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2024屆河北省石家莊市新華區(qū)八年級(jí)物理第一學(xué)期期末檢測(cè)試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1.對(duì)圖中所示光現(xiàn)象的描述正確的是()A.圖甲中,漫反射的光線不遵循光的反射定律B.圖乙中,水中倒影說明了光的折射C.圖丙中,光的色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的D.圖丁中,平面鏡成像時(shí)進(jìn)入眼睛的光線是由像發(fā)出的2.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)速度的說法,正確的是()A.在相同時(shí)間內(nèi),物體經(jīng)過的路程越長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)速度越小B.物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程越大,運(yùn)動(dòng)速度越大C.在運(yùn)動(dòng)相同路程情況下,物體所用的時(shí)間越長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)速度越大D.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,速度大小與運(yùn)動(dòng)路程成正比,與運(yùn)動(dòng)時(shí)間成反比3.我們能分辨出鼓聲和鑼聲,主要根據(jù)聲音的A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.速度4.下列實(shí)例中,為了加快蒸發(fā)的是()A.把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中B.將濕衣服晾在通風(fēng)向陽處C.給盛有酒精的瓶子加蓋D.給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜5.在亞丁灣海域,我國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金嗓子”(又名“聲波炮”)震懾海盜。它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭,能發(fā)出145dB以上的高頻聲波,甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳。根據(jù)以上信息,下列說法中錯(cuò)誤的是()A.這種聲波具有能量B.這種聲波的強(qiáng)度是145dBC.聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,從而增大響度D.“金嗓子”發(fā)出的聲波是次聲波6.人類在新材料探索的道路上總在進(jìn)行著不懈的努力.世界上密度最小的固體“氣凝膠”就是新材料探索的重要成果.該物質(zhì)的堅(jiān)固耐用程度不亞于鋼材,且能承受1400℃的高溫,而密度只有1kg/m1.一架用鋼材(ρ鋼=7、9×101kg/m1)制成的質(zhì)量約160噸的大型飛機(jī),如果用“氣凝膠”做成,其質(zhì)量相當(dāng)于()A.一片雞毛的質(zhì)量 B.一只雞蛋的質(zhì)量C.一個(gè)成年人的質(zhì)量 D.一臺(tái)大卡車的質(zhì)量7.在探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素時(shí),小科設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,下列相關(guān)說法不正確的是()A.電磁鐵A、B上方都是S極B.通過電磁鐵A和B的電流相等C.電磁鐵A的磁性強(qiáng)于電磁鐵B的磁性D.向右移動(dòng)滑片P,電磁鐵A、B磁性都減弱8.泡沫鋼是含有豐富氣孔的鋼材料,可作為防彈服的內(nèi)芯,孔隙度是指泡沫鋼中所有氣孔的體積與泡沫鋼總體積之比.已知鋼的密度為7.9×103kg/m3,一塊質(zhì)量為0.79kg,邊長(zhǎng)為1dm的正方體泡沫鋼,孔隙度是()A.1%B.10%C.90%D.99%9.如圖是甲、乙兩眼睛的成像示意圖,下列判斷正確的是()A.甲是近視眼,應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正B.甲是近視眼,應(yīng)配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正C.乙是近視眼,應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼矯正D.乙是近視眼,應(yīng)配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正10.以下是小明估計(jì)的常見溫度值,其中合理的是A.中考考場(chǎng)的室溫約為50℃B.冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為﹣5℃C.洗澡時(shí)淋浴水溫約為70℃D.健康成年人的腋下體溫約為37℃11.