實驗二系統(tǒng)分析

實驗二管理信息系統(tǒng)分析一、實驗?zāi)康?．穩(wěn)固所學(xué)的管理信息系統(tǒng)開發(fā)的原理、技術(shù)和方法。2．掌握管理信息系統(tǒng)分析的方法、工具和步驟。3．提高開發(fā)管理信息系統(tǒng)的能力。二、實驗課時4學(xué)時三、實驗內(nèi)容某高校二級學(xué)院現(xiàn)況描述如下：某高校經(jīng)濟管理學(xué)院創(chuàng)辦于1984年，現(xiàn)設(shè)經(jīng)濟系、管理系兩個系和一個經(jīng)濟與管理綜合實驗室，有工商管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、會計學(xué)三個本科專業(yè)，其中工商管理專業(yè)為省重點建設(shè)專業(yè)。學(xué)院擁有一支較高水平的師資隊伍，到2008年9月，學(xué)院有教職工67人。他們來自于海內(nèi)外30多所大學(xué)，80％以上的教師具有中高級職稱，具有博士、碩士學(xué)位或正在攻讀研究生的教師占70％以上。有企業(yè)管理學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟學(xué)兩個校級重點建設(shè)學(xué)科，會計學(xué)為院級重點建設(shè)學(xué)科。有企業(yè)管理、會計、信息管理、經(jīng)濟學(xué)國際貿(mào)易5個教研組，學(xué)院先后聘請了10多位來自美國、英國、加拿大、匈牙利、新加坡、澳大利亞的外籍教師開設(shè)專業(yè)課程以及商務(wù)英語課程，竭盡全力為學(xué)生提供有價值的教育。學(xué)院面向浙江、云南、山東、山西、湖北、四川、廣西等省、自治區(qū)招生，截至2008年9月，學(xué)院在校生已到達1332人。學(xué)院學(xué)生素有良好的學(xué)風(fēng)，他們十分重視學(xué)好英語、計算機應(yīng)用、經(jīng)濟數(shù)學(xué)等根底課程，在歷年的統(tǒng)考中，成績均名列學(xué)校前茅，他們積極參加實踐活動，接受市場經(jīng)濟的磨練，有很好的適應(yīng)能力。學(xué)院于2002年開始創(chuàng)辦圖書資料室，經(jīng)過幾年的建設(shè)，現(xiàn)已有圖書近7000冊，期刊260種，并將繼續(xù)購進圖書期刊。圖書資料室于2003年下半年開始向全院師生開放，允許教師同時借書10冊，每冊圖書借期3個月，學(xué)生限借書1冊，借期1周，過期罰款，不可以續(xù)借，期刊不外借，但可以復(fù)印。圖書資料室現(xiàn)有100平米用房一間，有專職管理員一名，會進行簡單的計算機操作，另外聘請2名學(xué)生作為輔助管理員。整個圖書資料室的管理由專職管理員負責(zé)。圖書資料室全天開放，白天由專職管理員管理，晚上和雙休日由學(xué)生管理員管理。教師和學(xué)生憑借書證進行借書和還書。每天約有20人次借還書。分析收集到的有關(guān)信息，得出初步調(diào)查的結(jié)論：某高校經(jīng)管學(xué)院有教師67人，學(xué)生1332人，圖書資料室有圖書近7000冊，期刊260種，還不斷有新的圖書購進，有新的教師和學(xué)生參加，由于工作人員只有3名，且全天開放，每天工作量比擬大。為減少工作強度，提高工作效率，做好圖書借閱工作，有必要也有可能開發(fā)一套圖書管理系統(tǒng)，進行計算機管理。由于期刊不外借，因此圖書管理系統(tǒng)的功能主要是針對圖書的管理。圖書資料室的主要業(yè)務(wù)情況描述如下：圖書采購登記：由教師或教研組采購圖書，資料室管理員接收后，送學(xué)校圖書館校驗，校驗通過后報銷發(fā)票，圖書存放資料室，并填寫圖書目錄。表-1和表-2是采購時的圖書清單樣本和圖書目錄樣本。表-1圖書清單系科：經(jīng)濟與管理學(xué)院藏書地點：經(jīng)管資料室流水號書名種數(shù)冊數(shù)金額備注1國際市場營銷學(xué)1156.002生產(chǎn)運作與管理1134.003電子商務(wù)1125.00合計33115.00累計圖書館校驗：院資料室負責(zé)人接收：〔本表一式兩份，由圖書館、院資料室各存一份〕2008年6月8日表-2資料室藏書目錄序號條形碼書籍名稱作者出版社出版年份定價頁碼19787810006149國際貿(mào)易實務(wù)黎孝先外經(jīng)貿(mào)大學(xué)2006.1027.00556圖書借閱、歸還登記：教師或?qū)W生出示借書證，按規(guī)定借書量選擇圖書借閱，管理員在借閱登記表上進行登記，內(nèi)容包括借書日期、圖書證號、借閱人、書名、條形碼號、金額等；歸還圖書時，管理員找到原借閱時登記記錄，填寫還書日期，并計算是否超期，如果超期，將按規(guī)定進行罰款。表-3為圖書借閱登記表樣本。表-3資料室借閱登記表借書日期圖書證號借閱人書名條形碼號金額還書日期備注2007.4.810001李紅電子商務(wù)9787050065412322007.5.5給教師與學(xué)生發(fā)放借書證：如果有新教師和學(xué)生進院，將根據(jù)教師名冊和學(xué)生名冊，給新教師與學(xué)生發(fā)放借書證，借書證號碼為教師編號和學(xué)生學(xué)號。表-4和表-5為教師名冊樣本和學(xué)生名冊樣本。表-4教師名冊教師編號姓名性別年齡職稱系教研組所任課程備注表-5學(xué)生名冊學(xué)號姓名性別年齡系專業(yè)班級備注系統(tǒng)目標(biāo)、功能和需求如下：〔1〕能夠進行圖書入室的登記與圖書的查詢；〔2〕能夠進行讀者借書證的登記與查詢；〔3〕能夠進行圖書的借閱、歸還處理；〔4〕能夠進行管理員的分工和權(quán)限控制；〔5〕能夠進行限量借書；〔6〕能夠進行過期罰款處理；〔7〕能夠進行系統(tǒng)初始化。四、實驗要求1．在認真分析題目及其對現(xiàn)有系統(tǒng)描述的根底上，按照管理信息系統(tǒng)開發(fā)的工作步驟和工作內(nèi)容，獨立完成給定系統(tǒng)的分析任務(wù)。2．提交包含下述內(nèi)容的實