幼兒園小班健康教案《保護(hù)眼睛》及教學(xué)反思

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幼兒園小班健康教案《愛護(hù)眼睛》及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1.讓幼兒初步了解自己的眼睛結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。

2.使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要，進(jìn)而培育愛護(hù)眼睛的意識。

3.幼兒通過看眼睛、說眼睛，增進(jìn)與同伴的了解和溝通;在獲得知識的同時也獲得了歡樂。

4.初步了解眼睛的小常識。

5.積極的參加活動，大膽的說出自己的想法。

活動預(yù)備：

每人一面小鏡子，"眼睛'畫面兩幅。

活動過程：

1.老師說謎語："上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄'，讓幼兒猜一猜是我們身上的什么?

2.幼兒用小鏡子觀測自己的眼睛是什么外形的?引導(dǎo)幼兒認(rèn)真看一看，或者用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。

3.提問：眼睛什么地方會動?(幼兒邊看邊摸)知道眼皮會一眨一眨的，眼球會轉(zhuǎn)動。

4.讓幼兒相互觀測眼睛，進(jìn)行比較，進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。(老師引導(dǎo)幼兒說出自己的想法，說一說自己的眼睛與別人的眼睛有什么不同。

5.引導(dǎo)幼兒爭論眼睛的用處。老師小結(jié)：眼睛對我們的重要作用，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要特別留意愛護(hù)我們的眼睛。

6.出示畫面并提問：眼睛有什么用?我們怎樣愛護(hù)眼睛?讓幼兒知道看書、畫畫時要坐端正，平常不用臟手揉眼睛，要用潔凈的面巾紙或手帕擦眼等。

活動結(jié)束：

老師對本次活動進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)在活動中積極參加的幼兒，同時也要鼓舞那些在活動中較寧靜的孩子，讓他們在獲得知識的同時，也獲得了歡樂，更體驗到老師的關(guān)懷和愛惜。培育和保持了他們對健康活動的愛好。

活動反思：

活動過程中，我首先利用猜謎語的小游戲來引入，孩子們都非常的感愛好，但是我在個別孩子說出謎底時，原意是想讓孩子們有個發(fā)散性思維，而沒有實時的予以了確定，造成了在這一環(huán)節(jié)上糜費(fèi)的時間比較多。在教育孩子如何愛惜愛護(hù)眼睛的時候，雖然有讓孩子們自由爭論，但是孩子們的回答都比較局限，只能說："不用手揉眼睛'等等，而老師也沒有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。老師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀測，雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來進(jìn)行展示，可是在選擇圖片上來看，所選擇的個別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時候需要更加的謹(jǐn)慎。總的來說，今日的這個活動效果還是很不錯的，整個活動氣氛比較好，雖然在活動過程中仍有些許的不足，但是有反思有改正才會有進(jìn)步，相信我們班的健康活動肯定能