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高考頻度:★★★★☆┇難易程度:★★★☆☆閱讀下面的文字,完成下列小題。孫家棟:航天赤子心宋雅娟孫家棟的一生與中國航天相連。求學時,他被選派到蘇聯(lián)茹科夫斯基空軍工程學院學習飛機制造。1958年,孫家棟進入國防部第五研究院第一分院從事導彈研究,1967年又被錢學森點將,擔任我國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”的技術(shù)負責人,從此與中國衛(wèi)星結(jié)下不解之緣。7年學飛機,9年造導彈,50年放衛(wèi)星。對幾次關(guān)鍵的人生轉(zhuǎn)折,孫家棟說:“國家需要,我就去做?!敝袊こ淘涸菏?、神舟飛船系列原總設(shè)計師戚發(fā)軔對這位老朋友敬佩不已:抓大放小,舉重若輕;善于綜合,敢于決策;大膽放手,勇于負責。戚發(fā)軔的總結(jié)令人信服。在研制“東方紅一號”人造地球衛(wèi)星時,為了確保核心任務(wù)順利完成,孫家棟緊緊抓住“上得去,抓得住,聽得見,看得著”這四個要求,凡與此無關(guān)的技術(shù)試驗,全部取消。也正是因此,中國得以在短短三年的時間里,成為世界上第五個能獨立發(fā)射衛(wèi)星的國家。歐陽自遠對孫家棟的這一“特點”感受頗深。他曾和孫家棟、欒恩杰一起被譽為探月工程“鐵三角”。在歐陽自遠看來,“孫先生是一個善于把復雜問題簡單化的‘高手’。我總是從科學的角度出發(fā)提出各種技術(shù)要求,希望我們的繞月能獲取盡可能多的數(shù)據(jù)。但孫先生考慮更多的是如何去實現(xiàn)、去完成‘繞’的目標。孫先生常說,科學家往往把簡單問題復雜化,而工程師就是要把復雜問題簡單化。他善于抓住最主要的問題,并且敢于決斷。比如說‘嫦娥’什么情況下發(fā)射。孫先生認為,安全就發(fā),不安全就不能發(fā),其他因素都不必考慮。因為不安全,什么目標都達不到”。建設(shè)中國的北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)時,有兩條路擺在了大家面前:一是一步建成全球乃至世界主流,但不符合中國實際;二是分步優(yōu)先建成區(qū)域系統(tǒng),但世界尚未有先例。中國的導航系統(tǒng)如何建設(shè)?孫家棟獨具慧眼,提出了一條具有中國特色的“先試驗、后區(qū)域、再全球”的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略——第一步,2000年建成北斗衛(wèi)星導航試驗系統(tǒng),使中國成為世界上第三個擁有自主衛(wèi)星導航系統(tǒng)的國家;第二步,建設(shè)北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng),2012年左右形成覆蓋亞太大部分地區(qū)的服務(wù)能力;第三步,2020年左右,北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)形成全球覆蓋能力,“我們?yōu)槭裁匆@么搞呢?”談及當時的決策,孫家棟解釋說,“首先,衛(wèi)星的數(shù)量可以少,我們集中精力為我們國家本土加上周邊來服務(wù),這是我們經(jīng)濟建設(shè)最需要的事情。步子相對邁得小一點,可以摸索更好的經(jīng)驗來推動我們這個事業(yè)的發(fā)展?!苯陙恚倍废到y(tǒng)優(yōu)先建設(shè)區(qū)域組網(wǎng)成功提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),證明了這條道路的科學性。目前,日本、印度也紛紛采取此種建設(shè)方式,中國北斗系統(tǒng)的建設(shè)為世界開創(chuàng)了一種新的發(fā)展模式。這樣腳踏實地一步一個腳印向前走的“務(wù)實”,在同事和下屬的眼中,是搞科學該有的精神。“科研是一個探索的過程,不能求全求大,不能好高騖遠。他說話慢吞吞的,但總能運籌帷幄,統(tǒng)領(lǐng)全局,是個睿智的老頭。”中科院光電研究院研究員,北斗“女神”徐穎如是說。孫家棟經(jīng)歷了中國航天的很多個第一。