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學(xué)校周邊環(huán)境安全管理制度2023-10-28CATALOGUE目錄總則管理職責(zé)與分工安全防范措施安全事件應(yīng)急處理監(jiān)督與考核附則與附件01總則確保學(xué)校周邊環(huán)境安全,減少意外事故和犯罪活動對師生造成的影響。維護學(xué)校聲譽,提高家長和社會的信任度。保障師生的生命財產(chǎn)安全,維護學(xué)校正常教學(xué)秩序。目的和意義本制度適用于各級各類學(xué)校,包括中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)學(xué)校、大專院校等。學(xué)校周邊環(huán)境包括校園周邊200米范圍內(nèi)的場所和區(qū)域,以及學(xué)校校車行駛路線和??奎c。適用范圍“周邊環(huán)境”指的是與學(xué)校直接相關(guān)的外部環(huán)境,包括但不限于商業(yè)區(qū)、居民區(qū)、公共場所、交通樞紐等。“安全”包括但不限于人身安全、財產(chǎn)安全、交通安全、消防安全等方面。定義與術(shù)語02管理職責(zé)與分工學(xué)校安全管理部門職責(zé)制定和完善學(xué)校安全管理制度,建立健全安全責(zé)任制和應(yīng)急預(yù)案。做好校園內(nèi)重點區(qū)域和設(shè)施的安全管理,確保其正常運行和使用安全。定期開展安全檢查和隱患排查,及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。組織開展師生安全教育和培訓(xùn),提高師生安全意識和自救自護能力。周邊環(huán)境安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)負責(zé)組織協(xié)調(diào)學(xué)校周邊環(huán)境的安全管理工作,制定周邊環(huán)境安全管理工作計劃和實施方案。組織開展周邊環(huán)境安全隱患排查和整治工作,消除安全隱患。加強與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào),共同維護周邊環(huán)境的安全穩(wěn)定。定期召開會議,研究部署周邊環(huán)境安全管理工作,及時解決工作中存在的問題。相關(guān)職能部門職責(zé)后勤部門負責(zé)校園設(shè)施設(shè)備的維護和保養(yǎng),確保設(shè)施設(shè)備的安全運行和使用??倓?wù)部門負責(zé)校園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生和綠化美化工作,營造良好的校園環(huán)境。教務(wù)部門負責(zé)學(xué)生日常管理和安全教育,加強課堂安全管理和教育,提高學(xué)生安全意識和自救自護能力。保衛(wèi)部門負責(zé)校園內(nèi)外的安全保衛(wèi)工作,加強門禁管理和巡查力度,維護校園安全秩序。03安全防范措施制定校園巡邏計劃,明確巡邏時間和路線,對校園重點區(qū)域進行定期巡查,確保校園安全無虞。校園巡邏制度值班制度治安秩序維護建立值班制度,安排專人負責(zé)校園安全,隨時待命,應(yīng)對突發(fā)事件。加強校園治安秩序維護,嚴厲打擊校園內(nèi)外的違法犯罪行為,保障師生人身財產(chǎn)安全。03校園巡邏與治安秩序維護020103學(xué)生管理制度建立學(xué)生管理制度,規(guī)范學(xué)生行為,防止學(xué)生發(fā)生意外事故。學(xué)生安全教育與管理01安全教育課程開設(shè)安全教育課程,提高學(xué)生安全意識,教會學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的方法。02安全演練定期組織學(xué)生進行安全演練,模擬火災(zāi)、地震等突發(fā)事件,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散路線和應(yīng)對方法。加強對學(xué)生和家長的交通安全教育,遵守交通規(guī)則,不橫穿馬路,不闖紅燈。交通安全管理交通規(guī)則教育對校車進行定期檢查和維護,確保校車安全運行。校車安全管理在校園周邊設(shè)置交通安全設(shè)施,如人行道、斑馬線等,提高交通安全意識。交通安全設(shè)施食堂衛(wèi)生管理加強食堂衛(wèi)生管理,確保食品制作和銷售過程中符合衛(wèi)生標準。食品衛(wèi)生教育對學(xué)生進行食品衛(wèi)生教育,教育學(xué)生購買正規(guī)食品,不購買三無產(chǎn)品。