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文檔簡介
2023社會工作者中級綜合能力模擬試題5
第1題:單項選擇題(本題1分)
下列哪項是督導(dǎo)前期要做的工作()。
A:回顧被督導(dǎo)者的長處和弱點,幫助其更加清醒地把握自我,加強自我改進
B:建立互相信任和雙方同意的督導(dǎo)形式,并以口頭或書面的方式確定,督導(dǎo)
者要和被督導(dǎo)者一起分享督導(dǎo)的目的,清楚描述雙方的角色、期望與要
求,并征求被督導(dǎo)者的意見C:了解被督導(dǎo)者的家庭、所受專業(yè)教育、工作
經(jīng)驗、以往的經(jīng)歷等,督導(dǎo)者通過了解被督導(dǎo)者的處境找到督導(dǎo)的起始
點,簡單明白地說明自己的工作手法和目的,讓被督導(dǎo)者放松心情,接受督
導(dǎo)D:督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者分享實踐經(jīng)驗與感受、解疑釋惑、指導(dǎo)工作、促進
其發(fā)展,支持被督導(dǎo)者做好服務(wù)
【正確答案】:C
【答案解析】:
考點:社會工作督導(dǎo)過程中的督導(dǎo)前期工作內(nèi)容。
第2題:單項選擇題(本題1分)
以下()不屬于社會工作者對同事的倫理責任。
A:尊重
B:利益沖突與爭議的處置
C:教育與培訓(xùn)
D:督導(dǎo)
【正確答案】:D
【答案解析工
考點:社會工作者對同事的倫理責任。
第3題:單項選擇題(本題1分)
在小組工作過程中,組員相互之間的交流頻繁,小組凝聚力大大增強,組員
對小組充滿信心,小組內(nèi)沖突減少,關(guān)系穩(wěn)定。這是小組工作()階段的特
點。
A:開始
B:中期轉(zhuǎn)折
C:后期成熟
D:結(jié)束
【正確答案】:C
【答案解析】:
考點:小組工作的后期成熟階段小組及組員的特征。
第4題:單項選擇題(本題1分)
社會工作者對“社會”的倫理責任是()。
A:提升實踐能力
B:促進公眾參與
C:推進專業(yè)完整
D:倡導(dǎo)自我決定
【正確答案】:B
【答案解析】:
考點:社會工作者對“社會”的倫理責任。
第5題:單項選擇題(本題1分)
社會服務(wù)機構(gòu)根據(jù)本機構(gòu)大量需求志愿者的現(xiàn)狀,給已經(jīng)為本機構(gòu)工作過的
志愿者建立基本資料檔案。并且設(shè)計出一套比較完善的志愿者服務(wù)工作評
估標準和方法,以滿足本機構(gòu)志愿者需要的同時也提高志愿者的滿意度。服
務(wù)機構(gòu)這是發(fā)揮志愿者人力資源管理的()功能。
A:規(guī)劃
B:控制
C:組織
D:領(lǐng)導(dǎo)
【正確答案1B
【答案解析】:
考點:志愿者管理。
第6題:單項選擇題(本題1分)
社區(qū)居民劉某因在服刑期間表現(xiàn)良好被假釋回家,社會工作者小張一方面為
其報名參加技能培訓(xùn)班,以解決其就業(yè)問題;一方面對其提供心理輔導(dǎo)服
務(wù),幫助他更好地融入社會。上述做法屬于0。
A:矯正社會工作
B:優(yōu)撫安置社會工作
C:社會救助社會工作
D:社區(qū)社會工作
【正確答案】:A
【答案解析】:
考點:矯正社會工作。
第7題:單項選擇題(本題1分)
李某擬就大學生志愿者對志愿服務(wù)的感受為主題開展相關(guān)的定性研究。李某
在尋找大學生志愿者為研究樣本的過程中,可以參考()的標準確定研究樣
本的數(shù)量。
A:設(shè)定數(shù)量
B:容量飽和
C:分層抽樣
D:隨機抽樣
【正確答案1B
【答案解析工
考點:容量飽和。
第8題:單項選擇題(本題1分)
“所謂知識其實只是人類用象征性的觀念、詞語對現(xiàn)實進行的表述。觀念
也只是現(xiàn)實的符號表征,它指代現(xiàn)實,但不是現(xiàn)實本身?!痹撚^點屬于
Oo
A:實證主義理論
B:后現(xiàn)代理論
C:支持社會工作的理論
D:社會工作理論
【正確答案】:B
【答案解析】:
考點:后現(xiàn)代主義。
第9題:單項選擇題(本題1分)
阿華是一所大學的大四學生,面臨嚴峻的就業(yè)形勢,他有些不知所措,對于
找工作有些茫然和忐忑,此時他最需要的是學校社會工作者為他提供()方
面的服務(wù)。
A:生活輔導(dǎo)
B:學業(yè)輔導(dǎo)
C:就業(yè)輔導(dǎo)
D:技術(shù)輔導(dǎo)
【正確答案】:C
【答案解析工
考點:學校社會工作的模式。
第10題:單項選擇題(本題1分)
小組工作的理論基礎(chǔ)對小組工作具有一定的啟示作用。以下哪項表述體現(xiàn)了
