![2023年林芝物理八上期末綜合測試模擬試題含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/0A/25/wKhkGWWDdEGAV3uFAAIDBZ_9kfI354.jpg)
![2023年林芝物理八上期末綜合測試模擬試題含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/0A/25/wKhkGWWDdEGAV3uFAAIDBZ_9kfI3542.jpg)
![2023年林芝物理八上期末綜合測試模擬試題含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/0A/25/wKhkGWWDdEGAV3uFAAIDBZ_9kfI3543.jpg)
![2023年林芝物理八上期末綜合測試模擬試題含解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/0A/25/wKhkGWWDdEGAV3uFAAIDBZ_9kfI3544.jpg)
![2023年林芝物理八上期末綜合測試模擬試題含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/0A/25/wKhkGWWDdEGAV3uFAAIDBZ_9kfI3545.jpg)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2023年林芝物理八上期末綜合測試模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題1.如圖所示是用斜面和小車做“測物體的平均速度”的實驗,則下列說法不正確的是()A.小車下滑過程在做變速運動B.測量下半程平均速度時要讓小車從中點處靜止滑下C.為了延長小車在斜面運動時間,可以減小傾斜程度D.實驗時小車過了中點才停止計時,將會導致上半段平均速度偏小2.以下選項中,質量最接近200克的是()A.一張課桌 B.一名初二學生 C.一個蘋果 D.一頭大象3.如圖所示,下面幾幅交通標志牌中,能表示用于防止噪聲,保護環(huán)境的是:()A. B.C. D.4.將一只生雞蛋放入盛有清水的燒杯中,如果逐漸向水里添加食鹽并輕輕攪動,會觀察到什么現(xiàn)象呢?小明認為雞蛋會浮起來,小明向燒杯中加鹽攪動后,發(fā)現(xiàn)雞蛋浮了起來。“小明認為雞蛋會浮起來”屬于科學探究中的A.提出問題 B.猜想與假設C.進行實驗與收集證據(jù) D.交流與合作5.下列現(xiàn)象中,由凝華形成的是A.初春,冰雪消融匯成溪流B.盛夏,烈日炎炎土地干涸C.深秋,清晨草地出現(xiàn)白霜D.嚴冬,寒風凜冽湖水結冰6.如圖,將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側光屏上的AB范圍內觀察到不同顏色的光,則A.A處應是紫光B.只有AB之間有光C.將涂有熒光物質的紙條放到AB范圍B處的外側,熒光物質發(fā)光D.將溫度計放到AB范圍A處的外側,溫度計示數(shù)不會變化7.如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊。撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢。改變鋼尺伸出桌邊的長度,用同樣的力再次撥動鋼尺,比較兩種情況下鋼尺振動的快慢和發(fā)出的音調。下列做法中所用到的科學探究方法與此相同的是A.地震、火山爆發(fā)、海嘯等自然災害發(fā)生時,都伴有次聲波產(chǎn)生,而人耳聽不到次聲波,不能準確預測災害的發(fā)生。使用靈敏的聲學儀器也能接收到它們產(chǎn)生的次聲波,處理這些信息,可以確定這些活動發(fā)生的方位和強度B.人們用噪聲監(jiān)測儀來監(jiān)測噪聲的強弱等級,以便及時采取措施,控制噪聲C.人們用光線來表示光的傳播徑跡和方向D.取材質相同但質量與體積均不相同的松木塊,用天平測出它們的質量,用量筒量出它們的體積。通過計算得出“同種物體質量與體積的比值,即密度相同”的結論8.