攀登英語二年

攀登英語一、二年級(jí)學(xué)習(xí)方案說明瓊海市實(shí)驗(yàn)小學(xué)符麗薇2014.9一、基本理念二、一年級(jí)學(xué)習(xí)方案說明三、二年級(jí)學(xué)習(xí)方案說明

課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)組織的三大原則和兩大活動(dòng)一、基本理念

三大原則2.課堂學(xué)習(xí)

三大原則1.“容錯(cuò)”原則的理解和應(yīng)用（1）什么是“容錯(cuò)”原則(errortolerance)（2）如何正確糾錯(cuò)？不遵守課堂常規(guī)：運(yùn)用課堂評(píng)價(jià)手段語言錯(cuò)誤：多媒體學(xué)習(xí)材料示范、同伴示范2.動(dòng)靜結(jié)合原則的理解和應(yīng)用為什么要堅(jiān)持動(dòng)靜結(jié)合原則動(dòng)靜結(jié)合的標(biāo)準(zhǔn)是什么？三大原則靜而有序，活而不亂3.“EnglishOnly”原則的理解和應(yīng)用（1）什么是“EnglishOnly”原則（2）如何堅(jiān)持“EnglishOnly”原則？利用預(yù)學(xué)習(xí)或課余時(shí)間用中文講解課堂規(guī)則教師掌握簡潔課堂組織用語，并運(yùn)用肢體語言輔助讓學(xué)生理解并能夠運(yùn)用課堂用語通過評(píng)價(jià)體系組織課堂三大原則2.課堂學(xué)習(xí)兩大活動(dòng)1.小組活動(dòng)2.課堂學(xué)習(xí)小組活動(dòng)的目的和意義發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性實(shí)現(xiàn)同伴學(xué)習(xí)有利于教師組織課堂，避免死角2.課堂學(xué)習(xí)如何分組小組劃分：固定（4～6人）小組活動(dòng)如何開展小組活動(dòng)

培養(yǎng)小組長教師參與活動(dòng)，給予一定的指導(dǎo)小組活動(dòng)前應(yīng)明確具體要求和活動(dòng)內(nèi)容【師生示范】

發(fā)揮優(yōu)秀小組的示范作用不斷提出更高的活動(dòng)要求小組活動(dòng)兩大活動(dòng)2.評(píng)價(jià)活動(dòng)建立豐富、易操作的評(píng)價(jià)載體黑板評(píng)價(jià)欄墻壁評(píng)價(jià)欄評(píng)價(jià)冊(cè)口頭評(píng)價(jià)－－教師評(píng)價(jià)語、學(xué)生評(píng)價(jià)語個(gè)人評(píng)價(jià)－－個(gè)人評(píng)價(jià)與小組評(píng)價(jià)相結(jié)合調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性建立有效的班級(jí)評(píng)價(jià)體系

黑板評(píng)價(jià)欄黑板評(píng)價(jià)欄落實(shí)到墻壁評(píng)價(jià)欄黑板評(píng)價(jià)欄落實(shí)到學(xué)習(xí)記錄冊(cè)評(píng)價(jià)手段多樣化：語言動(dòng)作物質(zhì)評(píng)價(jià)……建立有效的班級(jí)評(píng)價(jià)體系堅(jiān)持激勵(lì)性評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)要有總結(jié)性和延續(xù)性評(píng)價(jià)活動(dòng)需要注意的兩個(gè)要點(diǎn)一年級(jí)學(xué)習(xí)方案說明一、學(xué)習(xí)目標(biāo)二、學(xué)習(xí)內(nèi)容三、學(xué)習(xí)活動(dòng)四、學(xué)習(xí)進(jìn)度五、學(xué)習(xí)環(huán)境六、學(xué)習(xí)材料一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

攀登英語教學(xué)目標(biāo)一年級(jí)：大膽、自信、敢開口二年級(jí)：想說、會(huì)說、會(huì)合作一、學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣和自信心發(fā)展學(xué)生初步的英語口語能力養(yǎng)成學(xué)生愛說英語、敢說英語的習(xí)慣

