河南省南陽市新野縣2022-2023學年七年級下學期期末語文試題

新野縣2023年春期期終質量評估七年級試卷語文注意事項：1.本試卷8頁，六個大題，滿分150分，考試時間140分鐘。2.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求，直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。一、積累與運用（共27分）1.下列詞語中加點字讀音全都正確的一項是（）A震悚（sǒnɡ）挑逗（tiǎo）濁流（zhú）氣沖斗牛（dǒu）B.悲愴（chuànɡ）窠巢（kē）剽悍（biào）鋌而走險（tǐnɡ）C.嗚咽（yè）抹殺（mǒ）拘泥（nì）鋒芒畢露（lù）D.憎惡（zēnɡ）沮喪（jǔ）腦髓（suí）鮮（xiǎn）為人知2.下列各組詞語中書寫有誤的一項是（）A.懺悔修葺驛路忍俊不禁B.商酌竹篾譬如以身作責C.累贅拖沓瞬息顛沛流離D.朦朧籠罩矜持誨人不倦3.根據(jù)提示填空。（1）________________，衣冠簡樸古風存。（陸游《游山西村》）（2）浩蕩離愁白日斜，________________。（龔自珍《已亥雜詩》）（3）《木蘭詩》中概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是：________________，________________。（4）周敦頤《愛蓮說》中表現(xiàn)出不與世俗同流合污的句子是：________________，________________。（5）王安石《登飛來峰》中正面與側面相結合突出飛來峰之高的句子是：________________，________________。4.填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┯橙蘸苫?，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學做蓮葉的事業(yè)吧，；讓我們學做荷花的事業(yè)吧，；讓我們學做蓮子的事業(yè)吧，；讓我們學做藕的事業(yè)吧，。A把芬芳獻給他人把寂寞留給自己以寬闊擁抱生活以苦心孕育未來B.以苦心孕育未來把芬芳獻給他人以寬闊擁抱生活把寂寞留給自己C.以寬闊擁抱生活把芬芳獻給他人以苦心孕育未來把寂寞留給自己D.把寂寞留給自己以寬闊擁抱生活以苦心孕育未來把芬芳獻給他人5.文學作品中人物的姓名往往體現(xiàn)作家的匠心。它們或體現(xiàn)了人物性格，或暗示了人物命運，或寄寓了作者態(tài)度，或暗示了文章主旨。下列小說中的人物姓名有哪些深意？請選擇其中一個，結合小說有關內容寫出你的理解。A.祥子《駱駝祥子》B.尼摩船長《海底兩萬里》【注】①尼摩：拉丁語，子虛烏有我選______，_________________________6.閱讀下列材料，按要求回答問題。班級開展以“孝親敬老，從我做起”為主題的綜合性學習活動，請你積極參與，完成下面任務。（1）活動開始前，有同學寫下關于孝心的感悟，請你仿寫句子，表達你的體會。孝心是一句溫馨的話語，分擔父母的痛楚；孝心是一個親呢的擁抱，舒緩父母的疲憊；________________，________________。（2）下面是小明同學寫的一段演講詞，請你幫助修改。①通過學習，使我明白了孝親敬老的道理。孝親敢老，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。孝親敬老，從身邊的小事做起，從我做起。陪長輩聊聊天，給奶奶洗一次腳，給爺爺盛飯等等，都是對長輩的孝順。長輩的愛需要我們的回報，②他們也需要我們的關懷。A①處畫線句子有語病，應改為“________________”B.②處畫線句子用詞不當，應將“________”改為“________”（3）在活動中，小明搜集了如圖兩張（圖一、圖二），想做一張PPT作為活動的主題背景。請你幫他在下面的兩幅圖片中選一幅，并簡要說明理由。