關于0℃的水和0℃的冰,下列說法中正確的是()A.0℃的水比0℃的冰熱 B.0℃的冰比0℃的水冷C.0℃的水和0℃的冰冷熱程度一樣 D.無法比較水和冰的冷熱程度9.小明為了探究“視力矯正”原理,利用探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下實驗。如圖所示,光屏上得到的是模糊的倒立實像,他稍微將光屏靠近凸透鏡,屏上得到了清晰的像,如果不移動光屏,將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像也能變清晰,則該眼鏡片是()A.遠視眼鏡片,對光線有會聚作用B.遠視眼鏡片,對光線有發(fā)散作用C.近視眼鏡片,對光線有發(fā)散作用D.近視眼鏡片,對光線有會聚作用10.兩束光通過兩束光通過透鏡前后的方向如圖所示,則虛線框內放置凹透鏡的是()A. B.C. D.11.在旅游景區(qū),導游常利用擴音器進行講解,如圖所示.關于擴音器的作用以下說法正確的是()A.提高聲音的音調 B.增大聲音的響度C.改變聲音的音色 D.改變聲音的傳播速度12.在國際單位制中,質量的單位是()A.千克(kg) B.米每秒(m/s)C.千克每立方米(kg/m3) D.克每立方厘米(g/cm3)二、填空題13.上課時,窗外傳來馬路上灑水車工作時播放的音樂聲,這個聲音是由聲源_______產(chǎn)生的,老師讓同學們關上門窗,這是在_______中減弱噪聲,我們能根據(jù)音樂聲判斷是灑水車在工作,說明聲音可以傳遞_______(選填“信息”或“能量”)。14.把塑料桶底鉆一個圓孔,用厚塑料膜蒙住桶口,圓孔正對幾米遠處疊放的紙杯,拍打塑料膜,在聽到拍打聲的同時,會看到紙杯紛紛落下.聽到的聲音是物體___________產(chǎn)生的,紙杯被擊落的現(xiàn)象說明聲可以傳遞___________.15.新型冠狀病毒的直徑大約是0.1μm=______nm;地球表面的空氣密度為1.29______;一個雞蛋的質量大約是50______。(填合適的單位)16.我們看到的樹木在水中的“倒影”是它們的_____,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原理是_____?!傲⒏鸵娪啊钡摹坝啊碑a(chǎn)生這種現(xiàn)象的原理是光的_____。三、實驗題17.(8分)小明利用焦距為10cm的凸透鏡“探究凸透鏡成像規(guī)律”。(1)實驗時,從左至右依次將蠟燭、凸透鏡和光屏放置在光具座上。點燃蠟燭,調整凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心和燭焰的中心大致在_______上。(2)改變蠟燭的位置,移動光屏在光具座上的位置,多次實驗,測得數(shù)據(jù)記錄如下表。實驗序號物距u/cm像距v/cm像的大小像的正倒像的虛實A20.002.0.00等大倒立實像B30.0015.00縮小倒立實像C50.0012.50縮小倒立實像D15.0030.00放大倒立實像E12.0060.00放大倒立實像F8.00在光屏上不成像,但可逆著光線在蠟燭的同側看到一個正立放大的像。G5.00(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知:①當物距u>2f時,通過凸透鏡成倒立、_____的實像,利用此原理人們制成了_____。②通過凸透鏡成實像時,物距越小,像距越_____。③當物距u<f時,應是一個正立、放大的_____像。④當物距為12.50cm時,像距應為_____cm。18.(8分)小剛利用如圖甲所示的實驗裝置探究平面鏡成像的特點。(1)在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎直放置一塊薄透明平板玻璃。