2022年江西省新余市中考化學(xué)一模試卷（附答案詳解）

2022年江西省新余市中考化學(xué)一模試卷

1.勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，小希喜愛勞動(dòng)，下列家務(wù)勞動(dòng)涉及到化學(xué)變化的是（）

A.對(duì)垃圾進(jìn)行分類B.用消水擦洗家具

C.淘米水發(fā)酵后用來澆花D.把西瓜切塊

2.下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（）

A.魚類在水中生存，說明氧氣易溶于水

B.空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用

C.液態(tài)氧可用作火箭燃料

D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

3.下列關(guān)于制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)的操作正確的是（）

4.下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)正確的是（）

A.同種分子運(yùn)動(dòng)速率不同，化學(xué)性質(zhì)不同

B.同種原子按不同方式結(jié)合，可以構(gòu)成不同物質(zhì)

C.在干冰中，分子因相互作用而靜止不動(dòng)

D.原子得失電子形成離子后，原子核發(fā)生了變化

5.有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（）

A.漢江水、太極湖水等天然水均為混合物

B.活性炭在凈水中起著吸附和消毒作用

C.污水集中處理，確保水源區(qū)水質(zhì)安全

D.電解水實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水由氫、氧兩種元素組成

6.下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的說法中正確的是（）

A.根據(jù)微粒觀：二氧化碳分子由碳原子和氧分子構(gòu)成

B.根據(jù)結(jié)構(gòu)觀：含氧化合物中有氧元素，都屬于氧化物

C.根據(jù)轉(zhuǎn)化觀：石墨轉(zhuǎn)化為金剛石是化學(xué)變化

D.根據(jù)守恒觀：1g硫與2g氧氣完全反應(yīng)生成3g二氧化硫

7.家庭燒烤是目的前多家庭聚會(huì)時(shí)喜歡的活動(dòng)。燒烤可用機(jī)制

炭（如圖）作燃料，可以用酒精引燃機(jī)制炭，用炭灰蓋滅機(jī)制

炭。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

A.燒烤應(yīng)該在空氣流通的地方進(jìn)行

B.炭灰可以隔絕空氣而使機(jī)制炭熄滅

C.將機(jī)制炭做成空心可以增大其與空氣的接觸面積，使燃燒更充分

D.酒精的燃燒是為了升高溫度，從而升高機(jī)制炭的著火點(diǎn)

8.如圖是某同學(xué)探究燃燒條件的改裝裝置，往燒杯中加入

下列哪種物質(zhì)，能引起白磷燃燒的是（）

A.硝酸鏤

B.氫氧化鈉

白磷（著火點(diǎn)為40七）

C.蔗糖

D.食鹽

9.在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的水溶液甲,經(jīng)歷如圖所示的變化卜列結(jié)

論不正確的是（）

溶液甲懿黯溶液乙溶液丙

A.該溫度下，固體物質(zhì)的溶解度可能是30g

B.溶液丙再蒸發(fā)10g水，析出晶體質(zhì)量可能大于3g

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c.溶液乙一定是不飽和溶液

D.溶液乙和溶液丙中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等

10.如圖所示四個(gè)圖像對(duì)應(yīng)的變化過程正確的是（）

氣體物質(zhì)的溶解度與溫度和壓強(qiáng)的關(guān)系

溶

液

B質(zhì)

量

/g

溶

液

質(zhì)

量

C,'g

氣

氧

質(zhì)

的有MnO：

量

D.-'g斟5用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣

0反應(yīng)時(shí)間，s

11.二氧化碳和氫氣反應(yīng)制取乙烯的微觀過程如圖所示。下列說法正確的是（）

。氫原子

。氧原子

?碳原子

A.反應(yīng)前后氫元素化合價(jià)不變

B.反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變

C.反應(yīng)前后氫、碳、氧原子的個(gè)數(shù)不變

D.該反應(yīng)的生成物有種

12.a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是。

A.tJC時(shí)，將a、b兩種物質(zhì)各25g分別溶于50g水中，均可配制成75g飽和溶液

BJ^C時(shí)，a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g,所含溶劑多的是b

C.若a中含有少量b,可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純a

D.要將P點(diǎn)時(shí)a物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采取的措施?/p>

