威尼斯的小艇

威尼斯的小艇人教版小學(xué)語文第10冊——新課導(dǎo)入水道——威尼斯的馬路小艇——威尼斯的汽車威尼斯：意大利的一座古城，位于歐洲亞得里亞海濱，周圍被海洋環(huán)繞，有“水城〞“百島城〞之稱。全城有一百多條縱橫交錯的大小河道，靠四百多座橋梁把它們連結(jié)起來。威尼斯城熱鬧非凡，但城內(nèi)沒有汽車和自行車，也不見紅綠交通燈，小艇就是“公共汽車〞。威尼斯的小艇同樣聞名于世，被稱為“威尼斯的城市名片〞。知識備查聽朗讀，認(rèn)讀字詞，理解詞語意思。整體感知威尼斯

小艇交叉船艄翹起

船艙保姆禱告雇定

喧嘩認(rèn)讀生字nítǐnɡchāshāocānɡqiàodǎomǔɡùhuá散叉多音字sàn〔〕sǎn〔〕散亂散步chà〔〕chā〔〕叉腰劈叉ch?！病巢嬷赛c擊下面的視頻開始筆順學(xué)習(xí)吧！1.高高地直立。〔〕2.?？?；停留?！病?.有名?！病?.像籠子似的罩在上面?！病?.信教的人向神祈禱，祈求保佑?！病矨.聞名

B.聳立C.停泊D.禱告E.籠罩BCADE詞語解釋課文寫了哪幾方面的內(nèi)容？理清文章的表達(dá)順序。初讀課文

小艇樣子、速度，船夫的駕駛技術(shù)，小艇的用途。第一段：概括寫小艇是威尼斯主要的交通工具。第二段：寫小艇的樣子和坐在船艙里舒服的感受。第三段：寫船夫的高超駕駛技術(shù)。第四段：寫威尼斯小艇在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饔??！?〕〔2、3〕〔4〕〔5、6〕課文解讀1、用課文中的語句說說威尼斯最大的特點。

威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車。“大街〞、“汽車〞各指什么？大街指的是河道。汽車指的是小艇。

仔細(xì)讀一讀這句話，想想前半句與后半句之間的關(guān)系。誰能用一個恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把它連起來？

因為河道縱橫交叉，所以小艇成了主要的交通工具。2、大作家馬克·吐溫圍繞小艇寫了哪些方面的事？〔1〕小艇的樣子〔2〕船夫的駕駛技術(shù)〔3〕小艇在人們生活中的作用小艇的樣子①威尼斯的小艇約二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。②威尼斯的小艇很長，又窄又深，船頭和船尾有點兒上翹，行動輕快靈活。比較，并說說課文這樣寫的好處。小艇有什么特點？

小艇的特點：用三個

寫出了小艇的特點。

1.將小艇比作獨木舟，寫出了小艇長、窄、深的特點；2.將小艇比作新月，寫出了小艇兩頭翹起的特點；3.將小艇比作水蛇，寫出了小艇輕巧靈活的特點。比喻

威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟。二三十英尺長

69米

行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。

船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月

坐上這樣的小艇一定感覺非同一般，請你從課文中找出人們坐上小艇后可以干些什么？感覺又如何？我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋。我們翻開窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來往的船只打招呼，有說不完的情趣。船夫的駕駛技術(shù)

自由讀第四自然段，想一想這段話是圍繞哪一句話來寫的？中心句“船夫的駕駛技術(shù)特別好〞。小艇的樣子非常奇特，坐在里面非常舒適，充滿情趣，這都離不開船夫的“駕駛技術(shù)〞。想一想：船夫的駕駛技術(shù)好在哪里呢？課文是怎樣展示的？

船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非常快，還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。船多速快操縱自如擁擠左拐右拐擠過去河窄平穩(wěn)穿過急速轉(zhuǎn)彎

課文是從哪幾個方面來寫船夫的駕駛技術(shù)的？讀一讀，填一填。在什么情況下船夫能怎么樣說明什么

河上行船速度極快的時候急駛的時候能作急轉(zhuǎn)彎極窄的地方平穩(wěn)地穿過擁擠的時候左拐右拐地擠過去操縱自如，不手忙腳亂說明船夫的技術(shù)特別好兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。先運用的修辭方法描寫“兩邊的建筑飛一般地往后倒退〞，再用“眼睛忙極了〞襯托出小艇的行駛速度之快，從突出了船夫駕駛技術(shù)的高超。夸張側(cè)面船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往的船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?，還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。小艇的作用