物理老師在實(shí)驗(yàn)室長(zhǎng)方形玻璃缸內(nèi)配制了一些白糖水。兩天后,同學(xué)們來到實(shí)驗(yàn)室上課,一位同學(xué)用激光筆從玻璃缸的外側(cè)將光線斜向上射入白糖水,發(fā)現(xiàn)白糖水中的光路不是直線,而是一條向下彎曲的曲線(如圖所示)。對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的解釋,同學(xué)們提出了以下猜想和解釋,其中可能合理的是()A.玻璃缸對(duì)光線的折射作用 B.光在混合液體中的傳播路徑不是直線C.白糖水的密度不均勻,越深密度越大 D.激光筆發(fā)出的各種顏色的光發(fā)生了色散12.如圖所示是電扇中的一個(gè)自動(dòng)保護(hù)裝置:當(dāng)電扇不慎被碰發(fā)生傾斜或傾倒時(shí),小球就會(huì)向一側(cè)滾動(dòng)使電路斷開,起到保護(hù)電扇的作用,由此判斷,這個(gè)保護(hù)裝置在電扇電路中的作用相當(dāng)于()A.開關(guān)B.導(dǎo)線C.電源D.用電器二、填空題13.蒙巴薩——內(nèi)羅畢鐵路是我國(guó)用中國(guó)技術(shù),按中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)幫肯尼亞修建的標(biāo)軌鐵路。列車從蒙巴薩出發(fā),以120km/h的速度運(yùn)行4h后到可達(dá)內(nèi)羅畢,行駛的過程中,以列車為參照物,路旁的建筑物是______(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。14.如圖所示,海洋動(dòng)物質(zhì)量越大,其叫聲就越有力而低沉。甲、乙兩曲線分別是科考船聲吶系統(tǒng)收集的500kg的海豚和100t的藍(lán)鯨叫聲的波形圖,藍(lán)鯨叫聲的音調(diào)比海豚_____(選填“高”或“低”),藍(lán)鯨叫聲的響度比海豚_____(選填“大”或“小”),15.小華在探究“海波熔化的特點(diǎn)”時(shí)發(fā)現(xiàn):海波在熔化過程中不斷吸收熱量,溫度______(選填“升高”或“不變”);這說明海波屬于______(選填“晶體”或“非晶體”)。16.上課鈴響了,同學(xué)們迅速回到教室,這是利用聲音可以傳遞________;課堂上有的教師利用擴(kuò)音器上課,這是為了增加聲音的________。當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時(shí),如果用手捂緊自己的雙耳,自己會(huì)聽到很大的咀嚼聲,這利用________來聽聲音。三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)探究平面鏡成像特點(diǎn):(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小組同學(xué)們應(yīng)該取兩根______(選填“相同”或“不同”)的蠟燭做實(shí)驗(yàn),這是為了探究像與物的_______關(guān)系。(2)請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)時(shí)采用玻璃板代替平面鏡的原因是______________(3)在實(shí)驗(yàn)中,小剛同學(xué)將放在玻璃板前面的蠟燭A點(diǎn)燃,接著在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B,直到看上去與蠟燃A的像_______為止,這時(shí)蠟燭B所在位置即蠟燭A的像位置,用___________(填實(shí)驗(yàn)測(cè)量器材)分別測(cè)量它們到玻璃板的距離,以此來探究像與物體到平面鏡距離的關(guān)系。(4)為了判斷平面鏡成像的性質(zhì),小雨同學(xué)移開蠟燭B,在原蠟燭B的位置放一張白紙做屏幕,此時(shí)在蠟燭B這一側(cè)觀察時(shí),白紙上_______(選填“有”或“沒有”)蠟燭A的像,這說明平面鏡成的像是______(選填“實(shí)”或“虛”)像。(5)若將此實(shí)驗(yàn)課題改成“探究凸透鏡成像規(guī)律”,則應(yīng)該用凸透鏡替換_____(單選)。用光屏替換_______(單選)。A.玻璃板B.蠟燭AC.蠟燭B(6)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,我們選用焦距為10cm的凸透鏡,當(dāng)物體距離凸透鏡29cm時(shí),移動(dòng)光屏可以得到________、______的實(shí)像,把蠟燭逐漸移近透鏡,光屏上的像越來越_______(填“大”或“小”),當(dāng)物體距離透鏡_________(單選)的范圍時(shí),光屏上承接不到像。A.只有在小于10cmB.大于10cm且小于20cmC.小于等于10cmD.大于等于10cm18.(8分)在探宄“沸騰的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:(1)根據(jù)圖(a)所示圖象可知,水沸騰時(shí)的溫度是______℃,由此可以判斷出當(dāng)?shù)氐拇髿鈮篲_____一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(2)仔細(xì)觀察:圖(b)是沸騰前,水中氣泡在上升過程中越來越小,主要原因是因?yàn)闅馀輧?nèi)的水蒸氣在上升途中______;圖(c)是沸騰后,水中氣泡在上升過程中越來越大,主要原因是因?yàn)闅馀葸吘壍乃谏仙局羞€______。