家訪，每學(xué)期必須全面家訪一遍，對(duì)個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系促進(jìn)相互了解，達(dá)到共同教育的目的。

小學(xué)秋季學(xué)期德育工作總結(jié)范文（精選篇6）

本學(xué)期我校德育工作以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作中心，以愛(ài)國(guó)主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果，培育新世紀(jì)人才。

（一）、發(fā)揮“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”德育網(wǎng)絡(luò)功能，營(yíng)造有利于學(xué)生身心健康進(jìn)展的校內(nèi)環(huán)境。

1、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，重視對(duì)新班主任的培訓(xùn)。由學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用，班主任科任老師全員參加。

2、每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“三種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)和班主任會(huì)議；每學(xué)期1－2次班主任閱歷溝通會(huì)；每學(xué)期1—2次家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期進(jìn)行班主任例會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)閱歷文章、閱歷介紹，組織班主任觀班主任講座，努力提高班主任的工作能力。另外我們還要求“人人都做德育工”，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)在德育工作中的重要作用；各任科老師，也充分發(fā)揮其學(xué)科優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)了學(xué)科的德育滲透工作。

3、進(jìn)一步建立和健全了德育工作制度。

我校不斷完善行之有效的德育工作制度，堅(jiān)持每周一的升旗儀式和“國(guó)旗下講話”制度、“文明班評(píng)比制度”、以重大節(jié)日或紀(jì)念日為主題的活動(dòng)制度等。我們所制定的一整套考核制度更嚴(yán)格，檢查力度更大。我們還制定的學(xué)生思想品德考核和常規(guī)管理考核方案，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)處理程序，以使德育工作常常化、制度化，收到了良好的效果。

4、全方位、多渠道育人，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。

（1）管理育人。

本學(xué)期，結(jié)合實(shí)際情況完善、充實(shí)了班主任工作，這些使我校德育工作更加規(guī)范化、系列化。學(xué)校對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理工作主要是全面落實(shí)“班級(jí)常規(guī)量化考核”，目的是培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。“班級(jí)常規(guī)量化考核”，是根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》及學(xué)校的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生每日的行為分早讀、清潔衛(wèi)生、行為規(guī)范、課間操、眼保健操、等10進(jìn)項(xiàng)進(jìn)行考核的一項(xiàng)管理措施。班級(jí)每日有學(xué)生負(fù)責(zé)巡視檢查，并將檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)反饋給班主任。通過(guò)一系列措施落實(shí)“班級(jí)常規(guī)考核”，學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。

（2）教書(shū)育人。

課堂上老師嚴(yán)格要求，樂(lè)觀引導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，挖掘教材中的德育內(nèi)容，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識(shí)又受到了思想教育。

（3）活動(dòng)育人。

班級(jí)教育活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重心，班級(jí)教育在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以班會(huì)課為主陣地，執(zhí)行靈活多樣的教育形式，開(kāi)展系列教育活動(dòng)，有針對(duì)性地解決學(xué)生中存在的問(wèn)題。班級(jí)常規(guī)教育以落實(shí)“班級(jí)常規(guī)量化考核”為主要內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成；以學(xué)生為主體，召開(kāi)主題班會(huì)、辦班報(bào)、出黑板報(bào)，學(xué)生在這些活動(dòng)中提高了自我教育能力；以班級(jí)為單位參加學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng)，如熱愛(ài)祖國(guó)朗誦競(jìng)賽，新年拔河競(jìng)賽等等，各班振奮精神，競(jìng)相展現(xiàn)風(fēng)采，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。

我校非常留意寓教育于活動(dòng)之中，組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了以“向偉人學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做四好少年”、“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”等為主題的系列教育活動(dòng)；樂(lè)觀組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培育了學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力；組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生準(zhǔn)時(shí)了解了國(guó)際、國(guó)內(nèi)及校園大事；召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。

（4）扎實(shí)推動(dòng)“打造書(shū)香校園”活動(dòng)，營(yíng)造師生共讀氛圍。繼續(xù)建好班級(jí)圖書(shū)角，充分發(fā)揮圖書(shū)角作用，讓圖書(shū)角成為學(xué)生讀書(shū)的樂(lè)園。

