八年級(jí)化學(xué)第二次月考試題

第1頁(yè)共4頁(yè)姓名班別座號(hào)裝訂線裝訂線姓名班別座號(hào)裝訂線裝訂線裝訂線相對(duì)原子質(zhì)量：O：16C：12Ca：40H：1N：14我會(huì)(本題16小題，每小題3分，共48分，每小題僅有一個(gè)正確選項(xiàng)）題號(hào)12345678910答案題號(hào)111213141516171819答案1．空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的主要內(nèi)容包括“空氣污染指數(shù)”、“空氣質(zhì)量級(jí)別”、“首要污染物”等。下列物質(zhì)中，不屬于空氣污染物的是A．二氧化硫B．可吸入顆粒物C．一氧化碳D．氮?dú)?．用酒精燈給試管里的液體加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因有：①用精燈的外焰給試管加熱；②加熱前試管外壁的水沒(méi)有擦干；③加熱時(shí)試管底部觸及燈芯；④被加熱的液體超過(guò)試管容積的l/3；⑤加熱時(shí)沒(méi)有不時(shí)地上下移動(dòng)試管；⑥沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱，直接對(duì)準(zhǔn)試管里液體的中下部加熱。其中與之相關(guān)的是A．①③⑤⑥B．②④C.②③⑥D(zhuǎn)．③④⑤3．下列說(shuō)法不正確的是A．新型半導(dǎo)體和有記憶功能的新材料的研制，都將得益于化學(xué)科學(xué)的發(fā)展B．化學(xué)只是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)，與新物質(zhì)的合成毫無(wú)關(guān)系C．綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境，是目前化學(xué)的重要任務(wù)之一D．利用化學(xué)生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥，可以有效地提高糧食的產(chǎn)量和質(zhì)量4.下列各組變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是A．鐵片生銹，火藥爆炸B．蠟燭燃燒，酒精揮發(fā)C．玻璃熔化，黃酒變酸D．瓷器破碎，滴水成冰5.已知?dú)溲趸c溶液可用于吸收二氧化碳，澄清石灰水可用于檢驗(yàn)二氧化碳，水中溶解的二氧化碳可忽略不計(jì)。人在呼吸過(guò)程中，通常是吸入空氣，排出二氧化碳等氣體。為了證明人呼出的氣體中含有二氧化碳且二氧化碳不是來(lái)自于空氣，某課外小組設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。為了除去空氣中的二氧化碳?xì)怏w和檢驗(yàn)人呼出氣體中含有的二氧化碳，錐形瓶I、Ⅱ中加入的試劑為A.瓶I水，瓶Ⅱ氫氧化鈉溶液B.瓶I氫氧化鈉溶液，瓶Ⅱ澄清石灰水C.瓶I水，瓶Ⅱ澄清石灰水D．瓶I澄清石灰水，瓶Ⅱ氫氧化鈉溶液6．下列事實(shí)中，與氫氣的密度比空氣小的性質(zhì)無(wú)關(guān)的是A.用氫氣吹肥皂泡時(shí)，肥皂泡迅速上升B.充滿氫氣的集氣瓶應(yīng)將瓶口朝下放在桌上C.可用排水法收集氫氣D.可用向下排空氣法收集氫氣7.下列有關(guān)化學(xué)式的敘述中，正確的是A．四氧化三鐵的化學(xué)式是4O3FeB．3O2表示3個(gè)氧分子C．NO2的名稱(chēng)是氮化氧D．H2O的相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式為：1+168.常溫下，碘和鎂化合時(shí)速率很慢，若滴入幾滴水，則反應(yīng)劇烈且形成一股美麗的紫色煙霧，此時(shí)水的作用是A.反應(yīng)物B.氧化劑C.催化劑D.還原劑9.城市中的生活用水是經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理過(guò)的，其過(guò)程可表示為：取水→沉降→過(guò)濾→吸附→消毒→配水。下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是A.取水B.過(guò)濾C.吸附D.消毒10．在“3H2SO4”中，包含“1、2、3、4A．“1”表示硫元素的個(gè)數(shù)B．“2”C．“3”表示硫酸分子的個(gè)數(shù)D．“4”11．金秋十月，人們只要靠近盛開(kāi)桂花的桂花樹(shù)時(shí)，就能聞到怡人的桂花香。其原因是A．分子體積很小B．分子之間有間隔C．分子質(zhì)量很小D．分子在不停的運(yùn)動(dòng)12.元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于原子結(jié)構(gòu)中的A.電子層數(shù)B.最外層電子數(shù)C.核外電子總數(shù)D.中子數(shù)13．1998年中國(guó)十大科技成果之一是合成納米氮化鎵。已知鎵(Ga)原子結(jié)構(gòu)示意圖為，氮原子結(jié)構(gòu)示意圖為。則氮化鎵的化學(xué)式是A.Ga3N2B.Ga2N3C.GaND.Ga5N14．下列敘述正確的是A．河水經(jīng)過(guò)濾凈化就變成了純凈物B．澄清的河水一定可以直接飲用C．自來(lái)水的經(jīng)過(guò)濾、消毒殺菌后的飲用水，可以放心地直接飲用D．長(zhǎng)期飲用純凈水對(duì)身體健康不一定有益15.A、B兩元素可形成多種化合物，已知在A2B化合物中，A和B的質(zhì)量比為7:4，則符合A、B質(zhì)量比為7:12的化合物是A．AB2B．A2B3C．ABD．A16.最近日本推出了一種廉價(jià)環(huán)保的新能源——甲醚，它完全燃燒時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：X+3O22CO2+3H2O，則X(甲醚)的化學(xué)式是A．C3H6O2 B．C2H6O C．C2H4O D．CH4O二、我會(huì)填（共24分）17.（3分）現(xiàn)有如下儀器：a．