大班分享閱讀教案：狐貍爸爸和鴨兒子_第1頁(yè)
大班分享閱讀教案：狐貍爸爸和鴨兒子_第2頁(yè)
大班分享閱讀教案：狐貍爸爸和鴨兒子_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)大班分享閱讀教案：狐貍爸爸和鴨兒子

大班共享閱讀教案：狐貍爸爸和鴨兒子

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、閱讀狐貍爸爸孵化鴨兒子的有關(guān)情節(jié)，觀測(cè)角色的動(dòng)作和表情，理解狐貍爸爸內(nèi)心的改變。

2、初步體驗(yàn)關(guān)愛(ài)生命的美滿感，理解愛(ài)與被愛(ài)的歡樂(lè)。

【活動(dòng)預(yù)備】

自制大圖書一本，森林背景。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、激趣引疑

1、觀測(cè)背景，引出故事

你看到了什么?除了這些還有一樣?xùn)|西，你看比到也摸不到，但小動(dòng)物們卻為此而興奮歡樂(lè)的東西是什么呢?(愛(ài))

"你覺(jué)得愛(ài)是什么?'

2、認(rèn)識(shí)狐貍笨笨，了解故事起因。

最近森林里來(lái)了一個(gè)動(dòng)物，它是誰(shuí)?(狐貍笨笨)

3、猜想故事可能涌現(xiàn)的情節(jié)，引發(fā)閱讀的愛(ài)好。

它也來(lái)到了這片充斥愛(ài)的森林，它會(huì)遇到什么呢?

二、共享閱讀

1、閱讀圖書，了解狐貍找到鴨蛋后的心情。

你們看到了什么?它找到蛋后心里怎么樣?你是怎么知道的?猜猜狐貍找到鴨蛋后會(huì)怎么想?來(lái)，讓我來(lái)采訪一下狐貍!"狐貍，你看到鴨蛋后想干什么?'

(狐貍的聲音)"是吃鴨蛋呢，還是鴨肉呢?

"小伙伴，你覺(jué)得吃鴨蛋還是吃鴨肉呢?為什么?'

狐貍的決斷和你一樣。

2、了解狐貍孵化鴨蛋的經(jīng)受。

*狐貍在干什么?(把蛋捆在身上)他為什么要這么做?

*狐貍遇到了什么事情?(追兔子時(shí)，把蛋掉了)

*你們有什么好方法讓蛋寶寶安安全全地孵出來(lái)呢?

*狐貍是怎么做的?我們繼續(xù)望下看。(幼兒仿照動(dòng)作)

狐貍孵蛋(配樂(lè)故事)"發(fā)生什么事情了?'

"鴨寶寶孵出來(lái)你們興奮嗎?'(不興奮，會(huì)被狐貍吃掉)

出示圖片"發(fā)生什么事情了?'

3、感受鴨寶寶出殼后狐貍心情的改變

為什么狐貍沒(méi)有一口吞下鴨寶寶?

故事表演，"狐貍爸爸，你有什么感覺(jué)?'狐貍爸爸好好地愛(ài)了一回鴨寶寶(擁抱)

"又會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢?'

4、了解狐貍爸爸與鴨兒子相處的狀況。

我拍了4張照片，里面記錄了狐貍爸爸的愛(ài)。

"你們看到了什么?'

"看到了這些照片你的心情怎么樣?'

"你喜愛(ài)笨笨的狐貍爸爸嗎?'

"猜猜狐貍爸爸還會(huì)為鴨兒子做些什么事情?'

三、結(jié)合生活，感受愛(ài)與被愛(ài)。

小伙伴們的爸爸是怎樣愛(ài)你們的呢?把爸爸和你的愛(ài)的故事講

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論