安徽淮北市2023年化學(xué)九上期中聯(lián)考模擬試題含解析

安徽淮北市2023年化學(xué)九上期中聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列有關(guān)二氧化碳(CO2)的說(shuō)法中，正確的是A．由碳和氧氣組成 B．由碳元素和氧元素組成C．由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成 D．由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成2．小明在廚房發(fā)現(xiàn)一種白色固體，他認(rèn)為“可能是食鹽”，小華說(shuō)“可以嘗一嘗”。對(duì)“可能是食鹽”是科學(xué)探究過(guò)程中的：A．問(wèn)題B．假設(shè)C．實(shí)驗(yàn)D．結(jié)論3．根據(jù)化學(xué)基本概念和原理的知識(shí)，你認(rèn)為下列敘述正確的是()A．原子是不能再分的最小粒子B．同種元素的原子，不一定具有相同的質(zhì)子數(shù)C．混合物中不可能只含有一種元素D．元素的化學(xué)性質(zhì)跟原子的最外層電子數(shù)關(guān)系非常密切4．碳的相對(duì)原子質(zhì)量是A．12克B．12C．1.993×10-26D．1/12克5．下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．過(guò)濾B．傾倒液體C．檢查氣密性D．滴加液體6．分類、歸納等是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法。下列分類、歸納中正確的是A．污染性氣體：SO2、NO2和CO2 B．氧化物：SO2、KClO3C．可燃物：H2、S、酒精 D．緩慢氧化：鐵生銹、動(dòng)物呼吸、蠟燭燃燒7．新型凈水劑鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素的化合價(jià)是A．+2 B．+3 C．+5 D．+68．我國(guó)是自然災(zāi)害頻發(fā)的國(guó)家，災(zāi)害中常有如下現(xiàn)象發(fā)生，其中屬于化學(xué)變化的是（）A．冰雪融化 B．房屋倒塌 C．火山噴發(fā) D．樹(shù)枝折斷9．下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是()A．將燃著的木條伸入集氣瓶中 B．將集氣瓶倒扣在水中C．觀察顏色 D．聞氣味10．已知X原子的質(zhì)量為mKg，相對(duì)原子質(zhì)量為a，Y原子的質(zhì)量為nKg，則Y原子的相對(duì)原子質(zhì)量為A．a(chǎn)n/mKg B．a(chǎn)n/m C．mn/aKg D．mn/a11．空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是A．氮?dú)?B．氧氣C．稀有氣體 D．二氧化碳12．如下圖所示是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（）A．反應(yīng)前后分子保持不變 B．該反應(yīng)涉及兩種化合物C．該反應(yīng)是化合反應(yīng) D．原子在化學(xué)變化中不可分13．下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（）A．酒精+氧氣→水+二氧化碳 B．碳酸→二氧化碳+水C．鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣 D．鎂+氧氣→氧化鎂14．乙酸乙酯（CH3COOCH2CH3）存在于許多酒以及菠蘿、香蕉等果品中。白酒中主要成分乙醇與少量存在的乙酸緩慢反應(yīng)生成乙酸乙酯，使白酒帶香味，這也是陳釀越陳越珍貴的原因。下列關(guān)于乙酸乙酯說(shuō)法正確的是（）A．乙酸乙酯由14個(gè)原子構(gòu)成 B．乙酸乙酯是一種氧化物C．乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量是88 D．乙酸乙酯中碳、氧、氫元素質(zhì)量比為2：4：115．下列做法不符合“低碳”要求的是A．推廣利用太陽(yáng)能B．提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品C．家庭電器長(zhǎng)期處于待機(jī)狀態(tài)D．盡量乘坐公交車或騎自行車出行二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，定性與定量相結(jié)合是重要的科學(xué)方法，請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：（一）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液某同學(xué)欲配制的氯化鈉溶液，整個(gè)操作過(guò)程如下圖所示.（1）上述操作中錯(cuò)誤的是_________（填字母序號(hào)）.（2）該同學(xué)用圖A所示操作實(shí)際稱得氯化鈉的質(zhì)量為_(kāi)________g（以下用游碼），最終該同學(xué)配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（填“大于”或“小于”或“無(wú)法確定”）.（二）測(cè)定空氣中氧氣的含量（1）不能利用圖甲裝置測(cè)定空氣中氧氣含量的原因是_________.（2）利用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏小（氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于1/5），可能的原因有_________（任寫(xiě)一條）（3）某興趣小組同學(xué)課后設(shè)計(jì)如圖丙所示創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，已知白磷的著火點(diǎn)為，請(qǐng)你說(shuō)出該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_________（任寫(xiě)一條）（4）測(cè)定混合物中某成分含量的一般思路是：依據(jù)混合物中各組分_________的差異，通過(guò)化學(xué)或物理方法分離或除去混合物中的一種成分，從而測(cè)定混合物中某成分的含量.三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽信息回答：（1）葡萄糖酸鋅由______種元素組成（2）葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____。（3）葡萄糖酸鋅中______元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____。（4）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____精確到18．（8分）已知葡萄糖的化學(xué)式為：C6H12O6(1)葡萄糖由_____種元素組成；(2)一個(gè)葡萄糖分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比是______；(3)葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是______；(4)葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量是______；(5)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______；(6)360g葡萄糖中氧元素______克?(寫(xiě)出解答過(guò)程四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）圖A、B是實(shí)驗(yàn)室制氣體的常用裝置．(1)過(guò)氧化氫分解制取O2分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是____，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_____．寫(xiě)出該方法制取O2的化學(xué)方程式______．(2)如用高錳酸鉀制氧氣，制取一瓶較純凈的氧氣選用的裝置是_______，寫(xiě)出該方法制取O2的化學(xué)方程式_______。(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到何種現(xiàn)象時(shí)開(kāi)始收集？_________．(4)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)中氯酸鉀樣品的純度，某學(xué)習(xí)小組取2.5克該樣品與0.8克二氧化錳混合。加熱該混合物到不再產(chǎn)生氣體為止，稱量剩余固體質(zhì)量為2.34g，回答下列問(wèn)題：①求完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量________；②求該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、二氧化碳由碳元素和氧元素組成，故A錯(cuò)誤；B、二氧化碳屬于物質(zhì)屬于宏觀概念用元素來(lái)解釋二氧化碳由碳元素和氧元素組成，故B正確；C、二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成，故C錯(cuò)誤；D、應(yīng)該說(shuō)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成，二氧化碳屬于宏觀概念不應(yīng)當(dāng)用原子解釋，故D錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：物質(zhì)和元素屬于宏觀概念，解釋物質(zhì)用元素解釋，用組成；分子、原子是微觀概念，解釋分子用原子，用構(gòu)成。2、B【解析】