把蠟燭A放在玻璃板的前面,小剛應在玻璃板______(選填“前面”或“后面”)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃______(選填“反射”或“折射”)所成的像;(2)再拿一支外形相同的蠟燭B放在玻璃板后面移動,直到從多個角度看上去都跟蠟燭A的像______,選取兩段完全相同的蠟燭的目的是便于______;(3)實驗中,使用薄透明平板玻璃代替平面鏡,能夠使觀察者看到蠟燭A的像的同時,看到蠟燭B,便于______;(4)如果在蠟燭A的像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將______(填“有”或“沒有”)蠟燭A的像;(5)實驗中還需要______,用來測量像與物到玻璃板的______;(6)若將玻璃板向左傾斜,如圖乙所示,觀察到蠟燭A的像的大致位置在圖中的______(選填“①”或“②”)處。19.(8分)小芳同學在探究“決定導體電阻大小的因素”時,做出了“影響電阻大小的因素可能與材料、長度、橫截面積(粗細)有關”的猜想。為了驗證猜想,她設計了如下實驗,實驗電路裝置及器材如圖所示。(其中:A為細長的銅絲,B為細長的鎳鉻合金絲,C為粗長的鎳鉻合金絲,D為細短的鎳鉻合金絲,且A、B、C的長度相同,A、B、D的粗細相同)(1)探究電阻的大小跟材料的關系時,應選擇的電阻絲是______和______進行實驗;(2)探究電阻的大小跟導體橫截面積的關系時,應選擇的電阻絲是______和______進行實驗;(3)探究電阻的大小跟導體長短的關系時,應選擇的電阻絲是______和______進行實驗;(4)除以上因素外,導體的電阻與導體的______有關。對大多數(shù)導體來說,溫度______,電阻越大,只有極少數(shù)導體電阻隨溫度的升高而減小(例如玻璃)。四、作圖題20.(8分)如圖所示,根據(jù)平面鏡成像特點,在圖中面出AB所成的像A’B’。(_____________)21.(8分)如圖光從空氣斜射向水中,作出在水面發(fā)生的反射和折射光路圖(注:標明反射角)。(____)五、計算題22.(10分)如圖是全國著名商標山西汾酒,請根據(jù)銘牌信息,計算此款汾酒的密度是多少kg/m3?提示:100毫升酒中酒精含量為10毫升,那么這個酒的度數(shù)就是10度;酒精和水混合時體積不變;酒精的密度0.8×103kg/m3,水的密度是1.0×103kg/m3。23.(12分)已知一個空瓶子裝滿水后的總質量為300g,在裝滿水的瓶子中放入一個小石塊,溢出水后其總質量為315g,取出石塊后,剩余的水和瓶子的總質量為290g,操作步驟如圖所示(不計取出石塊的過程中帶走的水,ρ水=1.0×103kg/m3)(1)由圖A和圖C,可求出石塊的體積。請寫出其計算過程。(2)石塊的質量是多少?(3)石塊的密度是多少?
參考答案一、選擇題1、B【詳解】A.小車在下滑過程中速度增加,是變速運動,A正確,不符合題意;B.測量下半程平均速度記錄下通過中點的時間,用下半程路程除以下半程時間即可,B錯誤,符合題意;C.斜面傾斜程度越小,小車運動越慢,在斜面上運動時間越長,C正確,不符合題意;D.小車過了中點才停止計時會使時間測量值偏大,計算出的上半程平均速度會偏小,D正確,不符合題意.2、C【解析】A.一張課桌的質量在10kg左右,即約,A項不合題意;B.一名初二學生的質量約是50kg,即約,B項不合題意;C.一個蘋果的質量大約在100g,最接近200g,選項C符合題意;D.一頭大象的質量大約是5t,即約,D項不合題意。3、C【詳解】A.選項中的標志牌表示禁止自行車通行;故A不符合題意;B.選項中的標志牌是禁止20t以上的車輛通過;故B不符合題意;C.選項中的標志牌是禁止鳴笛,可以有效防止噪聲;故C符合題意;D.選項中標志牌表示從該標志牌到江寧距離為20km;故D不符合題意;故答案選C。4、B【解析】將一只生雞蛋放入盛有清水的燒杯中,逐漸向水里添加食鹽并輕輕攪動,小明認為雞蛋會浮起來,這屬于科學探究的第二環(huán)節(jié):猜想與假設。故選B。