溶

解

度a

/g山

40

25

匕t2溫度/(

13.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作

A除去FeSC>4溶液中少量的CUSO4加入過量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾

B將硬水軟化加肥皂水，振蕩

C除去KC1固體中少量的MnC>2加水溶解，過濾，將濾液蒸發(fā)結(jié)晶

D除去隊(duì)中少量的O2—

14.復(fù)學(xué)防疫，化學(xué)助力。

(1)起床后，測(cè)體溫。測(cè)體溫時(shí)水銀體溫計(jì)中汞柱會(huì)上升的微觀原因是o

(2)上學(xué)時(shí)，戴口罩。作口罩用的無紡布面料主要是聚丙烯【(C3H6)n】，聚丙烯中

碳、氫元素的最簡(jiǎn)質(zhì)量比為。

(3)到校后，勤消毒。過氧乙酸用于教室消毒，其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，分解的化學(xué)方

程式為2c2H4()3=2C2H4O2+XT,則X的化學(xué)式為。用于手部消毒的酒精

溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是o

15.根據(jù)課本實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)1中的表面會(huì)劃出痕跡。

(2)實(shí)驗(yàn)2的主要目的是。

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(3)寫出實(shí)驗(yàn)3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(4)實(shí)驗(yàn)4中電解水生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量之比為o

(5)實(shí)驗(yàn)5可用于驗(yàn)證。

16.碳酸鋰常用于制備鋰離子電池的正極。工業(yè)上用碳化分解法對(duì)碳酸鋰粗品(主要成

分為碳酸鋰，含少量雜質(zhì))提純的工藝流程如圖。

U2c

純品

(1)操作①的名稱是O

(2)對(duì)碳酸鋰粗品的預(yù)處理主要是粉碎研磨等，其目的是o

(3)Li2cO3中Li的化合價(jià)為。

(4)反應(yīng)2還會(huì)生成另一種氧化物，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(5)上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)是。

17.如圖是一個(gè)“化學(xué)沙漏”，珠子A?F分別代表6種物質(zhì)：?jiǎn)钨|(zhì)碳、

碳的氧化物、氧氣、鋁、氧化鐵、硫酸銅。珠子漏下的順序?yàn)?A

一B-C—D—E—F”，每相鄰的兩個(gè)珠子間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，最

后一個(gè)漏下的是含元素種類最多的珠子。/、

(1)物質(zhì)F的化學(xué)式為。

(2)物質(zhì)D的用途是。?~

(3)寫出“E-F”發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

(4)若上述“碳的氧化物”對(duì)應(yīng)的珠子是A,該物質(zhì)在反應(yīng)過程中體現(xiàn)出的性質(zhì)是

,將該“碳的氧化物”對(duì)應(yīng)的珠子A與珠子(填字母)對(duì)換，珠子仍可

順利漏完。

18.如圖中，A?F是一些制取氣體時(shí)所用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題:

CDEF

圖1

裝有水的

膠頭滴管

止水夾

滴有酚

獻(xiàn)的水

圖2

(1)裝置D、E、F中都用到的玻璃儀器是：玻璃導(dǎo)管、毛玻璃片和。

(2)實(shí)驗(yàn)室可用多種方法制取氧氣。若用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

