人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十二單元 課題2 《化學(xué)元素與人體健康》導(dǎo)學(xué)案

人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十二單元課題2《化學(xué)元素與人體健康》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)了解化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系；掌握常見(jiàn)化學(xué)元素對(duì)人體的影響；了解化學(xué)元素的補(bǔ)充與缺乏對(duì)人體健康的影響。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系；常見(jiàn)化學(xué)元素對(duì)人體的影響；化學(xué)元素的補(bǔ)充與缺乏對(duì)人體健康的影響。三、導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)常見(jiàn)化學(xué)元素的作用；化學(xué)元素的補(bǔ)充與缺乏對(duì)人體健康的影響。四、導(dǎo)學(xué)步驟1.導(dǎo)入通過(guò)提問(wèn)學(xué)生關(guān)于化學(xué)元素與人體健康的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思考。問(wèn)題：-你認(rèn)為化學(xué)元素和人體健康有什么關(guān)系？2.學(xué)習(xí)與討論讓學(xué)生以小組形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，探索化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系。學(xué)生可以通過(guò)查閱教材、互聯(lián)網(wǎng)或其他參考資料來(lái)獲取信息。同時(shí)，老師可以給出一些指導(dǎo)性問(wèn)題，幫助學(xué)生進(jìn)行思考和探索。問(wèn)題：-常見(jiàn)的化學(xué)元素對(duì)人體有哪些影響？-為什么某些化學(xué)元素對(duì)人體健康很重要？3.小結(jié)與總結(jié)學(xué)生回到整體討論，在班級(jí)中進(jìn)行分享和總結(jié)。鼓勵(lì)學(xué)生將各自小組的討論成果與其他小組分享，從而獲得更全面的認(rèn)識(shí)。4.達(dá)成目標(biāo)學(xué)生根據(jù)討論和總結(jié)的內(nèi)容，回答以下問(wèn)題，以達(dá)到本節(jié)課的目標(biāo)。問(wèn)題：-化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系是什么？常見(jiàn)的化學(xué)元素對(duì)人體有哪些影響？化學(xué)元素的補(bǔ)充與缺乏對(duì)人體健康有什么影響？五、課后作業(yè)選擇一個(gè)常見(jiàn)的化學(xué)元素，了解其對(duì)人體健康的影響，并寫(xiě)一篇文章，包括以下內(nèi)容：1.該化學(xué)元素的基本信息（包括名稱(chēng)、符號(hào)、原子序數(shù)等）；2.該化學(xué)元素對(duì)人體健康的影響（包括對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育、免疫系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等的影響）；3.該化學(xué)元素的補(bǔ)充和缺乏對(duì)人體健康的影響；4.如何合理補(bǔ)充該化學(xué)元素以維持人體健康。六、板書(shū)設(shè)計(jì)人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十二單元課題2《化學(xué)元素與人體健康》導(dǎo)學(xué)案

-導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：

\t1.了解化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系；

\t2.掌握常見(jiàn)化學(xué)元素對(duì)人體的影響；

\t3.了解化學(xué)元素的補(bǔ)充與缺乏對(duì)人體健康的影響。

-導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：

\t1.化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系；

\t2.常見(jiàn)化學(xué)元素對(duì)人體的影響；

\t3.化學(xué)元素的補(bǔ)充與缺乏對(duì)人體健康的影響。

-導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)：

\t1.常見(jiàn)化學(xué)元素的作用；

\t2.化學(xué)元素的補(bǔ)充與缺乏對(duì)人體健康的影響。

-導(dǎo)學(xué)步驟：

\t1.導(dǎo)入：化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系；

\t2.學(xué)習(xí)與討論：常見(jiàn)化學(xué)元素對(duì)人體的影響；

\t3.小結(jié)與總結(jié)：化學(xué)元素的作用；

\t4.達(dá)成目標(biāo)：化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系。

-課后作業(yè)