幼兒園手工課活動(dòng)方案

第頁共頁幼兒園手工課活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力；2.提供情感交流和合作的機(jī)會(huì)；3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和形象思維；4.培養(yǎng)幼兒的耐心和集中注意力。二、活動(dòng)內(nèi)容：1.粘貼串串珠活動(dòng)步驟：（1）準(zhǔn)備工作：在手工課上提供一些不同顏色和形狀的珠子、串珠線和膠水。（2）指導(dǎo)幼兒將珠子穿過串珠線上，然后在紙上固定，并用膠水固定好。（3）鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造自己的圖案和顏色組合。2.剪紙活動(dòng)步驟：（1）準(zhǔn)備工作：提供彩紙、剪刀、膠水和一些剪紙樣式。（2）指導(dǎo)幼兒根據(jù)剪紙樣式剪出相應(yīng)形狀，然后在紙上進(jìn)行拼貼。（3）鼓勵(lì)幼兒嘗試剪出自己喜歡的圖案。3.淘氣果凍活動(dòng)步驟：（1）準(zhǔn)備工作：提供果凍粉、水杯和調(diào)羹。（2）指導(dǎo)幼兒將果凍粉倒入水杯中，然后用調(diào)羹攪拌均勻。（3）鼓勵(lì)幼兒嘗試不同的顏色和口味的果凍。4.洗滌畫活動(dòng)步驟：（1）準(zhǔn)備工作：提供紙、水彩顏料和刷子。（2）指導(dǎo)幼兒將顏料調(diào)和在紙上，然后用刷子進(jìn)行畫畫。（3）鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力進(jìn)行創(chuàng)作。5.桌面布藝活動(dòng)步驟：（1）準(zhǔn)備工作：提供各種顏色和圖案的布料、安全剪刀和膠水。（2）指導(dǎo)幼兒將布料剪成合適的形狀，然后用膠水固定在桌面上。（3）鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造自己喜歡的圖案和顏色組合。三、教學(xué)方法：1.示范指導(dǎo)法：教師首先給幼兒講解活動(dòng)步驟，然后進(jìn)行示范，引導(dǎo)幼兒一起完成手工活動(dòng)。2.自主探究法：給幼兒提供一些手工材料和工具，讓幼兒自己進(jìn)行嘗試和探索，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。3.合作學(xué)習(xí)法：將幼兒分成小組，鼓勵(lì)小組內(nèi)合作完成手工活動(dòng)，提高幼兒的協(xié)作能力和交流能力。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)與總結(jié)：1.教師根據(jù)幼兒完成的手工作品，給予肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)提出一些建議和改進(jìn)的方法。2.綜合評(píng)價(jià)幼兒在活動(dòng)中的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力、合作能力和耐心等各方面的表現(xiàn)。3.活動(dòng)結(jié)束后，教師和幼兒一起總結(jié)活動(dòng)的收獲和體會(huì)，激發(fā)幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣和熱情。這是一個(gè)幼兒園手工課的活動(dòng)方案，通過這些活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，提供情感交流和合作的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的觀察力和形象思維，以及培養(yǎng)耐心和集中注意力的能力。同時(shí)，教師可以根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和變化，以滿足幼兒的需要和興趣。希望