他是中國第一枚導彈、第一顆人造地球衛(wèi)星、第一顆遙感探測衛(wèi)星、第一顆返回式衛(wèi)星的技術(shù)負責人、總設(shè)計師,是中國通信衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、資源探測衛(wèi)星、北斗導航衛(wèi)星等第二代應(yīng)用衛(wèi)星的工程總師,是中國探月工程總設(shè)計師。在我國成功發(fā)射入軌的百余顆衛(wèi)星中,孫家棟主持研制的多達30余顆。2009年,孫家棟壽辰時,錢學森給他寄來了賀信,80歲的孫家棟成了錢老口里的年輕人:“您是我當年十分欣賞的一位年輕人,聽說您今年都80大壽了,我要向您表示衷心的祝賀!”錢學森對孫家棟的貢獻如數(shù)家珍,“您是在中國航天事業(yè)發(fā)展歷程中成長起來的優(yōu)秀科學家,也是中國航天事業(yè)的見證人。自第一顆人造地球衛(wèi)星首戰(zhàn)告捷起,到繞月探測工程的圓滿成功,您幾十年來為中國航天的發(fā)展作出了突出貢獻,共和國不會忘記,人民不會忘記。我為您取得的成就感到驕傲。希望您今后要保重身體,健康生活,做一名百歲航天老人?!保ㄕ怨饷骶W(wǎng),有刪改)1.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()A.孫家棟曾被派往蘇聯(lián)茹科夫斯基空軍工程學院學習飛機制造,學時長達7年,歸國后投身于祖國的國防建設(shè)。閱讀下面的文字,完成小題。郝柏林,何妨吟嘯且徐行清晨,北京中關(guān)村。一位兩鬢略見斑白的男人,穿褪色藍的確良,推著自行車,書包斜挎,精神滿滿地走向計算中心,周身洋溢著“對一天工作即將開始的期待、興奮和執(zhí)著”。二十年后,已在硅谷做了多年工程師的符洪,見到來美國研究訪問的郝柏林,覺得眼前的導師還和記憶中這幅鮮明的畫面里一樣年輕——那時,他是“文革”后中科院首批增選的最年輕學部委員之一,是中國統(tǒng)計物理學研究的核心人物,還是國內(nèi)混沌研究的先驅(qū)。他最早在國內(nèi)提倡利用計算機解決復雜問題。在學生面前,郝柏林毫不掩飾“一直在從事第一線的具體科學工作”的自豪。投身理論物理一甲子,他親身實踐著“兩彈元勛”彭桓武先生“用理論物理的知識,解決實踐中遇到的一切問題,縱橫捭闔,所向披靡”的格言。直到2018年3月7日去世前一天,84歲的他還在與同事發(fā)郵件討論他們合作的著作,去世當天上午還在用筆記本電腦工作。與郝柏林在中科院共事近30年的劉寄星回憶:20世紀70年代,郝柏林與于淥一起擔負了用骨架圖計算臨界指數(shù)的工作,而計算到關(guān)鍵時刻,郝柏林犯病,仍堅持臥床工作。1962年,他在莫斯科大學讀研究生時,翻譯《量子場論方法在統(tǒng)計物理學中的應(yīng)用》,只吃點面包喝點茶,創(chuàng)造了一晝夜譯出一萬字的紀錄。同一時期,更具傳奇色彩的是,他通過了蘇聯(lián)著名物理學家朗道設(shè)計的“朗道勢壘”,即一門數(shù)學和八門物理組成的理論物理“最低標準”考試——要知道他最初留蘇時分配到的是礦業(yè)經(jīng)濟專業(yè),通過自學他不僅成功轉(zhuǎn)入哈爾科夫大學物理數(shù)學系,還在3年內(nèi)修完了5年本科課程——可惜考最后兩門時,朗道突遇車禍喪失智能,未能由他親手將其名字寫入通過者名錄,因此郝柏林也從不對外宣稱自己是“朗道的學生”。此前28年間通過該考試者僅僅43人,至少有18人后來成為蘇聯(lián)或加盟共和國科學院院士或通訊院士,更有一位獲得諾貝爾物理學獎。后來,即使在理論物理受到嚴重沖擊的“文革”時期,他也沒有頹廢。一方面積極參與完成胰島素結(jié)構(gòu)分析、天線小型化、地震活動分析等國家任務(wù),“挨整”時則“躲在家里”求解三維伊辛模型,最終求得的一個封閉近似解,被王竹溪先生稱為“迄今最好的結(jié)果”。在“五七”干校勞動時,每天傍晚兩三個小時自由活動時間,他就打開自帶的木箱子,在上面寫作最早的計算機語言——FORTRAN教科書,該書在“文革”后一版再版。郝柏林從不以聰明人自居,還一再告誡學生,“我見過的自認為聰明的人沒有一個做成了事”。相反,這位“科學戰(zhàn)士”把老老實實做學問掛在嘴邊,身體力行,對學術(shù)腐敗深惡痛絕。2007年,郝柏林公開批評某些科學機構(gòu)領(lǐng)導人“官越大,文章越多”?!耙タ茖W界領(lǐng)導和政府官員的不端行為”,“研究生導師沒有權(quán)力在學生的每篇文章上署名”,“我國自然科學基礎(chǔ)研究的管理和資助體制必須改變”,“警惕用寬容失敗掩飾研究資源的浪費”,“必須撤消一大批管理和評估機構(gòu)”……他也因此招來一些人的嫉恨,引來不少匿名攻擊。