飲用水安全管理對飲用水進行定期檢測和維護,確保飲用水安全無污染。食品衛(wèi)生安全管理在校園內(nèi)配備消防設(shè)施,如滅火器、消防栓等,并定期進行檢查和維護。消防設(shè)施配備制定火災(zāi)預(yù)防措施,規(guī)范用火行為,防止火災(zāi)事故發(fā)生?;馂?zāi)預(yù)防措施對學(xué)生進行消防安全教育,教會學(xué)生正確使用消防器材和逃生方法。消防安全教育消防安全管理04安全事件應(yīng)急處理應(yīng)急預(yù)案的制定與更新定期更新學(xué)校應(yīng)定期根據(jù)實際情況更新應(yīng)急預(yù)案,確保預(yù)案的有效性和可操作性。預(yù)案的宣傳與培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)向教職員工和學(xué)生宣傳應(yīng)急預(yù)案,并進行相關(guān)培訓(xùn),提高他們的應(yīng)對能力和自我保護意識。制定應(yīng)急預(yù)案學(xué)校應(yīng)制定針對可能發(fā)生的各種安全事件的應(yīng)急預(yù)案,包括但不限于火災(zāi)、地震、食物中毒、疫情等。應(yīng)急處置流程配合調(diào)查處理學(xué)校應(yīng)積極配合相關(guān)部門進行調(diào)查和處理,做好善后工作。疏散人員在確保安全的前提下,學(xué)校應(yīng)組織人員疏散,避免事態(tài)擴大。聯(lián)系相關(guān)部門學(xué)校應(yīng)立即聯(lián)系公安、消防、衛(wèi)生等相關(guān)部門,請求協(xié)助和支持。事件報告一旦發(fā)生安全事件,相關(guān)人員應(yīng)立即報告給學(xué)校的安全管理部門或負責(zé)人。啟動應(yīng)急預(yù)案學(xué)校應(yīng)根據(jù)事件類型啟動相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,進行初步處置。03緊急情況下的協(xié)作在緊急情況下,學(xué)校應(yīng)積極與相關(guān)部門協(xié)作,共同應(yīng)對安全事件。緊急聯(lián)系與協(xié)調(diào)機制01建立緊急聯(lián)系方式學(xué)校應(yīng)建立與公安、消防、衛(wèi)生等部門的緊急聯(lián)系渠道,確保信息暢通。02定期溝通協(xié)調(diào)學(xué)校應(yīng)定期與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào),了解最新的安全形勢和應(yīng)對措施,提高應(yīng)對能力。05監(jiān)督與考核安全管理制度的監(jiān)督執(zhí)行定期檢查學(xué)校應(yīng)定期對安全管理制度的執(zhí)行情況進行檢查,確保各項安全措施得到有效執(zhí)行。不定期抽查學(xué)校應(yīng)不定期對安全管理制度的執(zhí)行情況進行抽查,確保各項安全措施得到嚴格遵守。及時整改對于檢查和抽查中發(fā)現(xiàn)的問題,學(xué)校應(yīng)立即采取措施進行整改,消除安全隱患??己藢嵤W(xué)校應(yīng)按照考核評價標準對安全管理制度的執(zhí)行情況進行考核,并對考核結(jié)果進行公布。獎懲措施根據(jù)考核結(jié)果,學(xué)校應(yīng)對表現(xiàn)優(yōu)秀的單位和個人給予獎勵,對存在問題的單位和個人進行批評教育或懲罰。制定考核標準學(xué)校應(yīng)制定安全工作考核評價標準,明確各項考核指標和評分標準。安全工作考核評價與獎懲社會監(jiān)督學(xué)校應(yīng)接受社會各界的監(jiān)督,及時回應(yīng)社會關(guān)切,改進安全管理制度。參與機制學(xué)校應(yīng)建立參與機制,鼓勵師生、家長、社會各界人士積極參與學(xué)校周邊環(huán)境安全管理工作,共同維護校園周邊環(huán)境的安全穩(wěn)定。社會監(jiān)督與參與機制06附則與附件解釋權(quán)歸屬該管理制度的解釋權(quán)歸屬于學(xué)校安保部門,安保部門有權(quán)對管理制度進行解釋和說明,確保其準確性和完整性。法律責(zé)任如因解釋權(quán)歸屬問題引發(fā)的爭議,最終解釋權(quán)歸屬于學(xué)校安保部門,并由其承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。附則解釋權(quán)歸屬附件效力及解

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