初中數(shù)學(xué)八年級上冊畫軸對稱圖形課件三_第1頁
初中數(shù)學(xué)八年級上冊畫軸對稱圖形課件三_第2頁
初中數(shù)學(xué)八年級上冊畫軸對稱圖形課件三_第3頁
初中數(shù)學(xué)八年級上冊畫軸對稱圖形課件三_第4頁
初中數(shù)學(xué)八年級上冊畫軸對稱圖形課件三_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第十三章軸對稱13.2畫軸對稱圖形一、問題導(dǎo)入我們前面學(xué)習(xí)了軸對稱圖形以及軸對稱圖形的一些相關(guān)的性質(zhì).如果有一個圖形和一條直線,如何畫出這個圖形關(guān)于這條直線對稱的圖形呢?這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)作軸對稱圖形的方法.二、探究新知[活動]在一張半透明的紙的左邊部分,畫一只左腳印,把這張紙對折后描圖,打開對折的紙,就能得到相應(yīng)的右腳印.這時,右腳印和左腳印成軸對稱,折痕所在的直線就是它們的對稱軸,并且連接任意一對對應(yīng)點的線段被對稱軸垂直平分.類似地,請你再將一個圖形做一做,看看能否得到同樣的結(jié)論.認真觀察,左腳印和右腳印有什么關(guān)系?(成軸對稱)對稱軸是折痕所在的直線,即直線l,它與圖中的線段PP′是什么關(guān)系?(直線l垂直平分線段PP′)[思考1]如何畫一個點的對稱圖形?例1畫出點A關(guān)于直線l的對稱點A′.畫法:(1)過點A作對稱軸l的垂線,垂足為B;(2)延長AB到A′,使得BA′=AB.點A′就是點A關(guān)于直線l的對稱點.[思考2]如何畫一條直線的對稱圖形?例2已知線段AB,畫出AB關(guān)于直線l的對稱線段.畫法:(1)畫出點A關(guān)于直線l的對稱點A′.(2)畫出點B關(guān)于直線l的對稱點B′.(3)連接點A′和點B′成線段A′B′.線段A′B′即為所求.[思考3]如果有一個圖形和一條直線,如何畫出與這個圖形關(guān)于這條直線對稱的圖形呢?例3如圖,已知△ABC和直線l,畫出與△ABC關(guān)于直線l對稱的圖形.畫法:(1)過點A畫直線l的垂線,垂足為O,在垂線上截取OA′=OA,A′就是點A關(guān)于直線l的對稱點.(2)同理,分別畫出點B,C關(guān)于直線l的對稱點B′,C′.(3)連接A′B′,B′C′,C′A′,則△A′B′C′即為所求.三、課堂練習(xí)1.教材第68頁練習(xí)第1,2題.2.下列圖形,點P與P′關(guān)于直線MN對稱的圖形是(

D

)1、前面我們學(xué)過了平面直角坐標(biāo)系是有兩條

重合并且相互

的數(shù)軸構(gòu)成的。2、對于坐標(biāo)平面上的點我們可以用有序的數(shù)對來表示,通常我們寫這種有序數(shù)對時,把

寫在前面,

寫在后面。3、我們怎么確定坐標(biāo)平面內(nèi)的點的坐標(biāo)?

過這個點分別作x軸和y軸的垂線段,垂足對應(yīng)的數(shù)值分別就是這個點的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),記做(x,y)。溫故知新原點垂直橫坐標(biāo)縱坐標(biāo)31425-2-4-1-3012345-4-3-2-1·A(2,3)yxA′(2,-3)作出點A關(guān)于x軸的對稱點,并說出它的坐標(biāo)。·31425-2-4-1-3012345-4-3-2-1A(2,3)·xy·A′′(-2,3)作出點A關(guān)于y軸的對稱點,并說出它的坐標(biāo)。如圖,如果以天安門為原點,分別以長安街和中軸線為x軸和y軸建立平面直角坐標(biāo)系,對應(yīng)于東直門的坐標(biāo),你能找到西直門的位置,說出西直門的坐標(biāo)嗎?探究并歸納已知點關(guān)于坐標(biāo)軸對稱的點的坐標(biāo)變化規(guī)律(-3.5,4)xy11OABCDEA′B′C′D′E′xy11O2340-65-1-2在平面直角坐標(biāo)系中,畫出下列已知點及其關(guān)于x軸對稱的點,把它們的坐標(biāo)填入表格中.