圖一圖二二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）（16分）閱讀下文，完成下面小題。驛路梨花①山，好大的山??！起伏的青山一座挨一座，延伸到遠方，消失在迷茫的暮色中。②這是哀牢山南段的最高處。這么陡峭的山，這么茂密的樹林，走上一天，路上也難得遇見幾個人。夕陽西下，我們有點著急了，今夜要是趕不到山那邊的太陽寨，只有在這深山中露宿了。③同行老余是在邊境地區(qū)生活過多年的人。正走著，他突然指著前面叫了起來：“看，梨花！”④白色梨花開滿枝頭，多么美麗的一片梨樹林?。、堇嫌嗾f：“這里有梨樹，前邊就會有人家。”⑥一彎新月升起了，我們借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹林里走著。山間的夜風吹得人臉上涼涼的，梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上。⑦“快看，有人家了。”⑧一座草頂、竹篾泥墻的小屋出現(xiàn)在梨樹林邊。屋里漆黑，沒有燈也沒有人聲。這是什么人的房子呢？⑨老余打著電筒走過去，發(fā)現(xiàn)門是從外扣著的。白木門板上用黑炭寫著兩個字：“請進！”我們推開門進去?；鹛晾锏幕沂抢涞?，顯然，好多天沒人住過了。一張簡陋的大竹床鋪著厚厚的稻草。倚在墻邊的大竹筒里裝滿了水，我嘗了一口，水清涼可口。我們走累了，決定在這里過夜。?老余用電筒在屋里上上下下掃射了一圈，又發(fā)現(xiàn)墻上寫著幾行粗大的字：“屋后邊有干柴，梁上竹筒里有米，有鹽巴，有辣子?！?我們開始燒火做飯。溫暖的火、噴香的米飯和滾熱的洗腳水，把我們身上的疲勞、饑餓都攆走了。我們躺在軟軟的干草鋪上，對小茅屋的主人有說不盡的感激。我問老余：“你猜這家主人是干什么的？”老余說：“可能是一位守山護林的老人?！?正說著，門被推開了。一個須眉花白的瑤族老人站在門前，手里提著一桿明火槍，肩上扛著一袋米。?“主人”回來了。我和老余同時抓住老人的手，搶著說感謝的話；老人眼睛瞪得大大的，幾次想說話插不上嘴。直到我們不作聲了，老人才笑道：“我不是主人，也是過路人呢！”?我們把老人請到火塘前坐下，看他也是又累又餓，趕緊給他端來了熱水、熱飯。老人笑了笑：“多謝，多謝，說了半天還得多謝你們?！?看來他是個很有穿山走林經驗的人。吃完飯，他燃起一袋旱煙笑著說：“我是給主人家送糧食來的。”?“主人家是誰？”?“不曉得?！?“糧食交給誰呢？”?“掛在屋梁上?！?“老人家，你真會開玩笑。”?他悠閑地吐著煙，說：“我不是開玩笑。”停了一會，又接著說：“我是紅河邊上過山巖的瑤家，平常愛打獵。上個月，我追趕一群麂子，在老林里東轉西轉迷失了方向，不知怎么插到這個山頭來了。那時候，人走累了，干糧也吃完了，想找個寨子歇歇，偏偏這一帶沒有人家。我正失望的時候，突然看到了這片梨花林和這小屋，屋里有柴、有米、有水，就是沒有主人。吃了用了人家的東西，不說清楚還行？我只好撕了片頭巾上的紅布、插了根羽毛在門上，告訴主人，有個瑤家人來打擾了，過幾天再來道謝……”?說到這里，他用手指了指門背后：“你們看，那東西還在呢！”?一根白羽毛釘在紅布上，紅白相襯很好看。老人家說到這里，停了一會，又接著說下去：“我到處打聽小茅屋的主人是哪個，好不容易才從一個趕馬人那里知道個大概，原來對門山頭上有個名叫梨花的哈尼小姑娘，她說這大山坡上，前不著村后不挨寨，她要用為人民服務的精神來幫助過路人。”?我們這才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充滿了熱情的“請進”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊！?瑤族老人又說：“過路人受到照料，都很感激，也都盡力把用了的柴、米補上，好讓后來人方便。我這次是專門送糧食來的?！?這天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……?第二天早上，我們沒有立即上路，老人也沒有離開，我們決定把小茅屋修葺一下，給屋頂加點草，把房前屋后的排水溝再挖深一些。