?若要常溫制取較純凈的氧氣，應(yīng)選裝置是。而不能選擇C作發(fā)生裝

置的理由是。

(3)用熟石灰粉末和氯化鍍晶體為原料可以制取氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

△

Ca(0H)2+2NH4Cl-CaCl2+2H2O+2NH3T進(jìn)行制取時(shí)要選用A作為氣體發(fā)生裝

置,理由是。收集滿一燒瓶氨氣后，用圖2裝置進(jìn)行氨氣的性質(zhì)驗(yàn)證：先打

開止水夾，再擠壓膠頭滴管使其中所裝的少量水進(jìn)入燒瓶。實(shí)驗(yàn)可觀察到燒杯中溶

液沿導(dǎo)管噴入燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生“噴泉”的現(xiàn)象。這一現(xiàn)象可說明氨氣具有的性質(zhì)是

;根據(jù)你對(duì)氨水性質(zhì)的了解推測(cè)，燒瓶中的溶液應(yīng)該呈_____色。

19.已知無水硫酸銅粉末遇水會(huì)變藍(lán)色，濃硫酸具有吸水性。某無色氣體中可能含有電、

CO、CO?、也0中的一種或幾種。為確定該氣體的成分，現(xiàn)將氣體依次通過如下裝

置：

無水澄清濃NaOH濃硫酸無水澄清

CuSOi石灰水溶液CuSOa石灰水

ARCDEFG

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【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論】

(1)裝置A可證明氣體中存在％0,現(xiàn)象是。

(2)能證明氣體中存在CO?的現(xiàn)象是,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(3)裝置E中的黑色固體變?yōu)榧t色，證明氣體中可能含有中的一種或兩種。

能證明氣體中存在H2的現(xiàn)象是,裝置G中的澄清石灰水變渾濁，證明氣體

中含有。

【實(shí)驗(yàn)反思】

(1)實(shí)驗(yàn)前先通入一段時(shí)間氮?dú)?，再點(diǎn)燃E處酒精燈的目的是o

(2)裝置C的作用是o

20.某同學(xué)用鐵和稀硫酸在三個(gè)燒杯中進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

第一次第二次第三次

所取鐵粉的質(zhì)量/g5.65.68

所加稀硫酸的質(zhì)量/g706050

充分反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量/g0.20.20.2

(1)第次實(shí)驗(yàn)中鐵有剩余。

(2)稱量上述鐵粉需用到的儀器名稱是，若稱量過程中指針向右偏。則應(yīng)

(3)計(jì)算實(shí)驗(yàn)中所用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、對(duì)垃圾進(jìn)行分類過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、用消水擦洗家具過程中伴隨著微生物中蛋白質(zhì)的變質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變

化；故選項(xiàng)正確；

C、淘米水發(fā)酵后用來澆花過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、把西瓜切塊過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選:Bo

有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，化學(xué)變化的特征

是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新

物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

2.【答案】B

【解析】解：A、氧氣不易溶于水，水中溶有部分氧氣，故魚蝦能在水中生存，該項(xiàng)錯(cuò)

誤；

B、植物的光合作用消耗空氣中的二氧化碳，釋放氧氣，是空氣中氧氣的主要來源，該

項(xiàng)正確；

C、氧氣具有助燃性，可用作火箭發(fā)射的助燃劑，該項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、氧氣能與硫、碳、鎂、鐵等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)活潑，該項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選:Bo

根據(jù)氧氣的物理、化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析。

本題對(duì)氧氣不易溶于水、助燃性、空氣中氧氣的來源等知識(shí)進(jìn)行了考查，題目相對(duì)簡(jiǎn)單。

3.【答案】A

【解析】解：A、導(dǎo)管連接膠皮管時(shí)，先把導(dǎo)管一端濕潤(rùn)，然后稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)使之插入膠

皮管內(nèi)，圖中所示裝置正確。

B、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓

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破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

C、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鏡子把塊狀固體放在試管口，再慢

慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即左邊的長(zhǎng)頸漏斗與大氣相通；無論該裝置氣密性是否良

好，導(dǎo)管口都不會(huì)有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：A。

A、根據(jù)導(dǎo)管連接膠皮管的方法進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法（“一橫、二放、三慢豎”）進(jìn)行分析

