廣東省廣州市三校2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試題

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期中三校聯(lián)考高一語(yǔ)文一、現(xiàn)代文閱讀1（本題共5小題，17分）閱讀下面的文字，完成小題。材料一：20世紀(jì)以來(lái)，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，讓人類(lèi)對(duì)難以預(yù)測(cè)的命運(yùn)走勢(shì)充滿(mǎn)不安和焦慮，而電影恰可以借助各種技術(shù)手段來(lái)呈現(xiàn)這種好奇、不安和焦慮。于是，科幻電影成為與人類(lèi)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)息息相關(guān)的重要電影類(lèi)型。電影學(xué)界由是將科幻電影定義為：“一個(gè)將科學(xué)的或技術(shù)的預(yù)設(shè)跟想象性的推測(cè)結(jié)合在一起的電影類(lèi)型?！笨苹秒娪暗纳a(chǎn)，是能將科技、文創(chuàng)、人才等多元、多維度的資源網(wǎng)絡(luò)化連接的綜合產(chǎn)業(yè)，是一個(gè)國(guó)家科技、文化、娛樂(lè)等多方面實(shí)力的綜合體現(xiàn)。2020年8月，國(guó)家電影局、中國(guó)科協(xié)印發(fā)促進(jìn)科幻電影發(fā)展相關(guān)文件提出，將科幻電影打造成為電影高質(zhì)量發(fā)展的重要增長(zhǎng)點(diǎn)和新動(dòng)能，把創(chuàng)作優(yōu)秀電影作為中心環(huán)節(jié)，推動(dòng)我國(guó)由電影大國(guó)向電影強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。當(dāng)前，中國(guó)科幻電影正試圖構(gòu)建一套完全自洽的邏輯體系，并且尋找到獨(dú)特、先進(jìn)的價(jià)值基石和文化精神內(nèi)核。就拿《流浪地球》來(lái)說(shuō)，它構(gòu)建了一個(gè)相對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)世界觀(guān)：遭遇重大災(zāi)難的未來(lái)地球，人類(lèi)社會(huì)規(guī)則有哪些變化？如何利用科學(xué)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)自救？而這些自我設(shè)問(wèn)的背后，是深層次的人文意識(shí)和環(huán)保情懷，也是中國(guó)積極為全球治理體系提供中國(guó)智慧和中國(guó)價(jià)值的體現(xiàn)。過(guò)去，人們習(xí)慣觀(guān)看外國(guó)災(zāi)難片，這些影片多通過(guò)絕地孤膽式的英雄模式傳達(dá)所承載的文化理念。今天，中國(guó)也終于擁有了這樣的重磅影片，來(lái)傳達(dá)我們對(duì)于全球氣候、和平發(fā)展等重要議題的話(huà)語(yǔ)和態(tài)度，表達(dá)我們對(duì)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的關(guān)切和責(zé)任。（摘編自郭海燕《中國(guó)科幻電影未來(lái)可期》，《光明日?qǐng)?bào)》）材料二：《流浪地球2》人工智能組科學(xué)顧問(wèn)崔原豪出生于20世紀(jì)80年代，他說(shuō)自己小時(shí)候看得最多的是好萊塢的科幻大片。在那些片子里，角色基本上是清一色的外國(guó)面孔，偶爾有一兩個(gè)中國(guó)人出現(xiàn)，也是反派?！斑@樣的片子看多了以后，當(dāng)時(shí)誰(shuí)會(huì)覺(jué)得中國(guó)人能拯救世界呢？”2017年，中國(guó)科協(xié)啟動(dòng)科學(xué)影視融合項(xiàng)目。