（二）、執(zhí)行多種方法溝通、協(xié)調(diào)家庭教育與學(xué)校教育。

我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，定期討論教育工作、開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)全都。例如，在每學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)上，班主任有關(guān)老師分別到各班級(jí)向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校親密協(xié)作，用正確的方法教育好孩子。為了提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。學(xué)校組織家長(zhǎng)觀看教育專題片，印發(fā)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)材料，以此加強(qiáng)家庭和學(xué)校的聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育保持全都，為學(xué)生營(yíng)造良好的家庭教育、學(xué)校教育環(huán)境，共同培育學(xué)生成才。

（三）、今后德育工作的努力方向：

1、對(duì)學(xué)生的各種平安教育長(zhǎng)抓不懈，特殊是自我平安防范和自救意識(shí)的教育。

2、樹(shù)立全體老師皆為班主任的教育管理思想，使全體老師能共同教育培育學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

3、加大心理健康教育力度，對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止造成損害。

4、加強(qiáng)德育課題討論工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把討論成果準(zhǔn)時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

5、執(zhí)行有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè)，加大正面教育引導(dǎo)的力度。

小學(xué)秋季學(xué)期德育工作總結(jié)范文（精選篇7）

德育工作作為學(xué)校工作的重中之重，是全面推動(dòng)實(shí)施素養(yǎng)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。本學(xué)期我校的德育工作以國(guó)檢為契機(jī)，做了一系列整改，取得了良好的成效。

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、提升教職工德育理念

要牢固樹(shù)立全員、全方位、全過(guò)程的大德育觀，進(jìn)一步更新教育觀念，明確人人都是德育工，每一個(gè)教職員工都應(yīng)該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺(jué)承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。全部的任課老師都應(yīng)該確立“德育為先，育人為本”的觀念，把教書(shū)和育人的任務(wù)緊密地結(jié)合起來(lái)。

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高每位老師的德育素養(yǎng)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高老師科學(xué)育人的水平。牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛(ài)生意識(shí)，關(guān)心學(xué)生品行健康進(jìn)展，熟悉并把握教育規(guī)律，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛(ài)惜學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表?yè)P(yáng)、贊美的武器，構(gòu)建公平、民主和諧的師生關(guān)系。

2、抓好“三個(gè)結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展。

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的協(xié)作。充分利用家長(zhǎng)委員會(huì)這一有利資源，定期召開(kāi)會(huì)議，多渠道、多形式開(kāi)展校外德育教育基地活動(dòng)，進(jìn)一步形成德育教育的合力。

定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，班主任要做好家訪工作，建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。全體老師要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，通過(guò)家教閱歷溝通、給家長(zhǎng)的一封信、課堂教學(xué)開(kāi)放周等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)。

二、強(qiáng)化“育人”目標(biāo)意識(shí)，突出養(yǎng)成教育重點(diǎn)。

加大力度樂(lè)觀開(kāi)展并實(shí)施養(yǎng)成教育系列化工程，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的思想道德和文明行為的教育、培育，促進(jìn)學(xué)校良好的風(fēng)氣形成，促進(jìn)教學(xué)教育質(zhì)量的提高。樂(lè)觀討論探究學(xué)生思想道德建設(shè)的新對(duì)策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人，以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。

1、用“規(guī)范”育人。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《養(yǎng)正中心小學(xué)西邊校區(qū)文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、《少先隊(duì)文明禮儀評(píng)比細(xì)則》、《小交警工作制度》、《糾察隊(duì)工作制度》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持從細(xì)微之處入手，加強(qiáng)觀察、監(jiān)督、引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)解決。要堅(jiān)持從小處著眼，從小事抓起，培育學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣，繼續(xù)以開(kāi)展“評(píng)比文明班級(jí)”、“爭(zhēng)奪流淌紅旗”、逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系。

2、用“活動(dòng)”育人。學(xué)校堅(jiān)持通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素養(yǎng)。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式、提升國(guó)旗下講話的教育含量。以每周一節(jié)的班隊(duì)課為平臺(tái)，以每月德育主題為載體，充分利用每周的班隊(duì)課時(shí)間，開(kāi)展豐富多彩的主題班隊(duì)課教育活動(dòng)，

3、用“文化”育人。我們始終把校園文化建設(shè)與育人相結(jié)合。樂(lè)觀開(kāi)展豐富的綠色校園文化活動(dòng)，以校園文化活動(dòng)的豐富內(nèi)涵，協(xié)調(diào)師生和生生之間的關(guān)系，促進(jìn)和諧的氛圍，提高教育品位。融知識(shí)性與趣味性為一體、科學(xué)性和制造性為一體的目標(biāo)，激勵(lì)學(xué)生，教育學(xué)生，塑造學(xué)生，使校園文化活動(dòng)成為高水平、高品位的德育活動(dòng)。