判斷。

D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵。

4.【答案】B

【解析】解：A、同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同，A說法錯(cuò)誤；

B、同種原子按不同方式結(jié)合，可以構(gòu)成不同物質(zhì)，比如碳原子可以直接構(gòu)成金剛石和

石墨，B說法正確；

C、在干冰中，分子仍然在不斷的運(yùn)動(dòng)，C說法錯(cuò)誤；

D、原子得失電子形成離子后，原子核不發(fā)生變化，D說法錯(cuò)誤；

故選:Bo

根據(jù)已有的物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可。

加強(qiáng)隨物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子的性質(zhì)掌握是正確解答本題的關(guān)鍵。

5.【答案】B

【解析】解：A、漢江水、太極湖水等等天然水中含有水、不溶性雜質(zhì)、可溶性雜質(zhì)等，

均為混合物，故選項(xiàng)說法正確。

B、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，活性炭在凈水中起著吸附作用，不能起消

毒作用，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、污水集中處理，可以確保水源區(qū)水質(zhì)安全，故選項(xiàng)說法正確。

D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由

氫元素和氧元素組成的，故選項(xiàng)說法正確。

故選：Bo

A、漢江水、太極湖水等天然水中含有水、不溶性雜質(zhì)、可溶性雜質(zhì)等，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)活性炭具有吸附性，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)保護(hù)水資源的措施，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論、節(jié)約用水的措施等是正確解答本題的關(guān)鍵。

6.【答案】C

【解析】解：A、二氧化碳由碳原子和氧原子構(gòu)成，該選項(xiàng)不正確。

B、氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，因此含有氧元素的化合物不一定

是氧化物，例如高鎰酸鉀中含有氧元素，不是氧化物，該選項(xiàng)不正確。

C、石墨轉(zhuǎn)化為金剛石是化學(xué)變化，該選項(xiàng)正確。

D、硫燃燒生成二氧化硫，硫和氧氣反應(yīng)的質(zhì)量比是1：1,1g硫與2g氧氣完全反應(yīng)生成

2g二氧化硫，是因?yàn)檠鯕膺^量，該選項(xiàng)不正確。

故選：Co

A、二氧化碳由碳原子和氧原子構(gòu)成。

B、氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物。

C、生成新物質(zhì)的變化是化學(xué)變化。

D、化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物

質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變。

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)

不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算

的基礎(chǔ)。

7.【答案】D

【解析】解：A、燒烤應(yīng)該在空氣流通的地方進(jìn)行，可以促進(jìn)物質(zhì)的燃燒，故正確；

B、炭灰可以隔絕空氣而使機(jī)制炭熄滅，故正確；

C、將機(jī)制炭做成空心可以增大其與空氣的接觸面積，燃燒更充分，故正確；

D、可燃物的著火點(diǎn)一般不會(huì)發(fā)生改變，故錯(cuò)誤；

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故選：D。

A、根據(jù)促進(jìn)物質(zhì)燃燒的條件分析解答；

B、根據(jù)滅火的條件解答；

C、根據(jù)促進(jìn)物質(zhì)燃燒的方法解答；

D、根據(jù)著火點(diǎn)市物質(zhì)本身的一種屬性解答。

滅火的方法有：移走可燃物，隔絕氧氣，降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下，燃燒需要同

時(shí)具備兩個(gè)條件，缺一不可，而只要采取一種滅火方法，就可以達(dá)到滅火的目的，要注

意理解。

8.【答案】B

【解析】

【分析】

本題難度不大，考查燃燒的條件，掌握燃燒的條件、常見物質(zhì)溶于水的溫度變化并能靈

活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。

【解答】

A.硝酸鏤溶于水吸熱，使溫度降低，不能達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，不能引起白磷燃燒，故選

項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，能達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，且試管中的白磷能與氧氣接觸,

能引起白磷燃燒，故選項(xiàng)正確；

C.蔗糖溶于水溫度幾乎無變化，不能達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，不能引起白磷燃燒，故選項(xiàng)錯(cuò)

誤；

D.食鹽溶于水溫度幾乎無變化，不能達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，不能引起白磷燃燒，故選項(xiàng)錯(cuò)

、口

陜.