符號互動理論對小組工作的啟示()。
A:小組工作中注意對組員進行正確引導(dǎo),促進彼此之間健康互動
B:小組工作是幫助組員在小組中感知他人對自己的反映
C:幫助社會工作者認識小組凝聚力的重要
D:社會工作者也要關(guān)心小組的改變,通過小組改變影響個人改變
【正確答案】:A
【答案解析工
考點:小組工作理論對小組工作的啟示作用。
第11題:單項選擇題(本題1分)
小林在工作中總是兢兢業(yè)業(yè),充滿信心的完成各項任務(wù),得到了同事的一致
好評和領(lǐng)導(dǎo)的器重,同事和領(lǐng)導(dǎo)都對其十分信賴并予以高度評價,小林也
得到了自身對自己的肯定。這體現(xiàn)了馬斯洛需要層次中的()需要。
A:發(fā)展的需要
B:歸屬與愛的需要
C:尊重的需要
D:安全需要
【正確答案】:C
【答案解析】:
考點:馬斯洛需要層次理論。
第12題:單項選擇題(本題1分)
在解決李某的問題時,社會工作者王某與社會工作者陳某共同合作、應(yīng)對,
從而解決了李某的問題。在這一案例中,體現(xiàn)了社會工作()的特點。
A:注重實踐
B:強調(diào)專業(yè)方法
C:互動合作
D:多方協(xié)同
【正確答案】:D
【答案解析】:
考點:社會工作的特點。
第13題:單項選擇題(本題1分)
養(yǎng)老機構(gòu)的社會工作者為住養(yǎng)老人提供的社會工作個案輔導(dǎo)服務(wù)屬于Oo
A:普通社會工作
B:專業(yè)社會工作
C:非專業(yè)社會工作
D:行政性社會工作
【正確答案】:B
【答案解析】:
專業(yè)社會工作是由受過社會工作專業(yè)訓(xùn)練的人開展的助人活動。因此,本題
中的服務(wù)屬于
專業(yè)社會工作。
第14題:單項選擇題(本題1分)
某社區(qū)服務(wù)中心正在舉辦一項社區(qū)教育活動,在活動開始半個月后,中心主
任召集相關(guān)人員參加工作會議,總結(jié)上一階段情況,布置和調(diào)整各方面工
作,促進相互之間的配合。這個過程屬于社會工作行政中的()。
A:多元交代
B:公共關(guān)系
C:程序性協(xié)調(diào)
D:工作性協(xié)調(diào)
【正確答案】:D
【答案解析工
考點:工作性協(xié)調(diào)。
第15題:單項選擇題(本題1分)
理性情緒治療模式的ABC理論中,C代表()。
A:服務(wù)對象所遇到的當前發(fā)生的事件
B:服務(wù)對象對當前所遭遇事件的認識和評價
C:服務(wù)對象所遇到的周圍的社會環(huán)境
D:引發(fā)事件之后出現(xiàn)的各種認知、情緒和行為
【正確答案】:D
【答案解析】:
考點:理性情緒治療模式。
第16題:單項選擇題(本題1分)
小強上初中的時候被父母從鄉(xiāng)下爺爺家接到身邊讀書,盡管他很努力用功,
但是學習成績一直不好,對此父母管教很嚴厲,有時候甚至會打罵他,他
原本開朗的個性變得沉默寡言。當被問到父母的責打時,他回答說因為自己
學習不好,父母打罵是應(yīng)該的。社會工作者應(yīng)該采取()治理模式幫助小強。
A:認知行為治療模式
B:心理社會治療模式
C:理性情緒治療模式
D:危機介入治療模式
【正確答案】:B
【答案解析】:
考點:心理社會治療模式。
第17題:單項選擇題(本題1分)
高中生小紅在升入高三后,學習壓力倍增,經(jīng)常擔心自己考不上理想的大
學,食欲不佳,精神緊張,老師和家長都很為她擔心。為此學校社會工作
者小娜為她實施了一系列幫助,通過談心聊天的方式減少小紅對于高考的緊
張情緒,增加其自信;同時也針對性地為她提供學習上的幫助和輔導(dǎo)等。
從社會工作要素的角度,下列關(guān)于該助人行為的說法正確的是0。
A:小紅的家庭是小娜的服務(wù)對象
B:小紅是服務(wù)活動的主體
C:小娜實施的活動是助人活動的載體
D:小娜實施的行動體現(xiàn)了對小紅的主導(dǎo)性
【正確答案】:C
【答案解析】:
考點:社會工作的構(gòu)成要素。
第18題:單項選擇題(本題1分)
機構(gòu)督導(dǎo)陳明為了協(xié)助小成探索其工作中遇到的關(guān)鍵性問題并加以引導(dǎo),擬
采用“開展話題”技巧。對此督導(dǎo)陳明應(yīng)()。
A:耐心的了解和關(guān)心小成的處境,共同面對小成在工作中遇到的問題
B:由常見事例談起發(fā)展到特殊問題,用適當?shù)奶釂杹泶_定小成最關(guān)注的事件
C:對小成的處境給予回應(yīng),感同身受地表示對小成處境的了解
D:總結(jié)督導(dǎo)會談中已討論過的事項,鼓勵小成將討論中的收獲作為工作指引
【正確答案】:B
【答案解析】:
考點:社會工作督導(dǎo)技巧中的開展話題技巧。
