2023年給環(huán)保的建議書

2023年給環(huán)保的建議書給環(huán)保的建議書1

罪惡的人類：

如今非常發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境狀況看起來非常樂觀，但是卻有非常重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩?duì)人類威逼較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸。;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危急，每年有6平方公里的土地沙漠化，威逼著60多個(gè)國(guó)家?！蓖娺@一組組令人駭人動(dòng)目的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。

舉一個(gè)例子：我國(guó)的木蘭溪，在50年頭初本是一個(gè)澄澈見底的河流，但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?

由此，我慎重地向仍未覺悟的人們建議：

第一，人類要想折服可怕的大自然，就必需敬重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能限制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。

其次，要從我做起，首先選擇有利于愛護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美妙的生活環(huán)境。

1。節(jié)約資源削減污染

(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，削減洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

2。綠色消費(fèi)環(huán)保選擇

(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，削減水與空氣的污染。

(2)購(gòu)買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，削減對(duì)臭氧層的污染。

3。重復(fù)運(yùn)用多次利用

盡量少運(yùn)用一次性用品，多運(yùn)用耐用品。如不運(yùn)用一次性塑料和餐盒，削減白色污染;不運(yùn)用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

4。分類回收循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

5。愛護(hù)自然萬物共存

不獵殺、運(yùn)用珍稀動(dòng)物和受愛護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與愛護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林，愛惜我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

6。講究衛(wèi)生愛護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我提倡同學(xué)門提高愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為愛護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力氣。因?yàn)椋簮圩o(hù)環(huán)境，刻不待時(shí)!

給環(huán)保的建議書2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)老師、敬愛的同學(xué)們：

我們是大自然的一份子，我們也離不開它。在生活中，你可能會(huì)看到這樣一些現(xiàn)象：作業(yè)本還沒有用完，就被丟到了垃圾堆;有的人貪欲金錢，不顧后果的破環(huán)森林，每年有200萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發(fā)生;房子里開著燈卻沒有一個(gè)人……這些不起眼的小事，造成了多大的奢侈啊!為此，我提出以下建議;

1、通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于愛護(hù)自然的標(biāo)語，貼在校內(nèi)內(nèi)。

2、在學(xué)校召開“愛護(hù)人類的家園”的宣揚(yáng)主題活動(dòng)，主動(dòng)參與，加入環(huán)保小分隊(duì)，為愛護(hù)大自然出一份力。

3、各班舉辦一個(gè)“珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境”為主題的班會(huì)，提高每名學(xué)生對(duì)大自然的環(huán)保學(xué)問。

珍惜資源，愛護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光絢麗……

給環(huán)保的建議書3

敬愛的同學(xué)們：

地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球慷慨的供應(yīng)我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說的，我們不能再希望破壞了地球移居到別的星球上去。地球假如滅亡了，那么駕臨 到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)駕臨 到人類身上！所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，愛護(hù)我們的地球，愛惜環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：

1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出簇新空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。

2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……假如這些資源被無止境的開采，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒有資源時(shí)，我們就無法生存了。

3、水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到非常之一，很多城市嚴(yán)峻缺水，所以，我們要節(jié)約用水。

雖然我們一兩個(gè)人變更不了地球的命運(yùn)，但是團(tuán)結(jié)就是力氣，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起，愛護(hù)和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年x月x日

給環(huán)保的建議書4

敬重的局長(zhǎng)叔叔：

您好!

我是一名小學(xué)生，就讀于桃花小學(xué)，在陽光明媚的今日，我們一家人興趣盎然在象湖閑逛。沿途的綠化帶令我沉醉，可在美中不足的是，在車站，商店門口等都擺滿了流淌小攤，人們買了東西后，就把一些塑料袋，包裝紙順手一扔，若無其事的樣子，一陣風(fēng)吹來，塑料袋被刮得滿天飛。

現(xiàn)在，被人們丟棄的塑料得及其他廢舊塑料制品隨處可見。焚燒這些“白色垃圾”會(huì)污染大氣，深埋三百年不腐爛，還會(huì)嚴(yán)峻影響土地質(zhì)量。因此，我向全市人民發(fā)出建議：

(1)禁止流淌小攤接著營(yíng)業(yè)。

(2)保證自己不隨意丟棄塑料袋及其他廢舊塑料品。

(3)主動(dòng)宣揚(yáng)白色垃圾的危害，勸告別人不亂丟。

(4)利用休息日，全市人民撿拾廢舊塑料，殲滅白色垃圾。

愛護(hù)，美化生活環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)共同行動(dòng)起來。那么，這場(chǎng)“白色垃圾戰(zhàn)”肯定能取得成功。

此致

敬禮!