科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問(wèn)題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移?！驹斀狻扛鶕?jù)題意，“可能是食鹽”是一個(gè)猜想與假設(shè)的過(guò)程，在問(wèn)題、假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、結(jié)論等基本環(huán)節(jié)中應(yīng)屬假設(shè)的環(huán)節(jié)，故選B。3、D【解析】

A、根據(jù)原子是化學(xué)變化中的最小粒子，不代表它本身不能再分，原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，同種元素的粒子，一定具有相同的質(zhì)子數(shù)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、氧氣與臭氧混合，是只含有一種元素的混合物，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定，所以元素的化學(xué)性質(zhì)跟原子的最外層電子數(shù)關(guān)系非常密切，故D說(shuō)法正確。故本題選D。4、B【解析】

相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)C-12原子質(zhì)量的十二分之一為標(biāo)準(zhǔn)，其他一個(gè)某原子的質(zhì)量與該標(biāo)準(zhǔn)的比值即為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量。所以碳的相對(duì)原子質(zhì)量是12。故選B。5、C【解析】

A、過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒引流，漏斗下端長(zhǎng)的那側(cè)管口緊靠燒杯內(nèi)壁，故A不正確；B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，故B不正確；C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故C正確；D、膠頭滴管的使用要垂直、懸空滴入液體，不能貼著試管或者其他器皿，故D不正確。故選C。6、C【解析】

A、CO2不會(huì)污染空氣，故錯(cuò)誤；B、KClO3含有三種元素，不屬于氧化物，故錯(cuò)誤；C、H2、S、酒精都具有可燃性，都是可燃物，故正確；D、蠟燭燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)，故錯(cuò)誤。故選C。7、D【解析】試題分析：化合物正負(fù)化合價(jià)總和為零，設(shè)鐵元素化合價(jià)為a，有2×（+1）+1×a+4×(-2)=0,得a=＋6?？键c(diǎn)：化合物中元素化合價(jià)的確定。點(diǎn)評(píng)：這類題目較為簡(jiǎn)單，中考時(shí)常出現(xiàn)在填空題中，但注意不要和將運(yùn)算符號(hào)和化合價(jià)的正負(fù)混淆。8、C【解析】

A、冰雪融化的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、房屋倒塌的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、火山噴發(fā)的過(guò)程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選項(xiàng)正確；D、樹(shù)枝折斷的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。9、A【解析】A、把燃著的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中，若木條燃燒無(wú)明顯變化，則是空氣；若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，正確；B、空氣、氧氣都不易溶于水，無(wú)法鑒別，錯(cuò)誤；C、空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體都是沒(méi)有顏色的氣體，用觀察顏色的方法無(wú)法鑒別，錯(cuò)誤；D、空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體都是沒(méi)有氣體的氣體，用聞氣體氣味的方法無(wú)法鑒別，錯(cuò)誤。故選A。10、B【解析】

