2023年度超星課程《音樂(lè)鑒賞》期末考試章節(jié)測(cè)試題（含答案）

2023年度超星課程《音樂(lè)鑒賞》期末考試章節(jié)測(cè)試題（含答案）學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(25題)1.音樂(lè)是一個(gè)整體,為了保證整體結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)，就必須加強(qiáng)對(duì)下列哪一項(xiàng)的控制:（)

A.群體B.演奏者C.細(xì)節(jié)D.作曲家

2.斯美塔納的《沃爾塔納河》沒(méi)有表現(xiàn)出下列哪一項(xiàng)場(chǎng)景：（）

A.涓涓小溪B.小溪匯成洪流C.一對(duì)戀人相會(huì)D.鄉(xiāng)村的舞蹈

3.通過(guò)聯(lián)覺(jué)感知，下列哪一項(xiàng)不是德彪西的《?！匪枋龅木跋螅海ǎ?/p>

A.微波漣漪B.暗流涌動(dòng)C.波濤洶涌D.水波蕩漾

4.一個(gè)音樂(lè)能夠獲得張力的最重要因素是：（）

A.節(jié)奏B.音符間隔C.音強(qiáng)D.期待

5.人們?cè)谟行┣闆r下對(duì)音樂(lè)的感知會(huì)發(fā)生困難，這些情況不包括：（）

A.距音域敏感區(qū)太高、太低B.音符差距過(guò)于微妙C.在音域敏感區(qū)內(nèi)D.刺激過(guò)強(qiáng)

6.《UAXUCTUM》的作者歇爾西是下列哪一國(guó)家偉大的作曲家：（）

A.法國(guó)B.芬蘭C.意大利D.奧地利

7.下列哪種情景不是《莫斯科河上的黎明》所描述的：（）

A.昏暗B.寧?kù)oC.曙光D.緊張

8.《鮑列羅舞曲》是哪位作曲家的著作：（）

A.拉威爾B.亨德?tīng)朇.巴赫D.莫扎特

9.排除時(shí)間因素，我們可以通過(guò)下列哪一種途徑使評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化：（）

A.強(qiáng)刺激B.大量的接觸C.親身試驗(yàn)D.感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)

10.下列哪一項(xiàng)因素不是導(dǎo)致我們感受不到音樂(lè)所傳遞的情感的原因：（）

A.太過(guò)功利B.太過(guò)現(xiàn)實(shí)C.太過(guò)感性D.太過(guò)理性

11.下列哪一項(xiàng)是音樂(lè)與表現(xiàn)對(duì)象之間的中介環(huán)節(jié):（）

A.聽(tīng)眾B.作曲家C.聯(lián)覺(jué)D.演奏家

12.中國(guó)第一位在國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)的鋼琴家是：（)

A.朗朗B.周廣仁C.杜寧武D.韓冰

13.一首樂(lè)曲的創(chuàng)造性以及它的持久性來(lái)源于下列哪一種審美特質(zhì)：（）

A.隨波逐流B.不可替代C.服從于權(quán)威D.千篇一律

14.莫扎特的《laudatedominum》特別強(qiáng)調(diào)出了下列哪一種屬性的美感：（）

A.節(jié)奏B.和聲C.旋律D.結(jié)構(gòu)

15.聽(tīng)眾很多情況下不能正確理解音樂(lè)不是因?yàn)椋海ǎ?/p>

A.聽(tīng)眾音樂(lè)素養(yǎng)的限制B.音樂(lè)表達(dá)的主觀性C.音樂(lè)表達(dá)的模糊性D.音樂(lè)表達(dá)的不確定性

16.藝術(shù)內(nèi)行的標(biāo)志是：（）

A.會(huì)享受，能評(píng)價(jià)B.能聽(tīng)懂C.能記下旋律D.能再現(xiàn)演奏

17.根據(jù)形式與體裁的經(jīng)驗(yàn)音樂(lè)的美麗不包含以下哪一方面：（）

A.節(jié)奏B.旋律C.音長(zhǎng)D.音色

18.“青菜蘿卜,各有所愛(ài)"的現(xiàn)象是屬于我們的：（）

A.理性偏好B.習(xí)慣性偏好C.主觀感性偏好D.群體共識(shí)偏好

19.在演奏的過(guò)程中，我們經(jīng)常忽視對(duì)下列哪一項(xiàng)的精細(xì)控制：（）

A.遠(yuǎn)景B.全景C.近景D.中景

20.體驗(yàn)音樂(lè)欣賞最重要的方式是：（）

A.認(rèn)真聆聽(tīng)音樂(lè)B.參照解說(shuō)體會(huì)音樂(lè)C.體驗(yàn)微妙的情緒變化D.學(xué)好理論知識(shí)