(3)沸騰時(shí),氣泡上升至水面破裂時(shí)會(huì)放出“白氣”,這些“白氣”實(shí)際上是水蒸氣______;而這些“白氣”一會(huì)兒就消失了,這說明這些“白氣”又______了。19.(8分)小麗利用如圖1所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).(1)如果有5mm和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)就合適.實(shí)驗(yàn)中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物_____的關(guān)系.(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,小麗移動(dòng)蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合,確定了_____的位置,為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像,小麗用光屏代替蠟燭B,她_____(選填“能”或“不能”)用光屏接收到蠟燭A的像,由此說明平面鏡成的像是_____像.(3)如果玻璃板沒有豎直放置,如圖2所示,在實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____.四、作圖題20.(8分)畫出由空氣射入水中的折射光線。(______)21.(8分)如圖所示,小孔前有一物體AB,請(qǐng)畫出AB在光屏MN上所成的像A′B′的光路圖.(______)五、計(jì)算題22.(10分)“五?一”黃金周,征征和媽媽到無錫旅游,買了一只宜興茶壺,如圖所示.她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的,很想知道這種材料的密度.于是她用天平測(cè)出壺蓋的質(zhì)量為44.4g,再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中,并測(cè)得溢出水的質(zhì)量是14.8g.(1)溢出水的體積是多少?(2)請(qǐng)你幫征征算出這種材料的密度是多少?(3)若測(cè)得整個(gè)空茶壺的質(zhì)量為159g,則該茶壺所用材料的體積為多大?23.(12分)某同學(xué)將一兩端開口的均勻玻璃管,用質(zhì)量不計(jì)的塑料片附在下端,然后用外力F將玻璃管豎直插在水下25cm處,保持平衡,如圖所示,已知塑料片的橫截面積和玻璃管的橫截面積均為10cm2,且塑料片和玻璃管的厚度不計(jì),玻璃管所受重力為0.5N。(g取10N/kg)求:(1)水對(duì)塑料片產(chǎn)生的壓強(qiáng)?(2)外力F的大???(3)該同學(xué)為測(cè)量某種液體的密度,先保持玻璃管在水中的位置不變,然后向玻璃管內(nèi)緩慢地倒人該液體,當(dāng)?shù)谷肷疃冗_(dá)到20cm時(shí),發(fā)現(xiàn)塑料片剛好下落,那么該液體的密度為多少?
參考答案一、選擇題1、C【詳解】A.漫反射的光線盡管雜亂無章,但每條光線仍然遵循光的反射定律,故A錯(cuò)誤;B.水面相當(dāng)于一個(gè)平面鏡,水面倒影屬于平面鏡成像,平面鏡成像的原理是光的反射,故B錯(cuò)誤;C.白光通過三棱鏡時(shí),因?yàn)椴煌伾墓馔ㄟ^玻璃時(shí)偏折的角度不同,白光通過三棱鏡分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光,說明白光是由各種色光混合而成的,故C正確;D.平面鏡成虛像,虛像是反射光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚而成的,虛像不會(huì)發(fā)出光線,故D錯(cuò)誤。故選C。2、B【詳解】A.在相同時(shí)間內(nèi),物體經(jīng)過的路程越長(zhǎng),由可知,運(yùn)動(dòng)速度越大,故A錯(cuò)誤;B.物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程越大,物體的運(yùn)動(dòng)速度越大,故B正確;C.在運(yùn)動(dòng)相同路程情況下,物體所用的時(shí)間越長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)速度越小,故C錯(cuò)誤;D.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,速度大小是不變的,故D錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】A.響度指的是聲音的大小,與振幅有關(guān),振幅越大,響度越大,不能區(qū)分鼓聲和鑼聲,故A項(xiàng)不符合題意;B.音調(diào)指的是聲音的高低,與頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高,不能區(qū)分鼓聲和鑼聲,故B項(xiàng)不符合題意;C.