一個(gè)小學(xué)生

**月**日

給環(huán)保的建議書5

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好。感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來看這封建議書。我是本校六年級(jí)五班的學(xué)生。我在這個(gè)漂亮的校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活差不多有六年之久。

我們的校內(nèi)好像一座漂亮的大花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹木。一進(jìn)后門，就望見五彩繽紛·多姿多彩的花朵，美極了?？稍谶@充溢現(xiàn)代氣息的校內(nèi)里，正發(fā)生著一些不如人意的事：

從前綠化帶里蔥郁的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級(jí)的小摯友一根一根殘忍地折斷，校內(nèi)的草坪上隨處可見廢紙團(tuán)，非常影響校內(nèi)的美妙環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會(huì)望見一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在青翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異樣刺眼。

因?yàn)槿藗兲莩拮匀毁Y源了，地球是人類的母親，是生命的搖籃，我們本應(yīng)當(dāng)愛護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說的，我們不能再希望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：一．在校內(nèi)內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛惜環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)。對(duì)不良行為做出合理指責(zé)。二．水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到非常之一，很多城市嚴(yán)峻缺水，所以我們要節(jié)約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節(jié)約用水盡一份力么！三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。

為了我們的校內(nèi)，為了我們的生活，為了我們的地球，行動(dòng)起來吧！希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接受我的看法，讓我們校內(nèi)的明天更加美妙！

給環(huán)保的建議書6

敬重的環(huán)保局各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是浙大附小的六年級(jí)的一名小學(xué)生。

我們這青芝屋旁邊有條小河，三年前這條小河很綠，水中還有很多黑色的小魚，春夏秋三個(gè)季節(jié)都有很多人來這里釣魚。但好景不長(zhǎng)，現(xiàn)在小河慢慢變黑了，變臭了，小魚不見了，水面上長(zhǎng)滿了一大片一大片的青苔。

我作為一名六年級(jí)的小學(xué)生，作為一名杭州人，莫非我不想讓自己的家園變得漂亮嗎？我好想再看到小河里逍遙自在的小魚呀。為此，我想給環(huán)保局提些建議，為杭州的環(huán)保出份力，讓小河變的“漂亮”.

1.對(duì)當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行愛護(hù)環(huán)境的宣揚(yáng)，講出愛護(hù)小河對(duì)自身有哪些好處，讓他們不要往河里扔垃圾。并且每天下午派出工作人員對(duì)小河里垃圾和浮萍進(jìn)行清理。

2.查清是哪些廠家對(duì)小河進(jìn)行排污水的，查到后對(duì)廠家講清厲害

關(guān)系。并進(jìn)行勸導(dǎo)不要這樣排水。

3.在小河旁掛出提示牌，例如“不要往小河里扔垃圾”等警告牌。派出人在小河邊巡邏，如發(fā)覺有人違反規(guī)定的，進(jìn)行教化，嚴(yán)峻的馬上罰款。

4.對(duì)于現(xiàn)在的水質(zhì)，我個(gè)人建議換水。

以上建議只是我個(gè)人想法，如有不恭，請(qǐng)多寬恕。但我想說杭州是我們的家，我呼吁人們要愛護(hù)環(huán)境！

給環(huán)保的建議書7

敬重的市長(zhǎng)叔叔：

您好！

我是平師附小的一名學(xué)生。我從小在平湖長(zhǎng)大，我想平湖的改變大家是有目共睹的。這幾年來，平湖從一個(gè)一般的小城市，慢慢地發(fā)達(dá)起來，面貌日新月異，變得繁華起來?；蛟S，正是因?yàn)槿藗兊纳顥l件好了起來，才使人們的思想不再純凈，肆虐地破壞腳下的每一寸土地。