2020年，中國(guó)科普作協(xié)科學(xué)與影視融合專(zhuān)委會(huì)成立。同年8月，國(guó)家電影局與中國(guó)科協(xié)共同發(fā)布《關(guān)于促進(jìn)科幻電影發(fā)展的若干意見(jiàn)》，簡(jiǎn)稱(chēng)“科幻十條”?？朴叭诤献詥?dòng)以來(lái)，就承擔(dān)著展現(xiàn)真實(shí)科研工作與科技成果的責(zé)任。正是在這個(gè)大背景下，《獨(dú)行月球》《三體》《流浪地球2》等影視項(xiàng)目中出現(xiàn)了一批專(zhuān)業(yè)的科學(xué)顧問(wèn)，大國(guó)重器更是在近幾年中國(guó)科幻影視劇中頻頻亮相。外骨骼機(jī)器人、空間站、“悟空”號(hào)暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星、羊八井宇宙射線(xiàn)觀(guān)測(cè)站、致力于引力波探測(cè)的天琴計(jì)劃、即將發(fā)射的巡天望遠(yuǎn)鏡……硬實(shí)力的發(fā)展為軟實(shí)力的增長(zhǎng)保駕護(hù)航，中國(guó)科幻的底氣，正來(lái)自大國(guó)重器的實(shí)力。同時(shí)，科幻又給予了想象力最廣闊的空間，是對(duì)未來(lái)的預(yù)言。比如對(duì)中科院高能物理研究所的研究員梁文杰來(lái)說(shuō)，劉慈欣作品中的“太空電梯”就有一種巨大的誘惑力，“所有火箭技術(shù)的根本性問(wèn)題就是化學(xué)能推進(jìn)效率太低，航天器復(fù)用性程度不高，太空電梯是一種跳出盒子的思路”。但要建成太空電梯，目前人類(lèi)面臨的最大難點(diǎn)在于纜繩的制造，制造纜繩的材料必須拉伸強(qiáng)度高、可大規(guī)模生產(chǎn)、耐干擾、質(zhì)量輕。其中一種被寄予厚望的材料是超高分子量聚乙烯纖維，中國(guó)石化發(fā)了條“喊話(huà)”《流浪地球2》的微博，認(rèn)領(lǐng)了這一前沿技術(shù)——此前吊起港珠澳大橋的高科技材料正是超高分子量聚乙烯纖維。它的直徑只有0.5毫米，相當(dāng)于5根頭發(fā)絲的粗細(xì)，但強(qiáng)度是鋼的18倍，承重力可達(dá)到35公斤。在這條微博的評(píng)論區(qū)，網(wǎng)友們炸了鍋：原本以為是科幻，沒(méi)想到國(guó)家隊(duì)悄悄地準(zhǔn)備把一切變成紀(jì)錄片！對(duì)《流浪地球2》“喊話(huà)”的，還有中核集團(tuán)、中國(guó)建筑集團(tuán)、中國(guó)石油等60多家央企。“你們盡管想象，我們負(fù)責(zé)實(shí)現(xiàn)?！敝袊?guó)科技與中國(guó)科幻的故事，成為這個(gè)春天里最振奮人心的事件之一。（摘編自王秦怡《“你們盡管想象，我們負(fù)責(zé)實(shí)現(xiàn)”》，《環(huán)球人物》）材料三：從《三體》到《流浪地球》，從文學(xué)表達(dá)到影視化呈現(xiàn)，觀(guān)眾能從中感受到中國(guó)式科幻包裹的那份浪漫與溫情。這些作品無(wú)論是從技術(shù)實(shí)現(xiàn)還是精神內(nèi)核，都彰顯中國(guó)特色、中國(guó)氣派、中國(guó)風(fēng)格，對(duì)于未來(lái)中國(guó)式科幻行業(yè)發(fā)展具有啟示意義。特別是在科技日新月異的新時(shí)代，中國(guó)的科幻創(chuàng)作者在實(shí)現(xiàn)想象力跨越的同時(shí)，也在嘗試建構(gòu)中國(guó)特色的科幻話(huà)語(yǔ)與敘事體系。他們描繪的是自然與人的復(fù)雜關(guān)系，卻不囿于現(xiàn)有的科學(xué)發(fā)現(xiàn)成就，而是內(nèi)蘊(yùn)中國(guó)傳統(tǒng)的天下觀(guān)，以宇宙為尺度觀(guān)照地球，從而表達(dá)果決的英雄主義和深厚的家國(guó)情懷，呈現(xiàn)出宏大敘事的史詩(shī)美感。在對(duì)待科技與人類(lèi)社會(huì)的態(tài)度方面，他們更關(guān)注的是處于宇宙極端環(huán)境下的中國(guó)人，行為方式、生存邏輯、價(jià)值取向與道德抉擇的轉(zhuǎn)變。