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文檔簡介

黑龍江省哈爾濱市實(shí)驗(yàn)校2024屆中考化學(xué)五模試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列圖標(biāo)中,表示“禁止煙火”的是A. B. C. D.2.黨的十九大提出要加快生態(tài)文明體制改革,建設(shè)美麗中國,下列說法不正確的是()A.垃極分類回收有利于保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源B.大量使用農(nóng)藥、化肥,可增加糧食產(chǎn)量C.禁止使用含磷洗衣粉,可減少水污染D.減少化石燃料的使用,降低SO2和NO2等氣體的排放3.下圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是A.參加反應(yīng)的X和Y的粒子個(gè)數(shù)比為1:1B.Z在空氣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為78%C.參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為3:2D.W是分子構(gòu)成的物質(zhì)4.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢.紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量B.探究石蠟中含有氧元素C.驗(yàn)證氫氣的密度比空氣小D.證明石墨具有導(dǎo)電性5.“苛性鈉、燒堿、純堿、火堿”四種俗稱中所代表的物質(zhì)只有()A.1種 B.2種 C.3種 D.4種6.下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體B.向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質(zhì)量的水C.向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液D.向盛有一定質(zhì)量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸7.化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項(xiàng)符合如圖所示關(guān)系的是()ABCDX化合反應(yīng)純凈物物理變化化學(xué)反應(yīng)Y氧化反應(yīng)混合物化學(xué)變化化合反應(yīng)A.A B.B C.C D.D8.以下實(shí)驗(yàn),僅發(fā)生物理變化的是A.壓縮空氣 B.加熱砂糖C.鐵的銹蝕 D.粉塵爆炸9.下列物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式相符的是A.純堿Na2CO3B.蘇打NaHCO3C.熟石灰CaOD.干冰H2O10.氯化鉀的溶解度曲線如圖所示,相關(guān)分析正確的是A.N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液不能再溶解物質(zhì)B.從氯化鉀溶液中析出氯化鉀只能采用冷卻結(jié)晶的方法C.M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液降溫至t1℃,析出10g晶體D.將溶液從M點(diǎn)變化到N點(diǎn),溶液質(zhì)量可能增大11.下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A區(qū)分KCl、NH4Cl取樣,加入熟石灰研磨,聞氣味B鑒別NaOH、NH4NO3取樣,加水溶解,測量溶解前后溫度C除去粗鹽樣品中的雜質(zhì)硫酸鈉和氯化鈣取樣,溶解、過濾、蒸發(fā)D用6%的NaCl溶液配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液計(jì)算、量取、混勻、裝瓶貼標(biāo)簽A.A B.B C.C D.D12.在這一年的化學(xué)學(xué)習(xí)中,同學(xué)們學(xué)習(xí)了如何從宏觀和微觀兩個(gè)角度,在分子和原子的層次上研究物質(zhì)的組成、構(gòu)成、性質(zhì)及變化等知識(shí)。下列說法正確的是A.液態(tài)物質(zhì)遇冷凝固為固態(tài)物質(zhì)時(shí)分子會(huì)靜止不動(dòng)B.離子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的微粒一定是離子C.由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子種類改變,原子種類不變D.與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的核外電子數(shù)13.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,下列關(guān)于物質(zhì)的用途不正確的是A.亞硝酸鈉——可用作調(diào)味品B.小蘇打——治療胃酸過多C.石灰石——建筑材料D.于冰——用于人工降雨14.我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破,其成果在最近的美國《科學(xué)》雜志上發(fā)表。