故選B。

9.【答案】C

【解析】解：A、丙是飽和溶液，若乙溶液為飽和溶液時(shí)，再蒸發(fā)10g水，析出的晶體

等于3g,該溫度下該固體物質(zhì)的溶解度可能是30g,故選項(xiàng)說法正確。

B、丙是飽和溶液，若乙溶液是不飽和溶液，則溶液丙若再蒸發(fā)10g水，析出的晶體質(zhì)

量可能大于3g,故選項(xiàng)說法正確。

C.由于溶液甲蒸發(fā)掉10g水后，沒有晶體析出，無法確定溶液乙是否飽和，故選項(xiàng)說法

錯(cuò)誤。

D.由于溶液乙蒸發(fā)掉10g水后，析出了3g晶體，則溶液丙一定是飽和溶液，如果乙溶液

也是飽和的，則溶液乙和溶液丙中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故選項(xiàng)說法正確。

故選：Co

第一次蒸發(fā)10g水，沒有晶體析出，所得溶液可能是不飽和溶液也可能是恰好飽和；第

二次恒溫蒸發(fā)掉10克水，結(jié)果析出3克晶體，則溶液為飽和溶液，進(jìn)行分析判斷。

本題有一定難度，確定第一次蒸發(fā)水形成的溶液是否飽和是正確解答本題的關(guān)鍵。

10.【答案】B

【解析】解：A、氣體的溶解度隨著溫度的升高而減小，隨著壓強(qiáng)的增大而增大，故A

錯(cuò)誤；

B、鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序?yàn)椋烘V＞鐵＞銅，所以向足量的硫酸銅溶液中加入鐵和鎂固

體混合物時(shí),鎂先與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸鎂，由化學(xué)方程式Mg+CuSO4=Cu+

MgSCU可知，每24份質(zhì)量的鎂參加反應(yīng)生成64份質(zhì)量的銅，溶液的質(zhì)量減少；當(dāng)鎂完

全反應(yīng)后，鐵再與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，由化學(xué)方程式Fe+CuS04=Cu+

FeSC)4可知，每56份質(zhì)量的鐵參加反應(yīng)生成64份質(zhì)量的銅，溶液的質(zhì)量減少，但減少的

幅度變小，當(dāng)加入的鎂和鐵完全反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量不再減少，故B正確；

C、將一定量的鐵粉加入硝酸銀溶液中，鐵與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸亞鐵，方程式為

Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2,每56份質(zhì)量的鐵能只置換出216份質(zhì)量的銀，所以溶

液的質(zhì)量會(huì)減小，直到反應(yīng)結(jié)束，故C錯(cuò)誤；

D、在該反應(yīng)中，二氧化銃是催化劑，催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，并不能影響生

成物的量，故D錯(cuò)誤。

故選:Bo

A、根據(jù)溫度和壓強(qiáng)對(duì)氣體溶解度的影響來分析；

B、根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序來分析；

C、根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序來分析；

D、根據(jù)催化劑的作用來分析。

本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題時(shí)要結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，注

意分析坐標(biāo)軸表示的意義、圖象的起始點(diǎn)、終止點(diǎn)和走向特征，進(jìn)而確定正確的圖象。

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11.【答案】2

【解析】解：由反應(yīng)的微觀過程圖可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是:

°氫原子

?碳原子

◎氧原子

據(jù)微觀示意圖可知：C02和出在條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4)和水，配平即可，故

)

其化學(xué)方程式為：2CO2+6H2-^-C2H4+4H20因此:

A.該反應(yīng)有氫氣單質(zhì)參加反應(yīng)，氫元素的化合價(jià)一定發(fā)生了變化，故錯(cuò)誤;