相對(duì)原子質(zhì)量=，所以碳原子質(zhì)量=Kg，碳原子質(zhì)量×=KgY原子的相對(duì)原子質(zhì)量==，故選B。11、B【解析】

空氣中氧氣是最活潑的，其次是二氧化碳和氮?dú)猓畈换顫姷臍怏w是稀有氣體。故選B。12、A【解析】

由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，反應(yīng)前是兩種物質(zhì)，反應(yīng)后是一種物質(zhì)?！驹斀狻緼、反應(yīng)前是兩種物質(zhì)，反應(yīng)后是一種物質(zhì)，反應(yīng)前后分子發(fā)生變化，故A不正確；B、由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，反應(yīng)前反應(yīng)物有一種是化合物，反應(yīng)后是一種物質(zhì)，屬于化合物，該反應(yīng)涉及兩種化合物，故B正確；C、由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，反應(yīng)前是兩種物質(zhì)，反應(yīng)后是一種物質(zhì)，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，故C正確；D、原子是化學(xué)變化中的最小微粒，原子在化學(xué)變化中不可分，故D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】分子是化學(xué)變化中保持化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，原子是化學(xué)變化中的最小微粒。13、D【解析】

A、酒精+氧氣→水+二氧化碳，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)不正確。B、碳酸→二氧化碳+水，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)不正確。C、鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)不正確。D、鎂+氧氣→氧化鎂，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”。14、C【解析】

A、根據(jù)乙酸乙酯的化學(xué)式進(jìn)行分析，乙酸乙酯由C、H、O三種元素組成或一個(gè)乙酸乙酯分子由14個(gè)原子構(gòu)成；故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、根據(jù)氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，而乙酸乙酯由C、H、O三種元素組成，不屬于氧化物；故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，可得乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×4+1×8+16×2=88；故C說(shuō)法正確；D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，可得乙酸乙酯中碳、氧、氫元素質(zhì)量比為（12×4）：（1×8）：（16×2）=6：1：4；故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：C。15、C【解析】

A、推廣利用太陽(yáng)能，可以減小對(duì)其它形式不可再生能源的使用，是低碳理念，不符合題意；

B、提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品，是低碳理念，不符合題意；

C、家庭電器長(zhǎng)期處于待機(jī)狀態(tài)，處于待機(jī)狀態(tài)的機(jī)器仍然耗電，所以不是低碳理念，符合題意；

D、盡量乘坐公交車或騎自行車出行，可以節(jié)約能源，減少污染，所以是低碳理念，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、A、B3.5小于木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，無(wú)法測(cè)量消耗的氧氣體積銅粉量不足或裝置漏氣或未冷卻至室溫就讀數(shù)等裝置氣密性更好或操作簡(jiǎn)單或環(huán)保無(wú)污染等性質(zhì)【解析】

（一）（1）使用托盤天平時(shí)要左物右碼，在A中藥品和砝碼的位置放反了；使用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，故上述操作中錯(cuò)誤的是AB；（2）配制500g0.9%的氯化鈉溶液需要氯化鈉的質(zhì)量為：500g×0.9%=4.5g；該同學(xué)用圖A所示操作實(shí)際稱得氯化鈉的質(zhì)量為4g-0.5g=3.5g；最終該同學(xué)配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%；（二）（1）不能利用圖甲裝置測(cè)定空氣中氧氣含量的原因是：甲裝置中木炭和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，使裝置內(nèi)壓強(qiáng)變化不大，燒杯中的水不能進(jìn)入廣口瓶中，無(wú)法測(cè)量消耗氧氣的質(zhì)量；（2）利用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏?。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于五分之一），可能的原因有：銅粉的量不足或裝置漏氣或未冷卻至室溫就讀數(shù)等；（3）某興趣小組同學(xué)課后設(shè)計(jì)如圖丙所示創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，已知白磷的著火點(diǎn)為40℃，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：裝置氣密性好，誤差小，操作簡(jiǎn)單，環(huán)保無(wú)污染等；（4）測(cè)定混合物中某成分含量的一般思路是：依據(jù)混合物中各組分性質(zhì)的差異，通過(guò)化學(xué)或物理方法分離或除去混合物中的一種成分，從而測(cè)定混合物中某成分的含量。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、4455氧【解析】

（1）由葡萄糖酸鋅的化學(xué)式可知，它由碳、氫、氧、鋅4種元素組成；（2）葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為：；（3）葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅四種元素的質(zhì)量比為：：：，則葡萄糖酸鋅中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素為氧元素。葡萄糖酸鋅中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；（4）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?！军c(diǎn)睛】在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時(shí)，不一定將每種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全計(jì)算出來(lái)，可利用各元素的質(zhì)量比進(jìn)行比較，既快捷又準(zhǔn)確。18、31:2:16:1:818040%葡萄糖中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為360g葡萄糖中氧元素質(zhì)量為答：360g葡萄糖中氧