發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,音色不同,可以通過音色的不同區(qū)分鼓聲和鑼聲,故C項(xiàng)符合題意;D.速度指的是物體運(yùn)動(dòng)的快慢,與聲音無關(guān),故D項(xiàng)不符合題意。4、B【詳解】蒸發(fā)的快慢與液體溫度高低、液體表面積的大小、液體上方空氣流動(dòng)的快慢有關(guān),液體溫度越高、液體表面積越大、液體上方空氣流動(dòng)的越快,蒸發(fā)就越快,將濕衣服晾在通風(fēng)向陽處,既加快空氣的流動(dòng)又增加液體溫度,其余三項(xiàng)均減小蒸發(fā)。故選B。5、D【詳解】A.“金嗓子”比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳,這種聲波具有能量,故A正確;B.它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭,能發(fā)出145dB以上的高頻聲波,這種聲波的強(qiáng)度是145dB,故B正確;C.聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,從而增大特定方向上的響度,故C正確;D.“金嗓子”發(fā)出的聲波人耳能聽到不是次聲波,故D錯(cuò)誤。故選D。6、C【解析】已知ρ膠=1kg/m1,ρ鋼=7.9×10^1kg/m1,m鋼=160t=1.6×105kg,V鋼=m鋼/ρ鋼=1.6×105kg/7.9×101kg/m1≈20.25m1,V膠=V鋼≈20.25m1,∴氣凝膠飛機(jī)的質(zhì)量m膠=ρ膠V膠=1kg/m1×20.25m1=60.75kg,60.75kg相當(dāng)于一個(gè)成年人的質(zhì)量,故選C.7、A【解析】A.由安培定則可知,電磁鐵A的上方為N極,B的上方為S極,故A錯(cuò)誤;B.由圖可知,電磁鐵A和B串聯(lián)接入電路中,所以電流相等,故B正確;C.電磁鐵A和B的電流相同,由圖可知A的線圈匝數(shù)多于B的線圈匝數(shù),故A的磁性強(qiáng)于B的磁性,故C正確;D.向右移動(dòng)滑片P,滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大,根據(jù)歐姆定律可知,電流減小,電磁鐵A.B磁性都減弱,故D正確。點(diǎn)睛:根據(jù)安培定則判定電磁鐵的極性;磁性的大小與電流和線圈的匝數(shù)有關(guān)。8、C【分析】利用求正方體泡沫鋼中鋼的體積,再求出正方體泡沫鋼的體積,二者之差為泡沫鋼中所有氣孔的體積,孔隙度是指泡沫鋼中所有氣孔的體積與泡沫鋼總體積之比.【詳解】由ρ=得正方體泡沫鋼中鋼的體積:V鋼==1×10?4m3=100cm3,正方體泡沫鋼的體積:V=(1dm)3=1000cm3,泡沫鋼中所有氣孔的體積:V孔=V?V鋼=1000cm3?100cm3=900cm3,孔隙度為:×100%=90%.故選C.【點(diǎn)睛】利用ρ=求正方體泡沫鋼中鋼的體積,再求出正方體泡沫鋼的體積,二者之差為泡沫鋼中所有氣孔的體積,孔隙度是指泡沫鋼中所有氣孔的體積與泡沫鋼總體積之比.9、B【詳解】由圖知,甲圖的光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前方,所以甲圖表示近視眼的成像情況,近視眼晶狀體會(huì)聚能力變強(qiáng),所以應(yīng)佩戴對(duì)光線具有發(fā)散作用的凹透鏡來矯正;乙圖的光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜的后方,所以乙圖表示遠(yuǎn)視眼的成像情況,遠(yuǎn)視眼晶狀體會(huì)聚能力變?nèi)?,所以?yīng)佩戴對(duì)光線具有會(huì)聚作用的凸透鏡來矯正;故B正確,ACD錯(cuò)誤。故選B。10、D【詳解】中考雖然在六七月份,但是考場(chǎng)內(nèi)的溫度不可能達(dá)到50℃;冰箱保鮮室的溫度通常都在0℃以上;洗澡時(shí)的水溫通常都在40攝度左右;健康人體的溫度約為37℃.11、C【詳解】A.由于玻璃缸的折射,光線只能在空氣和玻璃缸的界面上傳播路徑改變,故A不符合題意;B.光沿直線傳播的條件是同種均勻介質(zhì),混合液體如果是均勻的,傳播路徑仍是直線,故B不符合題意;C.白糖水放置久了后,就變的不均勻了,越深密度越大,光線在里面?zhèn)鞑r(shí)就會(huì)發(fā)生折射,故C符合題意;D.激光筆發(fā)出的光是單色光,不能色散,故D不符合題意。故選C。12、A【詳解】由圖知,當(dāng)電扇沒有傾斜時(shí),能夠正常工作,說明電路是通路狀態(tài);當(dāng)電扇發(fā)生傾斜或傾倒時(shí),小球就會(huì)向一側(cè)使電路斷開,風(fēng)扇不能工作,處于斷路狀態(tài).說明小球能夠控制風(fēng)扇的工作狀態(tài),相當(dāng)于開關(guān).二、填空題13、運(yùn)動(dòng)【詳解】行駛的過程中,以列車為參照物,路旁的建筑物與列車之間的位置不斷發(fā)生變化,所以是運(yùn)動(dòng)的。14、低大【詳解】[1]音調(diào)跟頻率有關(guān),頻率越高,音調(diào)越高;由圖知道,藍(lán)鯨聲音的頻率比海豚的頻率低(相同時(shí)間內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)少),所以,藍(lán)鯨叫聲的音調(diào)比海豚低。