幼兒園大班音樂欣賞活動獅王進(jìn)行曲教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園大班音樂欣賞活動獅王進(jìn)行曲教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】前言音樂教育是幼兒園教育中重要的一環(huán)，通過音樂教育可以增強(qiáng)幼兒的情感表達(dá)、語言表達(dá)、身體協(xié)調(diào)等能力。而音樂欣賞活動是幼兒園音樂教育中重要的一部分，培養(yǎng)幼兒欣賞音樂的能力，激發(fā)幼兒的音樂興趣和審美能力，是幼兒園音樂教育中必不可少的環(huán)節(jié)。本文將以幼兒園大班為對象，設(shè)計一次音樂欣賞活動，通過獅王進(jìn)行曲的欣賞，讓幼兒感受音樂的魅力和美妙。一、活動目標(biāo)幫助幼兒了解何謂進(jìn)行曲；培養(yǎng)幼兒對音樂的欣賞能力和審美能力；幫助幼兒認(rèn)識音樂節(jié)奏、音樂旋律、音色等基本元素。二、活動準(zhǔn)備1.選曲本次音樂欣賞活動選擇了《獅王進(jìn)行曲》作為活動曲目。這個曲目是一首經(jīng)典的行進(jìn)曲，具有明顯的旋律，又以壯麗莊重的音樂形式呈現(xiàn)，非常適合用來教授兒童何謂進(jìn)行曲。該曲目也是一部深受大眾喜愛的音樂作品，對于激發(fā)幼兒的音樂興趣和想象力也非常有幫助。2.準(zhǔn)備音樂資料準(zhǔn)備一張CD光盤或U盤，將反復(fù)播放的《獅王進(jìn)行曲》錄入其中，為現(xiàn)場演奏做好充分準(zhǔn)備。3.準(zhǔn)備場地和器材準(zhǔn)備好教學(xué)現(xiàn)場，場地要求安靜、通風(fēng)，器材要求包括音響設(shè)備、音箱、投影儀等。4.準(zhǔn)備教學(xué)方案編寫本次音樂欣賞活動的教學(xué)方案，包括活動目標(biāo)、活動安排、教學(xué)流程等細(xì)節(jié)，以便在教學(xué)過程中有良好的指導(dǎo)和軌跡。三、活動安排活動時間：2課時（50分鐘/課時）；活動對象：幼兒園大班；活動人員：音樂教師（指導(dǎo)者）、班主任、教學(xué)輔助人員。四、教學(xué)流程步驟一：活動介紹教師向幼兒介紹音樂欣賞活動的內(nèi)容和目的，讓幼兒知道接下來要進(jìn)行的活動。通過幼兒喜歡的圖畫和實(shí)物，讓幼兒感知“進(jìn)行曲”的含義，并啟發(fā)幼兒在生活中接觸到過哪些進(jìn)行曲。步驟二：音樂鑒賞首先讓幼兒靜靜地聽一遍《獅王進(jìn)行曲》，讓幼兒感受一下音樂的氛圍和基本特點(diǎn)。老師帶領(lǐng)幼兒，揮動節(jié)拍器，跟隨音樂旋律做簡單的節(jié)奏感知活動。利用班主任或者指導(dǎo)者講述有關(guān)音樂特征的內(nèi)容，如豎琴、小號、弦樂器的聲音，音樂節(jié)奏和音樂節(jié)拍等，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識音樂。再次播放《獅王進(jìn)行曲》，老師可以用不同的語言形式，讓幼兒加深對音樂的感知和認(rèn)識。可以暫停樂曲，以確認(rèn)學(xué)生的感知想法。步驟三：互動體驗(yàn)教師帶領(lǐng)同學(xué)們，將所有人分成小組，從同組中選一個孩子當(dāng)做“指揮家”，其他同學(xué)作為合唱隊(duì)，哼唱《獅王進(jìn)行曲》，跟隨指揮家的指揮。指揮家可以展現(xiàn)自己的創(chuàng)意，自己造梗手勢，享受到指揮家的權(quán)力和快樂，而合唱隊(duì)員則需要在指揮家的帶領(lǐng)下，在各自的位置上跟隨旋律展開聯(lián)想。步驟四：教學(xué)反思教育者小組進(jìn)行反思，評估音樂欣賞活動的有效性。讓教學(xué)者們討論音樂粉絲現(xiàn)場教學(xué)的各個方面，比如該活動的設(shè)計、修改箭頭表示適應(yīng)不同年齡和層次的學(xué)生等。教師們該次活動的收獲和不足，制定下一次活動的目標(biāo)和改進(jìn)計劃。五、教學(xué)整個音樂欣賞活動讓幼兒更加熟悉什么是進(jìn)行曲，通過音樂欣賞以及合作體驗(yàn)，在不知不覺中培養(yǎng)和鞏固像節(jié)奏、旋律、音色等重要元素，如何在精心的教育環(huán)節(jié)中為幼兒提供最科學(xué)的音樂教育指導(dǎo)，這是當(dāng)今每個幼教工作者都