B.由方程式的意義可知每，8個(gè)分子變化成了5個(gè)分子,反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化,

故錯(cuò)誤；

C.由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后氫、碳、氧原子的個(gè)數(shù)不變，故正確：

D.由微粒的變化可知，該反應(yīng)的生成物有2種。

故選：C；D填入：2。

觀察反應(yīng)的微觀過程圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析

判斷有關(guān)的說法。

本題考查學(xué)生的識(shí)圖能力，通過給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對(duì)基本概念的

理解與運(yùn)用能力。

12.【答案】B增加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑或降溫至t/C

【解析】解：A、tJC時(shí)，將a的溶解度是25g,即在該溫度下，100g水中最多溶解25g,

則50g水中最多溶解12.5g,所以tJC時(shí)，將a物質(zhì)25g溶于50g水中，可配制成62.5g飽和

溶液，故A錯(cuò)；

B、12。(：時(shí)，a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g,誰的溶解度大，誰含有溶質(zhì)多，含有的

溶劑少，所以所含溶劑多的是b,故B正確；

C、因?yàn)閍的溶解度受溫度影響較大，若a中含有少量b,可用降溫結(jié)晶的方法提純a,故

C錯(cuò)；

D、要將P點(diǎn)時(shí)a物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采取的措施是增加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑或

降溫至tJC。

故答案為：B；增加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑或降溫至tJC。

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，可以根據(jù)溶解度

的含義進(jìn)行有關(guān)的分析與計(jì)算，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判

斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度

曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。

13.【答案】C通過灼熱的銅網(wǎng)

【解析】解：A、Fes。,溶液、CuSCU均能與過量鋅粉反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把

原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

B、加肥皂水，能檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，不能將硬水軟化，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到

實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

C、KC1易溶于水，MnOz難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的方法進(jìn)行分離

除雜，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

D、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜

質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則。

故答案為：

C；通過灼熱的銅網(wǎng)。

除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；

②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

根據(jù)降低水的硬度，要降低可溶性鈣、鎂化合物的含量，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教

與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合

實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。

14.【答案】原子之間的間隔隨溫度的升高而增大6：102C2H50H

【解析】解：(1)測(cè)體溫時(shí)水銀體溫計(jì)中汞柱會(huì)上升的微觀原因是汞原子間隔隨溫度的

升高而增大；故填：原子之間的間隔隨溫度的升高而增大；

(2)聚丙烯(C3H6)n中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12x3n)：(1x6n)=6：1；故填：6：1；

(3)由質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類與數(shù)目不變。反應(yīng)前后碳原子都是4

個(gè)，氫原子都是8個(gè)，反應(yīng)前氧原子是6個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是6個(gè)，其中2個(gè)包含在X中，所

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以X的化學(xué)式為。2；酒精的化學(xué)式為C2H5。精故填：02；C2H5OH；

故答案為：(1)原子之間的間隔隨溫度的升高而增大；

(2)6：1；

(3)O2；C2H5OHO

(1)根據(jù)粒子的性質(zhì)來分析；

(2)根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來分析；

(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律和酒精的化學(xué)式來分析。

本題考查與生活相關(guān)的知識(shí)，體現(xiàn)了化學(xué)在生活中的應(yīng)用，對(duì)生活的指導(dǎo)作用，難度不

大，基礎(chǔ)性強(qiáng)，注意掌握。

15.【答案】銅片驗(yàn)證分子在不斷運(yùn)動(dòng)CO2+H2O=H2CO31：8質(zhì)量守恒定律

【解析】解：(1)黃銅是銅的合金，合金比組成它的純金屬硬度大，故實(shí)驗(yàn)1中黃銅片和

純銅片相互刻畫，銅片的表面會(huì)劃出痕跡；

(2)實(shí)驗(yàn)2中，濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到無色酚酷試液中

時(shí)，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使無色酚酰試液變紅，故實(shí)驗(yàn)2的目的：驗(yàn)