該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如下,有關(guān)轉(zhuǎn)化的說法錯(cuò)誤的是()A.催化劑改變了反應(yīng)速率B.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化C.生成物之一為C2H4D.該反應(yīng)為分解反應(yīng)15.下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是()A.木炭脫色制白糖 B.硫酸用于生產(chǎn)染料C.氮?dú)庥糜诖艖腋×熊?D.用發(fā)酵粉蒸饅頭二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》(簡稱新國標(biāo))中水質(zhì)檢測指標(biāo)從原來的35項(xiàng)增加到106項(xiàng),消毒劑由1項(xiàng)增至4項(xiàng),加入了對(duì)用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的規(guī)定。臭氧(O3)在消毒過程中轉(zhuǎn)化為氧氣。臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣屬于____________(填“物理”或者“化學(xué)”)變化。二氧化氯消毒過程中產(chǎn)生的次氯酸根離子(ClO-)也有消毒作用。ClO-中氯元素的化合價(jià)為_______價(jià)。液態(tài)氯氣在溶于水時(shí)會(huì)反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),也可以做消毒劑,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________。氯胺的化學(xué)式是NH2Cl,用氯胺消毒時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化學(xué)式為_______________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)過氧化鎂(MgO2)是一種重要的化工原料,可用來處理被地下水污染的土壤,還可以用于配制牙膏,對(duì)牙齒有漂白和防過敏的作用。過氧化鎂的性質(zhì)過氧化鎂是一種白色粉末。化學(xué)性質(zhì)不夠穩(wěn)定,加熱時(shí)會(huì)分解生成氧氣和氧化鎂;也不溶于水,但在水中會(huì)逐漸分解放出氧氣。過氧化鎂易溶于稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng):MgO2+2HCl==MgCl2+H2O2,同時(shí)放出大量的熱。過氧化鎂的制備煅燒:煅燒Mg2(OH)2CO3得到三種氧化物,其中一種常溫下是氣體,且能使澄清石灰水變渾濁,煅燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。檢測煅燒過程堿式碳酸鎂完全分解的方法是_____(寫出具體的操作和現(xiàn)象)。轉(zhuǎn)化:向所得固體中加雙氧水充分?jǐn)嚢?,發(fā)生反應(yīng)MgO+H2O2=MgO2+H2O分離:得到產(chǎn)品。測定:在生產(chǎn)過程中,過氧化鎂中常常含有少量的氧化鎂雜質(zhì)(其他雜質(zhì)不考慮)。以下是某小組進(jìn)行過氧化鎂樣品純度檢測的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)步驟。已知:a.MnO2與稀鹽酸不反應(yīng)b.MgO+CMg+CO↑實(shí)驗(yàn)前稱取產(chǎn)品及二氧化錳共12g,先緩慢通入N2一段時(shí)間,加熱銅網(wǎng)至紅熱后,再緩慢滴入過量稀鹽酸,直至A中樣品完全反應(yīng),繼續(xù)緩慢通N2一段時(shí)間后停止加熱。對(duì)錐形瓶中的剩余物過濾,洗滌,干燥,得到濾渣2g。①樣品完全反應(yīng)后繼續(xù)緩慢通N2的目的是_____;②裝置B的作用_____(填字母代號(hào))a.除去氣體中水蒸氣b.便于觀察和控制氣流速度③實(shí)驗(yàn)測得C裝置中銅網(wǎng)增重1.6g,該產(chǎn)品中過氧化鎂的含量為_____%(計(jì)算結(jié)果精確:到0.1%)④經(jīng)討論,該小組又設(shè)計(jì)了下列3種方案,分別取5.0g產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能確定MgO2質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是_____(填序號(hào))。a.加熱,使MgO2完全分解,測出剩余固體的質(zhì)量b.與足量炭粉在高溫下充分反應(yīng),測出生成Mg的質(zhì)量c.先加足量稀鹽酸,再加足量NaOH溶液,充分反應(yīng),測出Mg(OH)2質(zhì)量18.(8分)碳酸鎂晶須(MgCO1·nH2O,n=1~5的整數(shù))是一種新型吸波隱形材料中的增強(qiáng)劑。(1)MgCO1·nH2O微溶于水;MgCO1·nH2O在210℃時(shí)開始失去結(jié)晶水,400℃以上時(shí)開始分解生成三種氧化物。I.合成碳酸鎂晶須步驟:①配制一定溶度的MgSO4溶液和NH4HCO1溶液;②量取一定量的NH4HCO1溶液于容器中,攪拌并逐滴加入MgSO4溶液,控制溫度50℃,反應(yīng)一段時(shí)間;③用氨水調(diào)節(jié)溶液pH至9.5,放置1h后,過濾、洗滌、干燥得碳酸鎂晶須產(chǎn)品。