人教版2020年春化學(xué)九年級下冊第十單元《實驗活動6 酸、堿的化學(xué)性質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
人教版2020年春化學(xué)九年級下冊第十單元《實驗活動6 酸、堿的化學(xué)性質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案_第2頁
人教版2020年春化學(xué)九年級下冊第十單元《實驗活動6 酸、堿的化學(xué)性質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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文檔簡介

實驗活動6酸、堿的化學(xué)性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案一、實驗?zāi)康耐ㄟ^本實驗活動,我們將學(xué)習(xí)和掌握以下內(nèi)容:1.了解酸、堿的化學(xué)性質(zhì);2.學(xué)習(xí)酸、堿的常見實驗現(xiàn)象;3.掌握酸、堿的鑒別方法;4.加深對酸、堿的理解和實踐操作能力。二、實驗材料與儀器帶有酸性物質(zhì)的試劑:鹽酸(HCl)、硫酸(H?SO?)帶有堿性物質(zhì)的試劑:氫氧化鈉溶液(NaOH)、氫氧化鋁溶液(Al(OH)?)酸堿指示劑:酸堿指示紙、酚酞溶液三、實驗步驟步驟一:酸、堿的鑒別將鹽酸倒入試管中;用酚酞溶液滴入試管中,觀察試管內(nèi)的顏色變化;用酚酞溶液滴入氫氧化鋁溶液中,觀察溶液的顏色變化;重復(fù)上述步驟一次,將酚酞溶液換成酸堿指示紙。步驟二:酸、堿的實驗現(xiàn)象觀察在兩個試管中分別加入鹽酸和氫氧化鈉溶液;觀察試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象并記錄。四、實驗結(jié)果與分析實驗一:酸、堿的鑒別根據(jù)實驗步驟一的操作,我們進(jìn)行了兩次實驗,一次用酚酞溶液滴入試管中,一次用酸堿指示紙進(jìn)行鑒別。實驗一結(jié)果:鹽酸+酚酞溶液:溶液變紅鹽酸+酸堿指示紙:紙變紅實驗一分析:通過上述實驗結(jié)果,我們可以得出結(jié)論,鹽酸具有酸性,因為它在接觸到酚酞溶液和酸堿指示紙時,溶液顏色變紅或紙變紅,這是典型的酸的性質(zhì)。氫氧化鋁溶液+酚酞溶液:溶液變黃氫氧化鋁溶液+酸堿指示紙:紙變黃通過上述實驗結(jié)果,我們可以得出結(jié)論,氫氧化鋁溶液具有堿性,因為它在接觸到酚酞溶液和酸堿指示紙時,溶液顏色變黃或紙變黃,這是典型的堿的性質(zhì)。實驗二:酸、堿的實驗現(xiàn)象觀察根據(jù)實驗步驟二的操作,我們觀察了鹽酸和氫氧化鈉溶液的實驗現(xiàn)象。實驗二結(jié)果:鹽酸+氫氧化鈉溶液:產(chǎn)生了大量氣泡,溶液變熱實驗二分析:根據(jù)上述實驗結(jié)果,我們可以得出結(jié)論,鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生了大量氣泡,并且溶液變熱。這是酸與堿反應(yīng)的典型現(xiàn)象。五、實驗總結(jié)通過本次實驗活動,我們學(xué)習(xí)了酸、堿的化學(xué)性質(zhì)和常見實驗現(xiàn)象,并掌握了酸、堿的鑒別方法。我們通過觀察鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng),發(fā)現(xiàn)了酸與堿反應(yīng)的典型現(xiàn)象,即產(chǎn)生氣泡并伴有溶液變熱的現(xiàn)象。同時,我們還進(jìn)行了酸、堿的鑒別實驗。通過觀察酚酞溶液和酸堿指示紙的顏色變化,我們可以準(zhǔn)確鑒別出酸和堿的性質(zhì)。通過

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