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件練習課人教-六年級-上第5單元2《圓的周長》課件2×3.14=

4×3.14=

5×3.14=

6×3.14=8×3.14= 3.14×9=3×3.14= 10×3.14=6.2812.5615.725.129.4218.8428.2631.4基礎(chǔ)訓練提升訓練拓展訓練基礎(chǔ)訓練知識點1:圓周長的意義1.用鉛筆描出下面圓的周長。基礎(chǔ)訓練知識點2:嘗試測量圓的周長2.判斷。(1)測量圓的周長有兩種方法:滾動法和繩測法。 (

)(2)圓形石墩測量周長時用滾動法。(

)(3)測量地球赤道的長用繩測法。 (

)×××知識點3:圓周率的意義3.判斷。(1)圓的周長總是半徑的3.14倍。 (

)(2)直徑相等的兩個圓,周長也相等。(

)(3)圓周率是圓的周長和直徑的比值。(

)基礎(chǔ)訓練×√√知識點4:圓周長公式的應(yīng)用4.求下圖中各圓的周長。基礎(chǔ)訓練3.14×2=6.28(cm)

3.14×3×2=18.84(cm)

3.14×6=18.84(cm)

提升訓練圓的半徑(r)2.5cm圓的直徑(d)10dm圓的周長(C)12.56m5.填表。5dm5cm15.7cm31.4dm2m4m提升訓練6.看一看,選一選。(1)甲圓的半徑是乙圓的3倍,甲圓的周長是乙圓的(

)倍。A.3

B.6

C.9(2)小圓的圓周率(

)大圓的圓周率。A.小于 B.大于 C.等于AC提升訓練(3)直徑是10cm的圓,它的周長是(

)。A.3.14cm

B.15.7cm

C.31.4cmC提升訓練7.求下列各圓的周長。2×3.14×20=125.6(cm)

3.14×16=50.24(dm)(1)(2)提升訓練8.一個摩天輪的直徑是20m,坐著它轉(zhuǎn)動2周,大約在空中轉(zhuǎn)過多少米?20×3.14×2=125.6(m)答：大約在空中轉(zhuǎn)過125.6米提升訓練9.一個圓形水池的周長是37.68米,它的直徑是多少?37.68÷3.14=12(米)答：它的直徑是12米。10.一個圓形桌面的周長是25.12分米,這張桌面的直徑是多少分米?提升訓練25.12÷3.14=8(分米)

答：這張桌面的直徑是8分米。拓展訓練11.甲、乙兩只螞蟻分別沿如下

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