中班音樂活動不再麻煩好媽媽教案反思

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中班音樂活動不再麻煩好媽媽教案反思

活動目標：

1.在動作的默示援助下學(xué)唱歌曲，感受歌曲所表達對媽媽的喜愛之情。

2.大膽創(chuàng)編，能將自己會做的事創(chuàng)編到歌曲的"我會。。。'處。

3.加強自我服務(wù)的意識，情愿自己的事情自己做。

4.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂活動的樂趣。

5.培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進展幼兒的表現(xiàn)力。

活動預(yù)備：

幼兒用書磁帶

活動過程：

1.談話，引發(fā)幼兒參加活動的愛好。

老師：小時候，都是媽媽幫你們做好多的事情，現(xiàn)在你們都長大了，自己的事情應(yīng)當(dāng)怎么辦?你們平常在家都會做哪些事呢?

2.老師范唱歌曲，援助幼兒初步理解歌曲內(nèi)容。

(1)播放磁帶，請幼兒觀賞。

老師：有一首歌叫《不要麻煩好媽媽》，我們一起聽一聽歌里的小伙伴都會做哪些事?

(2)老師范唱，通過提問援助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

老師：歌曲叫什么名字?歌里的小伙伴自己都會做哪些事?

3.幼兒學(xué)唱歌曲，體驗幼兒所表達的對媽媽的愛。

(1)在老師動作的援助下，幼兒聽音樂學(xué)念歌詞。

(2)在幼兒用書中圖畫的援助下，幼兒再次熟識歌詞。

(3)啟發(fā)幼兒聽音樂有感情地演唱歌曲2至3遍。

老師：你們愛不愛自己的媽媽?應(yīng)當(dāng)用什么樣的聲音告知媽媽，現(xiàn)在我們長大了，不再麻煩媽媽了呢?

4.老師引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己能做的事，創(chuàng)編歌曲"我會。。'處。

(1)老師：我們除了會自己穿衣服、穿鞋襪，自己梳頭發(fā)、疊被子，還會做哪些事呢?我們一起試試編到歌里。

(2)老師依據(jù)幼兒的反饋提煉歌詞，帶領(lǐng)幼兒演唱集體創(chuàng)編的歌曲。

5.拓展談話內(nèi)容，延伸愛媽媽的情感，激發(fā)幼兒自我服務(wù)的意識。

(1)老師：我們都很愛自己的媽媽，怎么表達我們對媽媽的愛呢?

(2)小結(jié)：我們要像歌里唱的那樣，不再麻煩好媽媽，自己的事兒自己做。

活動反思：

采納音樂游戲的形式使幼兒打開唱腔、身心放松，在開心輕松的氛圍中進行談話引導(dǎo)，通過觀看PPT感受媽媽的辛苦，層層遞進地援助孩子們進行學(xué)習(xí)。在反復(fù)練唱"自己穿衣服呀，自己穿鞋襪呀，自己疊被子呀，自己梳頭發(fā)呀'的環(huán)節(jié)中，既充分引導(dǎo)孩子體驗了節(jié)奏中蘊含的秩序性，又為后面的活動做好了鋪墊。在創(chuàng)編環(huán)節(jié)中孩子的語言表達雖然不是那么完滿，但是可以感受到孩子們已經(jīng)能夠運用解歌曲中的節(jié)奏了。

這首歌曲的歌詞對于中班幼兒來說不難，而且圖譜的設(shè)計更是奇妙的把孩子引入情境中，使孩子更簡單記憶歌詞掌控節(jié)奏了。

當(dāng)然活動中在語言組織上，我還是有些欠缺的，有些話還是有些拐彎，不夠直白，都是我要思索并