三、常規(guī)工作：

（一）加強(qiáng)體衛(wèi)工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

1、專心貫徹《學(xué)校體育工作條例》，有目的、按質(zhì)量、按課程上好每一堂體育課。專心組織形式多樣、活潑的大課間活動(dòng)，寓教于樂(lè)，保證學(xué)生每日1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，值日生及值日老師每日做好督導(dǎo)工作。

2、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度，堅(jiān)持定期或不定期的學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)查，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和平安隱患，準(zhǔn)時(shí)督促學(xué)校整改，杜絕學(xué)校食品平安事故，防范學(xué)校群體性傳染疾病的發(fā)生。樂(lè)觀開(kāi)展健康教育，降低學(xué)生近視率。

（二）重視師生心理疏導(dǎo)，提高師生心理健康水平。

樂(lè)觀健康的心理氛圍，能使大家心情舒適，大大提高工作效率和學(xué)習(xí)效率。對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤和困惑，要耐心傾聽(tīng)、全面分析、樂(lè)觀引導(dǎo)，防止感情用事，簡(jiǎn)潔粗暴，禁止體罰和變相體罰。借著學(xué)校配有心理專業(yè)畢業(yè)的老師這個(gè)契機(jī)，將更關(guān)注師生心理健康，在學(xué)校心理健康教育上加大力度。投資建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)心理詢問(wèn)室，完善心理健康教育設(shè)備和資料，并逐步增加心理健康教育活動(dòng)。

（三）繼續(xù)深化平安文明校園建設(shè)。

加強(qiáng)學(xué)生法制、平安、自我保護(hù)教育，建立健全學(xué)生平安教育制度，不斷增強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的平安意識(shí)，防患于未然。著重抓好交通、防火等方面的平安教育和平安措施的落實(shí)。

（四）將德育滲透到校園文化建設(shè)中。

本學(xué)期的德育工作圍繞國(guó)檢做了一系列整改，通過(guò)精心設(shè)計(jì)校園文化，做到讓每一堵墻都能教育人，而教育又是各方面的教育，內(nèi)涵豐富充實(shí)。樓梯文化：東樓梯主要展現(xiàn)學(xué)校體藝活動(dòng)及南音校本課程的展現(xiàn)，中樓梯展現(xiàn)老師風(fēng)采，西樓梯以感恩、勵(lì)志教育為主。認(rèn)養(yǎng)小樹(shù)苗：開(kāi)展認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)的活動(dòng)，每班認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)，并設(shè)立認(rèn)養(yǎng)牌，潛移默化養(yǎng)成學(xué)生熱愛(ài)自然，愛(ài)惜樹(shù)木的好習(xí)慣。德育園地：開(kāi)展日行一善活動(dòng)，每月評(píng)比道德小標(biāo)兵，并將照片放在德育園地欄上，不僅能夠提高校標(biāo)兵們的榮譽(yù)感，也能激勵(lì)同學(xué)們?yōu)槌蔀樾?biāo)兵而不懈奮斗。開(kāi)設(shè)誠(chéng)信小鋪，無(wú)人售貨，自助購(gòu)物，為了便利學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，特設(shè)誠(chéng)信小鋪，在便利同學(xué)的同時(shí)，考驗(yàn)學(xué)生們的誠(chéng)信，從小養(yǎng)成誠(chéng)信的好習(xí)慣。校園的每一個(gè)角落，每一處轉(zhuǎn)角都滲透著人文教育的專心。

四、將來(lái)工作思路：

1、常規(guī)長(zhǎng)抓不懈，促進(jìn)師生的習(xí)慣養(yǎng)成。

2、強(qiáng)化德育工作隊(duì)伍建設(shè)，同時(shí)對(duì)本學(xué)期存在的問(wèn)題進(jìn)行整改和完善。

3、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本學(xué)期的德育工作亮點(diǎn)，挖掘和開(kāi)展有特色的德育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育。