在這個(gè)敘事體系之下，人們更容易理解，為什么中國(guó)式科幻的精神內(nèi)核是中國(guó)人的情感。這情感在《流浪地球2》中，是劉培強(qiáng)對(duì)家人的愛(ài)與呵護(hù)，是圖恒宇對(duì)女兒的思念與付出，更是張鵬那一句“中國(guó)航天飛行中隊(duì)，五十歲以上的出列”！大義面前，舍生取義，無(wú)怨無(wú)悔，令人動(dòng)容。一個(gè)個(gè)親切的畫(huà)面勾勒出中國(guó)人的群像，每一張面孔背后都有一顆中國(guó)心。正是這顆中國(guó)心，賦予了影片特有的質(zhì)感與溫度，拉近了中國(guó)式科幻與觀(guān)眾的距離。（摘編自楊宇良《中國(guó)式科幻的文學(xué)藝術(shù)表達(dá)》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“科幻電影”在電影學(xué)界中的定義為：一個(gè)將科學(xué)的或技術(shù)的預(yù)設(shè)跟想象性的推測(cè)結(jié)合在一起的電影類(lèi)型。B.“科幻十條”指的是國(guó)家電影局與中國(guó)科協(xié)共同發(fā)布的《關(guān)于促進(jìn)科幻電影發(fā)展的若干意見(jiàn)》的簡(jiǎn)稱(chēng)。C.“喊話(huà)”在材料二中的意思是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，直接與原本有一定距離（即關(guān)系原本不太密切）的對(duì)象進(jìn)行對(duì)話(huà)。D.“敘事體系”在材料三中指的是，將中國(guó)人作為敘事主體，描繪他們與自然的復(fù)雜關(guān)系，及其對(duì)極端環(huán)境的挑戰(zhàn)。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.高質(zhì)量的科幻電影能實(shí)現(xiàn)科技、文創(chuàng)、人才等多元、多維度的資源網(wǎng)絡(luò)化連接，體現(xiàn)的是國(guó)家科技、文化、娛樂(lè)等多方面實(shí)力。B.在中國(guó)啟動(dòng)科影融合的大背景下，《獨(dú)行月球》《三體》《流浪地球2》等影視項(xiàng)目有了專(zhuān)業(yè)科學(xué)顧問(wèn)和大國(guó)重器的加持。C.中國(guó)石化生產(chǎn)的超高分子量聚乙烯纖維拉伸強(qiáng)度高、可大規(guī)模生產(chǎn)、耐干擾、質(zhì)量輕，為“太空電梯”的纜繩制造提供了技術(shù)支持。D.《三體》《流浪地球》從技術(shù)實(shí)現(xiàn)到精神內(nèi)核，都對(duì)未來(lái)中國(guó)式科幻行業(yè)發(fā)展具有啟示意義3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.材料一說(shuō)當(dāng)前中國(guó)科幻電影正試圖尋找到獨(dú)特、先進(jìn)的價(jià)值基石和文化精神內(nèi)核，材料三在一定程度上呼應(yīng)了這個(gè)問(wèn)題。B.材料一和材料二都體現(xiàn)了我國(guó)對(duì)科幻電影發(fā)展在政策上的大力支持，從材料二來(lái)看這進(jìn)一步促進(jìn)了我國(guó)科影融合的發(fā)展。C.材料二和材料三都使用了《流浪地球2》作為論證事例，材料二側(cè)重的是精神內(nèi)核層面，材料三側(cè)重的是電影科技層面。D.綜合三則材料來(lái)看，我國(guó)科幻電影不論是在科技硬實(shí)力還是價(jià)值軟實(shí)力上都實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)足發(fā)展，尤其今昔對(duì)比很令人振奮。4.評(píng)論家說(shuō)“正是中國(guó)式現(xiàn)代化的進(jìn)程，給中國(guó)科幻注入了強(qiáng)勁的動(dòng)力”，請(qǐng)結(jié)合文本材料分析中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程對(duì)中國(guó)科幻電影的影響。