在那個(gè)貧困的年頭，人們腳下的每一寸土地都是神圣的。然而，就在這個(gè)人們都富有起來的年頭，人們腳下的每一寸土地上都種滿了邪惡，不再是漂亮圣潔的。我們的藍(lán)天母親不再擁有漂亮的面貌，披上了灰色的面紗；我們的河水母親不再晶瑩剔透，穿上了黑色的衣裳；我們的森林母親不再擁有漂亮的長(zhǎng)發(fā)，她的腦袋變得光禿禿的，就連曾經(jīng)對(duì)她萬般依靠的動(dòng)物們也不再愛她……為什么曾經(jīng)如此漂亮的母親們會(huì)變得如此丑陋呢？我捫心自問了多數(shù)遍。我也曾經(jīng)望見過有人刻意撿掉地上的垃圾；我也曾望見過有人放著汽車不開，步行上班；我也曾望見過有人為了愛護(hù)環(huán)境種了許多樹……可是，只有這么一小部分人有愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)又有什么用呢？地上的垃圾撿掉后，又有人制造垃圾；剛種下的小樹苗，過了幾天，又被砍掉……這樣無限循環(huán)，又有什么用呢？市長(zhǎng)叔叔，為了讓平湖的人們有更好的居住環(huán)境，我想提一些建議：

1、在種樹的地方設(shè)置幾個(gè)探頭，但凡發(fā)覺有人砍伐樹木、破壞樹木，就發(fā)他在這個(gè)區(qū)域內(nèi)種十倍的樹木。這樣，既可以讓他不再犯錯(cuò)，也可以綠化環(huán)境。

2、假如我們平湖只有十四萬輛汽車，就分批駕駛。那么，每天只有兩萬輛車。這樣，每天汽車尾氣的排放就削減了許多。

3、每戶人家只能買一輛汽車。假如買了一輛以上的汽車，就要交更多的稅。這樣一來，就能限制好汽車的數(shù)量，還能用所得稅種植樹木，綠化環(huán)境。

4、建一座垃圾分解站，最好用頂尖的科學(xué)技術(shù)。這樣就便于打撈河水中垃圾的工人處理垃圾，也便于清潔工人掃到的無法再次利用的物品得到處理。

5、在每條河上，設(shè)放一條特地打撈垃圾的船，船上配置2-3名打撈垃圾的工人，打撈起來的垃圾送往垃圾分解站。這樣，河水母親就能復(fù)原漂亮的容貌了。

敬重的市長(zhǎng)叔叔，以上幾條建議，假如有不妥的地方，請(qǐng)您多多包涵；假如有好的建議，希望您能接受。

祝：

身體健康

工作順當(dāng)

小市民：XXX

20xx年X月X日

給環(huán)保的建議書8

同學(xué)們：

請(qǐng)問你們是否看到過，在一條干凈的街道旁，睡著一團(tuán)白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾.現(xiàn)在，我們的城市既然如此漂亮，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：

1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2、看到有垃圾剛好撿起并扔進(jìn)垃圾桶.

3、向人們宣揚(yáng)愛護(hù)環(huán)境的重要性.

4、假如發(fā)覺有人破壞環(huán)境，要?jiǎng)偤脛褡?

同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園.讓我們馬上行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)我們的生存環(huán)境，愛護(hù)我們的大自然吧!

給環(huán)保的建議書9

市長(zhǎng)先生：

您好！

我是____小學(xué)的一名小學(xué)生。

我從小就在____市長(zhǎng)大，____市是怎么改變的，我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國(guó)綠色城市，開展了民歌節(jié)，南博會(huì)……

現(xiàn)在在南寧，到處可以看到“環(huán)境愛護(hù)，人人有責(zé)?！钡茸謽印Ｔ诠愤吷?，各種各樣的垃圾桶漂亮極了。最近，大家都提倡把可回收和不行回收的垃圾桶分開。

可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不行回收的一類垃圾的種類，不是每個(gè)人都想我們一樣接受學(xué)問多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會(huì)亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來工作的困擾。