第19題:單項選擇題(本題1分)
研究過程中偏重于探討當前的事件,強調(diào)對事件的真相、原因等方面作深
入、周詳、歷史的考察,了解其詳細狀況、發(fā)展過程及與社會環(huán)境的聯(lián)
系,提出處理問題的方法的研究是()。
A:個案研究
B:行動研究
C:實驗研究
D:非接觸性研究
【正確答案1A
【答案解析】:
考點:個案研究。
第20題:單項選擇題(本題1分)
小組工作的四種常見類型中,()對小組工作者的素質(zhì)要求比較高,需要具備
扎實的社會工作理論和一定的實務(wù)技能,同時需具備一定的心理學、醫(yī)學
等方面的訓(xùn)練和經(jīng)驗。
A:成長小組
B:教育小組
C:治療小組
D:支持小組
【正確答案】:C
【答案解析】:
考點:小組工作的類型:治療小組。
第21題:單項選擇題(本題1分)
小齊積極參與社區(qū)各類事務(wù)和活動,通過與社區(qū)居民長期互動交流,小齊和
社區(qū)中的很多居民建立了良好的人際關(guān)系,并通過自己的努力積極協(xié)助社
區(qū)工作者調(diào)動社區(qū)內(nèi)的人力資源,組件志愿者團隊。從生態(tài)系統(tǒng)理論來看,
小齊具有一定的()。
A:人際關(guān)聯(lián)
B:適應(yīng)力
C:生態(tài)地位
D:勝任能力
【正確答案】:D
【答案解析】:
考點:勝任能力。
第22題:單項選擇題(本題1分)
在我國的傳統(tǒng)文化中,()提出無為而治的思想,主張順應(yīng)自然,宣揚尊重生
命、倡導(dǎo)個性自由。
A:道家
B:儒家
C:佛教
D:《大同篇》
【正確答案】:A
【答案解析】:
考點:我國傳統(tǒng)文化對社會工作價值觀的影響。
第23題:單項選擇題(本題1分)
隨著社會工作的不斷發(fā)展,社會工作已經(jīng)被應(yīng)用到醫(yī)務(wù)領(lǐng)域。以下關(guān)于醫(yī)務(wù)
社會工作的表述錯誤的是()。
A:醫(yī)務(wù)社會工作只是在醫(yī)院開展的社會工作
B:醫(yī)務(wù)社會工作的工作領(lǐng)域已擴大到促進保健和疾病預(yù)防
C:醫(yī)務(wù)社會工作可以幫助建立良好的醫(yī)患關(guān)系
D:醫(yī)務(wù)社會工作可以幫助患者有效連接醫(yī)療資源
【正確答案】:A
【答案解析】:
考點:醫(yī)務(wù)社會工作。
第24題:單項選擇題(本題1分)
社會工作者運用專業(yè)的方法和技巧消除或者減輕服務(wù)對象的困擾,這種角色
是()。
A:使能者
B:教育者
C:倡導(dǎo)者
D:治療者
【正確答案】:D
【答案解析】:
社會工作者在開展服務(wù)的活動中,扮演著使能者、聯(lián)系人、教育者、倡導(dǎo)者
和治療者等角色。其中治療者是指社會工作者運用專業(yè)的方法和技巧消除
或者減輕服務(wù)對象的困擾。
第25題:單項選擇題(本題1分)
社會服務(wù)機構(gòu)是為特定的、有需要的服務(wù)對象提供專業(yè)服務(wù)的非營利組織,
不屬于社會服務(wù)機構(gòu)服務(wù)目的的是()。
A:提高服務(wù)對象的社會功能
B:協(xié)助服務(wù)對象的專業(yè)工作
C:協(xié)助服務(wù)對象解決問題
D:促進服務(wù)對象的發(fā)展
【正確答案】:B
【答案解析】:
考點:社會服務(wù)機構(gòu)的目的。
第26題:單項選擇題(本題1分)
在社會工作專業(yè)服務(wù)中,關(guān)于服務(wù)對象自決權(quán)的說法,正確的是()。
A:當服務(wù)對象不愿自決時,要為其提供合理的建議,幫助其自決
B:自決權(quán)是服務(wù)對象應(yīng)有的權(quán)利,任何情況下都不應(yīng)當被限制
C:充分尊重服務(wù)對象的自決權(quán),不要對服務(wù)對象進行干預(yù)
D:當服務(wù)對象不能自決時,代其完全自決
【正確答案】:A
【答案解析】:
考點:服務(wù)對象自決權(quán)。
第27題:單項選擇題(本題1分)
個案工作認為個人或家庭遭遇的困難與個人或家庭的環(huán)境有一定的聯(lián)系,個
人或家庭的困境不僅是表現(xiàn)在個人或家庭的能力不足,同時也表現(xiàn)為()的
損害。
A:社會環(huán)境關(guān)系
B:社會交往關(guān)系
C:社會資源關(guān)系
D:社會發(fā)展關(guān)系
【正確答案】:B
【答案解析】:
考點:社會交往關(guān)系。
第28題:單項選擇題(本題1分)
()是社會工作分析問題時的基本觀點。
A:利人利己
B:誠信有愛
C:助人自助