21.人類演奏音樂(lè)技術(shù)能力達(dá)到巔峰的演奏家是：（）

A.李斯特B.理查德·弗里德曼C.馬克西姆D.Cziffra

22.音樂(lè)審美能力不包括下列哪一個(gè)基本要素:（）

A.能力B.天賦C.習(xí)慣D.經(jīng)驗(yàn)

23.在20世紀(jì)其風(fēng)格被稱為“神圣簡(jiǎn)約主義”的偉大作曲家是：（）

A.G.F.亨德?tīng)朆.J.S.巴赫C.G.P.泰勒曼D.ArvoPart

24.下列哪一項(xiàng)是音樂(lè)所能表現(xiàn)出來(lái)的：（）

A.長(zhǎng)相B.法律C.悲傷D.顏色

25.音樂(lè)機(jī)構(gòu)的心理學(xué)實(shí)質(zhì)是：（）

A.聯(lián)系感和方向感B.聯(lián)系感和緊湊感C.方向感和緊湊感D.緊湊感和邏輯性

二、判斷題(20題)26.聯(lián)覺(jué)是通過(guò)后天的培養(yǎng)和熏陶所形成的一種能力（）

A.正確B.錯(cuò)誤

27.音樂(lè)所表達(dá)的思想意識(shí)的生成通常需要有一根線索來(lái)串聯(lián)形成。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

28.在多重旋律線條中我們要保持對(duì)注意力的專注，才能體會(huì)更復(fù)雜的音樂(lè)表現(xiàn)。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

29.音樂(lè)沒(méi)有好壞之分，沒(méi)有評(píng)價(jià)的判斷標(biāo)準(zhǔn)。

A.正確B.錯(cuò)誤

30.音樂(lè)的非造型性和非語(yǔ)音性屏蔽了外界對(duì)音樂(lè)的干擾，所以我們可以利用音樂(lè)來(lái)寬慰我們的心靈.（）

A.正確B.錯(cuò)誤

31.聽(tīng)不懂音樂(lè)不一定是因?yàn)槲覀儾痪邆湟魳?lè)細(xì)胞和音樂(lè)修養(yǎng)。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

32.在古代歷史中，將自己“渠道化”，扼殺自己的時(shí)候，有一種道德優(yōu)越感。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

33.如果強(qiáng)刺激式地大量時(shí)間地關(guān)注偉大的作品,那么這些標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)銘刻在我們腦子里。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

34.聽(tīng)眾對(duì)于不同民族、不同地域的音樂(lè)要有調(diào)適的態(tài)度。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

35.音樂(lè)就是要表達(dá)主流形態(tài)表達(dá)美麗的事物。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

36.欣賞音樂(lè)是指能夠用文學(xué)化和美術(shù)化的形式解說(shuō)音樂(lè)。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

37.音樂(lè)可以表現(xiàn)出人類多種多樣的情緒。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

38.音樂(lè)具有任何藝術(shù)所不具備的凈化人心靈的作用。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

39.音樂(lè)家所追求的技巧不應(yīng)該僅僅是更快、更高、更強(qiáng).（）

A.正確B.錯(cuò)誤

40.聽(tīng)眾期待的時(shí)間與音樂(lè)的張力成反比。()

A.正確B.錯(cuò)誤

41.有樂(lè)感的人在演奏音樂(lè)和欣賞音樂(lè)時(shí)會(huì)對(duì)下一個(gè)音是什么產(chǎn)生期待行為。(）

A.正確B.錯(cuò)誤

42.音樂(lè)專家與普通人的聲音聽(tīng)覺(jué)能力是沒(méi)有實(shí)質(zhì)性差別的。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

43.求異心理是指人往往期待表現(xiàn)與別人與眾不同的一面。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

44.期待反應(yīng)是一種習(xí)慣。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

45.拉威爾的《波萊羅》被稱為配器史上的里程碑。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

三、單選題(0題)46.音樂(lè)的再現(xiàn)認(rèn)知中不包括哪一項(xiàng)：（）

A.變化音色再現(xiàn)B.變化音色再現(xiàn)C.變化速度再現(xiàn)D.變化力度再現(xiàn)?

四、單選題(0題)47.通常我們演奏是聲音的控制是漸強(qiáng)或是減弱取決于:（）

A.音量上下行規(guī)律B.個(gè)人演奏習(xí)慣C.落鍵的力量強(qiáng)弱與否D.賦予音樂(lè)的情感指向

參考答案

1.C

2.C

3.C

4.D

5.C

6.C

7.D

8.A

9.A

10.C

11.C

12.B

13.B

14.B

15.A

16.A

17.C

18.C

19.D

20.