高校畢業(yè)生就業(yè)總結(jié)宣傳工作調(diào)研匯報提綱

教育部高校畢業(yè)生就業(yè)總結(jié)宣傳工作調(diào)研

匯報提綱

山東省骨干示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院山東省第一所職業(yè)技術(shù)學(xué)院1998國家示范院校立項建設(shè)單位通過國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)驗收學(xué)院概況200520082011占地面積：1242畝建筑面積：42.6萬平方米館藏圖書：136萬冊教學(xué)設(shè)備：1.66億元在校生：15000人教職工：917人學(xué)院概況國家財政重點支持的示范專業(yè)5個國家級教學(xué)改革試點專業(yè)1個省級品牌特色專業(yè)9個國家級精品課程6門省級精品課程27門國家級教學(xué)成果獎1項省級教學(xué)成果獎8項國家級教學(xué)團隊1個省級教學(xué)團隊4個省級教學(xué)名師2人學(xué)院概況國家專業(yè)效勞產(chǎn)業(yè)能力重點專業(yè)2個學(xué)院概況以就業(yè)為導(dǎo)向，以效勞為宗旨，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的開展之路。秉承“理論與實踐并重，技術(shù)與人文融通〞的辦學(xué)理念面向社會，依靠社會，效勞社會實現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)開展1加強領(lǐng)導(dǎo)，建立就業(yè)工作長效機制 2加大投入，確保就業(yè)工作“三到位〞3標準制度，加強就業(yè)日常管理及就業(yè)指導(dǎo)4改革人才培養(yǎng)模式，提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力

5創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)與效勞形式，實現(xiàn)畢業(yè)生的高質(zhì)量就業(yè)

匯

報

提

綱第一局部

建立就業(yè)工作長效機制認真貫徹落實國家、省、市有關(guān)加強高校畢業(yè)生就業(yè)工作的政策要求，整合教育資源，深化教育教學(xué)改革，大力開展就業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育，扎實做好就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)效勞，建立健全就業(yè)工作保障機制，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量不斷提高。人力/設(shè)施/經(jīng)費保障召開就業(yè)工作會議〔一〕實施“一把手〞工程，切實加強對畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)主要領(lǐng)導(dǎo)負總責加強領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、調(diào)研、決策建立“招生→培養(yǎng)→就業(yè)”聯(lián)動體系建立就業(yè)與招生預(yù)警機制調(diào)整專業(yè)設(shè)置，合理控制招生規(guī)模，提高生源質(zhì)量學(xué)院“一把手”工程二級學(xué)院“一把手”工程引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀提高畢業(yè)生職業(yè)素質(zhì)定位人才培養(yǎng)目標改革人才培養(yǎng)模式優(yōu)化人才培養(yǎng)方案〔二〕明確職責，健全就業(yè)工作運行體制就業(yè)工作重心下移，實施“兩級管理、以二級學(xué)院為主〞的就業(yè)工作體制，建立了“領(lǐng)導(dǎo)負責、中心統(tǒng)籌、工程管理、績效考核〞的工作機制2024年，成立了獨立建制的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心。2024年，設(shè)置了綜合辦公室、就業(yè)教育辦公室及校企合作辦公室。二級學(xué)院設(shè)專職就業(yè)聯(lián)絡(luò)員，定期召開就業(yè)工作會議，制定具體工作方法和措施。學(xué)院把就業(yè)作為對二級學(xué)院績效考核的核心指標。根據(jù)二級學(xué)院就業(yè)績效考核情況和工程開展情況劃撥就業(yè)經(jīng)費，由二級學(xué)院自主支配，?？顚Ｓ谩Ｔ鰪姸墝W(xué)院就業(yè)工作活力〔三〕完善制度，建立就業(yè)工作長效機制結(jié)合畢業(yè)生就業(yè)工作實際，不斷完善各種規(guī)章制度，屢次修訂?日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)工作文件匯編?，涵蓋就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、就業(yè)市場開拓、校園招聘、日常管理等方方面面，建立起一套標準化、制度化、專業(yè)化的就業(yè)工作制度，形成了就業(yè)工作的良性運轉(zhuǎn)機制。就業(yè)工作定期調(diào)度研究制度就業(yè)目標責任制就業(yè)工作評估獎勵制度就業(yè)率定期公布制度第二局部