步驟①配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的MgSO4溶液所需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、______________;步驟②反應(yīng)的溫度控制在50℃,較好的加熱方法是__________;氨水、硫酸鎂、碳酸氫銨三者反應(yīng),除生成MgCO1·nH2O沉淀外,同時(shí)生成的產(chǎn)物還有______________;檢驗(yàn)沉淀已洗滌干凈的方法是:取最后一次洗滌的濾液,滴入_________,若無沉淀說明已洗滌干凈。干燥得碳酸鎂晶須產(chǎn)品溫度不能過高,目的是______________。II.測定產(chǎn)品MgCO1.nH2O中的n值將碳酸鎂晶須放入A裝置中加熱(儀器和裝置如下圖所示),回答下列問題:上述裝置的連接順序?yàn)開____(按氣流方向,用接口字母表示),其中B處的長玻璃導(dǎo)管的作用是__________,C裝置的作用是__________。加熱前先通入N2排盡裝置中的空氣,然后稱取C、D的初始質(zhì)量。再次連接好裝置,邊加熱邊通入N2,此時(shí)通入N2的作用是_____________。若B裝置中無殘留物。裝置C反應(yīng)前后質(zhì)量差為m1,裝置D反應(yīng)前后質(zhì)量差m2。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),確測定n值,n=___(用含m1、m2的代數(shù)式表示)。有同學(xué)提出上述連接好的裝置仍不夠完善。需要在D裝置的后面連接下圖裝置,目的是________________,否則測得n值會(huì)________(“偏大”、“偏小”、“無影響”)。稱量100g碳酸鎂晶須放入如下圖所示的廣口瓶中,加入水,滴入稀硫酸與晶須反應(yīng),生成的CO2被過量NaOH溶液吸收,在室溫下反應(yīng)4~5h,反應(yīng)后期將溫度升到10℃,最后,燒杯中的溶液加入已知濃度的鹽酸恰好完全反應(yīng),測得CO2的總量;重復(fù)上述操作2次。氫氧化鈉吸收二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式____________________;圖中氣球的作用是__________________;上述反應(yīng)后期要升溫到10℃,主要目的是______________;設(shè)1次實(shí)驗(yàn)測得每100g碳酸鎂晶須與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2平均值為ag,則n值為_______(用含a的代數(shù)式表示);稱取100g上述晶須產(chǎn)品進(jìn)行熱重分析,熱重曲線如圖2,則該條件下合成的晶須中,n=_______(寫出過程)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)化學(xué)小組同學(xué)在課外讀物中看到:“通常CO2可作滅火劑,但有些物質(zhì)(如Na)著火,不能用CO2熄滅?!彼麄儧Q定探究CO2與Na反應(yīng)的產(chǎn)物。①Na是非?;顫姷慕饘?,常溫下與O2、H2O等物質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng)。②Na2O是白色固體,與H2O反應(yīng)生成NaOH③向氯化鈀(PdCl2)溶液中通入CO,產(chǎn)生黑色沉淀。CO2與Na反應(yīng)可能生成4種物質(zhì):C、CO、Na2O、Na2CO3同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)。B中盛有NaHCO3溶液除去可能產(chǎn)生的氯化氫氣體。實(shí)驗(yàn)記錄如下實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋①打開a,關(guān)閉b,由長頸漏斗注入稀鹽酸A中產(chǎn)生大量氣泡E中出現(xiàn)渾濁E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____②當(dāng)E中出現(xiàn)渾濁時(shí)打開b,關(guān)閉a點(diǎn)燃酒精燈D中Na劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,內(nèi)壁還附著黑色固體。G中產(chǎn)生黑色沉淀產(chǎn)物中一定有_____和_____(交流反思)(1)裝置C中的藥品是_____若無裝置C,對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響的物質(zhì)是_____。通過上述探究,你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有什么新的認(rèn)識(shí)(寫一條即可)_____。為了檢驗(yàn)D中白煙的成分,同學(xué)們又進(jìn)行了如下探究:實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取D中白色固體于試管中,加水溶解,振蕩,再加入過量的氯化鈣溶液出現(xiàn)白色沉淀D中白色固體是_____而不是_____②靜置片刻,取上層清液于試管中滴加_____無明顯現(xiàn)象

