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開題報(bào)告畢業(yè)設(shè)計(jì)題目BIM技術(shù)在施工質(zhì)量控制中的應(yīng)用研究——以海棠花園項(xiàng)目為例選題方向建筑工程()市政工程()水利水電()其他(1)一、選題依據(jù)、背景及意義目前我國(guó)將BIM技術(shù)運(yùn)用于施工質(zhì)量控制上的程度和深度依然比不上發(fā)達(dá)國(guó)家,使得我國(guó)BIM技術(shù)與施工質(zhì)量控制無(wú)法完美結(jié)合,無(wú)法達(dá)到我國(guó)現(xiàn)代管理者對(duì)施工質(zhì)量控制的要求。所以如何將BIM技術(shù)充分、合理地運(yùn)用到施工質(zhì)量控制上以更好保證施工質(zhì)量成為當(dāng)今建筑管理人員都十分關(guān)心的問(wèn)題。希望從海棠花園項(xiàng)目施工質(zhì)量控制的實(shí)際案例出發(fā),通過(guò)分析傳統(tǒng)施工質(zhì)量控制的缺陷使從業(yè)管理者清楚地認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)施工質(zhì)量控制方法所存在的問(wèn)題,從海棠花園項(xiàng)目基于BIM技術(shù)的施工質(zhì)量控制的實(shí)際運(yùn)用情況中得到啟發(fā),對(duì)于提高建筑工程施工質(zhì)量控制效果具有借鑒意義。二、設(shè)計(jì)的內(nèi)容與方法畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目:BIM技術(shù)在施工質(zhì)量控制中的應(yīng)用研究——以海棠花園項(xiàng)目為例本文在查閱大量文獻(xiàn)基礎(chǔ)上,系統(tǒng)地梳理了國(guó)內(nèi)外關(guān)于BIM技術(shù)的研究與運(yùn)用現(xiàn)狀以及總結(jié)相關(guān)理論知識(shí),為探索如何提升施工質(zhì)量控制效果提供思路。其次在施工質(zhì)量控制相關(guān)理論的指導(dǎo)下,以公共建筑項(xiàng)目海棠花園項(xiàng)目為研究對(duì)象,具體分析了傳統(tǒng)施工質(zhì)量控制方法在海棠花園項(xiàng)目施工質(zhì)量控制方面存在的缺陷以及產(chǎn)生缺陷的具體原因,針對(duì)上述存在問(wèn)題,引入BIM技術(shù)提出了解決方案。該解決方案在項(xiàng)目的實(shí)際實(shí)踐中取得了較好的成效。最后總結(jié)了BIM技術(shù)在海棠花園項(xiàng)目施工質(zhì)量控制應(yīng)用中存在的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并提出保障BIM技術(shù)在施工質(zhì)量控制方面順利運(yùn)行的措施建議。希望本文的研究可以為施工質(zhì)量控制管理人員提供新方法、新思路從而推動(dòng)施工質(zhì)量控制效果的提升。重點(diǎn)難點(diǎn)及要解決的主要問(wèn)題BIM技術(shù)及施工質(zhì)量控制相關(guān)概述海棠花園項(xiàng)目施工質(zhì)量控制使用BIM技術(shù)存在的問(wèn)題分析總結(jié)出優(yōu)化海棠花園項(xiàng)目施工質(zhì)量控制使用BIM技術(shù)的對(duì)策建議寫作提綱第1章緒論1.1研究背景1.2研究意義第2章BIM技術(shù)及施工質(zhì)量控制相關(guān)概述2.1BIM技術(shù)相關(guān)概述2.1.1BIM技術(shù)的概念2.1.2BIM技術(shù)的特點(diǎn)2.2施工質(zhì)量控制相關(guān)概述2.2.1施工質(zhì)量控制的定義及特點(diǎn)2.2.2施工質(zhì)量控制的方法第3章海棠花園項(xiàng)目應(yīng)用BIM技術(shù)的施工質(zhì)量控制效果分析3.1海棠花園項(xiàng)目概況3.2影響海棠花園項(xiàng)目施工質(zhì)量控制的因素3.3傳統(tǒng)施工質(zhì)量控制的存在的問(wèn)題3.3.1傳統(tǒng)施工質(zhì)量控制在人為因素方面的問(wèn)題3.3.2傳統(tǒng)施工質(zhì)量控制在技術(shù)因素方面的問(wèn)題3.4基于BIM技術(shù)對(duì)施工質(zhì)量控制的改善3.4.1基于BIM技術(shù)的施工質(zhì)量控制體系的建立3.4.2基于BIM技術(shù)的施工質(zhì)量管理的組織結(jié)構(gòu)3.4.3基于BIM技術(shù)的專項(xiàng)施工實(shí)施方案第4章基于BIM技術(shù)在海棠花園項(xiàng)目施工質(zhì)量控制應(yīng)用中存在的問(wèn)題與優(yōu)化4.1海棠花園項