證分子在不斷運(yùn)動(dòng)；

(3)實(shí)驗(yàn)3中二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C02+H20=H2cO3；

(4)水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2。學(xué)2H2T

+02T,生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為：4：32=1：8；

(5)實(shí)驗(yàn)5中白磷燃燒生成五氧化二磷，且該裝置在密閉容器中進(jìn)行，待裝置冷卻后，化

學(xué)反應(yīng)前后，質(zhì)量不變，可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。

故答案為：(1)銅片；

(2)驗(yàn)證分子在不斷運(yùn)動(dòng)；

(3)CO2+H20=H2CO3；

(4)1：8；

(5)質(zhì)量守恒定律。

(1)根據(jù)合金比組成它的純金屬硬度大分析。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

(3)根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸分析.

(4)根據(jù)電解水的化學(xué)方程式進(jìn)行分析。

(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

在解此類題時(shí)，首先要將題中的知識(shí)認(rèn)知透，然后結(jié)合學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行解答。

16.【答案】過濾增大反應(yīng)物間的接觸面積，加快反應(yīng)速率+12LiHC03—Li2CO3+

H20+C02T二氧化碳(或CO?)

【解析】解：(1)操作①是將不溶性雜質(zhì)與溶液分離，操作①的名稱是過濾；故答案為：

過濾；

(2)對(duì)碳酸鋰粗品的預(yù)處理主要是粉碎研磨等，粉碎后能增大接觸面積，其目的是增大

反應(yīng)物間的接觸面積，加快反應(yīng)速率；故答案為：增大反應(yīng)物間的接觸面積，加快反應(yīng)

速率；

(3)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，Li2c。3中碳酸根的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)Li的化合

價(jià)為x,2x+(-2)=0,x=+l價(jià)；故答案為：+1

(4)由LiHC()3的化學(xué)式看出，含有Li、H、C、0四種元素，從流程圖可以看出，生成Li2cO3

和CO2T,因此少氫元素，反應(yīng)2還會(huì)生成另一種氧化物是水，所以反應(yīng)2是碳酸氫鋰溶

液加熱生成碳酸鋰溶液、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2LiHCO32Li2cO3+

H2O+CO2T；故答案為：2LiHC()32Li2cO3+H2O+CO2T；

(5)既是反應(yīng)物，也是生成物的物質(zhì)，可以循環(huán)使用，上述工藝流程中可循環(huán)利用的物

質(zhì)(水除外)是二氧化碳(或CO2)；故答案為：二氧化碳(或CO2)。

(1)操作①是將不溶性雜質(zhì)與溶液分離，進(jìn)行分析解答；

(2)根據(jù)粉碎后能增大接觸面積，進(jìn)行分析解答；

(3)根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零分析；

(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化前后元素的種類不變分析；

(5)根據(jù)既是反應(yīng)物，也是生成物的物質(zhì)，可以循環(huán)使用，進(jìn)行分析解答。

本題有一定難度，理解工業(yè)上用碳化分解法對(duì)碳酸鋰粗品提純的工藝流程，掌握物質(zhì)分

離的原理、化學(xué)方程式的書寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。

17.【答案】CuS04供給呼吸(合理即可)2A1+3CUSO4=Al2(S04)3+3Cu還原性C

【解析】解：(1)珠子A?F分別代表6種物質(zhì)：?jiǎn)钨|(zhì)碳、碳的氧化物、氧氣、鋁、氧化鐵、

硫酸銅。珠子漏下的順序?yàn)椤癆-B—C—D—E—F”，每相鄰的兩個(gè)珠子間能發(fā)生化學(xué)

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反應(yīng)，最后一個(gè)漏下的是含元素種類最多的珠子，所以F是硫酸銅，硫酸銅會(huì)與E反應(yīng)，

