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文檔簡介
2023年度超星爾雅“學(xué)習(xí)通”選修課《音樂鑒賞》考試模擬(通用版)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(25題)1.在演奏的過程中,我們經(jīng)常忽視對下列哪一項(xiàng)的精細(xì)控制:()
A.遠(yuǎn)景B.全景C.近景D.中景
2.聽眾聽音樂時(shí)情感的聚集是通過什么是實(shí)現(xiàn)的:()
A.對下一個(gè)音的期待B.保持長時(shí)間的期待C.聯(lián)覺D.身體的反應(yīng)
3.19世紀(jì)下半葉和20世紀(jì)上半葉出現(xiàn)的思潮是下列哪一項(xiàng):()
A.演奏家至上B.作曲家至上C.原樣主義D.演奏和作曲兩個(gè)同等重要
4.以下關(guān)于“原作”的理解正確的是:()
A.作曲家記下的樂譜B.作曲家本人的演奏C.作曲家的意向性對象D.作曲家第一次發(fā)表的曲子
5.聽眾聽音樂時(shí)情感的聚集是通過什么是實(shí)現(xiàn)的:()
A.對下一個(gè)音的期待B.保持長時(shí)間的期待C.聯(lián)覺D.身體的反應(yīng)
6.《鮑列羅舞曲》是哪位作曲家的著作:()
A.拉威爾B.亨德爾C.巴赫D.莫扎特
7.音樂實(shí)現(xiàn)描寫復(fù)雜思想的意圖的過程中不包括哪一環(huán)節(jié):()
A.用復(fù)雜的音符表現(xiàn)?B.將相關(guān)因素拆分成單個(gè)感性特征C.聽眾感知單個(gè)感性特征D.聽眾找尋線索串起感性特征
8.音樂是一個(gè)整體,為了保證整體結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn),就必須加強(qiáng)對下列哪一項(xiàng)的控制:()
A.群體B.演奏者C.細(xì)節(jié)D.作曲家
9.陜北民歌《腳夫調(diào)》表現(xiàn)的是哪一種情感:()
A.歡快B.傷感C.奮進(jìn)D.憤懣
10.下列哪一項(xiàng)是音樂音響的基本屬性:()?
A.語義性B.視覺性C.非視覺性D.美學(xué)性
11.注意能力不包括下列哪一種能力:()
A.保持能力B.分配能力C.記憶能力D.專注能力
12.下列哪一項(xiàng)不是“南朱北李"中的“南朱”朱蓬博老師的作品:()
A.《紅珊瑚》B.《劉三姐》C.《年輕的朋友來相會(huì)》D.《社長的女兒》
13.創(chuàng)新活動(dòng)以及我們創(chuàng)新性培養(yǎng)的內(nèi)在心理依據(jù)是:()
A.順從規(guī)律B.求異規(guī)律C.期待規(guī)律D.趨同規(guī)律
14.中國音樂教育和普及工作中基本以下列哪一項(xiàng)為核心:()
A.音樂解說B.音樂感知C.音樂內(nèi)化D.音樂創(chuàng)作
15.藝術(shù)內(nèi)行的標(biāo)志是:()
A.會(huì)享受,能評價(jià)B.能聽懂C.能記下旋律D.能再現(xiàn)演奏
16.音樂機(jī)構(gòu)的心理學(xué)實(shí)質(zhì)是:()
A.聯(lián)系感和方向感B.聯(lián)系感和緊湊感C.方向感和緊湊感D.緊湊感和邏輯性
17.下面哪一首曲子暗示了“音樂中包含著各種內(nèi)容的表現(xiàn),說不出表現(xiàn)的是什么是由于你聽不懂”的審美觀念()
A.高山流水B.梁祝C.馬賽曲D.馬刀舞
18.音樂音響所傳達(dá)的表情情感取決于:()
A.聲音大小B.聲音強(qiáng)度C.聲音長短與高低D.聲音五種屬性的配合效果
19.下列哪一項(xiàng)感情狀態(tài)不是順應(yīng)求異心理產(chǎn)生的結(jié)果:()
A.滿足B.釋放C.厭煩D.緩解
20.下列哪一項(xiàng)因素不是導(dǎo)致我們感受不到音樂所傳遞的情感的原因:()
A.太過功利B.太過現(xiàn)實(shí)C.太過感性D.太過理性