D:人在環(huán)境之中
【正確答案】:D
【答案解析】:
社會工作分析問題時的基本觀點是“人在環(huán)境之中”,認為人與社會環(huán)境是
相互依存的。在現(xiàn)代社會中,社會環(huán)境應(yīng)該為人的正常生活、人的成長與
發(fā)展提供適宜的條件,而個人則有責任發(fā)揮自己的能力經(jīng)營自己的生活并
為社會發(fā)展作貢獻。
第29題:單項選擇題(本題1分)
兩年前,社會工作者小葉為了提高居民參與志愿活動的積極性,設(shè)計了“時
間銀行”管理模式,將居民提供的志愿服務(wù)以小時為單位存入“時間銀
行”。最近,小葉對“時間銀行”的實施情況進行了評估,發(fā)現(xiàn)該模式提高
了居民參與社區(qū)志愿服務(wù)的積極性,居民對志愿服務(wù)的滿意度也明顯提
高。本案例中,小葉采用的評估類型屬于()。
A:成本效益評估
B:成本效率評估
C:成果評估
D:過程評估
【正確答案】:C
【答案解析】:
考點:社區(qū)工作評估。
第30題:單項選擇題(本題1分)
某社會工作機構(gòu)擬開展汶川地震災(zāi)后受災(zāi)群眾心理適應(yīng)狀況的調(diào)查研究,主
要研究受災(zāi)群體的心路發(fā)展歷程和心理調(diào)適過程。社會工作機構(gòu)可以采用0
的方式開展研究調(diào)查。
A:定性研究
B:定量研究
C:實驗研究
D:實踐研究
【正確答案】:A
【答案解析】:
考點:定性研究的特點。
第31題:單項選擇題(本題1分)
社會工作研究應(yīng)該以優(yōu)化社會工作過程為重要任務(wù),將研究融于實務(wù)各個階
段,促進其規(guī)范運作。社會工作研究者幫助了解服務(wù)對象的問題,發(fā)掘問
題的原因機制,把握其可控原因,這些是社會工作研究在()階段的重要動
機。
A:協(xié)助服務(wù)方案的形成
B:描述和解釋社會議題
C:指導(dǎo)服務(wù)計劃的推行
D:評估服務(wù)項目的效果
【正確答案1B
【答案解析】:
考點:探索、描述和解釋社會議題。
第32題:單項選擇題(本題1分)
社會工作者小張推動某公司十多個青年員工成立自助小組,并以開放、平等
的原則開展小組工作,通過小組活動促使組員在小組中得到成長,增強社
會功能,提升發(fā)展能力。小張運用的小組工作模式是()。
A:治療模式
B:社會目標模式
C:任務(wù)中心模式
D:互動模式
【正確答案】:D
【答案解析】:
考點:互動模式。
第33題:單項選擇題(本題1分)
某社會服務(wù)機構(gòu)需要取得良好的公信力,必須通過評估向社會大眾和資源贊
助人提交0,用來證明機構(gòu)提供的服務(wù)
是有效的,滿足了服務(wù)對象的需求,獲得了應(yīng)有的社會效果。
A:服務(wù)方案
B:服務(wù)效果
C:服務(wù)宗旨
D:服務(wù)表現(xiàn)和成果
【正確答案1D
【答案解析工
考點:社會服務(wù)機構(gòu)的公信力。
第34題:單項選擇題(本題1分)
與個案工作和小組工作相比較,社區(qū)工作分析問題的視角更注重()。
A:結(jié)構(gòu)取向
B:功能取向
C:問題取向
D:個人取向
【正確答案1A
【答案解析工
考點:社區(qū)工作的特點。
第35題:單項選擇題(本題1分)
項目評估是利用具體研究方法,對社會服務(wù)項目的業(yè)務(wù)和事務(wù)等方面進行評
價,下列不屬于項目評估內(nèi)容的是()。
A:項目實施過程
B:項目實施結(jié)果
C:項目行政過程
D:項目政治過程
【正確答案1D
【答案解析工
考點:項目評估的內(nèi)容。
第36題:單項選擇題(本題1分)
小媛畢業(yè)后找工作屢次失敗,這讓小媛的生活越來越有壓力,她開始變得不
喜言語,情緒低落,缺乏安全感,開始懼怕找工作的過程。社會工作者試
圖將小媛的這種痛苦的生活經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為對其生活有意義的經(jīng)驗,社會工作者
這樣做的依據(jù)是()。
A:精神分析理論
B:認知行為理論
C:社會支持理論
D:存在主義理論
【正確答案】:D
【答案解析】:
考點:存在主義理論。
第37題:單項選擇題(本題1分)
服務(wù)對象楊女士很擔心自己被解聘。社會工作者讓楊女士設(shè)想自己被解聘后
還能從事什么工作,被解聘后的最壞結(jié)果如何。社會工作者在這個過程中
運用了理性情緒治療模式()的技巧。
A:理性功課
B:自我表露
C:去災(zāi)難化
D:替代性選擇
【正確答案】:C
【答案解析】:
考點:理性情緒治療模式技巧。
第38題:單項選擇題(本題1分)