小學(xué)秋季學(xué)期德育工作總結(jié)范文（精選篇8）

學(xué)期，我校專心貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德立校，以德立人的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推動(dòng)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性.切實(shí)敬重兒童的身心進(jìn)展規(guī)律，將日常培育與開(kāi)展活動(dòng)、激發(fā)樂(lè)觀向上的情感教育相結(jié)合，切實(shí)抓好對(duì)小學(xué)生的弘揚(yáng)和培育民族精神教育、誠(chéng)信教育、養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育以及心理健康教育，取得了良好的效果?，F(xiàn)將本年度德育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。

1、學(xué)校重視對(duì)老師的培訓(xùn)，通過(guò)教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工自身素養(yǎng)。本年度，我們利用政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織老師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)老師十不準(zhǔn)》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《小學(xué)老師行為準(zhǔn)則》、學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》。要求老師以身作則，為人師表。每人撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，在每周一學(xué)習(xí)期間組織觀看師德典范光盤(pán)，學(xué)習(xí)典型事跡，并撰寫(xiě)心得體會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了老師的德育理論水平。

2、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，組織班主任培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理方面的知識(shí)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)，更新了教育理念。按時(shí)檢查德育工作，對(duì)各班黑板報(bào)，讀書(shū)角，衛(wèi)生角，通過(guò)開(kāi)學(xué)初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫(xiě)各欄目，中隊(duì)活動(dòng)記錄，活動(dòng)內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。

二、把課堂教學(xué)作為德育工作的主渠道。

為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校樂(lè)觀改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，樂(lè)觀利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育。每位老師都撰寫(xiě)了質(zhì)量較好的德育滲透論文。

三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓德育教育于活動(dòng)之中。

1、本年度我們繼續(xù)抓好學(xué)生的愛(ài)國(guó)教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的國(guó)防意識(shí)，法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等。

2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，“九月十日”老師節(jié)進(jìn)行《國(guó)學(xué)》誦讀競(jìng)賽“十月一日”國(guó)慶節(jié)，組織手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)。同時(shí)繼續(xù)開(kāi)展文明禮貌主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。十一月份，我們學(xué)校分三個(gè)班級(jí)組召開(kāi)了三次養(yǎng)成教育大會(huì)，以培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、平安意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。十二月份，組織參加安溪縣小學(xué)生生活與技能競(jìng)賽，我校吳榮海同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。

3、環(huán)保教育：通過(guò)宣傳畫(huà)、校園廣播樂(lè)觀宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開(kāi)展以“愛(ài)惜家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美妙家園”為主題，開(kāi)展美化家鄉(xiāng)環(huán)境，愛(ài)惜大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生和老師一起清掃衛(wèi)生死角，同時(shí)通過(guò)世界環(huán)保日、植樹(shù)節(jié)、無(wú)煙日等各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立了良好的環(huán)保意識(shí)。

4、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報(bào)作用。宣傳小學(xué)生行為規(guī)范，小學(xué)生文明禮儀、法律知識(shí)、自糾自護(hù)知識(shí)、先進(jìn)人物事跡等，每月進(jìn)行一次板報(bào)評(píng)比，通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，使板報(bào)內(nèi)容越來(lái)越豐富，形式多樣化并每月由校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員作行為規(guī)范的專題講座.收到了一定的教育效果。

5、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)，全方位，多渠道，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特殊是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、禮貌、好人好事及愛(ài)惜公物等內(nèi)容，每日公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)秋季學(xué)期德育工作總結(jié)范文（精選篇9）

本學(xué)期我校的德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師的共同努力下，取得了較好的成果，學(xué)生的行為習(xí)慣尤其是衛(wèi)生習(xí)慣較以前有了較大的改善。圍繞“五不準(zhǔn)”教育，學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，并在各種集會(huì)、班會(huì)上進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和教育，使“五不準(zhǔn)”成為了我校學(xué)生的行為準(zhǔn)則。學(xué)校圍繞“學(xué)會(huì)做人立志成才”這一校訓(xùn)，堅(jiān)持培育隊(duì)員學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培育舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)期初，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定班級(jí)考核細(xì)則、班主任考核細(xì)則；定期召開(kāi)德育工作會(huì)議，小結(jié)階段德育工作情況，并針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的各種問(wèn)題提出有效的解決方案；大隊(duì)部定期召開(kāi)大隊(duì)干部會(huì)議，由大隊(duì)干部將收集到的學(xué)生的情況進(jìn)行通報(bào)，同時(shí)也將收集到的學(xué)生給學(xué)校的建議提出來(lái)，在大隊(duì)干部集會(huì)上通過(guò)的就進(jìn)行實(shí)施。