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解題分析】

A、圖中所示標(biāo)志是禁止煙火標(biāo)志,故A正確;B、圖中所示標(biāo)志是禁止攜帶火種標(biāo)志,故B錯(cuò)誤;C、圖中所示標(biāo)志是禁止放易燃物標(biāo)志,故C錯(cuò)誤;D、圖中所示標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志,故D錯(cuò)誤。故選A。2、B【解題分析】

A.垃圾分類回收,有利于環(huán)境保護(hù)和資源的綜合利用,故正確。B、大量使用農(nóng)藥化肥,會(huì)造成水體的污染,要適度使用農(nóng)藥化肥,故錯(cuò)誤。C、禁止使用含磷洗衣粉,可減少水污染,故正確。D、減少化石燃料的使用,降低SO2和NO2等氣體的排放既可以節(jié)約化石燃料,又能防止酸雨的發(fā)生,故正確。故選:B。3、D【解題分析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可以看出,反應(yīng)物是NH3和NO兩種分子,生成物是N2和H2O兩種分子,所以化學(xué)反應(yīng)方程式為:6NO+4NH35N2+6H2O;

A.由化學(xué)方程式可知,參加反應(yīng)的X(NO)和Y(NH3)的粒子個(gè)數(shù)比為6:4=3:2,故錯(cuò)誤;

B.Z是氮?dú)?,約占空氣體積分?jǐn)?shù)的78%,故錯(cuò)誤;

C.由化學(xué)方程式可知,參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為(30×6):(17×4)=45:17≠3:2,故錯(cuò)誤;

D.W是水,水是由水分子構(gòu)成的,故正確。

故選:D。4、B【解題分析】

A、由于紅磷燃燒生成了五氧化二磷固體,瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,能測出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),故A正確;B、由于石蠟燃燒與氧氣反應(yīng),產(chǎn)物中有水生成,不能證明石蠟中含有氧元素.故B不正確;C、由用氫氣吹起的肥皂泡在空氣中上,可以驗(yàn)證氫氣的密度比空氣小,故C正確;D、燈泡發(fā)光,說明電路是連通的,證明石墨具有導(dǎo)電性,故D正確。故選B。5、B【解題分析】

根據(jù)常見物質(zhì)的名稱與俗稱來分析解答?!绢}目詳解】苛性鈉、火堿和燒堿都是氫氧化鈉的俗稱,純堿是碳酸鈉的俗稱,所以“苛性鈉、燒堿、純堿、火堿”四種俗稱中所代表的物質(zhì)有兩種。故選B。6、D【解題分析】A、加熱高錳酸鉀生成的是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,即反應(yīng)后固體的質(zhì)量不為0,錯(cuò)誤;B、稀硫酸呈酸性,pH<7,加水后溶液的酸性減弱,pH變大,但不會(huì)呈中性或堿性,錯(cuò)誤;C、二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑,化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,故向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液氧氣的質(zhì)量會(huì)無限制的增加,錯(cuò)誤;D、向盛有一定質(zhì)量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸,稀鹽酸先與氫氧化鈉溶液反應(yīng),但氫氧化鈉反應(yīng)完了以后再與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,正確。故選D。點(diǎn)睛:同時(shí)存在堿和鹽時(shí),加入是酸先和堿反應(yīng)再和鹽反應(yīng);同時(shí)存在金屬和金屬氧化物時(shí),酸先與金屬氧化物反應(yīng)。7、A【解題分析】