——大膽自信敢開口學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容具體介紹課堂學(xué)習(xí)歌曲童謠SongsandChants14/16首英文經(jīng)典歌曲和童謠日常英語EverydayEnglish12個(gè)情境對(duì)話動(dòng)畫英語CartoonEnglish《迪士尼神奇英語》，6張光盤，共12課，每課4個(gè)小節(jié)晨間學(xué)習(xí)歌曲童謠SongsandChants14/16首英文經(jīng)典歌曲和童謠日常英語替換內(nèi)容日常英語主要句型的替換練習(xí)節(jié)奏英語Rhyme日常英語替換內(nèi)容配上一定節(jié)奏二、學(xué)習(xí)內(nèi)容（一年級(jí)）三、學(xué)習(xí)活動(dòng)預(yù)學(xué)習(xí)階段（一）預(yù)學(xué)習(xí)活動(dòng)正式學(xué)習(xí)階段（二）學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)1.晨間學(xué)習(xí)2.課堂學(xué)習(xí)3.專題學(xué)習(xí)4.機(jī)動(dòng)學(xué)習(xí)（三）家庭學(xué)習(xí)活動(dòng)（一）預(yù)學(xué)習(xí)活動(dòng)1.活動(dòng)簡介：

學(xué)生進(jìn)入攀登英語正式學(xué)習(xí)前的學(xué)習(xí)活動(dòng)（開學(xué)后第1-2周）（一）預(yù)學(xué)習(xí)活動(dòng)2.目的：

做好幼小過渡

建立良好的課堂常規(guī)培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有所了解初步養(yǎng)成家庭英語學(xué)習(xí)習(xí)慣3.活動(dòng)內(nèi)容與方式學(xué)校晨間：播放《晨間學(xué)習(xí)》VCD課堂：觀看《晨間學(xué)習(xí)》或《迪士尼神奇語》VCD家庭可輪流觀看光盤可成立家庭學(xué)習(xí)小組共同學(xué)習(xí)1.晨間學(xué)習(xí)時(shí)間安排：

每天早上10—15分鐘的伴隨學(xué)習(xí)活動(dòng)

（也可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況靈活安排時(shí)間）目的：

創(chuàng)設(shè)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍課堂學(xué)習(xí)的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)與拓展1.晨間學(xué)習(xí)1.晨間學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：歌曲童謠日常英語替換內(nèi)容節(jié)奏英語學(xué)習(xí)要求：伴隨學(xué)習(xí)，不做過高的要求學(xué)有余力的學(xué)生掌握、運(yùn)用替換詞特權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)注意學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)：關(guān)鍵詞的替換1.晨間學(xué)習(xí)歌曲童謠舉例：

Ilovenoodles！Noodle！Noodle！Yummy！Yummy！Ilovenoodles！Umm－Tomato！Tomato！Yummy！Yummy！IloveTomatoes！Umm－（Mangokiwi……）歌曲童謠舉例：Ilovenoodles！日常英語：Howareyou?日常英語舉例Howareyou?Fine，thankyou.Seeyou.Seeyou.日常英語替換內(nèi)容舉例Howareyou,cat?Fine,thankyou.Howareyou,bird?Fine,thankyou.Howareyou,cow?Fine,thankyou.Howareyou,dog?Fine,thankyou.

三、學(xué)習(xí)活動(dòng)預(yù)學(xué)習(xí)階段（一）預(yù)學(xué)習(xí)活動(dòng)正式學(xué)習(xí)階段（二）學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)1.晨間學(xué)習(xí)2.課堂學(xué)習(xí)3.專題學(xué)習(xí)4.機(jī)動(dòng)學(xué)習(xí)（三）家庭學(xué)習(xí)活動(dòng)課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)課堂學(xué)習(xí)的五大環(huán)節(jié)是……？環(huán)節(jié)時(shí)間

預(yù)熱（Warm-up）5分鐘可以打通開展歌曲童謠（SongsandChants）5分鐘日常英語（EverydayEnglish）15分鐘動(dòng)畫英語（CartoonEnglish）10分鐘可以打通開展總結(jié)（Sum-up）5分鐘學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)與學(xué)習(xí)時(shí)間1.預(yù)熱（Warm-up）

2.課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)預(yù)熱（Warm-up）步驟預(yù)熱游戲預(yù)熱活動(dòng)范例組織要求鉆山洞游戲伴隨歌曲童謠拍手、跺腳等組織有序、歡快活躍積極參與