21.《UAXUCTUM》的作者歇爾西是下列哪一國家偉大的作曲家:()
A.法國B.芬蘭C.意大利D.奧地利
22.西貝柳斯所著的《芬蘭頌》沒有表現(xiàn)出下列哪一項(xiàng)情感寓意:()
A.抗?fàn)嶣.勝利C.黑暗D.幸福
23.音樂欣賞中直接影響人的欣賞感受的習(xí)慣不包括下列哪一項(xiàng):()
A.期待習(xí)慣B.反應(yīng)習(xí)慣C.聯(lián)覺習(xí)慣D.注意習(xí)慣
24.我們之所以能夠聽懂音樂是依靠下列哪種方式:()
A.聽覺B.視覺C.聯(lián)覺通感D.解說
25.下列哪一位演奏家利用人聲演奏了《野蜂飛舞》:()
A.齊夫拉B.奧利弗·劉易斯C.馬克西姆D.王羽佳
二、判斷題(20題)26.音樂在傳達(dá)當(dāng)時(shí)歷史背景、人文知識(shí)方面的職能比文字、歷史書籍所傳遞的職能弱。
A.正確B.錯(cuò)誤
27.安靜的音樂可以凈化人的心靈,使人關(guān)注到音樂非常細(xì)微的情感傳達(dá)。()
A.正確B.錯(cuò)誤
28.在多重旋律線條中我們要保持對注意力的專注,才能體會(huì)更復(fù)雜的音樂表現(xiàn)。()
A.正確B.錯(cuò)誤
29.如果想提高演奏水平就必須比普通人擁有更多對細(xì)節(jié)的注意力和控制力。()
A.正確B.錯(cuò)誤
30.欣賞音樂是指能夠用文學(xué)化和美術(shù)化的形式解說音樂。()
A.正確B.錯(cuò)誤
31.人的注意力保持的時(shí)間與年齡成反比。()
A.正確B.錯(cuò)誤
32.聯(lián)覺習(xí)慣增加了音樂欣賞活動(dòng)的趣味.()
A.正確B.錯(cuò)誤
33.拉威爾的《波萊羅》被稱為配器史上的里程碑。()
A.正確B.錯(cuò)誤
34.我們所說的“新穎性"是指偏離期待所能接受范圍時(shí)我們的感受。(×)
A.正確B.錯(cuò)誤
35.傳統(tǒng)有時(shí)往往是由于某些大師的率性而為而創(chuàng)造的。()
A.正確B.錯(cuò)誤
36.期待反應(yīng)是一種習(xí)慣。()
A.正確B.錯(cuò)誤
37.大多數(shù)作曲家在創(chuàng)作曲子之初就指出了自己創(chuàng)作的初衷和意圖。()
A.正確B.錯(cuò)誤
38.對同一首作品,不同演奏家的理解基本是相一致的。()
A.正確B.錯(cuò)誤
39.作為一個(gè)聽者,其沒有深厚的專業(yè)知識(shí)是其對音樂作品進(jìn)行價(jià)值判斷的重要能力。()
A.正確B.錯(cuò)誤
40.聽眾對于不同民族、不同地域的音樂要有調(diào)適的態(tài)度.()
A.正確B.錯(cuò)誤
41.音樂是靠聯(lián)覺來表現(xiàn)包括情緒、情感體驗(yàn)等各種內(nèi)容的。()
A.正確B.錯(cuò)誤
42.聽不懂音樂不一定是因?yàn)槲覀儾痪邆湟魳芳?xì)胞和音樂修養(yǎng)。()
A.正確B.錯(cuò)誤
43.年齡越低的人通常偏好于細(xì)膩、敏感、豐富的音樂。()
A.正確B.錯(cuò)誤
44.我們在創(chuàng)作音樂時(shí)基本不能做到忠于原作,因?yàn)槲覀兟牭降木筒皇窃?。(?/p>
A.正確B.錯(cuò)誤
45.聯(lián)覺反應(yīng)沒有時(shí)間和空間的界限。()
A.正確B.錯(cuò)誤
三、單選題(0題)46.創(chuàng)新活動(dòng)以及我們創(chuàng)新性培養(yǎng)的內(nèi)在心理依據(jù)是:()
A.順從規(guī)律B.求異規(guī)律C.期待規(guī)律D.趨同規(guī)律
四、單選題(0題)47.音樂不能直接傳達(dá)思想概念是因?yàn)橐魳凡痪哂校海ǎ?
A.視覺性?B.語義性C.表達(dá)性D.標(biāo)準(zhǔn)性?
參考答案
1.D
2.B
3.A
4.C
5.B
6.A
7.A
8.C
9.D
10.C
11.C
12.C
13.C
14.A
15.A
16.A
17.A
18.D
19.C
2
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