A、化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),因此化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)是交叉關(guān)系,故選項(xiàng)正確;B、物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,純凈物是由一種物質(zhì)組成,它們是并列關(guān)系,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別:是否有新物質(zhì)生成,它們是并列關(guān)系,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、化學(xué)反應(yīng)和化合反應(yīng)是包含關(guān)系,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:A?!绢}目點(diǎn)撥】本考點(diǎn)考查了反應(yīng)的類型、物質(zhì)的分類等,要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。8、A【解題分析】

A、壓縮空氣過程中只是氣體體積發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,符合題意;

B、加熱砂糖過程中有碳生成,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意。

C、鐵的銹蝕過程中有氧化鐵生成,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意。

D、粉塵爆炸過程中有二氧化碳等生成,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意。

故選:A?!绢}目點(diǎn)撥】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。9、A【解題分析】

A.純堿、蘇打是碳酸鈉的俗稱,其化學(xué)式為Na2CO3,故正確;

B.NaHCO3是碳酸氫鈉的化學(xué)式,俗稱小蘇打,故錯(cuò)誤;

C.熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,其化學(xué)式為Ca(OH)2,CaO是氧化鈣的化學(xué)式,俗稱生石灰,故錯(cuò)誤;

D.干冰是固態(tài)二氧化碳的俗稱,其化學(xué)式為CO2,故錯(cuò)誤。

故選:A。10、D【解題分析】

由氯化鉀的溶解度曲線圖可知,氯化鉀的溶解度隨溫度的升高而增大?!绢}目詳解】A、N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液不能再氯化鉀物質(zhì),還可以溶解其他物質(zhì),故A不正確;B、從氯化鉀溶液中析出氯化鉀可以采用冷卻結(jié)晶的方法,也可以用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法,故B不正確;C、溶液的質(zhì)量未知,M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液降溫至t1℃,不一定析出10g晶體,故C不正確;D、M點(diǎn)溶液未達(dá)到飽和,N點(diǎn)溶液達(dá)到飽和,將溶液從M點(diǎn)變化到N點(diǎn),溶液質(zhì)量可能增大,故D正確。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。11、C【解題分析】

A、NH4Cl屬于銨態(tài)氮肥,和熟石灰混合研磨,放出有刺激性氣味的氣體。而氯化鉀不與熟石灰反應(yīng)??梢澡b別。A正確,不符合題意;B、NaOH溶于水放熱,使溶液溫度升高。NH4NO3溶于水吸熱,使溶液溫度降低??梢澡b別。B正確,不符合題意;C、硫酸鈉、氯化鈣、氯化鈉均易溶于水,硫酸鈣是微溶物,少量的硫酸鈉和氯化鈣不發(fā)生反應(yīng),不能用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法除去雜質(zhì)。C錯(cuò)誤,符合題意;D、用6%的NaCl溶液配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液,實(shí)驗(yàn)步驟是計(jì)算、量取6%的氯化鈉溶液和水,再進(jìn)行混勻、裝瓶貼標(biāo)簽。D正確,不符合題意。故選C。12、C【解題分析】

A、液態(tài)物質(zhì)遇冷凝固為固態(tài)物質(zhì)時(shí)分子不斷的運(yùn)動(dòng),故錯(cuò)誤;

B、離子是帶電的原子或原子團(tuán),但是帶電的微粒不一定是離子,例如電子帶負(fù)電但不是離子,故錯(cuò)誤;

C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子種類改變,原子種類不變,故正確;

D、與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的最外層電子數(shù),故錯(cuò)誤;

故選:C。13、A【解題分析】

A、亞硝酸鈉有毒,不可用作調(diào)味品,故錯(cuò)誤;B、小蘇打能與胃酸反應(yīng),可治療胃酸過多,故正確;C、石灰石可用作建筑材料,故正確;D、干冰升華吸熱,可用于人工降雨,故正確。