所以E是鋁，鋁會(huì)與氧氣反應(yīng)，所以D是氧氣，氧氣會(huì)與碳、一氧化碳反應(yīng)，所以C可能

是碳或一氧化碳，氧化鐵會(huì)與一氧化碳、碳反應(yīng)，所以A是一氧化碳或碳，B是氧化鐵，

經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以物質(zhì)F的化學(xué)式為CuS04；

(2)物質(zhì)D的用途是：供給呼吸(合理即可)；

(3)“E-F”發(fā)生的反應(yīng)是鋁和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，化學(xué)方程式為：2A1+

3CUS04=A12(SO4)3+3Cu；

(4)若上述“碳的氧化物”對(duì)應(yīng)的珠子是A,該物質(zhì)在反應(yīng)過程中體現(xiàn)出的性質(zhì)是還原性,

將該“碳的氧化物”對(duì)應(yīng)的珠子A與珠子C對(duì)換，珠子仍可順利漏完。

故答案為：(l)CuS04；

(2)供給呼吸(合理即可)；

(3)2A1+3CUS04=A12(SO4)3+3Cu；

(4)還原性，C?

根據(jù)珠子A?F分別代表6種物質(zhì)：?jiǎn)钨|(zhì)碳、碳的氧化物、氧氣、鋁、氧化鐵、硫酸銅。

珠子漏下的順序?yàn)椤癆—B—C—D—E—F”，每相鄰的兩個(gè)珠子間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，最

后一個(gè)漏下的是含元素種類最多的珠子，所以F是硫酸銅，硫酸銅會(huì)與E反應(yīng)，所以E是

鋁，鋁會(huì)與氧氣反應(yīng)，所以D是氧氣，氧氣會(huì)與碳、一氧化碳反應(yīng)，所以C可能是碳或

一氧化碳，氧化鐵會(huì)與一氧化碳、碳反應(yīng)，所以A是一氧化碳或碳，B是氧化鐵，然后

將推出的物質(zhì)驗(yàn)證即可。

在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系

推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。

MnO?

18.【答案】集氣瓶2KCIO3子?ZKC"302TBG二氧化鎬是粉末狀，多孔隔板隔板

無法實(shí)現(xiàn)固液分離的作用反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件為加熱極易溶于水紅

【解析】解：(1)裝置D、E、F中都用到的玻璃儀器是：玻璃導(dǎo)管、毛玻璃片和集氣瓶；

(2)反應(yīng)物為氯酸鉀，生成物為氯化鉀和氧氣，反應(yīng)條件是二氧化鋸作催化劑并加熱，

MnO^

所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KC1O3.2KC1+3O2T;若要常溫制取較純凈的氧氣，發(fā)

生裝置應(yīng)該選擇固液常溫型為B,收集裝置應(yīng)該選擇排水法為G,故應(yīng)選裝置是BG；而

不能選擇C作發(fā)生裝置的理由是：二氧化鎬是粉末狀，多孔隔板無法實(shí)現(xiàn)固液分離的作

用；

(3)反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件為加熱，所以制取時(shí)要選用A作為氣體發(fā)生裝置；先打開止

水夾，再擠壓膠頭滴管使其中所裝的少量水進(jìn)入燒瓶，由于氨氣極易溶于水，導(dǎo)致燒瓶

內(nèi)壓強(qiáng)減小，燒杯內(nèi)滴有酚iU的水被吸入燒瓶?jī)?nèi)，所以實(shí)驗(yàn)可觀察到燒杯中溶液沿導(dǎo)管

噴入燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生“噴泉”的現(xiàn)象。這一現(xiàn)象可說明氨氣具有的性質(zhì)是：極易溶于水；氨

水溶液呈堿性，會(huì)使滴有酚獻(xiàn)的溶液變紅，所以燒杯中的溶液應(yīng)該呈紅色。

故答案為：(1)集氣瓶；

MnO2

(2)2KC1O3^2KC1+3O2T：BG；二氧化鎰是粉末狀，多孔隔板無法實(shí)現(xiàn)固液分離的

作用；

(3)反應(yīng)物為固體