一個哈尼小姑娘都能為群眾著想，我們真應該向她學習。?我們正在勞動，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲，紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。我想：“她一定是梨花?！?瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了，接著就哈哈大笑起來：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎？?老人嚴肅地說：“我感謝你們蓋了這間小草房?！?為頭的那個小姑娘趕緊搖手：“不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔蓋的?！?接著，小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前，有一隊解放軍路過這里，在樹林里過夜，半夜淋了大雨。他們想，這里要有一間給過路人避風雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來抬菌子，好奇地問解放軍叔叔：“你們要在這里長??？”解放軍說：“不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的?！彼憬愫苁芨袆印哪且院?，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機會來照料這小茅屋。?原來她還不是梨花。我問：“梨花呢？”?“前幾年出嫁到山那邊了。”?不用說，姐姐出嫁后，是小姑娘接過任務，常來照管這小茅屋。?我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開”。7.請結合語境，指出下列語句中加點的“梨花”的不同含義。①白色梨花開滿枝頭，多么美麗的一片梨樹林?。、谠瓉硭€不是梨花。③我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開”。8.揣摩下列語句，根據(jù)括號中的要求回答問題。（1）我們正在勞動，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。（賞析加點詞語）（2）這天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……（從描寫的角度分析其作用）9.第?段主要采用了什么敘述順序？有什么作用？10.結尾引用陸游的詩句“驛路梨花處處開”，有何妙處？（二）（12分）閱讀下面文字，完成下面小題。枕邊的夜鶯遲子建①我喜歡躺著讀書，這個習慣的養(yǎng)成已有二十多年了，從枕邊掠過的書，自然是少不了的。②十七八歲，我讀師專的時候，開始了真正的讀書。每到寒暑假，最愜意的事情，就是躺在故鄉(xiāng)的火炕上看書。至于讀了些什么，已經記不清了，但讀書的氛圍卻歷歷在目。夏天時，聞夠了墨香，我會敞開窗子，嗅花圃攪起的一波一波的香氣；冬天時，窗外的北風吹得窗紙刷拉拉響，我便把書頁也翻得刷拉拉響。疲倦的時候，我會撇下書，趴在窗臺看風景。窗外的田園被雪花裝點得一片潔白，像是老天鋪下來的一張紙。③如果說枕頭是花托的話，那么書籍就是花瓣?；ㄍ兄挥幸粋€，花瓣卻是層層疊疊的。每一本看過的書，都是一片謝了的花瓣。有的花瓣可以當做標本，作為永久的珍藏；有的則因著庸常，隨著風雨化做泥了。④這二十多年來，不管我的讀書趣味發(fā)生了怎樣的變化，有一類書始終橫在我的枕畔，就像一個永不破碎的夢，那就是古詩詞。夜晚，讀幾首喜歡的詩詞，就像吃了可口的夜宵，入睡時心里暖暖的。⑤我最喜歡的詞人，是辛棄疾。一句“青山遮不住，畢竟東流去”，讓我對他的詞永生愛意，《稼軒集》便是百讀不厭的了。屈原、李白、杜甫、白居易、李商隱、陸游、蘇軾、李清照、李煜、納蘭性德、溫庭筠、黃庭堅、范仲淹，也都令我喜愛。