故選:A?!绢}目點(diǎn)撥】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,可根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行解答。14、B【解題分析】試題分析:A、催化劑的作用是改變反應(yīng)的速率,故A說法正確;B、觀察微觀示意圖反應(yīng)前后都是碳原子和氫原子,原子的種類沒有發(fā)生變化,故B說法錯(cuò)誤;C、生成物分別是C2H4分子和H2分子,故C說法正確;D、該反應(yīng)為一種微粒生成了兩種,即一種物質(zhì)生成了兩種,屬于分解反應(yīng),故D說法錯(cuò)誤??键c(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;催化劑的特點(diǎn)與催化作用15、A【解題分析】A、使用的是活性炭作為脫色劑生成白糖,木炭不干凈,錯(cuò)誤;B、硫酸的工業(yè)用途廣泛,如生產(chǎn)染料、農(nóng)藥、化學(xué)纖維、塑料等,正確;C、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用于磁懸浮列車,正確;D、發(fā)酵粉可以用于蒸饅頭,正確。故選A。點(diǎn)睛:物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)用途。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、化學(xué)+1H2O【解題分析】

物理變化:沒有新的物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化:有新的物質(zhì)生成的變化;原子團(tuán)中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和等于原子團(tuán)對(duì)應(yīng)的離子所帶的電荷數(shù),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)相等?!绢}目詳解】(1)化學(xué)變化是有新的物質(zhì)生成的變化,臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣有新物質(zhì)氧氣生成,故屬于化學(xué)變化。(2)原子團(tuán)中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和等于原子團(tuán)對(duì)應(yīng)的離子所帶的電荷數(shù),設(shè)氯元素的化合價(jià)為x,則,則,故中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)。液態(tài)氯氣在溶于水時(shí)會(huì)反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),也可以做消毒劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)氯胺的化學(xué)式是NH2Cl,用氯胺消毒時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH2Cl+X=NH3+HClO,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)相等,反應(yīng)后氮原子1個(gè),氫原子4個(gè),氯原子1個(gè),氧原子1個(gè),反應(yīng)前氯原子1個(gè),氮原子1個(gè),氫原子2個(gè),故X的化學(xué)式為。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、Mg2(OH)2CO32MgO+H2O+CO2↑取少量煅燒后的固體,滴入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生則說明堿式碳酸鎂完全反應(yīng)使產(chǎn)生的氧氣充分被吸收ab56%abc【解題分析】