朋友勸他發(fā)聲正名,他說,“我也許總的聲明一次,以后概不理睬,為人做事,自有公論”。令劉寄星敬佩的是,郝柏林經(jīng)??犊ぐ旱嘏険魧W術(shù)官僚的昏言昏舉,純出自公心,從未有“取而代之”之意。“他根本不像一些人流傳的那樣‘嚴肅地板著個黑臉’,對我們這些做學問的小弟弟,他完全沒有門戶之見,而且很容易接近?!敝锌圃涸菏扛鹉钟浀茫谝淮我娒婧?,郝柏林夫婦去他家,竟送上一捆用過的計算機程序紙,說背面可以做草稿用。有學生視他為科學界的魯迅。11年前,他欣然同意在科學網(wǎng)開博客,自言“至少部分減少‘吟罷低眉無寫處,月光如水照緇衣’的狀況”;晚年與友人聚會,念及“文革”中含冤早逝的青年物理家孟憲振,以及遇害的熊大縝(清華葉企蓀先生之徒),其悲憤往往感染在場的每一個人。(選自《南方人物周刊》,2018年7月第二期)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()A.郝柏林院士投身理論物理一甲子,是我國統(tǒng)計物理學研究的核心人物,國內(nèi)混沌研究的先驅(qū)。B.他讀研究生時,創(chuàng)造了一晝夜翻譯出一萬字的記錄;他求解三維伊辛模型的結(jié)果,獲得了王竹溪先生的稱贊。C.在蘇聯(lián)留學時,他挑戰(zhàn)“朗道勢壘”卻因朗道的車禍意外沒能完成所有考試,留下終生遺憾。D.他經(jīng)常抨擊學術(shù)官僚的言行,批評某些科學機構(gòu)的領(lǐng)導人,因此招來一些人的嫉恨,甚至匿名攻擊。2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是()A.文章以時間先后為線索,概括了郝柏林院士一生的學習和研究歷程,以及對我國理論物理研究的突出貢獻。B.開頭通過對郝柏林學生的回憶畫面的描寫,既寫出了郝柏林先生的精神面貌,也使文章語言更靈動活潑。C.文中多處引用他人對郝柏林的評論,飽含了解他的人對他的崇敬之情,同時也使文章更有感染力,資料更翔實。D.文章以比較平實的敘述為主,而題目和末尾引用的古典詩句,既增強了文采,也使文章顯得蘊藉厚重。3.文章寫出了郝柏林院士的哪些品格?請簡要概括。1.C【解析】C項,“沒能完成所有考試”錯誤,原文“可惜考最后兩門時,朗道突遇車禍喪失智能,未能由他親手將其名字寫入通過者名錄”。2.A【解析】A項,“文章以時間先后為線索”錯誤,文章的開頭運用的倒敘的手法。3.①勤奮。工作投入,勤備忘我;②踏實。主張老老實實做學問;③正直。痛恨學術(shù)腐敗,批評科研體制弊端,開博客紀念含冤早逝和遇害的學者;④平易近人。對做學問的學弟們,沒有門戶之見,很容易讓他們接近。經(jīng)典語錄1、最疼的疼是原諒,最黑的黑是背叛。2、我有沒有跟你說過愛是我不變的信仰,我有沒有告訴過你愛就是永遠把一個人放在心上。3、我們生活在同一個溫暖的水域,也許偶爾會被水草纏繞,但因為彼此溫暖的呼吸,相信都不會是死結(jié)。如果我說我愛你,我一直愛你,不知道你會不會相信?4、戀愛就是這么突如其來的一件事,從開始到慢慢進行,每一個細節(jié)都不可思議百轉(zhuǎn)千回。5、愛情只是宿命擺下的一個局。6、幸福是什么。幸福,是照射在臉上的溫暖陽光,瞬間就成了陰影。7、我獨自守候著歲月的輪回,等待那千年的夢。驀然回首,青春的花,在那煙雨蒙蒙中遺失了心,卻在這和煦陽光下找到了魂。終于了悟了那埋藏已久的心。于是,我輕輕的笑了。8、人猶如深海里浮浮沉沉,一波一波的海水帶著壓力沖過來,要將自己深深地淹沒,再淹沒。9、愛情如果只剩下同情,就算回到身邊,又有何意義?10、友情其實和愛情一樣,很多的時候,距離才可以讓彼此懂得。11、愛一個人不是要擁有他,只要在遠方默默地注視他,也就心滿意足。12、有一種隱忍其實是蘊藏著的一種力量,有一種靜默其實是驚天的告白。13、孤單不是與生俱來,而是由你愛上一個人的那一刻開始。14、結(jié)婚時,會說“我愿意”。愿意什么呢?不是愿意愛你,而是愿意只愛你。不是愿意和你在一起,而是愿意只和你一起。不是愿意得到你,而是愿意為你而放棄別人。不是愿意接受幸福,而是愿意給你幸福。這句“我愿意”,是個天大的承諾,代表唯一、忠誠和責任……你愿意么?15、希望的未來那么遙遠,不想面對的將來總是
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