四川省某地發(fā)生地震災(zāi)害,相關(guān)部門就救災(zāi)工作展開組織、協(xié)調(diào)。受災(zāi)縣鄉(xiāng)
領(lǐng)導(dǎo)組織核查災(zāi)情,統(tǒng)一發(fā)布受災(zāi)狀況,管理救災(zāi)捐贈,分配救災(zāi)款物并
監(jiān)督使用等。四川省某地的救災(zāi)工作是在()管理指導(dǎo)下展開。
A:勞動保障部
B:建設(shè)部門
C:衛(wèi)生部門
D:民政部門
【正確答案】:D
【答案解析】:
考點:民政部救災(zāi)工作。
第39題:單項選擇題(本題1分)
問卷調(diào)查中,被調(diào)查者完成問卷的最佳時間為()。
A:5?10分鐘
B:10?15分鐘
C:15?20分鐘
D:20?30分鐘
【正確答案】:D
【答案解析】:
問題和答案是問卷設(shè)計的核心,其設(shè)計應(yīng)該注意如下幾個技術(shù)要領(lǐng):①開
放式問題應(yīng)注意空間大小,封閉式問題應(yīng)關(guān)注答案的窮盡性和互斥性;②
問題語言應(yīng)簡短明了,避免“雙重含義”與含混不清,提問不要帶傾向
性,對敏感問題注意提問方式;③題數(shù)適當,回答問卷所花時間越短越
好,一般在被調(diào)查者20?30分鐘內(nèi)完成為宜;④問題應(yīng)按序排列。
第40題:單項選擇題(本題1分)
下列選項中,哪一項不是社會工作的目標()。
A:服務(wù)對象層面的目標
B:社會層面的目標
C:文化層面的目標
D:政策層面的目標
【正確答案】:D
【答案解析工
考點:社會工作的目標。
第41題:單項選擇題(本題1分)
社會工作者帶領(lǐng)互動模式下的小組工作,工作中旨在促進小組組員之間的自
主發(fā)展,并調(diào)和小組與社會之間的關(guān)系。該社會工作者在小組工作中扮演0
的角色。
A:使能者
B:中介者
C:倡導(dǎo)者
D:協(xié)調(diào)者
【正確答案】:D
【答案解析工
考點:互動模式下社會工作者的角色。
第42題:單項選擇題(本題1分)
在()家庭中,家庭親子關(guān)系是一種命令與服從的關(guān)系。
A:嬌縱型
B:支配型
C:專制型
D:民主型
【正確答案1C
【答案解析工
考點:家庭教養(yǎng)模式。
第43題:單項選擇題(本題1分)
為響應(yīng)和諧社會建設(shè),某部委下發(fā)相關(guān)文件指導(dǎo)城市居民委員會的建設(shè),要
求下級單位制定社區(qū)工作及社區(qū)服務(wù)管理辦法和促進社區(qū)發(fā)展的政策措
施,推動城市社區(qū)建設(shè)。社區(qū)建設(shè)的主管部委是()。
A:民政部
B:勞動保障部
C:發(fā)展改革委員會
D:社會保障部
【正確答案】:A
【答案解析】:
考點:民政部的職能。
第44題:單項選擇題(本題1分)
某社區(qū)新人住一批住戶,社會工作者向他們發(fā)放小區(qū)樓房、學校、商鋪的分
布圖,并召集新住戶開會,告訴他們?nèi)绾卫蒙鐓^(qū)的健身設(shè)施和市民學
校。上述做法屬于地區(qū)發(fā)展模式的0模式。
A:社區(qū)教育
B:發(fā)展資源
C:團結(jié)鄰里
D:社區(qū)照顧
【正確答案】:A
【答案解析工
考點:地區(qū)發(fā)展模式。
第45題:單項選擇題(本題1分)
服務(wù)對象小唐是家庭暴力的受害者,她想離婚,但又擔心對孩子有影響。社
會工作者小宋首先肯定小唐有選擇自己生活道路的自由,并協(xié)助小唐分析
不同的選擇分別會對她和孩子帶來怎樣的影響,并鼓勵小唐按自己的選擇去
行動并承擔相應(yīng)的責任。小宋做法的理論依據(jù)是()。
A:精神分析理論
B:認知行為理論
C:存在主義理論
D:增強權(quán)能理論
【正確答案】:C
【答案解析】:
考點:存在主義理論。
第46題:單項選擇題(本題1分)
服務(wù)對象說話的時候大部分時間是有氣無力的、基本沒有什么面部表情、經(jīng)
常性發(fā)呆、反應(yīng)比較遲鈍,這是社會工作者對服務(wù)對象()的個案記錄。
A:事實描述
B:心理描述
C:推斷描述
D:表情描述
【正確答案】:A
【答案解析】:
考點:個案記錄的要求。
第47題:單項選擇題(本題1分)
調(diào)查問卷的基本結(jié)構(gòu)不包括()。
A:評價
B:封面信
C:答案
D:指導(dǎo)語
【正確答案】:A
【答案解析】:
問卷的結(jié)構(gòu)包括:①標題;②封面信;③指導(dǎo)語;④問題和答案;⑤
編碼;⑥其他,如問卷編號、被訪者聯(lián)系電話、訪問員簽名、訪問時間、
結(jié)束感謝等。
第48題:單項選擇題(本題1分)