二、加強(qiáng)德育工作

我校盧校長(zhǎng)歷來(lái)重視學(xué)生德育工作，把育人放在工作的首位，力求做到全員育人、環(huán)境育人、文化育人，堅(jiān)持“好習(xí)慣才能成就好人生”這一育人理念，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣為抓手，以家校結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行培育和訓(xùn)練，利用每一次家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通溝通，力求家校合力，從一班級(jí)開(kāi)頭，努力培育學(xué)生良好的習(xí)慣，讓家長(zhǎng)明白好習(xí)慣在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性。

同時(shí)，我們定期召開(kāi)班主任會(huì)議，就班級(jí)管理、平安教育、學(xué)生行為習(xí)慣等方面的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)與班主任老師進(jìn)行溝通和溝通，同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、專題講座等形式對(duì)班主任進(jìn)行班級(jí)管理能力的提升培訓(xùn)，一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校無(wú)平安事故發(fā)生。由于我校地處交通要道長(zhǎng)江大道，學(xué)生放學(xué)、上學(xué)路上的平安是學(xué)校最為重視，不管是升旗儀式還是班級(jí)集會(huì)，都會(huì)不厭其煩地向?qū)W生強(qiáng)調(diào)；不管是班主任老師還是其他任課老師，大家都樂(lè)觀參加到學(xué)生平安教育中來(lái)，真正做到了全員育人。

三、豐富校園活動(dòng)

少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主要載體，通過(guò)豐富的、形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受教育，在活動(dòng)中思考、在活動(dòng)中成長(zhǎng)是我們少先隊(duì)工作方向。以下是本期開(kāi)展了幾次主要的活動(dòng)：

1.9月1日學(xué)校進(jìn)行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮，通過(guò)校長(zhǎng)致辭、學(xué)生演講、文藝表演等形式讓同學(xué)們明白，暑假已經(jīng)過(guò)去，我們應(yīng)該全心投入到新的學(xué)習(xí)生活中來(lái)；

2.9月中旬開(kāi)展了“與人為善，明禮誠(chéng)信”主題教育活動(dòng)；

3.開(kāi)學(xué)第二周大隊(duì)部開(kāi)展了“暑假作業(yè)評(píng)比”，此次評(píng)比我們共收到54幅學(xué)生作品，其中有書(shū)法作品、繪畫(huà)作品、小制作、暑假紀(jì)念冊(cè)，大隊(duì)部組織評(píng)委老師專心地作品進(jìn)行了評(píng)比，并推舉出鄒文博、張宇欣、朱云逸四位同學(xué)的作品參加了區(qū)評(píng)比，其中鄒文博兩位同學(xué)的作品獲得三等獎(jiǎng)；

4.9月中旬，大隊(duì)部組織4—6班級(jí)部分學(xué)生開(kāi)展了大隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)，共有18名同學(xué)參加了此次競(jìng)選，同學(xué)們?cè)诟?jìng)選演講中充分展現(xiàn)了自己語(yǔ)言能力，以及為同學(xué)們服務(wù)的決心，同時(shí)又以才藝展現(xiàn)的方法向老師和同學(xué)們證明白自己的綜合素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)遴選，有8名同學(xué)進(jìn)入了新一輪的大隊(duì)委，并較好地開(kāi)展了各自的工作。

5.9月30日上午，學(xué)校大隊(duì)部組織開(kāi)展了“追尋紅色記憶放飛藝術(shù)幻想”校園藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式文藝匯演；為了迎接這次匯演，各班早早就作好了打算，有的班為了排練出更高質(zhì)量的節(jié)目還從校外請(qǐng)來(lái)了專業(yè)老師，有的請(qǐng)來(lái)了熱心的家長(zhǎng)，功夫不負(fù)有心人，大家的付出都是有收獲的，整臺(tái)節(jié)目質(zhì)量比以前有了明顯的提高，參加人數(shù)達(dá)到了全校為數(shù)的30%以上，不管是我們的評(píng)委老師還是前來(lái)觀看的家長(zhǎng)伴侶都對(duì)此次的文藝節(jié)節(jié)目給予了高度的評(píng)價(jià)。

6.10月13日少先隊(duì)建隊(duì)日，大隊(duì)部組織全體少先隊(duì)員在學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行了隆重的新隊(duì)員入隊(duì)儀式，共有一班級(jí)的67名同學(xué)光榮地加入了少先隊(duì)這個(gè)組織。