5.相對(duì)于好萊塢大片，中國(guó)的《流浪地球2》有著很明顯“中國(guó)烙印”，請(qǐng)結(jié)合文本材料分析說(shuō)明。二、現(xiàn)代文閱讀|Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：看護(hù)孫犁一九四三年冬季，日寇在晉察冀“掃蕩”了三個(gè)月，對(duì)在晉察冀的部隊(duì)和人民來(lái)說(shuō)，這是一段極端艱難的時(shí)間。那一兩年里，我們接連遇到了災(zāi)荒。反“掃蕩”的轉(zhuǎn)移，是在“九一八”下午開(kāi)始的，我們?cè)谏碁┥闲熊?，不斷地蹚水過(guò)河。情況一開(kāi)始就很緊張，來(lái)不及穿鞋，就手里提著。接連過(guò)了幾條小河，隊(duì)伍漸漸也就拉散了，我因?yàn)閯?dòng)作遲緩，落在了后面?；仡^一看，只有一個(gè)女孩子，一只腳蹬在河邊一塊石頭上，眼睛望著前邊的隊(duì)伍，匆忙地穿上鞋，就很快地跟上去了。這女孩子有十六七歲，長(zhǎng)得很瘦弱，背著和我一樣多的東西，外加一個(gè)鼓鼓的藥包，跑起路來(lái)，上身不斷地?fù)u擺，活像山頭那棵風(fēng)吹的小樹(shù)。我猜她準(zhǔn)是分配到我們隊(duì)上來(lái)的女看護(hù)?！翱炫埽」?！”我追在后面笑著喊。“反正叫你落不下！”她回頭笑了一下，這笑和她的年歲很不相稱(chēng)。她幼小的生活里一定受過(guò)什么壓抑。我注意她的腳步，這孩子纏過(guò)腳，我明白了為什么過(guò)河以后，她總是要穿上鞋。前面的隊(duì)伍正蹚過(guò)一條大河，爬到對(duì)面高山上去。頭上是寬廣的藍(lán)天。忽然聽(tīng)到飛機(jī)的叫聲，立時(shí)就開(kāi)始了掃射。我看見(jiàn)女孩子急忙脫了鞋，卷高褲腿，跑進(jìn)水里去，河水搭到她的腰那里，褂子全都濕了，卻用兩只手高高舉起了藥包。她順著水流斜斜地前進(jìn)，沒(méi)走到河心，就叫水沖倒了，我趕緊跑上去，拉起她來(lái)，扯過(guò)河去。剛登上岸，我覺(jué)得腳上一熱，就倒了下來(lái)，血冒在沙灘上。敵人的飛機(jī)一直低飛著，掃射著河灘和巖石，掃傷了我的左腳。女孩子低著頭，取出一個(gè)衛(wèi)生包，替我裹傷。扎住傷口，女孩子說(shuō)：“你把東西放下吧，我給你背！”“哪里的話(huà)，你這么小的人，會(huì)把你壓死了哩！”我勉強(qiáng)站立起來(lái)，女孩子攙扶了我，挨上山去。我們?cè)谏巾斪咧?，飛機(jī)走了，寬大清澈的河流在山下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有時(shí)還能照見(jiàn)我們的影子。山上兩旁都是棗樹(shù)，正是棗熟棗掉的時(shí)候，滿(mǎn)路上都是漬出蜜汁來(lái)的熟透的紅棗。我們都餓了，可是遵守著行軍的紀(jì)律，不拾也不踏，咽著唾沫走過(guò)去。中隊(duì)上的醫(yī)生老康跑上來(lái)說(shuō)：“剛一出發(fā)你就負(fù)傷了！”“可是并不光榮?！蔽艺f(shuō)，“正在用腿用腳的時(shí)候，你看多倒霉！”“每天宿營(yíng)下來(lái)，我叫劉蘭去給你換藥！”他說(shuō)著替女孩子攙扶著我，劉蘭才有工夫坐下去倒出她鞋里的沙土和石塊?！斑@孩子很負(fù)責(zé)任，”老康接著小聲說(shuō)，“她是一個(gè)童養(yǎng)媳，婆家就在我們住過(guò)的那個(gè)村莊，從小挨打受氣，忍饑挨凍。這次我們動(dòng)員小看護(hù)，她堅(jiān)決參加。起初她婆婆不讓?zhuān)伊藖?lái)。她說(shuō)：‘這里有吃的有穿的，又能學(xué)習(xí)上進(jìn)，你們?yōu)槭裁床蛔屛疫M(jìn)步？’婆婆說(shuō)：‘……你吃上飽飯，可不能變心，你長(zhǎng)大成人，還是俺家的媳婦！’她沒(méi)有答話(huà)。”從這天起，每天晚上到村莊找好房子，劉蘭就背著藥包笑嘻嘻地找了我來(lái)，替我洗好傷口換好藥，才回去洗臉休息。