小學(xué)青年教師培訓(xùn)制度模版_第1頁
小學(xué)青年教師培訓(xùn)制度模版_第2頁
小學(xué)青年教師培訓(xùn)制度模版_第3頁
小學(xué)青年教師培訓(xùn)制度模版_第4頁
小學(xué)青年教師培訓(xùn)制度模版_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁小學(xué)青年教師培訓(xùn)制度模版第一章總則第一條為了提高小學(xué)青年教師的教育教學(xué)能力,促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展和成長,特制定本培訓(xùn)制度。第二條本制度適用于全校小學(xué)青年教師的培訓(xùn)工作。第三條培訓(xùn)活動以教育教學(xué)能力提升為主線,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,依據(jù)個(gè)別需求設(shè)置相應(yīng)培訓(xùn)課程。第四條培訓(xùn)方式靈活多樣,包括集中培訓(xùn)、分組培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、研討會等,使教師能夠根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇。第五條培訓(xùn)內(nèi)容主要包括教學(xué)理念、教育教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)與評估、班級管理、學(xué)科知識與技能等相關(guān)內(nèi)容。第六條培訓(xùn)周期一般為一學(xué)年,具體時(shí)間安排由學(xué)校制定,全年不得少于30個(gè)培訓(xùn)學(xué)時(shí)。第七條培訓(xùn)費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān),培訓(xùn)期間享受相應(yīng)待遇。第二章培訓(xùn)目標(biāo)第八條培訓(xùn)目標(biāo)是提高小學(xué)青年教師的教育教學(xué)能力,培養(yǎng)其專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識,提供指導(dǎo)和支持,促進(jìn)其教育教學(xué)水平不斷提升。第九條培訓(xùn)目標(biāo)具體如下:(一)提高教師的教育教學(xué)方法水平,能夠更好地運(yùn)用先進(jìn)教育教學(xué)理念和方法進(jìn)行教學(xué)工作。(二)提高教師的課堂組織和管理能力,能夠有效地進(jìn)行學(xué)生評估和反饋。(三)提高教師的學(xué)科知識和教材解讀能力,深化對學(xué)科本質(zhì)的理解。(四)培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,能夠與同事積極合作,共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。第三章培訓(xùn)內(nèi)容第十條培訓(xùn)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面:(一)教育教學(xué)理念和方法:介紹先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法,引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提升教育教學(xué)質(zhì)量。(二)教學(xué)設(shè)計(jì)與評估:講解教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原則和方法,培養(yǎng)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和評估能力。(三)學(xué)科知識與技能:加強(qiáng)對學(xué)科本質(zhì)的理解,提高學(xué)科知識和技能水平。(四)班級管理:介紹班級管理的基本原則和方法,培養(yǎng)教師的班級管理能力。(五)教師個(gè)人成長與發(fā)展:提供個(gè)體化的發(fā)展規(guī)劃和指導(dǎo),促進(jìn)教師個(gè)人成長與發(fā)展。第四章培訓(xùn)程序第十一條培訓(xùn)程序包括培訓(xùn)需求調(diào)查、培訓(xùn)計(jì)劃制定、培訓(xùn)實(shí)施和培訓(xùn)評估四個(gè)環(huán)節(jié)。(一)培訓(xùn)需求調(diào)查:學(xué)校通過調(diào)查問卷、座談會等方式,了解教師的培訓(xùn)需求,明確培訓(xùn)目標(biāo)。(二)培訓(xùn)計(jì)劃制定:根據(jù)教師的需求和培養(yǎng)目標(biāo),制定培訓(xùn)計(jì)劃,明確培訓(xùn)內(nèi)容和時(shí)間安排。(三)培訓(xùn)實(shí)施:根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃,組織各類培訓(xùn)活動,為教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)課程。(四)培訓(xùn)評估:對培訓(xùn)活動進(jìn)行評估和總結(jié),了解培訓(xùn)效果,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)培訓(xùn)措施。第五章培訓(xùn)評估第十二條培訓(xùn)評估由學(xué)校教務(wù)處或教研組負(fù)責(zé),并充分聽取教師的意見和建議。第十三條培訓(xùn)評估主要包括培訓(xùn)效果評估、培訓(xùn)滿意度評估、培訓(xùn)成果評估等。第十四條培訓(xùn)評估結(jié)果作為改進(jìn)培訓(xùn)工作的重要依據(jù),及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)培訓(xùn)措施。第六章培訓(xùn)保障第十五條學(xué)校要提供必要的場所和設(shè)施,保證培訓(xùn)活動的順利進(jìn)行。第十六條學(xué)校要組織專門的教師培訓(xùn)師資隊(duì)伍,為教師提供專業(yè)指導(dǎo)和支持。第十七條學(xué)校要制定相關(guān)政策,明確教師參加培訓(xùn)的權(quán)益和待遇。第十八條學(xué)校要建立健全培訓(xùn)檔案,記錄教師的培訓(xùn)情況和成果。第十九條學(xué)校要加強(qiáng)與相關(guān)機(jī)構(gòu)和高校的合作,利用外部資源豐富培訓(xùn)內(nèi)容。第七章附則第二十條本制度自頒布之日起生效,如有修改,經(jīng)學(xué)校相關(guān)部門審批后執(zhí)行。第二十一條本制度解釋權(quán)歸學(xué)校所有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論