量筒b．玻璃棒c．藥匙d．托盤(pán)天平e．蒸發(fā)皿f．膠頭滴管，請(qǐng)回答(填序號(hào))：(1)稱(chēng)量固體藥品的是；(2)取用固體藥品的是；(3)量取液體體積的是；(4)可用于攪拌液體的是；(5)用于給液體加熱的是；(6)用于吸取和滴加少量液體的是。18．（3分）根據(jù)下列現(xiàn)象說(shuō)明空氣中存在著某種氣體物質(zhì)，請(qǐng)將該物質(zhì)寫(xiě)在題后空格內(nèi)。①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有；②石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部均會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有；③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中含有。23．（4分）用下列物質(zhì)的編號(hào)回答有關(guān)問(wèn)題：①雨水②蒸餾水③雨后潔凈的空氣④四氧化三鐵⑤氮?dú)猗薷咤i酸鉀完全分解后的固體產(chǎn)物⑦硫在氧氣中恰好完全反應(yīng)的產(chǎn)物⑧自來(lái)水其中屬于混合物是，屬于純凈物是，屬于單質(zhì)的是，屬于化合物的是。19．（4分）河水與井水相比，硬度較大的是，在洗滌衣服時(shí)，最好選用；區(qū)別澄清的井水和蒸餾水時(shí)，通常可用，在制取蒸餾水的過(guò)程中，加入碎瓷片的目的是20.(2分)手機(jī)中使用的鋰電池是新型的高能電池，以質(zhì)量輕、電容量大而受到普遍重視，目前已制成多種功能的鋰電池。鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖為，某種鋰電池的總反應(yīng)可表示為L(zhǎng)i+MnO2LiMnO2。在上述反應(yīng)中鋰元素的化合價(jià)由價(jià)轉(zhuǎn)變?yōu)閮r(jià)，錳元素的化合價(jià)由價(jià)轉(zhuǎn)變?yōu)閮r(jià)。26.(4分)從給定化合價(jià)的、、、、、六種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑兀聪铝幸蠼M成物質(zhì)（填寫(xiě)化學(xué)式）。⑴單質(zhì)；⑵氧化物，，；27.（4分）右圖是水分子分解的示意圖，請(qǐng)從宏觀、微觀兩個(gè)方面寫(xiě)出由右圖所獲得的信息。⑴⑵⑶⑷三、我會(huì)實(shí)驗(yàn)（共18分）28.(2分)裝滿氧氣的集氣瓶，如右圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，觀察到木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中燃燒更旺。上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了氧氣具有的性質(zhì)是：(1)；(2)。29(10分)某同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行“探究空氣組成”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟有：①先用止水夾子夾緊橡皮管；②點(diǎn)燃燃燒匙里的紅磷；③將燃燒匙插入廣口瓶，并塞上塞子；④燃燒完畢后，打開(kāi)夾子等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：(1)將燃燒匙中的紅磷點(diǎn)燃后放入廣口瓶中，能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：；(2)待廣口瓶冷卻后打開(kāi)彈簧夾，燒杯中的水會(huì)，約達(dá)到廣口瓶體積的為止。如果實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)空氣中的氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于理論值，則實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因有哪些?(3分)(3)拔去橡皮塞，迅速將一根燃著的木條伸入瓶中，會(huì)看到，然后倒入澄清石灰水，塞緊橡皮塞，觀察到。(4)上述現(xiàn)象說(shuō)明，空氣主要由能支持燃燒的氣(約占)和性質(zhì)較穩(wěn)定的氣(約占)組成。30.(6分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置填空：⑴實(shí)驗(yàn)室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇裝置。如果用加熱高錳酸鉀制取氧氣，對(duì)該裝置還必須。收集氧氣應(yīng)選擇。集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)（填“正”或“倒”）放在桌上。⑵加熱銅綠并檢驗(yàn)生成的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇和裝置連接。實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象是。四、我會(huì)探究（共5分）31．(4分)某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格：(1)取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水。(2)點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如右圖)約1s后取出，可以看到火柴梗的處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的層溫度最高。(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁。結(jié)論：石蠟中一定含有