情況越來(lái)越緊，可是我的傷口并不見(jiàn)好，組織上決定要把我堅(jiān)壁到遠(yuǎn)處一座高山上去，叫劉蘭跟隨。我心里有些焦急，望望劉蘭，她卻沒(méi)有怨言。我們按路線(xiàn)出發(fā)，天明進(jìn)入了繁峙縣的北部。這是更加荒涼的地方，山高水急，道狹村稀，在陰暗潮濕的山溝里轉(zhuǎn)半天，看不見(jiàn)一個(gè)村莊，遇不見(jiàn)一個(gè)行人，聽(tīng)不見(jiàn)一聲雞叫。在蒼茫的夜色里我們看到了山頂?shù)拇迩f，有一片起伏的成熟的莜麥，像流動(dòng)的水銀。還有一所場(chǎng)院。我同劉蘭就住在這小小的山莊上。進(jìn)村以后，她去找上關(guān)系，打掃房子，然后把我安排到炕上。接著她又做飯，燒炕，洗凈吃飯的鍋，煮刀剪，消毒藥棉……弄到半夜，她才到對(duì)過(guò)婦救會(huì)主任老四屋里去睡覺(jué)。老四也是一個(gè)童養(yǎng)熄，十四歲上成的親，今年二十四歲了，還沒(méi)有小孩。老四告訴劉蘭，這山頂頂上的人家，就是難得有個(gè)娃，要不就是養(yǎng)不下，要不就是活不大！劉蘭說(shuō)：“這是因?yàn)槲覀兘Y(jié)婚太早，生活苦，又不知道衛(wèi)生，以前我也是個(gè)童養(yǎng)媳……”因?yàn)閯⑻m還不會(huì)做莜面，老四就派了兩位婦女來(lái)幫忙。她們都穿著白粗布棉褲、黑羊皮襖，她們好像從來(lái)沒(méi)洗過(guò)臉，那兩只手，也只有在給我們和面和搓窩窩的過(guò)程里才弄潔白，那些臟東西，全和到我們的飯食里去了。劉蘭對(duì)我說(shuō)：“你身體好些的時(shí)候，多教我認(rèn)幾個(gè)字吧，我要給她們講講衛(wèi)生課?！辈欢鄮滋欤@講習(xí)班就成立起來(lái)，每天晚上，有十幾個(gè)青年婦女集在老四屋里，對(duì)劉蘭講的問(wèn)題發(fā)生很大的興趣?！澳憧磩⑻m多干凈，”婦女們笑著說(shuō)，“我們向你學(xué)習(xí)！”從此，我看見(jiàn)這些婦女們，每天都洗洗手臉，有的并且學(xué)著我的樣子，在棉襖和皮衣里襯上一件單褂。我覺(jué)得劉蘭把文化帶給了這小小的山莊，它立刻就改變了很多人的生活，并給她們的后代造福。不久就下了大雪，接到大隊(duì)來(lái)信，要我轉(zhuǎn)移，當(dāng)夜劉蘭去動(dòng)員擔(dān)架。她拄著一根棍子，背著我們?nèi)康臇|西，頭上包著一塊手巾，護(hù)住耳朵和臉，在冰雪擦滑的路上，穿著一雙硬底山鞋，一步一個(gè)響聲，迎著大風(fēng)大雪跟在我的擔(dān)架后面……（一九五〇年五月護(hù)士節(jié)于天津，有刪改）文本二：身為冀中人民的兒子，孫犁先生把對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)傾注在對(duì)小說(shuō)詩(shī)意美的追求上，他不僅是講故事的能手，也是能夠把你帶入詩(shī)意境界打動(dòng)你心靈的高手。濃郁的浪漫主義色彩和清新雋永的抒情風(fēng)格，使他的作品具有“詩(shī)化小說(shuō)”的特征。孫犁的作品伴隨了我這一代人的成長(zhǎng)。當(dāng)我一再重讀孫犁先生的作品時(shí)，那些女孩子們——年輕的、美好的、鮮亮的生命，有如初春的平原上緋紅的朝霞，就會(huì)被重新召喚出來(lái)，讓人惦記，讓人懷念。我懷念水生嫂、吳召兒、妞兒們，那是因?yàn)?，她們身上有孫犁先生一生所信仰和追尋的“美好的東西”。孫犁先生不大寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，不追求離奇曲折的情節(jié)，也不在人物形象的塑造上刻意雕鏤，而是運(yùn)用類(lèi)似中國(guó)寫(xiě)意畫(huà)的技法來(lái)書(shū)寫(xiě)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期堅(jiān)忍樂(lè)觀(guān)的中國(guó)軍民。那些女孩子們，就是孫犁心目中人民的代表，“美”與“善”的化身。……作為晚輩，我受到過(guò)孫犁先生的恩澤。1982年夏，我發(fā)表了短篇小說(shuō)《哦，香雪》，并未引起太大反響。我將載有這篇小說(shuō)的《青年文學(xué)》雜志寄給孫犁先生。