確保就業(yè)工作“三到位〞

我院重視加強就業(yè)工作隊伍建設(shè)，不斷改善就業(yè)工作條件，從人力、物力、財力上加大投入，支持各項工作的順利開展.加強隊伍建設(shè)，為就業(yè)工作提供人力保障；加大經(jīng)費投入，為就業(yè)工作提供財力保障；加強設(shè)施建設(shè)，為就業(yè)工作提供物力保障?！惨弧臣訌婈犖榻ㄔO(shè)，為就業(yè)工作提供人力保障畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心師資隊伍構(gòu)成：專職工作人員13名，均為本科以上學(xué)歷其中10人為碩士研究生學(xué)歷9人擁有講師及以上職稱各二級學(xué)院均明確專人負責就業(yè)工作:配備了相應(yīng)的工作場所和辦公效勞設(shè)備對就業(yè)人員的崗位職責、進修培訓(xùn)、外出考察、職務(wù)評聘、業(yè)績考核與獎勵等都做出了明確、具體的規(guī)定，并加以落實。目前我院已培養(yǎng)了38名國家職業(yè)指導(dǎo)師，其中高級職業(yè)指導(dǎo)師18人，滿足了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的需要。2024-2024就業(yè)經(jīng)費支出情況2024-2024生均就業(yè)經(jīng)費支出81.885.385.6單位：萬元906030020092010201119119118120102009單位：元

300

200

100

02011〔二〕加大經(jīng)費投入，為就業(yè)工作提供財力保障建設(shè)了400平方米的大學(xué)生就業(yè)市場招聘市場，內(nèi)設(shè)綜合洽談室、接待室、綜合效勞臺，配置展位60個。投資30余萬元建設(shè)就業(yè)信息查詢室〔含職業(yè)測評室〕，配置電腦80臺，方便畢業(yè)生及時獲取各類就業(yè)信息?！踩臣訌娫O(shè)施建設(shè)，為就業(yè)工作提供物力保障董國勛廳長視察大學(xué)生就業(yè)市場學(xué)生在就業(yè)信息查詢室查詢信息第三局部

加強就業(yè)日常管理工作及就業(yè)指導(dǎo)以提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量做為就業(yè)工作目標，在就業(yè)管理、就業(yè)指導(dǎo)效勞、就業(yè)市場建設(shè)等方面全面為學(xué)生和企業(yè)指導(dǎo)效勞。堅持效勞至上的理念，做好就業(yè)日常管理工作；加強就業(yè)指導(dǎo)教育，大力提升學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力；廣開渠道，多種方式拓展就業(yè)市場。優(yōu)秀畢業(yè)生專題報告會〔一〕堅持效勞至上的理念，做好就業(yè)日常管理工作我院西部計劃志愿者被授予全國大學(xué)生志愿者銀質(zhì)獎?wù)?/p>

以“教育引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、人文關(guān)心、標準管理〞的學(xué)生管理理念為指導(dǎo)，精心做好就業(yè)日常管理工作。在畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)使用、網(wǎng)上協(xié)議簽訂、推薦材料填寫、用人單位進校園招聘、建立工作檔案等方面，都形成具體的管理方法和標準的工作流程。扎實做好西部方案、三支一扶、預(yù)征入伍、就業(yè)幫扶等工作，公開、公正、透明評選優(yōu)秀畢業(yè)生省級優(yōu)秀畢業(yè)生714名院級優(yōu)秀畢業(yè)生873名我院西部方案志愿者榮獲:“中國西部方案杰出志愿者〞“青海省第五屆優(yōu)秀志愿者〞“中國優(yōu)秀志愿者銀質(zhì)獎?wù)篓暋捕臣訌娋蜆I(yè)指導(dǎo)教育，大力提升學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力我院把就業(yè)指導(dǎo)課列為所有專業(yè)的必修課，實行教學(xué)內(nèi)容模塊化、指導(dǎo)過程全程化、教學(xué)手段多樣化。三大教育模塊：職業(yè)素質(zhì)提升——專業(yè)教育、職業(yè)素質(zhì)提升職業(yè)生涯規(guī)劃——職業(yè)觀教育、職業(yè)生涯規(guī)劃就業(yè)創(chuàng)業(yè)技巧——就業(yè)政策、求職技能、職業(yè)禮儀、創(chuàng)業(yè)教育課堂報告講座網(wǎng)絡(luò)……情境演練咨詢輔導(dǎo)社會實踐……〔三〕廣開渠道，多種方式拓展就業(yè)市場2011年招聘會2009年招聘會2010年招聘會2008年招聘會2024屆畢業(yè)生雙選會：提供就業(yè)工作崗位3179個5000余名畢業(yè)生入場洽談達成就業(yè)意向2000余人一是廣泛“請進來〞。我院每年12月和次年3月都與日照市人社局聯(lián)合舉辦兩次綜合性大型畢業(yè)生雙向選擇洽談會?！踩硰V開渠道，多種方式拓展就業(yè)市場學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)到欲鑫動力看望實習學(xué)生學(xué)院與華泰汽車校企合作簽約儀式在山東省17個地級市人才市場和長三角地區(qū)建立了日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)聯(lián)絡(luò)站將我院31家緊密型“一體化基地〞和129家合作型“合作企業(yè)〞穩(wěn)固為穩(wěn)定的就業(yè)聯(lián)絡(luò)站二是多方“走出去〞，跑市場、找企業(yè)，建立穩(wěn)定的就業(yè)聯(lián)絡(luò)基地校企合作就業(yè)聯(lián)絡(luò)站自主創(chuàng)業(yè)〔三〕廣開渠道，多種方式拓展就業(yè)市場企業(yè)資源庫多渠道搜集就業(yè)需求信息，已建立起一個擁有4000多家用人單位的企業(yè)用人資源庫，資源庫在管理和使用過程中不斷更新，動態(tài)調(diào)整三是建立“資源庫〞第四局部