7.半期考試結(jié)束后，大隊(duì)部協(xié)作學(xué)校行政召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，盧校長(zhǎng)在會(huì)上就學(xué)校前期的工作以及今后的進(jìn)展規(guī)劃作了報(bào)告；大隊(duì)部也對(duì)學(xué)校評(píng)比“校園之星”進(jìn)行了表彰，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全校80%的家長(zhǎng)前來(lái)參加了家長(zhǎng)會(huì)，并與老師進(jìn)行了溝通和溝通。

8.十月學(xué)校還圍繞“立志立德，向上向善”開(kāi)展專項(xiàng)主題教育活動(dòng)，從升旗儀式上大隊(duì)干部的演講到各班的主題班會(huì)，都圍繞這一內(nèi)容展開(kāi)。

9.11月學(xué)校大隊(duì)部會(huì)同綜合組進(jìn)行了“第30屆校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”，運(yùn)動(dòng)全歷時(shí)一天，共有拔河、接力、跳長(zhǎng)繩、跳短繩幾個(gè)項(xiàng)目，參賽學(xué)生在競(jìng)賽中賽出了風(fēng)格也賽出了水平，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

10.12月19日，學(xué)校大隊(duì)部會(huì)同綜合組開(kāi)展了“校園藝術(shù)節(jié)”現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)競(jìng)賽，共有74名同學(xué)參加了此次競(jìng)賽，此次競(jìng)賽在學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行，參賽學(xué)生用繪畫(huà)、書(shū)法、手抄報(bào)等形式充分展現(xiàn)了自己的藝術(shù)才能。

11.12月大隊(duì)部還開(kāi)展了“知法守法法在心中”專項(xiàng)主題教育活動(dòng)，以手抄報(bào)競(jìng)賽、主題班會(huì)、唱“校園普法歌”等形式再一次向?qū)W生進(jìn)行了普法教育。

四、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)揚(yáng)長(zhǎng)避短

本期的各項(xiàng)工作在全校老師的鼎力支持下，在全校同學(xué)的共同努力下，也算是圓滿完成。但在回顧本期工作時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了工作中存在的一些問(wèn)題：

1.大隊(duì)干部管理不準(zhǔn)時(shí)，由于個(gè)人的原因沒(méi)有按最初安排的每月召開(kāi)大隊(duì)干部會(huì)議，導(dǎo)致大隊(duì)干部在后期工作樂(lè)觀性沒(méi)能充分地調(diào)動(dòng)起來(lái)；

2.對(duì)班會(huì)課管理不到位，導(dǎo)致個(gè)別班級(jí)的班會(huì)課流于形式，學(xué)生的綜合素養(yǎng)沒(méi)有得到較好地熬煉和發(fā)揮；

3.部分工作不準(zhǔn)時(shí)，比如對(duì)教室的布置檢查、黑板報(bào)的定期更換檢查等；

4.活動(dòng)設(shè)計(jì)缺少創(chuàng)意，導(dǎo)致學(xué)生參加活動(dòng)的樂(lè)觀性受到了影響。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高老師的科研意識(shí)，針對(duì)以上幾個(gè)方面的問(wèn)題進(jìn)行思考和改進(jìn)，力爭(zhēng)讓自己的工作更完善，讓德育之花真正在我們長(zhǎng)江路小學(xué)盛開(kāi)，為培育德智體美全面進(jìn)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

小學(xué)秋季學(xué)期德育工作總結(jié)范文（精選篇10）

本學(xué)期初，德育部門(mén)根據(jù)學(xué)?？傮w進(jìn)展要求，商量定出了本學(xué)期學(xué)校的德育工作框架，確定每個(gè)月的大主題，根據(jù)主題定出活動(dòng)載體，打造特色活動(dòng)，以“激勵(lì)每一個(gè)人”為核心開(kāi)展工作，取得了良好的效果。現(xiàn)將一學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高班級(jí)管理的實(shí)效。

1.努力提高班主任的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，強(qiáng)化班級(jí)建設(shè)。為提高班主任工作的實(shí)效性，三次召開(kāi)班主任工作會(huì)議，專心總結(jié)班主任工作中的得失，向班主任講授處理班級(jí)事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，明確本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)的任務(wù)和工作要求，督促抓好班級(jí)工作。