先生回信中說(shuō)：“這篇小說(shuō)，從頭到尾都是詩(shī)，它是一瀉千里的，始終一致的。這是一首純凈的詩(shī)。我也寫(xiě)過(guò)一些女孩子，哪里有你寫(xiě)得好！”那是1982年冬。及至1983年春，《哦，香雪》獲得全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)一等獎(jiǎng)。（節(jié)選自鐵凝《懷抱著胸中那一簇火焰——孫犁先生百年誕辰紀(jì)念》，有刪改）6.下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)題目“看護(hù)”，看似普通，實(shí)則巧妙，既概括了小說(shuō)的主要情節(jié)，也交代了女主人公的身份，同時(shí)暗示了文章的主旨。B.小說(shuō)主要講述劉蘭精心護(hù)理傷員的故事?！拔摇笔切≌f(shuō)的重要角色，也是故事敘述者，這種敘述視角，增強(qiáng)了故事的真實(shí)性。C.小說(shuō)善用日常小事來(lái)表現(xiàn)人物，如面對(duì)熟透了的紅棗，“我”和劉蘭不拾不踏，咽著唾沫走過(guò)去，就體現(xiàn)了部隊(duì)紀(jì)律的嚴(yán)明。D.小說(shuō)借老康的話(huà)，補(bǔ)敘了劉蘭的身世經(jīng)歷，既解釋了前文她的笑和年紀(jì)不相稱(chēng)的原因，也為后面故事情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊。7.下列對(duì)文本二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用比喻的修辭手法，突出孫犁小說(shuō)藝術(shù)形象的獨(dú)特魅力，蘊(yùn)含了作者對(duì)孫犁的欽敬之情。B.水生嫂是孫犁小說(shuō)《荷花淀》的女主人公，她和鐵凝筆下的香雪都是戰(zhàn)爭(zhēng)年代“美”與“善”的化身。C.孫犁先生以其獨(dú)特的審美理念構(gòu)筑了一個(gè)極具地方特色的文學(xué)世界，成為“荷花淀派”的代表作家。D.在給鐵凝的回信中，孫犁先生對(duì)小說(shuō)《哦，香雪》贊譽(yù)有加，這對(duì)這篇小說(shuō)的推介起到了一定作用。8.請(qǐng)結(jié)合文本一，概括分析劉蘭這一人物身上有哪些孫犁所追尋的“美好的東西”？9.孫犁的小說(shuō)被稱(chēng)為“詩(shī)化小說(shuō)”，你認(rèn)為本篇小說(shuō)是否具有這樣的特征？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫?。三、古?shī)文閱讀（46分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。黃道周，字幼平，漳浦人。天啟二年進(jìn)士。改庶吉士，授編修，為經(jīng)筵展書(shū)官。故事，必膝行前，道周獨(dú)否，魏忠賢目攝之。未幾，內(nèi)艱歸。崇禎二年起故官，進(jìn)右中允。三疏救故相錢(qián)龍錫，降調(diào)，龍錫得減死。旋進(jìn)右諭德，掌司經(jīng)局，疏辭。因言己有三罪、四恥、七不如。三罪、四恥，以自責(zé)。七不如者，謂“品行高峻，卓絕倫表，不如劉宗周；……至圓土累系之臣，樸心純行，不如李汝璨、傅朝佑；文章意氣，坎坷磊落，不如錢(qián)謙益、鄭鄤。”鄤方被杖母大詬，帝得疏駭異，責(zé)以顛倒是非。道周疏辯，語(yǔ)復(fù)營(yíng)護(hù)鄤。帝怒，嚴(yán)旨切責(zé)。道周以文章風(fēng)節(jié)高天下，嚴(yán)冷方剛，不諧流俗。公卿多畏而忌之，乃藉不如鄖語(yǔ)為口實(shí)。其冬，擇東宮講官。張至發(fā)當(dāng)國(guó)，擯道周不與。其同官項(xiàng)煜、楊廷麟不平，上疏推讓道周。至發(fā)言：“鄤?wù)饶福髦蓟突?，道周自謂不如，安可為元良輔導(dǎo)?！钡乐芩煲萍财蛐荩辉S。六月，廷推閣臣。道周已充日講官，遷少詹事，得與名。帝不用，用楊嗣昌等五人。道周乃草三疏，一劾嗣昌，一劾陳新甲，一劾遼撫方一藻，同日上之。帝疑道周以不用怨望，欲為鄭鄤脫罪，下吏部行譴。