提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力以就業(yè)為導(dǎo)向，改革人才培養(yǎng)模式。以校企合作為主線，深化工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革；以專業(yè)工作室為平臺，著力提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；以人文素質(zhì)教育為切入點，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和人文品格。機電專業(yè)學(xué)生在五征集團實習食品加工專業(yè)學(xué)生頂崗實習水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)學(xué)生在育苗場建筑專業(yè)學(xué)生在施工現(xiàn)場〔一〕校企合作，工學(xué)結(jié)合，提升學(xué)生專業(yè)技能校企合作辦學(xué)模式：校內(nèi)設(shè)廠、廠內(nèi)設(shè)校、雙向介入，校企互動

頂崗歷練職場體驗實境訓(xùn)練崗位在哪里崗位要求在哪里核心能力在哪里認知培養(yǎng)目標實現(xiàn)培養(yǎng)目標固化培養(yǎng)目標〔一〕校企合作，工學(xué)結(jié)合，提升學(xué)生專業(yè)技能建立訂單培養(yǎng)專班，搭建就業(yè)直通車：我院開設(shè)企業(yè)訂單專班35個通過校企合作、訂單培養(yǎng)，學(xué)生掌握專業(yè)技能，熟悉職場環(huán)境，適應(yīng)企業(yè)文化成長為“準職業(yè)人〞，已有1000余名畢業(yè)生實現(xiàn)了零距離就業(yè)。聯(lián)想陽光服務(wù)校企合作專班成立〔一〕校企合作，工學(xué)結(jié)合，提升學(xué)生專業(yè)技能學(xué)院與新絲路模特機構(gòu)“訂單式”培養(yǎng)合作簽約儀式〔二〕開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，增強了學(xué)生自我開展能力學(xué)生在動漫工作室進行創(chuàng)作學(xué)生在萬邦網(wǎng)絡(luò)工作室工作學(xué)生在海大工作室進行創(chuàng)作積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，建設(shè)創(chuàng)業(yè)基地，在教學(xué)中導(dǎo)入真實工程和工作任務(wù)，先后建立了唯網(wǎng)、卓越影像、智能控制等25個工作室。山東省第一個校企共建的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)基地——淘寶創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地，是與阿里巴巴集團旗下公司淘寶網(wǎng)合作共建的校內(nèi)創(chuàng)業(yè)基地?！捕抽_展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，增強了學(xué)生自我開展能力王策旅游管理專業(yè)2024屆畢業(yè)生獨資創(chuàng)辦的日照市歡樂時光旅行社朱世全水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生市水產(chǎn)集團技術(shù)總監(jiān)劉勇建筑工程技術(shù)專業(yè)2024屆畢業(yè)生現(xiàn)為淄博賽宇工程咨詢有限公司總經(jīng)理代振忠計算機多媒體2024屆畢業(yè)生創(chuàng)立日照三創(chuàng)科技商貿(mào)有限公司〔二〕開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，增強了學(xué)生自我開展能力〔三〕實施人文素質(zhì)教育，為學(xué)生的終身開展打下了根底作為省委高校工委確定的山東省唯一高職學(xué)生人文素質(zhì)教育研究基地，學(xué)院以職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成為核心設(shè)計人文素質(zhì)教育課程體系、實踐體系和評價體系，以增強學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)為目標，打造形成獨具特色的高職學(xué)生人文素質(zhì)教育模式.“三方聯(lián)動〞評價體系：課程學(xué)習實踐活動學(xué)生企業(yè)學(xué)生第五局部

創(chuàng)新效勞促進畢業(yè)生的高質(zhì)量就業(yè)我院以提高就業(yè)效勞質(zhì)量為落腳點，多措并舉，帶著感情、用心做好就業(yè)管理與就業(yè)指導(dǎo)，為學(xué)生提供個性化、人性化的效勞。建立“四包一聯(lián)〞制度，實現(xiàn)全員抓就業(yè)；開拓生源地市場，增強就業(yè)工作的主動性；打造“三師型〞教師隊伍，加強就業(yè)指導(dǎo)師建設(shè)。〔一〕建立“四包一聯(lián)〞制度，實現(xiàn)全員抓就業(yè)二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員教研室主任輔導(dǎo)員教師專業(yè)群專業(yè)班級學(xué)生包聯(lián)包聯(lián)包聯(lián)包聯(lián)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)二級學(xué)院聯(lián)系〔二〕開拓生源地市場，增強就業(yè)工作的主動性學(xué)生來自哪里，就業(yè)工作就做到哪里。我院把生源地就業(yè)市場作為市場開拓的重點，采取由二級學(xué)院聯(lián)系地市的方法，以校友為紐帶，在全省17