此外，我還發(fā)覺一個(gè)蠻嚴(yán)峻的問題。

有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。起先我們是開快樂心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r(shí)候，發(fā)覺旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時(shí)候一會(huì)聞見一股很大的腐臭味。

后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就細(xì)致視察有沒有臭味。經(jīng)過一段時(shí)間的視察，我發(fā)覺，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會(huì)發(fā)臭呢后來我才知道，原來是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模切┉h(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的.時(shí)候，只是簡(jiǎn)潔的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理究竟部。有一次，我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?？他們說不是不想，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ?，所以手不能伸究竟部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了?/p>

由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問題。我在此希望，為了____市的漂亮，為了空氣的清爽，請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過一些既好用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清爽的空氣。

給環(huán)保的建議書10

廣州市環(huán)保局長(zhǎng)：

您好！現(xiàn)在全國(guó)上下都在搞“垃圾分類”的活動(dòng)，我們小學(xué)生也主動(dòng)地參加進(jìn)來了，草稿紙放“其它垃圾桶”，剩飯倒入“廚余垃圾桶”……可是，在旅游時(shí)，我望見有人把電池扔進(jìn)了“廚余垃圾桶”，小吃倒入了“可回收垃圾桶”，甚至還有人隨地亂扔垃圾！

導(dǎo)致這一系列的不環(huán)保行為的產(chǎn)生，就是因?yàn)闆]有從人思想找范文就來wWw。dOwnhOt。cOm的根本變更人們對(duì)垃圾分類的主觀意思與告知人們?nèi)绾胃吨T行動(dòng)。人們不知道垃圾分類的重要性，不知道再這樣肆無忌憚地破壞環(huán)境，地球終會(huì)給人類一個(gè)反擊！

因此，我想為您提幾個(gè)建議：

1、出版一些有關(guān)垃圾分類的手冊(cè)，每個(gè)家庭發(fā)一本，讓人們來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

2、在垃圾桶上設(shè)計(jì)一些卡通圖案，時(shí)刻提示大家。

3、讓人們知道環(huán)保的重要性，知道地球資源是不行再生的。

4、垃圾桶旁讓人守著，或是裝個(gè)監(jiān)控錄像機(jī)，時(shí)時(shí)警示人們。

5、最終，要讓大家選出幾名“垃圾分類星”，嘉獎(jiǎng)一下他們。

這些就是我的建議，請(qǐng)您分析，看看它是否妥當(dāng)，如妥當(dāng)，請(qǐng)加以實(shí)施。

祝工作順當(dāng)！

給環(huán)保的建議書11

環(huán)保局局長(zhǎng)：

您好。

您知道嗎？現(xiàn)在地球上溫室效應(yīng)給人們帶來多大的危害。

溫室效應(yīng)使地球上的病蟲增加，海平面上升；氣候反常，海洋風(fēng)暴增多；土地干旱，沙漠化面積增大；威逼人類的生存和農(nóng)作物的生長(zhǎng)。

那么溫室效應(yīng)是怎樣產(chǎn)生的呢？簡(jiǎn)潔來說，溫室效應(yīng)主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)過多燃燒煤炭、石油、自然氣等這些燃料后，放出大量二氧化碳?xì)怏w造成的。

我認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)做好以下兩方面的防止措施：第一：削減排放量。堅(jiān)持無車日，假如可能，每星期抽一天不開車，這樣可以削減廢氣污染；再把一些非法工廠關(guān)閉，讓其他一些工廠改進(jìn)工藝，以削減排放量。其次：大面積植樹造林。目前，以熱帶雨林為生的全球森林，正在遭到人為持續(xù)不斷的急劇破壞。有效地應(yīng)對(duì)措施，便是趕快停止這種毫無節(jié)制的森林破壞；另外實(shí)施大面積的植樹造林，努力粗性森林再生。

為了人類的生存環(huán)境，我們一起愛護(hù)我們的地球！

給環(huán)保的建議書12

廣闊市民們：

地球，這位人類的母親，曾是那樣的漂亮壯麗，親善可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球那頭漂亮的秀發(fā)變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條皺紋刻在了母親的臉上!為了讓地球母親綻開那久違的笑容，我們應(yīng)當(dāng)留意我們身邊的一些小毛病，一些大問題!為此，我想向大家發(fā)出一些愛護(hù)環(huán)境的：

1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙。

2、節(jié)約水電，出門時(shí)不要遺忘關(guān)燈，洗完手請(qǐng)馬上關(guān)水龍頭。

3、要愛惜樹木花草，不要隨意砍伐綠色樹木，踐踏草地。

4、不要運(yùn)用塑料袋，削減白色污染。我們這個(gè)城市假如每天每人運(yùn)用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!