居久之，福王監(jiān)國(guó)，用道周吏部左侍郎。道周不欲出，馬士英諷之曰：“人望在公，公不起，欲從史可法擁立潞王耶？”乃不得已趨朝。當(dāng)是時(shí)，國(guó)勢(shì)表，政歸鄭氏，大帥恃恩觀(guān)望，不肯一出關(guān)募兵。道周請(qǐng)自往江西圖恢復(fù)。以七月啟行，所至遠(yuǎn)近響應(yīng)，得義旅九千余人，由廣信出衢州。十二月進(jìn)至整源遇大清兵戰(zhàn)敗被執(zhí)至江寧幽別室中囚服著書(shū)臨刑過(guò)東華門(mén)坐不起曰此與高皇帝陵寢近可死矣監(jiān)刑者從之。（選自《明史·黃道周傳》）10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.十二月進(jìn)至婺源/遇大清兵戰(zhàn)敗/被執(zhí)至江寧/幽別室中/囚服著書(shū)/臨刑/過(guò)東華門(mén)/坐不起/曰此與高皇帝陵寢近/可死矣/B.十二月進(jìn)至婺源/遇大清兵/戰(zhàn)敗/被執(zhí)至江寧/幽別室中/囚服著書(shū)/臨刑/過(guò)東華門(mén)/坐不起/曰/此與高皇帝陵寢近/可死矣/C.十二月進(jìn)至婺源/遇大清兵/戰(zhàn)敗/被執(zhí)至江寧/幽別室/中囚服/著書(shū)/臨刑/過(guò)東華門(mén)/坐不起/曰/此與高皇帝陵寢近/可死矣/D.十二月進(jìn)至婺源/遇大清兵戰(zhàn)敗/被執(zhí)至江寧/幽別室/中囚服/著書(shū)/臨刑/過(guò)東華門(mén)/坐不起/曰此與高皇帝陵寢近/可死矣/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.內(nèi)艱，指遭遇母喪。古時(shí)朝廷官員遭逢父母的喪事要辭官守喪，稱(chēng)“丁艱”“丁憂(yōu)”。B.圜土，是監(jiān)獄的通稱(chēng)。秦漢以前監(jiān)獄多為圓形土牢，故名。古人也用“縲紲”稱(chēng)監(jiān)獄。C.元良，意思是大善至德，一般指大賢之士；也是太子的代稱(chēng)。文中指鄭鄤這一大賢之士。D.移疾，官員上書(shū)稱(chēng)病，多為居官者求退婉辭。與“乞休”“告老”“乞骸骨”義相近。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.黃道周敢于上疏直言，多次觸怒皇帝。在營(yíng)救故相錢(qián)龍錫、維護(hù)鄭鄤以及皇帝任用楊嗣昌等事件上，黃道周一再進(jìn)諫，乃至遭到貶官調(diào)任。B.黃道周能夠自我省察，善于總結(jié)不足。他坦承自己有“三罪”“四恥”“七不如”，在“七不如”中，從多個(gè)方面和別人相比，指出自己不足之處。C.黃道周節(jié)高不諧流俗，一直難得重用。張至發(fā)掌權(quán)，不用黃道周，同僚為黃道周鳴不平，但皇上下詔責(zé)備他；朝廷推薦閣臣，他雖在候選之列，最終未被選用。D.黃道周挽救民族危亡，毅然挺身而出。國(guó)勢(shì)衰微，朝廷大權(quán)掌握在鄭氏手中，大帥恃恩觀(guān)望，黃道周主動(dòng)請(qǐng)纓，募集軍隊(duì)，所到之處，遠(yuǎn)近響應(yīng)。13.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）故事，必膝行前，道周獨(dú)否，魏忠賢目攝之。（2）帝疑道周以不用怨望，欲為鄭鄤脫罪，下吏部行譴。（3）吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。送譚孝廉赴舉①李咸用②鼓鼙③聲里尋詩(shī)禮，戈戟林間入鎬京④。好事盡從難處得，少年無(wú)向易中輕。也知貴賤皆前定，未見(jiàn)疏慵遂有成。吾道近來(lái)稀后進(jìn)，善開(kāi)金口答公卿?！咀ⅰ竣俑芭e：此處指取得貢舉資格赴京參加進(jìn)士考試。②李咸用：晚唐詩(shī)人。晚唐時(shí)國(guó)勢(shì)衰微，政治混亂，兵戈不斷。③鼓鼙：古代軍中用來(lái)發(fā)號(hào)進(jìn)攻的大鼓和小鼓。④鎬京：西周?chē)?guó)都，這里借指京都。