小班美術(shù)教案：我給小貓咪穿新衣教案及教學(xué)反思

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小班美術(shù)教案：我給小貓咪穿新衣教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試用排序的方法裝扮設(shè)計(jì)衣服，運(yùn)用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn)。

2、引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新技能。

3、培育幼兒動(dòng)手操作的技能，并能依據(jù)所觀測(cè)到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

4、培育幼兒的觀測(cè)、操作、表達(dá)技能，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備：

衣服紙樣人手一份、雙面膠、記號(hào)筆、銀筆、剪好的小花花和蝴蝶結(jié)、水彩筆、油畫(huà)棒

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入主題

1、小伙伴們都穿著美麗的衣服，這些衣服是哪里的?誰(shuí)做的呢?為什么都不一樣呢?是誰(shuí)設(shè)計(jì)的?你們想當(dāng)小小設(shè)計(jì)師嗎?今日老師請(qǐng)來(lái)了小貓咪來(lái)做客，但是，小貓咪的衣服上沒(méi)有圖案一點(diǎn)都不美麗，那么今日我們也來(lái)當(dāng)一名設(shè)計(jì)師好不好?給小貓咪的衣服設(shè)計(jì)一下好看的圖案好不好。

二、觀測(cè)比較，引導(dǎo)發(fā)覺(jué)

1、材料：展示老師的作品看看是誰(shuí)把這些衣服設(shè)計(jì)得裝扮的這么美麗啊?

2、花紋：黑筆寶寶畫(huà)了什么花紋啊?

銀筆寶寶幫衣服裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈

小伙伴還能想出什么花紋?

3、邊觀測(cè)，邊演示

1)撕去衣服上的雙面膠，粘上剪好的小花花或蝴蝶結(jié)

2)用黑筆寶寶畫(huà)上的花紋、四周的花紋、中心花紋

3)用銀筆寶寶點(diǎn)綴，畫(huà)上閃閃發(fā)亮的銀光燈

三、創(chuàng)作表現(xiàn)

1、小伙伴想不想自己給小貓?jiān)O(shè)計(jì)衣服?

2、老師重點(diǎn)指導(dǎo)

1)粘小花花時(shí)，要一小塊一小塊粘

2)畫(huà)花紋時(shí)，要畫(huà)得大些，鼓舞幼兒制造想象不同的花紋

3)先畫(huà)花紋再裝扮

4)顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法

四、展示溝通

活動(dòng)反思以談話形式導(dǎo)入主題，增加幼兒對(duì)本節(jié)課的愛(ài)好。在觀測(cè)時(shí)，由于是小班小伙伴，留意力不集中，小伙伴東張西望，只有幾個(gè)小伙伴回答了問(wèn)題。老師示范的時(shí)候，小伙伴都很感愛(ài)好，都想試一下，

活動(dòng)流程展示幼兒的作品，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作衣服的歡樂(lè)，講出設(shè)計(jì)的理由。

五、總結(jié)

小伙伴給小花貓?jiān)O(shè)計(jì)的衣服都很美麗，小花貓?zhí)貏e喜愛(ài)，感謝小伙伴。

活動(dòng)反思：

在粘小貼花時(shí)，小伙伴有的撕不開(kāi)，都撕爛了，我應(yīng)當(dāng)在講課時(shí)，告知小伙伴怎樣撕小貼畫(huà)。有的小伙伴都把小貼花貼一塊了都疊了起來(lái)。

課后小結(jié)

在這節(jié)課中，幼兒特別喜愛(ài)，特別是粘畫(huà)和畫(huà)花紋的時(shí)候，但是語(yǔ)言不是很簡(jiǎn)練，語(yǔ)言要精練。設(shè)計(jì)活動(dòng)要有趣味性，讓小伙伴喜愛(ài)。我要上好每節(jié)課，仔細(xì)備課，讓幼