-1關(guān)于x軸對稱的每對對稱點的橫坐標(biāo)相等,縱坐標(biāo)互為相反數(shù)。關(guān)于x軸對稱的每對對稱點的坐標(biāo)變化規(guī)律:xy11OABCDEA′B′C′D′E′發(fā)現(xiàn)規(guī)律即點(x,y)關(guān)于x軸對稱的點的坐標(biāo)為(___,____)

x-yxy11OABCDEA〞

B〞C〞D〞E〞

1

2-2-36-5-40在平面直角坐標(biāo)系中,畫出下列已知點及其關(guān)于y軸對稱的點,把它們的坐標(biāo)填入表格中.

1xy11OABCDEA〞

B〞

C〞D〞E〞

關(guān)于y軸對稱的每對對稱點的坐標(biāo)變化規(guī)律:關(guān)于y軸對稱的每對對稱點的縱坐標(biāo)相等,橫坐標(biāo)互為相反數(shù)。發(fā)現(xiàn)規(guī)律:

即點(x,y)關(guān)于y軸對稱的點的坐標(biāo)為(___,____)-x

y練習(xí)1分別寫出下列各點關(guān)于x軸和y軸對稱的點的坐標(biāo):(-2,6),(1,-2),(-1,3),(-4,-2),(1,0)

解:關(guān)于x軸對稱的點的坐標(biāo):(-2,-6),(1,2),(-1,-3),(-4,2),(1,0)關(guān)于y軸對稱的點的坐標(biāo):(2,6),(-1,-2),(1,3),(4,-2),(-1,0).課堂練習(xí)練習(xí)2已知點P(2a+b,-3a)與點P′(8,b+2)若點P、點P′關(guān)于x軸對稱,則a=

,b=

;若點P、點P′關(guān)于y軸對稱,則a=

,b=______.課堂練習(xí)4-202

6運用變化規(guī)律作圖例2如圖,四邊形ABCD的四個頂點的坐標(biāo)分別為A(-5,1),B(-2,1),C(-2,5),D(-5,4),分別畫出與四邊形ABCD關(guān)于x軸和y軸對稱的圖形.xy11OABCDxy11OABCD解:點(x,y)關(guān)于y軸對稱的點的坐標(biāo)為(-x,y),因此四邊形ABCD的頂點A,B,C,D關(guān)于y軸對稱的點分別為:A′(

,

),B′(

),C′(

,

),D′(

),25512154A′B′C′D′xy11OABCD依次連接

,

,

,

,就可得到與四邊形ABCD關(guān)于y軸對稱的四邊形

.A′B′C′D′A′B′B′C′C′D′D′A′A′B′C′D′A〞D〞C〞B〞請在圖上畫出四邊形ABCD關(guān)于x軸對稱的圖形.

例2A(-5,1),B(-2,1),C(-2,5),D(-5,4)總結(jié)(1)求出已知圖形中一些特殊點(多邊形的頂點)的對稱點的坐標(biāo)。(2)描出這些點。(3)連線。步驟簡述為:(1)求特殊點的對稱點的坐標(biāo);(2)描點;(3)連線.畫一個圖形關(guān)于x軸或y軸對稱的圖形的方法和步驟:課堂練習(xí)練習(xí)3分別寫出下列各點關(guān)于x軸和y軸對稱的點的坐標(biāo).(3,6)、(-7,9)、(6,-1)、(0,10)

解:關(guān)于y軸對稱的點的坐標(biāo):

(-3,6),(7,9),(-6,-1),(0,10)

關(guān)于x軸對稱的點的坐標(biāo):

(3,-6),(-7,-9),(6,1),(0,-10)

課堂練習(xí)練習(xí)4以正方形ABCD的中心為原點建立平面直角坐標(biāo)系.點A的坐標(biāo)為(1,1),寫出點B,C,D的坐標(biāo).A(1,1)BCDOyx1、在平面直角坐標(biāo)系中,關(guān)于x軸對稱的點的坐標(biāo)有什么變化規(guī)律?如何判斷兩個點是否關(guān)于x軸對稱?2、在平面直角坐標(biāo)系中,關(guān)于y軸對稱的點的坐標(biāo)有什么變化規(guī)律?如何判斷兩個點是否關(guān)于y軸對稱?課堂小結(jié)關(guān)于x軸對稱的每對對稱點的橫坐標(biāo)相等,縱坐標(biāo)互為相反數(shù)。關(guān)于y軸對稱的每對對稱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論