5、C【分析】物質從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化,物質從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝固;物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是汽化,物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化;物質從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是升華,物質從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝華;逐個分析選擇項中所發(fā)生的物態(tài)變化,然后與題目要求相對應從而確定答案?!驹斀狻緼.冰雪消融,是冰雪由固態(tài)變成液態(tài),是熔化現(xiàn)象;B.土地干涸是液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水蒸氣的結果,屬于汽化現(xiàn)象;C.“霜”是固體,是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的,是凝華;D.湖水結冰,是液態(tài)水變?yōu)楣虘B(tài)冰的凝固形成的。故選C。6、C【詳解】(1)由于不同顏色的光的波長不同,通過三棱鏡的折射程度不同,所以白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶,因此A處為紅光,B處為紫光;(2)A的外側是紅外線,溫度計放到這個地方,溫度計的示數(shù)會明顯升高;(3)B的外側是紫外線,將涂有熒光物質紙條放到這個地方,熒光物質會發(fā)光.(4)紅外線和紫外線都屬于不可見光.答案選C。【點睛】(1)太陽光經(jīng)過三棱鏡被分解為:紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等七種顏色的色光,稱為光的色散.(2)紅色光譜之外稱為紅外線,紅外線的熱效應很強,太陽光向地球輻射熱,主要依靠紅外線;(3)紫色光譜之外的光稱為紫外線,紫外線能使熒光物質發(fā)光.7、D【詳解】題目正文中使用的探究方法是控制變量法;A.人耳聽不到次聲波,使用靈敏的聲學儀器也能接收到它們產(chǎn)生的次聲波,處理這些信息,可以確定這些活動發(fā)生的方位和強度,采用的是轉換法,故A不符合題意;B.人的耳朵不能直接監(jiān)測噪聲的強弱等級,人們用噪聲監(jiān)測儀監(jiān)測噪聲的強弱等級,采取措施,控制噪聲,是轉換法的應用,故B不符合題意;C.用光線描繪光的傳播方向,光線實際并不存在,用光線描繪光的傳播方向采用是模型法;故C不符合題意;D.取材質相同但質量與體積均不相同的松木塊,用天平測出它們的質量,用量筒量出它們的體積,通過計算得出“同種物體質量與體積的比值,即密度相同”的結論,這種探究方法是控制變量法,故D符合題意。8、C【詳解】溫度是描述物體冷熱程度的物理量,溫度相同的不同物體,冷熱程度相同。已知水的溫度和冰的溫度都是0℃,雖然它們的狀態(tài)不同,但冷熱程度相同。故選C。9、C【詳解】由題知,光屏上得到的是模糊的倒立實像,說明像距不合適,由稍微將光屏靠近凸透鏡,屏上再次得到清晰的像,可知原來的像距偏大;若不移動光屏,當將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變清晰,說明該透鏡對光線有發(fā)散作用,因此是近視眼鏡片(凹透鏡)。故選C。10、D【詳解】凹透鏡對光線有發(fā)散作用,經(jīng)過透鏡折射后,遠離主光軸,為發(fā)散,靠近主光軸為會聚;ABC三圖中,虛線框內的透鏡對光線有會聚作用,D圖中虛線框內的透鏡對光線有發(fā)散作用,故選D。11、B【詳解】導游常利用擴音器進行講解,擴音器增大了人的聲音,即提高了響度,故B正確;而擴音器擴音過程中,不能改變音調和音色,故AC錯誤;擴音后的聲音仍然在空氣中傳播,所以擴音器也不能改變聲音的傳播速度,故D錯誤;故選B.【點睛】理解擴音器只是通過電流的放大作用,增大了響度,而音調和音色是不會改變的.12、A【解析】A.千克(kg)是質量的單位,故A符合題意;B.米每秒(m/s)是速度的單位,故B不符合題意;C.千克每立方米(kg/m3)是密度的單位,故C不符合題意;D.克每立方厘米(g/cm3)是密度的單位,故D不符合題意。故選A。