《念奴嬌赤壁懷古》課件

導(dǎo)入

俞文豹《吹劍錄》記載：東坡在玉堂，有幕士善謳，（蘇軾）因問：“我詞比柳詞何如？”對(duì)曰：“柳郎中詞，只好十七八女孩兒，執(zhí)紅牙拍板，歌‘楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?。學(xué)士詞，須關(guān)西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱‘大江東去’。公為之絕倒。念奴嬌·赤壁懷古蘇軾學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解蘇軾和豪放詞派。2.品味鑒賞詩歌的語言，體會(huì)寫景、詠史、抒情相結(jié)合的特點(diǎn)。3.了解作者渴望為國效力的思想與壯志未酬的苦悶，正確理解“人生如夢”的思想情緒。

蘇軾（1036—1101）字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋文學(xué)家、書畫家、美食家。一生仕途坎坷，學(xué)識(shí)淵博，天資極高，詩文書畫皆精。著有《蘇東坡全集》和《東坡樂府》等。

成就：“詩”與黃庭堅(jiān)并稱為“蘇黃”；“詞”與辛棄疾并稱為“蘇辛”；“文”與歐陽修并稱"歐蘇"，為唐宋八大家之一；“書法”與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱“書法四大家”；繪畫上擅畫竹，論畫主張神似。后人評(píng)價(jià):"蘇軾是全才式的藝術(shù)巨匠。"

作者簡介開創(chuàng)性貢獻(xiàn)——豪放派

在蘇軾之前，“詩莊詞媚曲諧”，詞多寫男歡女愛，離愁別恨，只宜寫得纏綿婉媚，香而軟。他打破了詞為艷科的屏障，擴(kuò)大詞的題材，使詞進(jìn)入社會(huì)民生的廣闊天地中，豐富了詞的意境。

他的詞改變了五代以來婉約柔靡的風(fēng)格，開創(chuàng)了豪放一派的詞風(fēng)。詞題解讀①念奴嬌詞牌名，“念奴”是唐代一位著名歌伎，因其音調(diào)高亢，遂取為調(diào)名，此調(diào)宜于抒寫豪邁感情。

②赤壁懷古標(biāo)題，“赤壁”即赤鼻磯，在今湖北黃岡；“懷古”：追懷古昔，追念古代人物或歷史事件，常用作詞題、詩題。詠史懷古詩基本思路：臨古地-思古人-憶其事-抒己志形式標(biāo)志：標(biāo)題中有古跡、古人名，或在古跡、古人名前冠以“詠”，或在古跡、古人名后加“懷古”、“詠懷”等。內(nèi)容特點(diǎn)：國家——國運(yùn)衰微統(tǒng)治者——荒淫奢侈名地——昔盛今衰古人——壯志難酬，憂國傷時(shí)，孤寂失意。了解“懷古詩”

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘(lěi)西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。

遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了（liǎo），雄姿英發(fā)。羽扇綸(guān)巾，談笑間，檣櫓（qiánglǔ）灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華（hu?。┌l(fā)（fà）。人生如夢，一尊還（huán）酹(lèi)江月。誦讀詩詞

長江向東奔流，滾滾浪濤把千古以來的英雄豪杰沖洗盡了。舊營壘的西邊，人們說：那是三國時(shí)周郎大破曹兵的赤壁。陡峭的亂石插入天空，驚濤駭浪拍打著江岸，卷起的浪花如同千萬堆白雪。江山美麗如畫，那一時(shí)期涌現(xiàn)了多少英雄豪杰！

遙想當(dāng)年周公瑾，美麗的小喬剛剛嫁給他，姿容雄偉，英氣勃發(fā)。手拿羽扇，頭戴綸巾，談笑之間，曹操的戰(zhàn)船被燒成灰燼。我神游當(dāng)年的戰(zhàn)場，應(yīng)笑我多愁善感，過早地長出花白的頭發(fā)。人生猶如一場夢，且灑一杯酒祭奠江中的明月吧！

譯文概括本詞上闕與下闕主要內(nèi)容整體感知上闋：繪赤壁之景下闋：懷古人之事

抒一己之懷深入研讀1、蘇軾立于赤壁，首先看到什么？想到什么？

繪赤壁之景大江

滾滾東去的長江——滔滔歷史長河（具體、有形）（抽象、無形）千古風(fēng)流人物聯(lián)想意境開闊，氣象恢弘2、詞人看到了哪些具體景色？營造怎樣的意境？

大江、浪、故壘、赤壁、亂石、驚濤雄渾壯闊，撼人心魄，氣勢恢宏磅礴“亂”寫出巖石山崖陡峭,參差不齊?！按笨鋸?，同時(shí)賦予亂石以動(dòng)態(tài)，突出山崖陡峭，高聳入云。