ICanShow活動(dòng)：《晨間學(xué)習(xí)》VCD中的節(jié)奏英語日常英語歌曲童謠迪士尼單詞課堂外學(xué)習(xí)到的英語關(guān)注全體學(xué)生有準(zhǔn)備展示與隨機(jī)展示相結(jié)合注意樹立典型和鼓勵(lì)學(xué)困生

2.歌曲童謠（SongsandChants）2.課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)歌曲童謠（Songsandchants）學(xué)習(xí)時(shí)間步驟學(xué)習(xí)要求第1-2天Listen

放松，靜聽根據(jù)Flash動(dòng)畫理解大意Repeat先聽，后清楚準(zhǔn)確模仿歌曲童謠（Songsandchants）學(xué)習(xí)時(shí)間步驟學(xué)習(xí)要求第3-5天Follow

自由快樂跟唱伴隨律動(dòng)Perform積極主動(dòng)、形式多樣的展示3.日常英語（EverydayEnglish）2.課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)日常英語（EverydayEnglish）學(xué)習(xí)時(shí)間步驟學(xué)習(xí)要求第1～2天WatchandListen認(rèn)真看，靜聽；準(zhǔn)確理解ListenandRepeat先聽，后模仿Follow自由積極跟讀日常英語（EverydayEnglish）學(xué)習(xí)時(shí)間步驟學(xué)習(xí)要求第3～5天ListenandRepeat先聽，后模仿GroupWork

小組練習(xí)Perform積極展示4.動(dòng)畫英語（CartoonEnglish）2.課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)動(dòng)畫英語（CartoonEnglish）時(shí)間內(nèi)容學(xué)習(xí)要求第1天觀看第1、2節(jié)WatchandListen：認(rèn)真看，安靜仔細(xì)聽；PlayTime：積極模仿，大膽回答問題第2天觀看第2、3節(jié)第3天觀看第3、4節(jié)第4～5天觀看第1、4節(jié)互動(dòng)游戲充分進(jìn)行同伴互動(dòng)總結(jié)（Sum-up）2.課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)（Sum-up）內(nèi)容學(xué)習(xí)要求總結(jié)評(píng)價(jià)結(jié)果一起總結(jié)得獎(jiǎng)情況和得獎(jiǎng)原因；填寫“學(xué)校學(xué)習(xí)記錄”或自行記錄提醒家庭學(xué)習(xí)叮囑學(xué)生回家開展適當(dāng)?shù)募彝W(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束游戲輕松愉快結(jié)束課堂學(xué)習(xí)播放光盤第①、②天的輸入課學(xué)習(xí)【確保輸入質(zhì)量】

Watchandlisten

放3-5遍

Listenandrepeat

放3-5遍

Follow

放3-5遍

Groupwork

放3遍

Perform

放2遍1）先練后演，保證小組練習(xí)的時(shí)間。2）游戲規(guī)則不要亂變，盡量減少孩子們的認(rèn)知難度。第③、④天的輸出課學(xué)習(xí)要求二年級(jí)情感態(tài)度：繼續(xù)保持和激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的自信心學(xué)習(xí)策略：促進(jìn)小組學(xué)習(xí)和同伴學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)語言技能：聽清說準(zhǔn)、靈活運(yùn)用培養(yǎng)初步的認(rèn)讀意識(shí)和能力一、學(xué)習(xí)目標(biāo)想說、會(huì)說、會(huì)合作三、學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容具體說明課堂學(xué)習(xí)歌曲童謠12首歌曲童謠，4個(gè)游戲范例日常英語12段日常對(duì)話，共4個(gè)主題（游戲、評(píng)價(jià)、家庭、生日），游戲和評(píng)價(jià)交叉安排攀登閱讀12段要求認(rèn)讀的節(jié)奏英語晨間學(xué)習(xí)晨間故事8個(gè)小故事，揉合了日常英語核心句型和單詞家庭學(xué)習(xí)睡前故事8個(gè)與晨間故事內(nèi)容一致，但是節(jié)奏不同的故事預(yù)學(xué)習(xí)周學(xué)習(xí)活動(dòng)1.晨間預(yù)學(xué)習(xí)2.課堂預(yù)學(xué)習(xí)展示展示內(nèi)容以暑期家庭預(yù)學(xué)習(xí)相關(guān)材料為主展示形式多樣

