幼兒園小班音樂教案詳案《驚愕進(jìn)行曲》

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幼兒園小班音樂教案詳案《驚愕進(jìn)行曲》

【活動設(shè)計(jì)】

平常每當(dāng)孩子聽音樂的時(shí)候，他們都會感到快樂，歡樂。小班幼兒留意力簡單分散，假如活動過程不能激發(fā)他們的愛好，并使他們產(chǎn)生積極的情感體驗(yàn)，很難使他們投入到活動中去。本活動音樂簡約，內(nèi)容淺顯生動，在活動中通過讓幼兒聽一聽、拍一拍、動一動、玩一玩，在游戲中使幼兒表現(xiàn)出深厚的愛好，也進(jìn)展了幼兒的留意力、想象力、表現(xiàn)力和制造力。我想音樂觀賞正是培育幼兒對音樂的感受和理解技能的好機(jī)會，于是我設(shè)計(jì)了本次活動。

【活動目標(biāo)】

1、理解樂曲內(nèi)容，感受樂曲歡快的氣氛。

2、初步培育幼兒對音樂的感受技能和節(jié)奏感，能按節(jié)奏一下一下的拍出來和表演動作。

3、體驗(yàn)音樂游戲活動帶來的歡樂。

【活動預(yù)備】

《嚇了一跳》PPT及循環(huán)音樂，紙箱搭建的門，充氣榔頭。

【活動過程】

一、導(dǎo)入活動：兒歌《小老鼠上燈臺》引出今日的主活動。

二、熟識、了解樂曲。

1、師："剛才的兒歌里都有誰呀?'"今日，這兩個(gè)小動物也來到了我們班，想不想知道它們發(fā)生了什么事情嗎?'

2、請幼兒分段觀賞動畫片。圍繞問題開展?fàn)幷?，了解故事情?jié)。

師："小貓?jiān)谑裁吹胤?誰來猜猜它想干什么呢?'"老鼠洞里的小老鼠知道了貓來吃它們會做些什么呢?'"貓咪得到了什么懲處?'"小老鼠們興奮嗎，他們興奮的在干什么呢?'

3、完整的觀賞一遍。(第二遍音樂)邊觀賞邊出示圖片。

老師講解并描述音樂故事情節(jié)：第一段音樂是貓咪在走路，走著走著肚子餓了，想去捉老鼠吃。哎呀，小老鼠真危急啊!聽，"嘭'的一聲。勇猛的小老鼠拿起了錘子向貓?jiān)胰?，貓被砸暈了。第二段音?)音樂是小老鼠們快樂的在慶祝，興奮的在唱歌跳舞呢。

三、音樂游戲。

1、師："下面請小伙伴坐著來扮演小貓和小老鼠，我們來玩?zhèn)€游戲。我把手放在腿上時(shí)，你們拍腿當(dāng)作小貓咪在走路。貓咪是怎么走路的，我們一起來走一走，我們輕一點(diǎn)不要讓老鼠聽到了。啪(拍手一下)哎呀!貓咪被老鼠發(fā)覺了，我們一起來把貓咪砸暈。小老鼠們真興奮，我們一起來拍拍肩。'

2、跟音樂拍打聲勢。師："好了聽，貓咪來了。'(第三遍音樂)

四、表演音樂。

1、請幼兒用自己的肢體語言表演貓咪走路、砸暈的樣子和小老鼠們興奮跳舞的樣子。(請個(gè)別幼兒來表演)

2、師："讓我們一起跟著音樂來表演。(第四遍音樂)

3、在情景中表演。(走到老鼠洞前)

師："小伙伴看看這是老鼠的家，我請小伙伴來表演勇猛的老鼠，饞嘴的貓咪，和跳舞的小老鼠們。(第五、六遍音樂，讓幼兒在音樂表演的歡快氣氛中，真正體驗(yàn)嚇一跳的感覺。)

五、知識的學(xué)習(xí)。

"小伙伴們玩的快樂嗎?今日我們聽的這首音樂的名字叫《驚愕進(jìn)行曲》，它是奧地利聞名的作曲家海頓的作品，記住了嗎?'再