有的時候，讀到動心處，我會忍不住低聲吟誦出來，好像不經過如此“咀嚼”，就愧對了這甘美至極的“食糧”似的。⑥我父親最推崇的詩人，就是曾植了。因為愛極了他的《洛神賦》，我一出生，父親就把“子建”的名字給了我。長大成人后，我不止一次讀過《洛神賦》，總覺得它的辭藻過于華麗，濃艷得有點讓人眼暈。直到前幾年，我的個人生活遭遇變故，再讀《洛神賦》，讀出了一種樸素而凄清的美！洛水上的神仙宓妃，驚鴻一現(xiàn)，頃刻間就化做煙波了?！暗苛紩澜^兮，哀一逝而異鄉(xiāng)”，“恨人神之道殊兮”，這才是曹植最想表達的。他以短短一曲《洛神賦》，寫出了愛情的短暫，圣潔，美好，寫出了世事的無常。我真的沒有想到，曹植在詩中所描述的一切，正是我此刻的感悟，原來父親早就知道，幻影才是永恒的??！所以現(xiàn)在讀《洛神賦》，別有一番滋味在心頭?、咧袊墓诺湓娫~，意境優(yōu)美，禪意深厚，能夠開啟心智。當你憤慨于生活中種種的不公，卻又無可奈何時，讀一讀黃庭堅的“賢愚千載知誰是？滿眼蓬葛共一丘”，你就會獲得解脫。而當你意志消沉、黯然神傷時，讀一讀張若虛的《春江花月夜》和陶淵明的《桃花源記》，你就會覺得所有的不快都是過眼云煙。從這個意義上說，那些古詩詞就是我枕畔的《圣經》。⑧這些偉大的詩人，之所以能寫出流傳千古的詞句，在于他們有著對黑暗永不妥協(xié)的精神。他們高潔的靈魂，使個人的不幸得到了升華。杜甫評價李白時，曾滿懷憐惜和憤懣地寫道：“敏捷詩千首，飄零酒一杯”，而這是那個時代大多數(shù)詩人坎坷命運的真實寫照！個人的生死，在他們眼里，不過草芥，所以他們的詩詞才有著大悲憫、大哀愁，這也是我深深喜愛他們的原因。⑨無論是讀書還是寫作，我們都在經歷著一個前所未有的喧囂時刻。能夠保持一份清醒和獨立，在讀書中去偽求真，去蕪存精，并不是一件容易的事。我的枕畔，也曾有過名聲顯赫卻難以卒讀的書，但它們很快就從我的記憶中消失了。能夠留下的，是魯迅，是《紅樓夢》，是《牡丹亭》《聊齋志異》，是雨果和陀斯妥耶夫斯基，等等等等，這些人的書和作品可以一讀再讀。它們不會隨著時光的流逝而變舊，它們是日出，每一次出現(xiàn)都是奪目的。⑩我常想，我枕邊的一冊冊古詩詞，就是一只只夜鶯，它們棲息在書林中，婉轉地歌唱。它們清新、濕潤，宛如上天撒向塵世的一場宜人的夜露。11.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）。A.作者通過敘寫讀書經歷，特別是夜晚讀古詩詞時的體會，表達了自己對中國古典詩詞的鐘愛之情，抒發(fā)了人生感悟。B.第②段中，作者著意刻畫夏天和冬天的窗外之景，是為了說明夏天有花香，冬天北風吹，很難靜下心來讀書。C.本文中，作者告訴人們在喧囂的現(xiàn)實生活中要保持清醒，辨?zhèn)未嬲?，去讀經得起時間推敲的經典作品。D.作者寫自己喜歡讀書，并不只是口號式的宣泄，而是結合具體的讀書實例來說明。她與《洛神賦》的故事即為明證。12.第⑧段，作者說“這也是我深深喜愛他們的原因”，結合全文，說說我喜愛古典詩詞的原因是什么？13.結合語境，任選一題作答。（1）有的花瓣可以當做標本，作為永久的珍藏；有的則因著庸常，隨著風雨化做泥了。（簡要分析其作用）（2）它們不會隨著時光的流逝而變舊，它們是日出，每一次出現(xiàn)都是奪目的。（從修辭手法的角度賞析）14.以“枕邊的夜鶯”為題，有什么妙處？三、古詩文閱讀（共15分）（一）（共11分）閱讀下面兩個文段，完成下面小題?！炯住可讲辉诟?，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？（《陋室銘》劉禹錫）【乙】吾齋之中，不尚①虛禮。凡入此齋，均為知己。隨分②款留，忘形笑語。不言是非，不侈③榮利。閑談古今，靜玩山水。清茶好酒，以適幽趣。臭味④之交，如斯而已。（節(jié)選自陳繼儒《小窗幽記》）【注釋】①尚：崇尚。②隨分：隨意。③侈：顯揚，夸耀。④臭（xiù）味：氣味，比喻同類的東西。15.下列對文章內容和寫法分析不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.