馬克思主義方法論包含辯證唯物主義和歷史唯物主義,具有哲學方法論和具
體研究方法論兩個層面的含義,它的特色是()。
A:注重客觀與主觀
B:強調(diào)知識和實踐
C:注重事實與整體
D:強調(diào)理論與實踐
【正確答案】:C
【答案解析】:
考點:馬克思主義方法論。
第49題:單項選擇題(本題1分)
“助人自助”是社會工作專業(yè)遵循的一個基本理念,它指的是()。
A:幫助人也幫助自己
B:幫助別人使自己得到成長
C:幫助別人使他能自助
D:幫助別人讓他再去幫助其他人
【正確答案】:C
【答案解析】:
考點:服務(wù)對象層面的目標。
第50題:單項選擇題(本題1分)
社會服務(wù)領(lǐng)域通常引入項目化運作方式開展服務(wù),下列關(guān)于項目基本特征的
說法中,正確的是0。
A:項目需有明確而具體的目標
B:項目需在實施過程中確定目標
C:項目不需明顯的時間周期特征
D:項目運行是單個主體主導(dǎo)運作的結(jié)果
【正確答案】:A
【答案解析】:
考點:社會服務(wù)機構(gòu)的運作。
第51題:單項選擇題(本題1分)
在我國的傳統(tǒng)文化中,()強調(diào)政治秩序和社會穩(wěn)定,提出要注重“仁愛”,
但這種仁愛也有上下秩序和親疏遠近之分。
A:道家
B:儒家
C:佛教
D:《大同篇》
【正確答案】:B
【答案解析工
考點:我國傳統(tǒng)文化對社會工作價值觀的影響。
第52題:單項選擇題(本題1分)
下列對支持社會工作理論與社會工作理論的關(guān)系的表述,錯誤的是()。
A:當社會工作者依據(jù)“支持社會工作理論”為受助人提供幫助時,是依據(jù)
“社會工作理論”對人及社會環(huán)境的理解來確定具體的幫助計劃
B:“支持社會工作的理論”與“社會工作理論”相互依存
C:“支持社會工作的理論”與“社會工作理論”彼此貫通D:“社會工作理
論”的實踐過程又能為“支持社會工作理論”提供進一步理解人與社會實踐
的素材
【正確答案】:A
【答案解析工
考點:”支持社會工作的理論”與“社會工作理論”的關(guān)系。
第53題:單項選擇題(本題1分)
“解決一些特定的社會問題,包括完成一項具體的工作,滿足社區(qū)需要”
指的是社區(qū)工作的()。
A:任務(wù)目標
B:社會目標
C:具體目標
D:過程目標
【正確答案】:A
第54題:單項選擇題(本題1分)
社會工作者袁枚的督導(dǎo)要求她不斷學習各種知識,以豐富自己,并且適應(yīng)不
斷變化的工作需要。督導(dǎo)的這種要求就需要袁枚有()。
A.心理素質(zhì)
B.文化能力
C.技術(shù)能力
D.持續(xù)學習能力
【正確答案1D
【答案解析工
社會工作者受過良好的專業(yè)教育和訓(xùn)練,但是就他可能面對和要解決的問題
來說,這些原來學到的知識和技能又是遠遠不夠的。社會工作者就要不斷
用各種知識豐富自己,以適應(yīng)工作的需要,這就需要有持續(xù)學習的能力。
第55題:單項選擇題(本題1分)
社會工作者和志愿者在提供社會服務(wù)方面既有區(qū)別又有聯(lián)系。下列關(guān)于社會
工作者與志愿者的表述正確的是()。
A:社會服務(wù)是社會工作者的職業(yè),是志愿者的業(yè)余活動
B:志愿者是社會工作人才隊伍建設(shè)的重要組成部分
C:志愿者的活動準則是利己利人
D:志愿者和社會工作者都必須遵守專業(yè)守則
【正確答案】:A
【答案解析】:
考點:社會工作者與志愿者的特征。
第56題:單項選擇題(本題1分)
督導(dǎo)者老黃定期對社會工作者小田進行行政性督導(dǎo),其中“工作監(jiān)督”的任
務(wù)是0。
A:進行工作授權(quán)
B:鼓勵被督導(dǎo)者參與機構(gòu)政策規(guī)劃
C:安排被督導(dǎo)者的服務(wù)工作
D:閱讀書面記錄和統(tǒng)計報告,聽取口頭匯報
【正確答案】:D
【答案解析】:
考點:社會工作督導(dǎo)的行政性督導(dǎo)。
第57題:單項選擇題(本題1分)
某社會工作者采用嚴格的邏輯推理,通過大前提、小前提經(jīng)過邏輯論證,推
理出結(jié)論,這種三段式的推理方法屬于0。
A:假設(shè)演繹法
B:演繹推理
C:歸納推理
D:綜合法
【正確答案】:B
【答案解析工
考點:演繹推理。
第58題:單項選擇題(本題1分)
反實證主義方法論反對從自然科學中尋找可以運用于人文科學和社會科學的
方法,提出了從個人的主觀動機或體驗中尋找認識社會的方法,試圖以()
的主觀根源說明人的活動、社會關(guān)系、社會結(jié)構(gòu)和社會發(fā)展,從而形成了反
實證主義思潮。
A:社會行動
B:社會規(guī)范
C:個人行動