(1)煅燒:煅燒Mg2(OH)2CO3得到三種氧化物,其中一種常溫下是氣體,且能使澄清石灰水變渾濁,即二氧化碳,所以煅燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg2(OH)2CO32MgO+H2O+CO2↑.Mg2(OH)2CO3能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,而氧化鎂與鹽酸反應(yīng)沒有氣體生成,所以檢測煅燒過程堿式碳酸鎂完全分解的方法是取少量煅燒后的固體,滴入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生則說明堿式碳酸鎂完全反應(yīng);故填:Mg2(OH)2CO32MgO+H2O+CO2↑;取少量煅燒后的固體,滴入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生則說明堿式碳酸鎂完全反應(yīng);(4)二氧化錳在反應(yīng)中是催化劑,其質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變,所以所得濾渣的質(zhì)量即為二氧化錳的質(zhì)量,為2g,則樣品的質(zhì)量為:12g﹣2g=10g。①過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成了氧氣,部分氧氣存在于裝置內(nèi),所以樣品完全反應(yīng)后繼續(xù)緩慢通N2的目的是使產(chǎn)生的氧氣充分被吸收;故填:使產(chǎn)生的氧氣充分被吸收;②濃硫酸具有吸水性,所以可以除去氧氣中的水蒸氣,還可能根據(jù)產(chǎn)生氣泡的速率來觀察和控制氣流速度;故填:ab;③C裝置中銅網(wǎng)增重1.6g,這就是與銅反應(yīng)的氧氣質(zhì)量,由化學(xué)方程式:MgO2+2HCl═MgCl2+H2O2,2H2O22H2O+O2↑,2Cu+O22CuO可知:x=5.6g該產(chǎn)品中過氧化鎂的含量為故填:56%;④a.因?yàn)镸gO2加熱時(shí)會(huì)分解生成氧氣和氧化鎂,化學(xué)方程式為2MgO22MgO+O2↑,所以加熱,使MgO2完全分解,測出剩余固體(即氧化鎂)的質(zhì)量,可進(jìn)一步可計(jì)算出樣品中MgO2質(zhì)量分?jǐn)?shù),正確;b.因?yàn)镸gO2加熱時(shí)會(huì)分解生成氧氣和氧化鎂,化學(xué)方程式為2MgO22MgO+O2↑,而MgO+CMg+CO↑,所以根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,根據(jù)固體鎂的質(zhì)量可以計(jì)算出MgO2的質(zhì)量,可進(jìn)一步可計(jì)算出樣品中MgO2質(zhì)量分?jǐn)?shù),正確;c.因?yàn)檫^氧化鎂易溶于稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng):MgO2+2HCl═MgCl2+H2O2,氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,方程式為2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl,由MgO2~~MgCl2~~Mg(OH)2之間的質(zhì)量關(guān)系可知,先加足量稀鹽酸,再加足量NaOH溶液,充分反應(yīng),測出Mg(OH)2質(zhì)量,可進(jìn)一步可計(jì)算出樣品中MgO2質(zhì)量分?jǐn)?shù),正確;故填:abc。18、量筒水浴加熱(NH4)2SO4BaCl2溶液防止晶體失去結(jié)晶水a(chǎn)→e→d→b→c冷卻氣體吸收二氧化碳?xì)怏w生成的二氧化碳和水完全被C、D裝置吸收、防止倒吸22m2/9m1防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入C裝置,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小2NaOH+CO2=Na2CO1+H2O緩沖作用使廣口瓶內(nèi)水中溶解的CO2充分逸出,并被NaOH充分吸收(4400-84a)/18a1【解題分析】(1)根據(jù)配制溶液步驟:計(jì)算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移等,需要的儀器有:托盤天平、藥匙、燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管等,其中玻璃儀器為:燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管;(2)加熱溫度低于100℃需要水浴加熱控制溫度;(1)氨水、硫酸鎂、碳酸氫銨三者反應(yīng),除生成MgCO1?nH2O沉淀外,還生成硫酸銨;(4)檢驗(yàn)沉淀已洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌的濾出液少許,滴入鹽酸酸化的BaCl2溶液,若無沉淀說明已洗滌干凈,若有沉淀則說明未洗滌干凈;(5)由于碳酸鎂晶須高溫會(huì)失去結(jié)晶水,所以干燥得碳酸鎂晶須產(chǎn)品溫度不能過高;(6)上述裝置的連接順序?yàn)椋簯?yīng)該首先通過D裝置吸收水蒸氣,后通過C裝置吸收二氧化碳;將氣體通過洗氣瓶進(jìn)行洗氣時(shí),應(yīng)該從長導(dǎo)管一側(cè)通入氣體,故其連接順序是a→e→d→b→c;裝置C的作用是吸收反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w,裝置D的作用是吸收水蒸氣,裝置B是長玻璃管起到冷卻作用;(7)因?yàn)榧訜岷蟮难b置中含有殘留的HCl和水蒸氣,為了避免引起實(shí)驗(yàn)誤差,保證反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部被裝置C、D吸收,所以要通入N2排出裝置內(nèi)殘留的氣體,同時(shí)也是為了防止產(chǎn)生倒吸;(8)若B裝置中無殘留物,通過裝置D吸收的質(zhì)量為生成水的質(zhì)量,裝置C吸收的是分解生成的二氧化碳的質(zhì)量,可以計(jì)算,m144:(9)防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入C裝置,使m1偏大,測得n值會(huì)偏小,所以需要在D裝置的后面連接裝有堿石灰的干燥管;(10)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)反應(yīng)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO1+H2O;(11)氣球的作用是緩沖裝置中的壓強(qiáng)作用;(12)要使廣口瓶內(nèi)水中溶解的CO2充分逸出,并被NaOH充分吸收,上述反應(yīng)后期要升溫到10℃;(11)實(shí)驗(yàn)測得每100g碳酸鎂晶須

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