《陋室銘》中的“銘”是指古代刻在器物上用來警自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。B.甲文中，“可以調素琴，閱金經”一句表現(xiàn)了居室主人生活情趣的高雅，以情趣之雅可窺見“陋室”不“陋”。C.甲文語言風格鮮明，以駢句為主，乙文用四字句，句式整齊、節(jié)奏鮮明、音韻和諧，讀起來朗朗上口。D.甲文作者借用南陽諸葛亮的草廬，西蜀揚雄的屋舍來類比自己的陋室，意在表明自己的“陋室”更加有名。16.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。斯是陋室，惟吾德馨。17.語段【甲】中，“苔痕上階綠，草色入簾青”兩句寫出了陋室自然環(huán)境的什么特點？從中可以感受到作者怎樣的生活狀態(tài)？請簡要分析。18.兩個語段中，“陋室”主人與“吾齋”主人有哪些相似之處？結合語段的內容加以概括。（二）（共4分）閱讀下面一首詩，完成下面小題。望岳[唐]杜甫岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。19.賞析“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”中“鐘”和“割”的妙處。20.“會當凌絕頂，一覽眾山小”已成為流傳千古的名句，試分析這兩句詩表達了詩人怎樣雄心和氣概？四、作文（50分）21.請從下面兩個寫作任務中任選一個，寫一篇作文成長中，有許多人和景會讓我們感受到美好。也許是你熟悉的角落，也許是你難忘的家鄉(xiāng)；也許是你敬重的親人，也許是你知心的朋友；也許是偶然的經歷……（一）以“我心中，你最美”為題寫一篇記人敘事的文章。（二）以“的風景”為題寫一篇寫景狀物的文章。要求：①按照要求作文。如果選擇（二），請先把題目補充完整，再完成作文。②不要套作，不得抄襲；詩歌除外，文體不限；③不少于600字；回避與你有關的人名、校名、地名。新野縣2023年春期期終質量評估七年級附加試卷語文一、古詩文部分（14分）（一）（10分）22.古詩文默寫。（1）________________，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）（2）無絲竹之亂耳，________________。（《陋室銘》）（3）《泊秦淮》一詩中，詩人借“商女”而批評沉溺于歌舞升平而“不知”國之將亡的統(tǒng)治者的詩句是：________________，________________。（4）李白《春夜洛城聞笛》中表達詩人對家鄉(xiāng)的依戀和思鄉(xiāng)之情的詩句是：________________，________________！（5）趙師秀《約客》中表達詩人候客時長而失望焦躁情緒的詩句是：________________，________________。（6）小偉同學剛升入初中，經過一段時間的學習，他感覺學習沒有什么困難，于是學習有些松懈。請你用《過松源晨炊漆公店》中的兩句詩“________________，________________”來告誡他。（二）（共4分）閱讀下面一首詩，完成下面小題。登幽州臺歌[唐]陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！23.這首詩表達了作者怎樣的情感？24.賞析“獨”“悠悠”的表達效果。二、名著閱讀部分。（共16分）25.祥子一生命運的三部曲是（）A.精進向上—自甘墮落—浪子回頭 B.精進向上—不甘失敗—自甘墮落C.不求上進—精進向上—自甘墮落 D.不求上進—有所發(fā)憤—精進向上26.閱讀下面一段文字，回答問題。肚中有了點食，他顧得看看自己了。身上瘦了許多，那條破褲已經臟得不能再臟。他懶得動，可是要馬上恢復他的干凈利落，他不肯就這么神頭鬼臉的進城去。不過，要干凈利落就得花錢，剃剃頭，換換衣服，買鞋襪，都要錢。手中的三十五元錢應當一個不動，連一個不動還離買車的數(shù)兒很遠呢