學(xué)校教育年度工作計(jì)劃 （2023-2024學(xué)年）

學(xué)校教育年度工作計(jì)劃（2023-2024學(xué)年）指導(dǎo)思想：堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，樹立以人為本的理念，以提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理，強(qiáng)化研究。立足新起點(diǎn)，明確新目標(biāo)，建設(shè)新亮點(diǎn)，開創(chuàng)新局面，不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平。工作目標(biāo)：1、加大投入力度，不斷豐富校園文化。2、提供多種平臺，加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力打造一批品德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。3、精心謀劃，規(guī)范管理，開展有益活動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。工作措施及要求：一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，始終如一地把打造品德高尚、業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍放在重要位置。1、加強(qiáng)學(xué)校班子成員的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化班子成員自覺學(xué)習(xí)相關(guān)管理理論及先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。領(lǐng)導(dǎo)組成員率先垂范，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，以師為本，以生為本，在干好本職工作的同時(shí)，不斷完善自己的個(gè)人修養(yǎng)。2、切實(shí)加強(qiáng)教職工思想政治教育，全面提升教師良好形象。組織教師以學(xué)習(xí)教育法規(guī)為本，以恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ)，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)教師具有奉獻(xiàn)意識、創(chuàng)新意識、團(tuán)結(jié)合作意識。3、提升師能，提高課堂教學(xué)水平和效益。組織教師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)與教研活動(dòng)。堅(jiān)持教育理論知識學(xué)習(xí)，寫好學(xué)習(xí)筆記。外出學(xué)習(xí)回來后進(jìn)行匯報(bào)，起到引領(lǐng)作用。繼續(xù)抓好教師的現(xiàn)代技術(shù)運(yùn)用能力的操作與考核，讓教師多利用優(yōu)質(zhì)資源有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與生活。重點(diǎn)抓好校本培訓(xùn)，繼續(xù)深入開展每周的研修課活動(dòng)。二、認(rèn)真抓好德育工作，做到全面育人。學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作方針，全面貫徹《中小學(xué)德育綱要》，進(jìn)一步端正教育方向，明確教育思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育，加大制度化管理、規(guī)范化管理力度，為創(chuàng)德育管理特色而努力。1、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，保障德育工作落到實(shí)處。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持班主任培訓(xùn)和德育專題研討制度，提升班級管理水平。落實(shí)班主任崗位職責(zé)，做到班上學(xué)生基本情況一目了然，班級管理有特色，活動(dòng)開展有成效，學(xué)生文明守紀(jì)班風(fēng)正，安全防范到位班平安，輔導(dǎo)幫困有對象，家校聯(lián)系經(jīng)?；Ｃ吭聦Π嘀魅渭拜o導(dǎo)員教師進(jìn)行考核，評選文明衛(wèi)生優(yōu)秀班級，形成齊抓共管，全面育人。3、扎實(shí)開展有效的德育活動(dòng)。圍繞德育陣地、社會實(shí)踐、重大節(jié)日、學(xué)校實(shí)際開展一系列德育活動(dòng)：三八節(jié)感恩母親活動(dòng)；清明節(jié)舉行繼承先烈遺志爭做優(yōu)秀少年演講賽；在五一期間開展愛勞動(dòng)活動(dòng)；六一節(jié)文藝匯演；并適時(shí)開展法制教育、安全教育、為校添光彩的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，在活動(dòng)中提升素質(zhì)。4、創(chuàng)設(shè)規(guī)范的育人環(huán)境。①強(qiáng)化班風(fēng)、校風(fēng)，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。日常行為規(guī)范要入耳入腦，體現(xiàn)在行動(dòng)上。切實(shí)抓好班級管理。要結(jié)合班級實(shí)際制訂班規(guī)，要求明確、措施得力。要發(fā)揮班、隊(duì)干部的群體作用，利用他們積極的心理傾向引導(dǎo)他們自己管理自己，自己教育自己，提高教育的實(shí)效性。②積極構(gòu)建學(xué)校育人環(huán)境，不斷補(bǔ)充校園文化，增強(qiáng)環(huán)境的文化因素和育人的感染力。5、重視全員管理育人。全體教職工要樹立全員德育意識，樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人意識，把德育工作貫穿到學(xué)校教育的全過程，形成全校上下齊抓共管的良好氛圍。6、辦好家長學(xué)校，及時(shí)與家長溝通。三、“以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心”全面推進(jìn)課程改革。這是我們思考安排工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，教導(dǎo)處、教研組都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想，考慮設(shè)計(jì)各自的工作，用科學(xué)的思維計(jì)劃來保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實(shí)。各學(xué)科在原來基礎(chǔ)上，要有所提高，強(qiáng)化學(xué)生各科合格率。本學(xué)期教學(xué)管理重點(diǎn)仍是要落實(shí)“三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)”:一是突出有效備課研究，二是突出有效課堂研究。引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，在課堂教學(xué)的樸素、簡單、精細(xì)上下功夫，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得有效。三是突出有效訓(xùn)練研究。切實(shí)提高練習(xí)和測試的有效性，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。在抓好教學(xué)管理、教學(xué)研究的同時(shí)，要進(jìn)一步增強(qiáng)教育質(zhì)量意識，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的抽測和監(jiān)控，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作，上學(xué)期期末考試退步的學(xué)科的有關(guān)教師要認(rèn)真查找原因，制定整改措施，拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)開展輔導(dǎo)活動(dòng)，確保本期有好的效果。四、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全知識、自護(hù)自救常識等教育，提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時(shí)，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山，全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校