小班下冊數(shù)學教案詳案反思：我和數(shù)字寶寶做游戲

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小班下冊數(shù)學教案詳案反思：我和數(shù)字寶寶做游戲

設計意圖：

小班幼兒會隨口說出1、2、3、4、5，但幼兒實際來數(shù)某個東西的時候，卻是口里數(shù)的和實際東西數(shù)量不相符，為了讓小班的幼兒感知并認識數(shù)字1、2、3，設計了本次活動，旨在培育幼兒對數(shù)的感知力、想象技能和同伴合作的意識，熬煉幼兒的小手敏捷性。

活動目標：

1、讓幼兒感知并認識數(shù)字1、2、3。

2、幼兒在數(shù)字游戲中獲得歡樂，感知。

活動預備：

1、數(shù)字1、2、3的卡片假設干以及相應積木，水果，等圖片。

2、數(shù)字兒歌磁帶。自制數(shù)字箱三個

活動過程：

1、老師帶領幼兒在操場慢跑一圈，指導做簡約的熱身動作。

老師手拿數(shù)字卡片，讓認識數(shù)字1、2、3

幼兒一起說數(shù)字歌

1像鉛筆能寫字，2像小鴨水上游，3像耳朵聽聲音，4像小旗迎風揚，5像秤鉤秤東西，6像口哨嘟嘟響，7像鐮刀來割草，8像葫蘆爬上房，9像勺子能盛飯，10像筷子加雞蛋。

2、數(shù)字游戲感知

將全班幼兒分成兩個小組，每組的第一個幼兒發(fā)一些數(shù)字卡片，

游戲一：數(shù)字寶寶回家

(小伙伴們真棒，現(xiàn)在數(shù)字寶寶請小伙伴和他們一起做游戲。)帶領幼兒隨音樂走出活動室，在草坪上撒上1、2、3的各色數(shù)字小卡片，讓幼兒將數(shù)字1、2、3撿起來分別送回家(指定的紙箱內)

游戲二：數(shù)字找伙伴競賽：

(草坪上擺放有數(shù)量是3、2、1的圖片，將小伙伴分做兩組進行競賽，分別把自己的數(shù)字卡片放在相應實物卡片下，看哪一組擺的快而正確。

3、活動結束，

表揚鼓舞，老師做實時總結

活動反思

幼兒很歡樂的參加到游戲中去，既增長了知識，熬煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)章好習慣，更進一步也學會了自己和其他幼兒的默契合作。加強了集體合作意識。

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