課堂學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)與學(xué)習(xí)時(shí)間環(huán)節(jié)時(shí)間備注預(yù)熱（Warm-up）5分鐘可以打通歌曲童謠（SongsandChants）5分鐘日常英語（EverydayEnglish）15分鐘攀登閱讀（PandengReading）10分鐘可以打通總結(jié)（Sum-up）5分鐘

課堂學(xué)習(xí)預(yù)熱（Warm-up）預(yù)熱（Warm-up）

展示內(nèi)容豐富，加強(qiáng)對(duì)日常英語的展示程度同伴之間有效合作、積極配合“Onduty”采取小組輪流展示與班級(jí)隨機(jī)展示相結(jié)合組織要求:小組輪流展示組織要點(diǎn):教師分好本周即將要準(zhǔn)備展示的小組名稱教師說明小組展示的任務(wù)下面非展示小組要對(duì)當(dāng)天展示小組進(jìn)行積極的評(píng)價(jià)和糾錯(cuò)預(yù)熱（Warm-up）

課堂學(xué)習(xí)

歌曲童謠（SongsandChants）歌曲童謠（SongsandChants）目標(biāo):快樂地演唱歌曲童謠,盡量唱清唱準(zhǔn)能對(duì)部分詞匯進(jìn)行替換

歌曲童謠（SongsandChants）學(xué)習(xí)步驟歌曲童謠（SongsandChants）學(xué)習(xí)步驟和學(xué)習(xí)要求步驟學(xué)習(xí)要求主要學(xué)習(xí)時(shí)間Listen認(rèn)真靜聽，理解大意第1-2天Read*認(rèn)真看字幕，準(zhǔn)確跟讀Repeat認(rèn)真聽，大聲重復(fù)，盡量模仿Follow自由快樂跟唱,伴隨律動(dòng)第3-5天Perform積極主動(dòng)、形式多樣地展示和單詞替換練習(xí)

歌曲童謠替換例子Iaminthe

classroom(garden/livingroom).Whereareyou?Iaminthe

classroom(garden/livingroom),too!

課堂學(xué)習(xí)日常英語（EverydayEnglish）日常英語（EverydayEnglish）目標(biāo)樹立學(xué)生英語學(xué)習(xí)的成就感進(jìn)一步促進(jìn)小組學(xué)習(xí)和同伴學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用，大膽創(chuàng)編

日常英語（EverydayEnglish）學(xué)習(xí)步驟日常英語（EverydayEnglish）學(xué)習(xí)步驟和學(xué)習(xí)要求步驟學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)時(shí)間WatchandListen認(rèn)真觀看，靜聽,保證輸入質(zhì)量第1－2天ListenandRepeat先仔細(xì)聽，后清楚準(zhǔn)確模仿,音量適中GroupWork小組充分重點(diǎn)練習(xí)本周內(nèi)容，進(jìn)行情景的串編、創(chuàng)編第3－5天Perform積極主動(dòng)、形式多樣地全班展示，充分開展生生評(píng)價(jià)小組展示活動(dòng)的水平劃分水平一：完全模仿VCD情境水平二：對(duì)句型中的部分單詞進(jìn)行替換水平三：圍繞特定主題串編已學(xué)內(nèi)容水平四：創(chuàng)編情境，進(jìn)行情境表演日常英語的小組展示活動(dòng)創(chuàng)編活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)為學(xué)生提供不同的表演情境有效利用評(píng)價(jià)體系充分發(fā)揮榜樣的作用日常英語的小組展示活動(dòng)

課堂學(xué)習(xí)攀登閱讀（PandengReading）攀登閱讀（PandengReading）目標(biāo)：培養(yǎng)認(rèn)讀意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)讀的興趣和自信心通過認(rèn)讀鞏固和提高前期的聽說