二、填空題13、振動傳播過程信息【詳解】[1]聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,所以灑水車工作時播放的音樂聲是由聲源產(chǎn)生的;[2]老師讓同學們關上門窗,這樣可以減弱噪聲的傳播,所以這是在傳播過程中減弱噪聲;[3]我們聽到音樂聲就知道是灑水車在工作,說明聲音可以傳遞信息。14、振動能量【詳解】[1][2]我們聽到的聲音是物體振動產(chǎn)生的;紙杯被擊落,是聲波對紙杯做了功,說明聲波可以傳遞能量;15、100kg/50【詳解】[1]長度單位間的換算關系是:1μm=103nm;所以,新型冠狀病毒的直徑大約是0.1μm=100nm[2]體積是1m3的空氣,質量是1.29kg,所以其密度是1.29kg/m3。[3]10個雞蛋的質量大約1斤,而1斤=500g,所以一個雞蛋的質量在50g左右。16、虛像光的反射光的直線傳播【詳解】[1][2]樹木在水中的“倒影”屬于平面鏡成像的現(xiàn)象,所成的像是虛像,是由光的反射形成的。[3]“立竿見影”是由于光沿直線傳播,照射到不透明的竿上而形成的影子。三、實驗題17、同一高度縮小照相機大虛50.00【詳解】(1)[1]在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中,為使所成的像在光屏中央,實驗前應保證燭焰的中心、凸透鏡的光心已經(jīng)光屏的中心在同一高度。(3)①[2][3]焦距為10cm,通過觀察實驗序號B、C可知,當物距u>2f時,通過凸透鏡成倒立、縮小的實像,利用此原理人們制成了照相機。②[4]通過觀察A~E幾組實驗可知,隨著物距減小,像距越來越大。③[5]由表格中F、G實驗結論可知,當物距u<f時,應是一個正立、放大的虛像,放大鏡就是根據(jù)該原理工作的。④[6]由于在光的折射中,光路是可逆的,則由實驗序號C可知,當物距為12.50cm時,像距為50.00cm。18、前面反射完全重合比較像與物的大小確定像的位置沒有刻度尺距離②【詳解】(1)[1][2]用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板既能成像又能透光的特點。在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,眼睛應該在鏡前才能觀察到蠟燭A經(jīng)玻璃板反射所成的像;(2)[3][4]實驗中選取完全相同的兩支蠟燭A、B,在玻璃板前面放一支點燃的蠟燭A,再拿一支沒點燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動,直至與蠟像A的像完全重合,是為了比較像與物的大小關系;(3)[5]平面鏡不能透光,不容易確定像的位置,玻璃既能成像又能透光,成像雖沒有平面鏡清晰,但能觀察到蠟燭B,便于確定像的位置;(4)[6]在蠟燭A的像的位置上放一張白紙板做屏幕(相當于光屏),光屏只能接收實像,不能承接虛像,白紙板上沒有蠟燭A的像;(5)[7][8]實驗中測量物距與像距,還需要刻度尺,刻度尺的作用是用來測量像與物到玻璃板的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 產(chǎn)業(yè)合作發(fā)展合同協(xié)議
- 世紀長安終身保險合同細則
- 個人與教育培訓機構輔導合同
- 個人信用貸款合同轉讓協(xié)議
- 業(yè)務合作合同轉讓及執(zhí)行協(xié)議
- 專業(yè)版品牌戰(zhàn)略合作合同樣本
- 不銹鋼設備銷售合同
- 個人數(shù)據(jù)使用與保護合同
- 上海市物流服務合同示范文本
- 五星級酒店員工入職合同范本
- 不老莓行業(yè)分析
- STARCCM基礎培訓教程
- 地理標志專題通用課件
- 《小英雄雨來》讀書分享會
- 【人教版】九年級化學上冊全冊單元測試卷【1-7單元合集】
- 中央導管相關血流感染防控
- 混合動力汽車發(fā)動機檢測與維修中職PPT完整全套教學課件
- 產(chǎn)時子癇應急演練文檔
- 小學美術-《神奇的肥皂粉》教學設計學情分析教材分析課后反思
- 測量管理體系內審檢查表
- 班組月度考核評分表
評論
0/150
提交評論