D:個人規(guī)范
【正確答案】:C
【答案解析】:
考點:反實證主義的概念。
第59題:單項選擇題(本題1分)
社會工作者小李為社區(qū)內(nèi)的智障人士組織了一個自助小組,推選了小組帶頭
人,并根據(jù)他們的需要和問題,指導(dǎo)
他們自主完成了“美味面包坊”的工商注冊等一系列手續(xù),既增加他們的經(jīng)
濟收入,又可以服務(wù)社區(qū)。在上述推動發(fā)展社區(qū)自助小組的過程中,小李
運用的技巧是()。
A:感同身受
B:自我表露
C:同輩榜樣
D:體驗式學習
【正確答案1D
【答案解析工
考點:發(fā)展自助小組的技巧。
第60題:單項選擇題(本題1分)
督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者之間存在著上下級的權(quán)力關(guān)系,但從社會工作專業(yè)價值觀
和個人價值觀的角度看,社會工作督導(dǎo)者在工作過程中應(yīng)堅持最基本的原
則是()。
A:給被督導(dǎo)者詳細的答案
B:盡可能要提供被督導(dǎo)者所需的資源
C:是要做一個真實的人,而不是高高在上的權(quán)威人士、督察者和指導(dǎo)者。
D:在任何情況下,都要尊重被督導(dǎo)者個人的選擇
【正確答案】:C
【答案解析】:
考點:社會工作督導(dǎo)原則。
第61題:多項選擇題(本題2分)
美國社會學家、社會心理學家?guī)炖?Cooley)提出鏡中自我理論,其主要觀點
包括()。
A:關(guān)于學習與模仿
B:關(guān)于人與社會的關(guān)系
C:關(guān)于鏡中自我的概念
D:關(guān)于首屬小組的概念
E:關(guān)于小組的內(nèi)聚和分裂的問題
【正確答案】:BCD
【答案解析】:
考點:小組工作的理論基礎(chǔ):鏡中我理論的主要觀點。
第62題:多項選擇題(本題2分)
社會工作者小張在與某服務(wù)對象面談時,了解到他因為幾科考試不及格,就
認為自己天生很笨。如果運用理性情緒治療模式,小張應(yīng)該讓服務(wù)對象
Oo
A:具體描述自己的言行
B:具體描述自己的感受
C:質(zhì)疑自身的不合理信念
D:學習理性的生活方式
E:打破病態(tài)的家庭結(jié)構(gòu)
【正確答案】:ABCD
【答案解析】:
考點:理性情緒治療模式。
第63題:多項選擇題(本題2分)
萊恩多亞爾和伊恩-高夫認為人類存在共同的、客觀的需要,他們把人類的
需要分為()。
A:基本需要
B:中介需要
C:生存性需要
D:發(fā)展性需要
E:社會性需要
【正確答案]AB
【答案解析】:
考點:萊恩多亞爾和伊恩高夫的需要理論。
第64題:多項選擇題(本題2分)
家庭教養(yǎng)模式中,不良教養(yǎng)模式主要有0。
A:支配型
B:沖突型
C:嬌縱型
D:專制型
E:民主型
【正確答案】:ABCD
【答案解析】:
在家庭內(nèi)互動方面,不同的家庭教養(yǎng)模式對孩子的影響是不同的,良好的教
養(yǎng)模式可以使兒童、青少年向著積極主動的方向發(fā)展,不良的教養(yǎng)模式會
導(dǎo)致他們向著攻擊性、反抗性等消極的方向發(fā)展。比如,嬌縱型、支配
型、專制型、放任型、沖突型的教養(yǎng)方式都不利于孩子的成長,而民主型
的家庭模式有利于家庭成員的正常發(fā)展。
第65題:多項選擇題(本題2分)
對于社會目標模式的小組工作,下列說法正確的是()。
A:是最早的小組模式
B:小組目標是培養(yǎng)小組組員的社會責任感
C:強調(diào)形成小組互助關(guān)系
D:小組組員有民主參與社會生活的動機和潛能
E:強調(diào)組員在互動中得到成長
【正確答案】:ABD
【答案解析】:
考點:社會目標模式的特點。
第66題:多項選擇題(本題2分)
提高居民的社會意識是社區(qū)工作的目標之一,其主要內(nèi)容包括()。
A:增強居民對社區(qū)的歸屬感
B:提高居民對社區(qū)問題的關(guān)心程度
C:促使居民認清他們問題背后的社會因素
D:幫助居民認識到自己擁有表達意見的權(quán)利
E:鼓勵居民認識到個人也有改善社區(qū)關(guān)系的責任
【正確答案】:BCDE
【答案解析】:
考點:提高社區(qū)居民的社會意識。
第67題:多項選擇題(本題2分)
社會服務(wù)機構(gòu)都有自己明確的宗旨,宗旨的特點一般包括()。
A:宗旨的內(nèi)容反映機構(gòu)的意圖和價值觀
B:宗旨應(yīng)成為機構(gòu)所有活動的依據(jù)
C:宗旨屬于機構(gòu)的中期規(guī)劃
D:宗旨體現(xiàn)了機構(gòu)在社會上的定位
E:宗旨規(guī)定了目標實現(xiàn)的具體期限