“拍”擬人，突出巨浪狂奔沖擊崖石的浩大聲勢?！熬怼睂懗隼嘶坝康臍鈩葜??！把北扔?，指浪花千層，繪形繪色，蔚為壯觀。

這些詞語，將陡峭的石壁高插云霄，洶涌的駭浪拍擊江岸，滾滾的江流卷起千萬堆澎湃如雪的浪花生動(dòng)形象地描繪出來，把讀者帶進(jìn)一個(gè)奇險(xiǎn)雄偉境界。3、赤壁之景中哪些字最富有表現(xiàn)力？請簡要分析。4、面對(duì)大江奇景，詞人觸景生情，發(fā)出了怎樣深沉的感慨？江山如畫，一時(shí)多少豪杰承上啟下，由描景過渡到寫人?！敖饺绠嫛笔菍?duì)前三句的概括，“一時(shí)多少豪杰”既照應(yīng)了開頭“千古風(fēng)流人物”，又為下片寫周瑜作了鋪墊。這一聲慨嘆將江山之勝和懷古之情融為一體。本句有什么作用？小喬初嫁了雄姿英發(fā)

羽扇綸巾談笑間，檣櫓灰飛煙滅。英俊儒雅運(yùn)籌帷幄指揮若定被委以重任生活美滿（34歲，時(shí)任東吳都督）1.下片塑造了周瑜怎樣的形象？深入研讀懷古人之事2、詞中，蘇軾此時(shí)是怎樣的一個(gè)形象？“故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)?！弊髡邽楹稳绱恕岸嗲椤币灾劣凇霸缟A發(fā)”呢？

蘇軾二十歲入京參加科舉，從此名滿天下。繼而陷入變革派與守舊派的政黨之爭，身陷囹圄，即“烏臺(tái)詩案”（蘇軾因作詩諷刺新法被捕）。出獄被釋后被貶至黃州任團(tuán)練副使，此職為虛職。為派遣政治上的失意，他游歷訪古，泛舟赤壁，寫下前后《赤壁賦》和《念奴嬌·赤壁懷古》。寫作背景小喬初嫁了雄姿英發(fā)

羽扇綸巾談笑間，檣櫓灰飛煙滅。英俊儒雅運(yùn)籌帷幄指揮若定被委以重任生活美滿（34歲，時(shí)任東吳都督）（47歲，時(shí)任黃州團(tuán)練副使）故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。身懷報(bào)國之志，亦有報(bào)國之才，卻屢遭貶謫深入研讀懷古人之事

周瑜蘇軾年齡婚

姻外

貌職

務(wù)際

遇3447幸福美滿愛妻亡故英俊儒雅早生華發(fā)東吳都督團(tuán)練副使(虛職)功成名就功業(yè)未成借周瑜年少有為的形象，表達(dá)對(duì)英雄的贊頌和敬仰，渴望建功立業(yè)卻壯志難酬之情。懷古傷今深入研讀抒一己之懷“故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。

人生如夢，一尊還酹江月?！贝颂幨惆l(fā)了此人怎樣的感慨？雖有年歲將老卻功業(yè)未成、壯志難酬的惆悵與失意，但更多的是走出心靈困境的樂觀而曠達(dá)的灑脫情懷。思路小結(jié)繪赤壁之景（寫景）懷古人之事（懷古）抒一己之懷（借古傷今）（過渡）思瑜嘆己

這首詞的上闋主要寫赤壁雄奇壯闊的景色，借景抒情，引出了對(duì)歷史英雄人物的追憶。詞的下闋通過以古寫今，塑造周瑜這一英雄形象，表達(dá)自己渴望建功立業(yè)卻壯志難酬的感慨，最后寄情自然，灑脫曠達(dá)。主旨

全詞以江山之勝，英雄之業(yè)為題材，以縱橫之筆將寫景、詠史懷古、抒情融為一體，視野開闊，境界宏大，氣勢磅礴，格調(diào)雄渾豪邁，鮮明體現(xiàn)豪放詞的特點(diǎn)。

①描繪壯闊景物：意境壯美②刻畫英雄人物：感情豪邁③抒發(fā)壯志豪情：高遠(yuǎn)蒼涼

隨堂鞏固補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。1.《念奴嬌·赤壁懷古》中表現(xiàn)千百年來，才華橫溢的英雄豪杰都被長江淘洗干凈的詞句是：_______________，_____________，_____________。2.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，運(yùn)用比喻修辭情寫赤壁的險(xiǎn)要地勢的詞句是：_______________，_____________，_____________。3.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“_________________，_________________”兩句，收束了對(duì)赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對(duì)歷史的緬懷。4.蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中從不同方面對(duì)周瑜的形象進(jìn)行了刻畫，“_________________”以婚事襯托其少年得意；“_________________”寫其裝束，表現(xiàn)了他的儒雅風(fēng)度。5.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“__________