[2]響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān),振幅越大,響度越大。由圖象知道,乙的振幅大,所以,藍(lán)鯨叫聲的響度比海豚大。15、不變晶體【詳解】[1][2]海波在熔化過程中,不斷吸收熱量,但溫度不變,有固定的熔點(diǎn),所以海波是晶體。16、信息響度骨傳導(dǎo)【詳解】[1]聲音可以傳遞信息和能量,上課鈴響了,同學(xué)們聽到鈴聲這一信息,迅速回到教室,這是利用聲音可以傳遞信息。[2]擴(kuò)音器不改變聲音的音色和音調(diào),僅增大聲音的響度,教師利用擴(kuò)音器上課,這是為了增加聲音的響度。[3]固體、液體、氣體都能傳聲,且固體比空氣的傳聲效果好;當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時(shí),如果用手捂緊自己的雙耳,自己會(huì)聽到很大的咀嚼聲,這是利用骨傳導(dǎo)來聽聲音。三、實(shí)驗(yàn)題17、相同大小便于確定像的位置完全重合刻度尺沒有虛AC倒立縮小大C【詳解】(1)[1][2]實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該選取兩根相同的蠟燭做實(shí)驗(yàn),目的是為了比較物像大小關(guān)系。(2)[3]使用平面鏡時(shí),只能成像,而不能透光,不容易確定像的位置,用玻璃時(shí),既能成像,又能透光,便于確定出像的位置,而且能比較像與物的大小關(guān)系。(3)[4][5]實(shí)驗(yàn)時(shí)用完全一樣的蠟燭是為了比較物體與像的大小關(guān)系。蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說明像與物體的大小相等。這時(shí)蠟燭B所在位置即蠟燭A的像位置,用刻度尺分別測(cè)量它們到玻璃板的距離,以此來探究像與物體到平面鏡距離的關(guān)系。(4)[6][7]虛像不能成在光屏上,移開蠟燭B,在原蠟燭B的位置放一張白紙做屏幕,此時(shí)在蠟燭B這一側(cè)觀察時(shí),白紙上沒有像,所以說明平面鏡成的像是虛像。(5)[8][9]點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏三者在光具座上的位置依次放置,故應(yīng)該用凸透鏡替換玻璃板,用光屏來替代蠟燭B。(6)[10][11]在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,我們選用焦距為10cm的凸透鏡,當(dāng)物體距離凸透鏡29cm時(shí),物距大于2倍焦距,移動(dòng)光屏可以得到倒立、縮小的實(shí)像。[12]把蠟燭逐漸移近透鏡,根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物近像遠(yuǎn)像變大,光屏上的像越來越大。[13]當(dāng)物體距離透鏡小于或等于1倍焦距的范圍時(shí),凸透鏡不成像或成虛像,此時(shí)光屏上承接不到像,故選C。18、98小于液化汽化液化成的小水珠汽化?!驹斀狻?1)[1][2]根據(jù)圖(a)所示圖象可知,水的溫度達(dá)到98℃保持不變,說明水沸點(diǎn)為98℃,低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃,說明此時(shí)的外界大氣壓小于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(2)[3]仔細(xì)觀察圖(b)是沸騰前,水中氣泡在上升過程中越來越小,主要原因是因?yàn)闅馀輧?nèi)的水蒸氣在上升途中遇到溫度較低的水液化。[4]圖(c)是沸騰后,水中氣泡在上升過程中越來越大,主要原因是水沸騰發(fā)生在內(nèi)部各個(gè)地方,所以氣泡邊緣的水在上升途中還在劇烈汽化。(3)[5][6]沸騰時(shí),氣泡上升至水面破裂時(shí)會(huì)放出“白氣”,這些“白氣”實(shí)際上是水蒸氣液化成的小水珠。[6]而這些“白氣”一會(huì)兒就消失了,這說明這些“白氣”又汽化了。19、2大小像不能虛蠟燭B與蠟燭A的像不能重合【詳解】(1)①當(dāng)玻璃板越薄,兩個(gè)反射面成像距離越近,可以近似看成一個(gè)像,使實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單化.所以選擇2mm的玻璃板;②實(shí)驗(yàn)時(shí)采用兩個(gè)完全相同的蠟燭,一支蠟燭放在玻璃板的前面并點(diǎn)燃,另一支放在玻璃板的后面,當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時(shí)可以比較物像大小關(guān)系.(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,小麗移動(dòng)蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合,確定了像的位置,平面鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),把光屏放在像的位置,發(fā)現(xiàn)
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