【正確答案】:ABD
【答案解析工
考點:社會服務(wù)機構(gòu)的使命和宗旨。
第68題:多項選擇題(本題2分)
小霞從小生活在困難的家庭中,現(xiàn)已步入大學的她,發(fā)現(xiàn)身邊很多同學生活
條件都很優(yōu)越,大學中朋友、同學的聚會,衣食住行等各項花銷給她形成
很大的壓力,也較為自卑。社會工作者運用增強權(quán)能理論協(xié)助像小霞這類貧
困大學生解決問題時,其助人過程可包括()。
A:改變小霞的錯誤認知
B:社會工作者與小霞建構(gòu)起協(xié)同的伙伴關(guān)系
C:重視小霞的能力而非缺陷
D:重視小霞的早期童年經(jīng)歷
E:注重人與環(huán)境這兩個工作焦點
【正確答案】:BCE
【答案解析】:
考點:增強權(quán)能取向的社會工作的助人過程。
第69題:多項選擇題(本題2分)
社會工作者在策劃項目時,一方面要考慮服務(wù)對象的問題和需求,另一方面
要考慮資源保障的狀況。為爭取機構(gòu)管理者支持,社會工作者在策劃時還
應(yīng)當考慮()。
A:服務(wù)項目實現(xiàn)和達成目標的程度
B:服務(wù)項目目標是否與機構(gòu)目標一致
C:服務(wù)項目是否符合政策要求
D:機構(gòu)的資源是否充足可用
E:服務(wù)項目是否是機構(gòu)所必須提供的
【正確答案】:BDE
【答案解析工
考點:社會服務(wù)方案策劃的方案安排。
第70題:多項選擇題(本題2分)
社會工作的核心目標是促進社會福祉的發(fā)展和促進社會進步,因此,社會工
作者的職責和專業(yè)實踐始終對社會有著不可推卸的責任和道義承擔。具體
表現(xiàn)在()。
A:促進整體社會福利
B:鼓勵公民參與
C:倡導(dǎo)社會與政治行動
D:保障專業(yè)的完整性
E:遵循專業(yè)的評估和研究
【正確答案】:ABC
【答案解析】:
考點:社會工作者對社會的倫理責任。
第71題:多項選擇題(本題2分)
社會工作督導(dǎo)的類型主要包括()。
A:師徒式督導(dǎo)
B:訓(xùn)練式督導(dǎo)
C:管理式督導(dǎo)
D:個別督導(dǎo)
E:咨詢式督導(dǎo)
【正確答案】:ABCE
【答案解析】:
考點:社會工作督導(dǎo)類型。
第72題:多項選擇題(本題2分)
督導(dǎo)老邱正在為機構(gòu)新入職的8名社會工作者進行團體督導(dǎo),增進他們對機
構(gòu)、同事、工作內(nèi)容的了解,并幫助他們?nèi)谌雸F隊。老邱在團體督導(dǎo)會議
主持中一般采用的技巧有0。
A:傾聽團體成員的表達
B:在討論的每個段落總結(jié)并形成結(jié)論
C:直接向團體成員說明和修正出現(xiàn)的錯誤
D:在最方便時組織和安排督導(dǎo)會議
E:鏈接不同觀點,并作比較分析
【正確答案】:ABE
【答案解析】:
考點:團隊督導(dǎo)的會議主持技巧。
第73題:多項選擇題(本題2分)
張先生剛晉升為某社會服務(wù)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)。為與員工建立良好的合作關(guān)系,他采
用的方法可以包括()。
A:了解員工之間的關(guān)系
B:調(diào)解員工的工作不和問題
C:承諾給員工加薪
D:讓員工以各自標準開展工作
E:主動向員工說明計劃改變的原因
【正確答案】:ABE
【答案解析】:
考點:與員工建立良好合作關(guān)系的方法。
第74題:多項選擇題(本題2分)
定量研究參照自然科學研究的模式,其基本程序包括()。
A:總結(jié)階段
B:觀察檢驗
C:研究準備
D:資料收集
E:資料研究
【正確答案】:ACDE
【答案解析】:
定量研究參照自然科學研究的模式,其基本程序如下:①研究準備,包括
提出問題、進行研究假設(shè)和制訂研究方案;②資料收集,即采用具體方法
收集資料;③資料研究,即對事實進行歸納、概括或檢驗研究假設(shè);④
總結(jié)階段,即通過分析、抽象和綜合,得出研究結(jié)論。
第75題:多項選擇題(本題2分)
研究報告應(yīng)該體現(xiàn)完整的內(nèi)容結(jié)構(gòu),除了標題、研究問題、目標和意義之
外,下列屬于研究報告的主要內(nèi)容的是
()。
A:文獻回顧
B:研究方法
C:研究發(fā)現(xiàn)
D:成果應(yīng)用
E:討論和建議
【正確答案】:ABCE
【答案解析工
考點:報告撰寫。
第76題:多項選擇題(本題2分)
實證主義方法論強調(diào)將社會現(xiàn)象作為研究起點,重視社會現(xiàn)象的概括歸
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