讀第五、六自然段，說說小艇與人們生活有哪些密切關(guān)系？

小艇給人們帶來了什么方便？讀一讀，填表。什么人坐著小艇去干什么說明什么商人做生意

說明威尼斯的人們的工作和生活都離不開小艇。青年婦女高聲談笑小孩子到郊外呼吸新鮮空氣老人去教堂做禱告看戲的人們回家

想一想：還有哪些人也要用小艇做交通工具去工作、學(xué)習(xí)？時間人物坐小艇活動白天

夜晚

送信給病人看病上課了解民情去表演欣賞夜景郵遞員醫(yī)生學(xué)生市長演員游客32快速瀏覽第6自然段，思考：

這一自然段寫的是威尼斯城從哪一種場面到哪一種場面的變化？寫出了威尼斯城從熱鬧到靜寂的情景變化。我們從中可以體會到小艇與人們生活的密切關(guān)系——艇動城鬧，艇停城靜，威尼斯古城的熱鬧與靜寂是與小艇的動與靜密切相關(guān)的。這一動一靜的描寫形成比照，更襯出了小艇在人們生活中的重要作用。33

發(fā)揮想象，談一談，如果你也乘上了這樣的小艇，飽覽著威尼斯水城兩岸秀美的風(fēng)光，會產(chǎn)生哪些新奇的想法？人們的生活離不開小艇威尼斯夜景欣賞駕駛技術(shù)好小艇似彎月乘客談笑歡沉沉入睡了結(jié)構(gòu)梳理

構(gòu)造特點重要作用船夫技術(shù)好威尼斯的小艇小艇穿梭往來水城風(fēng)情獨特與生活有關(guān)重要的交通工具獨木舟、新月、水蛇操縱自如、速度快人們離不了拓展延伸東方威尼斯——蘇州

1980年3月，威尼斯和我國的蘇州市結(jié)為姊妹城市。蘇州地處溫帶，屬亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤氣候，四季清楚，氣候溫和，雨量充分。有“水鄉(xiāng)澤國〞、“天下糧倉〞、“魚米之鄉(xiāng)〞之稱。這里物華天寶，人杰地靈，因其從古至今繁榮興旺、長盛不衰的文化和經(jīng)濟(jì)，被譽為“人間天堂〞，素有“絲綢之都〔絲綢之府〕〞、“園林之城〞的美譽。又因其小橋流水人家的水鄉(xiāng)古城特色，而有“東方威尼斯〞、“東方水都〔東方水城〕〞之稱。課后作業(yè)1.抄寫本課的生字新詞。2.欣賞了號稱“東方威尼斯〞的蘇州美景，請抓住蘇州小艇的特點，仿照課文的寫法，寫“蘇州的小艇〞。1.朗讀課文。想一想：假設(shè)你坐在小艇上游覽威尼斯，會有怎樣的感受？〔1〕朗讀指導(dǎo)：本文的朗讀基調(diào)是快樂、新奇的，語調(diào)是抒情的，語氣是平緩的。〔2〕參考答案：人坐在小艇里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般，非常舒適。小艇在河道上行駛，輕快平穩(wěn)，靈活自如，水道好似公路，小艇恰如汽車?！菊n后習(xí)題解答】不同的是這里沒有喧鬧的喇叭聲和車輛行駛的聲音，也沒有彌漫在空氣中的汽油味，這兒的空氣異常清新。小艇的速度非?？?，平靜的水面被沖出彎彎的波紋。兩岸如畫的建筑飛一般地向后退，小艇穿過一座座石拱橋，就像疾馳的列車穿過極短的山洞。坐在小艇里游覽風(fēng)光秀美的威尼斯，欣賞這獨有的異國風(fēng)光，有說不完的情趣。2.讀下面這段話，說說威尼斯的小艇有哪些特點，并體會加點詞句的好處。威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。····················參考答案：威尼斯的小艇長、窄、深，兩頭翹起如新月，行動起來輕快靈活。加點的詞語形象而生動地寫出了小艇的形狀及行動時輕快而靈活的特點，給人留下深刻的印象和無限的回味。3.默讀課文，聯(lián)系有關(guān)語句，說說小艇和威尼斯人生活的關(guān)系。參考答案：小艇和威尼斯人生活密切相關(guān)。“小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車〞，由此可見小艇在威尼斯的重要作用。人們的生活、學(xué)習(xí)和勞動都離不開小艇。白天，商人做生意，保姆領(lǐng)著孩子郊游，老人領(lǐng)著全家上教堂做禱告……都需要乘坐小艇。晚上，人們看戲回家也離不開小艇。無論是白天還是晚上，人們的生活都與小艇息息相關(guān)。4.背誦課文第4-6自然段。抄寫自己喜歡的語句。抄寫例如：高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。小練筆用一段話，寫寫家鄉(xiāng)的某處景或某個物，要寫出特點來。

點撥：寫景時一定要