2.提高輔導(dǎo)員能力，增強(qiáng)少先隊(duì)榮譽(yù)感。四次組織中隊(duì)輔導(dǎo)員到東興市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、防城港市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、防城港市第二中學(xué)、上思縣教育局等單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩，拓寬了輔導(dǎo)員的視野，樹(shù)立提高本校少先隊(duì)工作的決心。九月份組織中隊(duì)輔導(dǎo)員觀摩四6中隊(duì)“我與祖國(guó)同成長(zhǎng)”中隊(duì)課，德育領(lǐng)導(dǎo)講解中隊(duì)課的程序，如何培訓(xùn)中隊(duì)干部等隊(duì)課知識(shí)。建隊(duì)日當(dāng)天，進(jìn)行“實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為題的大隊(duì)會(huì)，各中隊(duì)按模式規(guī)范上隊(duì)課，讓少先隊(duì)這個(gè)光榮的名稱走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，樂(lè)觀地引導(dǎo)少先隊(duì)員對(duì)組織的向往。

3.實(shí)施“實(shí)踐周班”活動(dòng)，人人參加學(xué)校日常管理。討論決定，本學(xué)期起由四至六班級(jí)班級(jí)每周一個(gè)班輪值，對(duì)學(xué)生禮儀、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生行為習(xí)慣等方面進(jìn)行監(jiān)督評(píng)比，每周一升旗儀式頒發(fā)“流淌紅旗”。通過(guò)實(shí)踐周班活動(dòng)，學(xué)生的自我約束能力得到了提高，強(qiáng)化了學(xué)生的主人翁意識(shí)，促進(jìn)了文明學(xué)校的建設(shè)。

二、堅(jiān)持常規(guī)教育，營(yíng)造深厚的育人環(huán)境。

1.抓好主題月教育活動(dòng)。結(jié)合各節(jié)日的文化，我校確定每個(gè)月的主題分別是：文明禮貌月；愛(ài)校愛(ài)國(guó)月；科技平安月；感恩教育月；匯報(bào)表彰月。通過(guò)主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，使學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

2.堅(jiān)持升旗制度，創(chuàng)新國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。每周一的國(guó)旗下講話由當(dāng)周實(shí)踐周班負(fù)責(zé)，以“讓更多學(xué)生得到展現(xiàn)體驗(yàn)，讓學(xué)生從傾聽(tīng)中得到收獲”為目標(biāo)。本學(xué)期安排的主題有：愛(ài)國(guó)主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠(chéng)懇守信教育等。在熠熠生輝的國(guó)旗映襯下，學(xué)生展現(xiàn)詩(shī)朗誦、快板歌、情景劇等豐富多彩的主題性內(nèi)容，喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。

3.扎實(shí)開(kāi)展文明禮儀教育，把語(yǔ)言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn)，要求校園內(nèi)外會(huì)用“十字”禮貌用語(yǔ)，提倡主動(dòng)問(wèn)好、排隊(duì)禮讓等“文明禮儀伴我行”。九月份學(xué)校組織學(xué)生收看中央電視臺(tái)“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)，結(jié)合電視內(nèi)容，開(kāi)展了禮儀教育，要求五六班級(jí)學(xué)生撰寫(xiě)心得體會(huì)，強(qiáng)化文明禮儀。不定期對(duì)各班級(jí)進(jìn)行了文明禮儀的抽查，準(zhǔn)時(shí)訂正學(xué)生的不良行為。通過(guò)國(guó)旗下表?yè)P(yáng)、校園廣播報(bào)道、LED顯示屏滾動(dòng)播出等宣傳榜樣，激勵(lì)學(xué)生從榜樣身上受到啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明有禮、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。

4.開(kāi)展少年軍?；顒?dòng)。少年軍校是我校傳統(tǒng)活動(dòng)，對(duì)培育學(xué)生的吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)意識(shí)有很大的促進(jìn)。12月份少年軍校開(kāi)展了為期五天的軍訓(xùn)，對(duì)學(xué)生的站姿、蹲姿、坐姿、敬軍禮、隊(duì)列等進(jìn)行了訓(xùn)練，每周確保一節(jié)課用于開(kāi)展國(guó)防教育，培育國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)集體主義榮譽(yù)感。

