xx中學XXXX學年度工作總結范文

xx中學XXXX學年度工作總結范文本學期，在教育體育局的指導下，我校多方位提高師生素質，健全學校家庭社會協(xié)同育人，從德智體美勞“五育并舉”，到全員全程全方位“三全育人”，全面推進素質教育，細化學校內部管理，確保校園安全穩(wěn)定，積極營造和諧向上的校園文化，不斷提升辦學層次和教學質量?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：一、加強黨建引領，推進優(yōu)良工作作風1、努力抬升標尺線，把好學習觀。學校黨支部認真落實“三會一課”制度，通過開展“學黨史，強信念，跟黨走”主題活動、黨史知識競賽、“學黨史，立新人”班級主題活動等，引導廣大黨員干部與學生學深悟透篤行，推動黨史學習教育走深走實。2、切實筑牢防火墻，把好廉潔觀。學校深入開展反腐倡廉宣傳教育主題活動，要求廣大教職工要愛崗敬業(yè)、為人師表，增強廉潔自律意識，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，遠離以教謀私、從教不廉的行為，努力營造風清氣正的育人環(huán)境。3、擦亮德育品牌，培育學生責任擔當（一）開展多樣活動，豐富德育工作內涵（1）抓實習慣養(yǎng)成，做實德育常規(guī)。每天進行教室、辦公室、清潔區(qū)的衛(wèi)生巡查，寢室內務的檢查、評分、整治，學生儀容儀表的整肅，違禁物品(手機、管制刀具、鋼管等）的檢查，課堂、自習、就餐就寢紀律的檢查，有布置、多檢查、勤通報、促落實，極大地促進了學生德育水平的提升。（2）突出活動課程，深化德育特色。學校結合實際，因地制宜，不定期推出實地研學、敬老慰問、看望困境家庭、學雷鋒等活動，開闊了學生視野，鍛煉了學生的能力，豐富和調節(jié)了學生的生活。（3）系列主題教育，確保德育實效。學校組織學生收看“開學第一課”“勞模進校園”宣講系列視頻，并組織學生積極參與學校紅色經(jīng)典歌曲演唱活動、朗誦比賽、講故事比賽、青春儀式、書畫展、運動會等活動。（4）傳承紅色基因，弘揚抗大精神。各班開展“學黨史”主題班會，形成全員、全過程、全方位育人的良好氛圍。（二）關注學生心理，保障學生健康成長（1）廣播講座，尋求支持資源。學校定期開展心理健康教育講座，幫助同學們樹立正確的心理健康知識，提高心理抗壓能力。（2）家校合作，共筑心理防線。學校通過公眾號開設家長課堂，心理老師錄制微課，引導家長關注孩子的心理狀態(tài)，學會正確表達自己的情緒情感，創(chuàng)造愉悅的學習環(huán)境。（3）生涯指導，規(guī)劃未來人生。班主任、心理老師指導學生進行生涯規(guī)劃，設想未來自己的職業(yè)，讓他們喚醒自己內在動力。（4）心理咨詢，一路暖心護航。班主任深入學生進行一對一談話，減少學生的焦慮情緒，指引下一階段的關注方向，并安排學業(yè)困難、心理壓力較大的學生接受學生發(fā)展指導中心的心理輔導，幫助學生進行自我調節(jié)，掌握科學的心理調節(jié)放松方法，及時對學生的心理健康問題進行了有效干預。（5）開通熱線，加強心健宣傳。學校大力開展心理健康宣傳月活動，通過開通熱線、邀請心理咨詢師老師進行心理健康教育講座、設立班級成長微笑墻、“心理健康”主題影音心靈體驗等活動，引導學生珍愛生命，潤心成長。二、優(yōu)化過程管理，提高課堂教學效益1、抓好標準，優(yōu)化課堂教學。優(yōu)化教學內容：以課標為統(tǒng)領，以學情為基礎，通過知識的條件化、情境化、結構化，科學處理教材內容。優(yōu)化教學過程：堅持“以學生為中心、以學習為根本”，教師教授簡明、引領得當，學生自覺先學、有效合作。優(yōu)化教學手段：更加注重課堂教學與信息技術的融合發(fā)展，探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”課堂教學變革。優(yōu)化教學評價：堅持以生為本，突出育人導向，推動信息融合，發(fā)展學生學科核心素養(yǎng)。優(yōu)化師生關系：為人師表，關愛學生，面向全體，營造民主平等的課堂教學氛圍。2、抓實細節(jié)，強化教學管理。強化教學工作的責任管理、規(guī)范管理、目標管理、過程管理、質量管理；強化崗位意識、教學常規(guī)執(zhí)行意識、質量目標達成意識。加強指導、檢查和督促，嚴格執(zhí)行考核制度，保證穩(wěn)步提高教學質量。3、抓好過程，安排落到實處。備課組明確計劃，精誠合作，集小智為大智，積小勝為大勝；班主任統(tǒng)籌兼顧，制定切實可行的規(guī)章制度，優(yōu)化班級紀律，強化班風學風建設。4、思教結合，推進教育科研。教師們以勤奮踏實的工作態(tài)度、追求卓越的工作精神以及精益求精的工作技能，獲得了多項榮譽。本學期，學校有三個市級課題立項，十多篇論文在各級各類雜志發(fā)表，多名教師在市級的教學研討中執(zhí)教公開課、作講座。三、增強服務意識，提高后勤保障水平1、做好疫情防控工作，健全衛(wèi)生工作更細致。完善并落實學校各類傳染性疾病的防治工作制度，班主任每日晨檢并上報健康情況，站好疫情防控第一道崗。根據(jù)上級要求布置校園防疫設施設備，定時做好校園清洗、消毒工作。學生身體如有不適必須第一時間上報，有效地預防控制各類傳染性疾病的發(fā)生。2、規(guī)范后勤服務工作，提升服務質量更走心。加強學校公物的使用、維護工作；加強水電的管理；確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用；加強循環(huán)教科書、教師用書的收集整理工作；加強學校食品衛(wèi)生工作的管理和培訓，保證學生有良好的生活環(huán)境；對校內教學設施、消防安全、門衛(wèi)、食堂、宿舍管理、校紀念館等多個方面逐個、深入檢查，并對檢查出來的安全隱患及時記錄、明確責任人、即時整改，從而