攀登閱讀（PandengReading）攀登閱讀學(xué)習(xí)步驟攀登閱讀（PandengReading）步驟學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)時(shí)間Watchandlisten認(rèn)真看，安靜聽第1-2天WatchandRepeat認(rèn)真看字幕，準(zhǔn)確重復(fù)PointandRepeat仔細(xì)聽，指認(rèn)讀本跟讀，準(zhǔn)確重復(fù)ReadinGroups小組內(nèi)分角色朗讀，保證認(rèn)讀效果，避免背誦第3-5天Perform指讀認(rèn)讀游戲或競賽學(xué)習(xí)步驟和學(xué)習(xí)要求攀登閱讀（PandengReading）步驟學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)時(shí)間Watchandlisten認(rèn)真看，安靜聽第1-2天WatchandRepeat認(rèn)真看字幕，準(zhǔn)確重復(fù)PointandRepeat仔細(xì)聽，指認(rèn)讀本跟讀，準(zhǔn)確重復(fù)ReadinGroups小組內(nèi)分角色朗讀，保證認(rèn)讀效果，避免背誦第3-5天Perform指讀認(rèn)讀游戲或競賽學(xué)習(xí)要求攀登閱讀（PandengReading）步驟學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)時(shí)間Watchandlisten認(rèn)真看，安靜聽第1-2天WatchandRepeat認(rèn)真看字幕，準(zhǔn)確重復(fù)PointandRepeat仔細(xì)聽，指認(rèn)讀本跟讀，準(zhǔn)確重復(fù)ReadinGroups小組內(nèi)分角色朗讀，保證認(rèn)讀效果，避免背誦第3-5天Perform指讀、認(rèn)讀游戲或競賽學(xué)習(xí)要求

二年級(jí)的評(píng)價(jià)有哪些特點(diǎn)？問題學(xué)中評(píng)評(píng)中學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)語言的豐富性生生評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)（糾錯(cuò)意識(shí))評(píng)價(jià)緯度更加靈活、多元對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)客觀性和公平性的引導(dǎo)二年級(jí)評(píng)價(jià)要點(diǎn)歌曲童謠評(píng)價(jià)范例評(píng)價(jià)—主要問題解決策略Yousangthewordsveryclearly.Youhittherightnote.Yousanginanemotionalway.Youperformedverywell.Youcooperatedverywell.

日常英語評(píng)價(jià)范例Youspokefluently.Youspokeclealy.Youmadeupanewdialogue.Youusedthenewsentences.Youcooperatedverywell.評(píng)價(jià)—主要問題解決策略

攀登閱讀的評(píng)價(jià)范例Youreadveryclearly.Youreadveryfluently.Yourpronunciationisverygood.Yourintonationisverygood.Everybodyjoinedthereading.評(píng)價(jià)—主要問題解決策略學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)預(yù)學(xué)習(xí)周學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)校正式學(xué)習(xí)活動(dòng)晨間學(xué)習(xí)機(jī)動(dòng)學(xué)習(xí)專題學(xué)習(xí)課堂學(xué)習(xí)主要的專題學(xué)習(xí)活動(dòng)中期展示（Mini-show）英語樂園（EnglishHoliday）期末展示（EnglishShow）專題學(xué)習(xí)活動(dòng)要點(diǎn)：充分總結(jié)一年級(jí)的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)內(nèi)容更豐富，對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合、創(chuàng)編充分開展同伴評(píng)價(jià)專題學(xué)習(xí)學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)預(yù)學(xué)習(xí)周學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)校正式學(xué)習(xí)活動(dòng)晨間學(xué)習(xí)機(jī)動(dòng)學(xué)習(xí)專題學(xué)習(xí)課堂學(xué)習(xí)機(jī)動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)

每周一句跟我學(xué)找老師說英語校園英語廣播

……學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)預(yù)學(xué)習(xí)周學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)校正式學(xué)習(xí)活動(dòng)晨間學(xué)習(xí)機(jī)動(dòng)學(xué)習(xí)專題學(xué)習(xí)課堂學(xué)習(xí)

四、學(xué)習(xí)活動(dòng)（二）家庭學(xué)習(xí)活動(dòng)家庭學(xué)習(xí)活動(dòng)安排時(shí)間分鐘活動(dòng)內(nèi)容晨起15‘聽《天天聽說唱》磁帶睡前15‘聽《我們的故事》磁帶·B面·睡前故事周一、三晚上15‘觀看《家庭學(xué)習(xí)》VCD周二、四晚上15‘聽《天天聽說唱》磁帶，讀《我們的讀本》周五晚上15‘利用《天天會(huì)話卡·學(xué)生用》游戲卡片做游戲（二）家庭學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間分鐘活動(dòng)內(nèi)容周六