5.繼續(xù)進(jìn)行“傳承學(xué)校歷史，共建幸福一小”建校102周年校慶周系列活動(dòng)。通過(guò)“為學(xué)校獻(xiàn)詞，重溫學(xué)校歷史”校史知識(shí)競(jìng)賽、“我給母校送祝?！卑嗉?jí)風(fēng)貌展現(xiàn)、“我和學(xué)校同成長(zhǎng)”消防平安演練、“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”一班級(jí)學(xué)生入隊(duì)儀式、“我為母校獻(xiàn)作品”裝飾文化長(zhǎng)廊等五項(xiàng)活動(dòng)，讓師生知曉學(xué)校歷史，激發(fā)愛(ài)校，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

6.開(kāi)展“美麗校園”班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。放手讓各班自定主題，根據(jù)本班實(shí)際布置教室，努力打造特色班級(jí)。美觀、育人氛圍深厚的班級(jí)文化，得到了家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。

7.專心組隊(duì)參加?xùn)|興市中小學(xué)20__年元旦文藝晚會(huì)。由黃任詩(shī)老師組織排演的學(xué)生舞蹈《讓夢(mèng)飛起來(lái)》在晚會(huì)上展現(xiàn)了我校學(xué)生踐行中國(guó)夢(mèng)的良好精神面貌，榮獲小學(xué)二等獎(jiǎng)。

三、以活動(dòng)育人為載體，拓展德育活動(dòng)空間。

1.首次進(jìn)行年度文藝節(jié)目匯演。為了讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)我校外出參賽的節(jié)目，展現(xiàn)特色團(tuán)隊(duì)的成果，讓廣闊學(xué)生的才藝得以施展，元月14日下午，我校進(jìn)行了文藝匯報(bào)演出。除了經(jīng)典詩(shī)詞頌讀、舞蹈等常見(jiàn)節(jié)目外，還進(jìn)行了鋼琴四手聯(lián)彈演奏、少兒街舞、架子鼓等現(xiàn)代音樂(lè)藝術(shù)的展現(xiàn)，合唱隊(duì)首度亮相更是引起了師生的極大愛(ài)好。這次匯報(bào)演出得到了廣闊師生、家長(zhǎng)的高度認(rèn)可，激勵(lì)學(xué)生為即將到來(lái)的期末考試布滿了信心。

2.科技活動(dòng)取得突破。本學(xué)期聘任盧永志、嚴(yán)麗婷兩位老師擔(dān)任科技小組負(fù)責(zé)人。兩位老師分工合作，通過(guò)科技實(shí)踐、科幻畫(huà)等愛(ài)好活動(dòng)營(yíng)造了科技氛圍.在東興市20__年“愛(ài)科學(xué)月”科技創(chuàng)新活動(dòng)中，五2班學(xué)生主導(dǎo)的科技實(shí)踐項(xiàng)目《有無(wú)蚯蚓對(duì)植物的影響》獲得東興市二等獎(jiǎng)，黃祖杰等13名學(xué)生的科幻畫(huà)分獲一二三等獎(jiǎng)，盧永志、梁翠茂等6名老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”。

3.樂(lè)觀打造愛(ài)好團(tuán)隊(duì)，給學(xué)生的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。本學(xué)期，選聘10名老師分別擔(dān)任文藝隊(duì)、合唱隊(duì)、豎笛隊(duì)、科技小組、國(guó)旗班的指導(dǎo)老師，每周堅(jiān)持訓(xùn)練，讓更多的學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，培育一門(mén)技能。

回顧一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作，學(xué)校文化氣息漸濃，堅(jiān)定了建設(shè)“建設(shè)幸福一小”的信心。在看到成果的同時(shí)，我們更清醒地看到工作的不足之處，如：

1.班主任的培訓(xùn)力度不夠。沒(méi)能搭建有效的活動(dòng)讓班主任的工作變得有實(shí)效，減輕負(fù)擔(dān)。

2.提供給學(xué)生個(gè)性化進(jìn)展舞臺(tái)有限。

3.特色活動(dòng)內(nèi)涵挖掘不夠。

今后工作設(shè)想：

1.以“建設(shè)幸福一小”為目標(biāo)，努力抓好特色活動(dòng)的建設(shè)工作，給學(xué)生提供才藝展現(xiàn)的舞臺(tái)。

2.建設(shè)具有特色的校園文化，營(yíng)造良好的教育氛圍。

小學(xué)秋季學(xué)期德育工作總結(jié)范文（精選篇11）

根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，本學(xué)期我校以新修訂的《中小學(xué)生守則》為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，留意實(shí)效”地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，樂(lè)觀開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求