14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)交代譚孝廉赴舉時(shí)正值遍地烽煙、危機(jī)四伏，字里行間隱含擔(dān)憂(yōu)之情。B.頷聯(lián)、頸聯(lián)既有對(duì)譚孝廉積極仕進(jìn)的勉勵(lì)，也有對(duì)他可能不遂所愿的勸慰。C.尾聯(lián)詩(shī)人感慨后起之秀稀缺，望譚孝廉善用辯才對(duì)答公卿，飽含期許之意。D.全詩(shī)文辭平易，內(nèi)蘊(yùn)深沉，雖作于晚唐衰頹之時(shí)，卻迸發(fā)出一股昂揚(yáng)之氣。15.詩(shī)中蘊(yùn)含許多成才的道理，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行概括分析。（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，8分）16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）夸張手法在古代詩(shī)詞中起著重要作用，蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中用這一手法描寫(xiě)周瑜卓越戰(zhàn)績(jī)的兩句是：_____________，_____________。（2）《夢(mèng)游天姥吟留別》表現(xiàn)攀登中山路崎嶇盤(pán)旋，時(shí)間流逝飛快的句子是：_____________，_____________。（3）杜甫《登高》中集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征的句子是：“_____________，_____________。”前人也曾把這兩句譽(yù)為“古今獨(dú)步”的“句中化境”。（4）陶淵明《歸園田居（其一）》中用遠(yuǎn)景鏡頭描繪村莊的平靜、朦朧和安詳特點(diǎn)的句子是：“_____________，_____________?！保ㄋ模┱n內(nèi)文言文（9分）17.下列文言文句式分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（）①蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)②師者，所以傳道受業(yè)解惑也③句讀之不知，惑之不解④假輿馬者，非利足也⑤不拘于時(shí)⑥青，取之于藍(lán)⑦而恥學(xué)于師⑧師不必賢于弟子A①③/②④/⑤⑥⑦/⑧ B.①/②④/③/⑤/⑥⑦⑧C.②④⑥/③⑤/①⑦⑧ D.①③/②④/⑤⑥⑧⑦18.下列各句中，沒(méi)有詞類(lèi)活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）A.假舟楫者，非能水也，而絕江河 B.吾從而師之C.積水成淵，蛟龍生焉 D.小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也19.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)古今意義相同的一項(xiàng)是()A.不如須臾之所學(xué)也B.非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者C.師者，所以傳道受業(yè)解惑也D.小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也四、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共3小題，共9分）閱讀下面的文字，完成下列小題。在長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役中，朱彥夫所在連隊(duì)冒著嚴(yán)寒，與裝備精良的敵人血戰(zhàn)三天三夜。想到戰(zhàn)友的犧牲，朱彥夫決定將生命投入到他們未竟的事業(yè)中。使命在肩，哪里都是光榮的陣地。25年間，為了改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌、讓村民過(guò)上好日子，朱彥夫一