(xiàng)目施工質(zhì)量控制使用BIM技術(shù)存在的問(wèn)題4.1.2運(yùn)用BIM技術(shù)難以短期內(nèi)控制的項(xiàng)目施工質(zhì)量4.1.2細(xì)化程度不足,影響施工質(zhì)量4.1.3專業(yè)性人才不足,難以運(yùn)用BIM控制施工質(zhì)量4.2優(yōu)化海棠花園項(xiàng)目施工質(zhì)量控制使用BIM技術(shù)的對(duì)策建議4.2.1繼續(xù)優(yōu)化BIM軟件4.2.2提高管理人員的專業(yè)性4.2.2提高普及程度、拓寬BIM技術(shù)運(yùn)用范圍第5章結(jié)論五、設(shè)計(jì)的成果1、BIM技術(shù)在施工質(zhì)量控制中的應(yīng)用研究——以海棠花園項(xiàng)目為例正文1份2、開題報(bào)告1份;3、基于BIM技術(shù)的施工質(zhì)量控制體系結(jié)構(gòu)圖1張;4、基于BIM技術(shù)的施工質(zhì)量控制工作流程圖1張。六、設(shè)計(jì)的進(jìn)度計(jì)劃(建議)第1周:根據(jù)指導(dǎo)老師意見進(jìn)行選題;第2周:收集整理資料;第3周:撰寫開題報(bào)告;第4周:提交開題報(bào)告,并根據(jù)指導(dǎo)老師意見修改完善;第5周:撰寫工程概況;第6周:撰寫中期檢查表并提交;第7-8周:撰寫主要BIM技術(shù)在施工質(zhì)量控制中的應(yīng)用情況;第9周:完成初稿,提交并根據(jù)指導(dǎo)老師意見進(jìn)行修訂、完善;第10周:全面整理畢業(yè)設(shè)計(jì)、簽寫論文學(xué)術(shù)誠(chéng)信承諾書;交畢業(yè)設(shè)計(jì);審檢;答辯。五、參考文獻(xiàn)(僅供參考)聶爽冰.基于BIM的建筑工程施工質(zhì)量管理模式優(yōu)化研[D].中南林業(yè)科技大學(xué),2019.住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部.《2016-2020年建筑業(yè)信息化發(fā)展綱要》,建質(zhì)[2016]183號(hào).周依濱.BIM技術(shù)在裝配式建筑施工質(zhì)量管理中的應(yīng)用研究[J].工程建設(shè)與設(shè)計(jì),2019(42):240-241.范東峻.房屋建筑工程質(zhì)量控制措施研究[J].門窗,2015(08):76.段夢(mèng)恩.基于BIM的裝配式建筑施工精細(xì)化管理的研究[D].沈陽(yáng)建筑大學(xué),2015.王萍萍.基于BIM技術(shù)的工程精細(xì)化管理實(shí)例研究[D].南華大學(xué),2019.趙云鵬.大跨度裝配式鋼混組合斜拉橋施工關(guān)鍵工序研究[D].重慶交通大學(xué),2017.劉輝.斜拉橋懸臂拼裝施工控制的虛實(shí)結(jié)合技術(shù)及模型試驗(yàn)[D].廣州大學(xué),2017.邱明明.基于BIM的項(xiàng)目設(shè)計(jì)質(zhì)量管理研究[D].南昌大學(xué),2018.石光勝.基于BIM和精益建造的施工項(xiàng)目質(zhì)量控制研究[D].華南理工大學(xué),2015.周天虎.基于BIM的施工質(zhì)量控制應(yīng)用研究[D].安徽建筑大學(xué),2016.司偉.基于BIM的某裝配式建筑工程項(xiàng)目施工質(zhì)量控制研究[D].山東建筑大學(xué),2018.董昆.BIM技術(shù)在建設(shè)工程項(xiàng)目施工質(zhì)量控制的應(yīng)用研究[D].北京郵電大學(xué),2018.袁娜.基于BIM的裝配式混凝土建筑施工質(zhì)量控制研究[D].中國(guó)礦業(yè)大學(xué),2019.程驍.基于BIM技術(shù)的工程施工安全管理研究[D].長(zhǎng)江大學(xué),2018.承諾書1.我本人的手機(jī)聯(lián)系方式是,確保真實(shí)有效,在本學(xué)期結(jié)束前均能及時(shí)聯(lián)系到,否則后果自負(fù)。2.三次作業(yè)截止時(shí)間:(1)第1次形考作業(yè)(開題報(bào)告)截止時(shí)間是2022年3月31日,不允許遲交;(2)第2次形考作業(yè)(中期檢查表及已完成的前半部分施工組織設(shè)計(jì))截止時(shí)間是2022年4月25日,不允許遲交;(3)第3次形考作業(yè)(畢業(yè)設(shè)計(jì)終稿)截止時(shí)間是2022年5月2日,不允許遲交。3.每項(xiàng)形考作業(yè)限提交次數(shù)4次,每生查重機(jī)會(huì)共2次。4.是否知曉畢業(yè)設(shè)計(jì)班級(jí)輔導(dǎo)QQ群號(hào)(),是否已加群()?!臼谴颉?;否
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