5、不運(yùn)用一次性筷子。或許你不曾想過，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子，全國(guó)也得砍掉15萬棵生長(zhǎng)了20xx年的大樹。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬立方米，這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫!

以上是我提出的建議，這僅僅是我對(duì)愛護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力氣。但是，假如我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力，那么，世界將是多么的美妙!行動(dòng)起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境美麗的而共同努力!

給環(huán)保的建議書13

校長(zhǎng)先生：

我是高橋小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生。

高橋小學(xué)是我的母校，我也是高橋小學(xué)的學(xué)子?？粗感Ｒ蛔髽前蔚囟?，我的心里有一種說不出的驕傲。

盡管高小風(fēng)景美麗，靜謐高雅，但每次我握著食堂長(zhǎng)短不一、顏色參差的筷子，都會(huì)皺起眉頭。這些筷子干脆接觸餐桌，攜帶大量細(xì)菌，對(duì)老師和同學(xué)們的身體都特別不利。再者，這些筷子做工粗糙，非常明顯是屬于一次性筷子的范疇，不但不健康，還會(huì)導(dǎo)致大量樹木被砍伐。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一棵生長(zhǎng)一年的樹大約可以制造100雙筷子，也就是說，哪怕學(xué)校食堂一學(xué)期換一批筷子，一年也要消耗40棵樹，一個(gè)地區(qū)又有如此之多的學(xué)校，可想而知，對(duì)于樹的砍伐量有多大。

最近，我在網(wǎng)絡(luò)上看到了一段駭人動(dòng)目的視頻，大約描述了某家工廠制作一次性筷子的過程：首先用竹子做成筷子的模樣，加工后用工業(yè)硫磺熏兩天，使它變白不發(fā)霉。再用石蠟進(jìn)行拋光，使它更光滑。就這樣，筷子做好了，期間甚至無一消毒過程，成品還被工人踩來踩去，在地上翻動(dòng)。有的工廠還用雙氧水、無水焦磷酸鈉來煮餃子，在時(shí)若無其事地笑談：“這個(gè)衛(wèi)生筷其實(shí)一點(diǎn)都不衛(wèi)生?！毕襁@些我們連名字都沒聽過的化學(xué)用劑，長(zhǎng)期攝入對(duì)健康有很大的損害。

為了師生共同的健康和地球的生態(tài)環(huán)境，我在此提出亮點(diǎn)建議：

1、不再運(yùn)用一次性筷子。

2、實(shí)行自帶餐具制度。

以上就是我的建議，希望校長(zhǎng)可以接受。

給環(huán)保的建議書14

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!在即將離開母校之際想對(duì)你些建議，請(qǐng)您接受。

校內(nèi)里不僅僅有污染環(huán)境的現(xiàn)象，還有很多奢侈資源的現(xiàn)象，課間，有很多同學(xué)把老師放在講臺(tái)上的粉筆偷偷地拿來，有的把它撇成幾段，當(dāng)成砸人的武器，還有的把它刻成小船當(dāng)成玩具，更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末，夾在紙里，趁你不留意突然拍一下，那粉末就噴出來，散布在空氣中，讓人喘不過氣來

前段時(shí)間，學(xué)校突然流行玩氣球，貪玩的同學(xué)將氣球里裝滿水，到處噴灑，不僅如此，而且還有同學(xué)灌足水后懶得關(guān)上水籠頭，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失。“哎，學(xué)校的環(huán)保意識(shí)這么差，那國(guó)家又能好到那去呢?假如人人都善待自然資源，一起共營(yíng)生命綠色，那是多么美妙的景象啊”

愛護(hù)家園，就是愛護(hù)自己;酷愛家園，就是酷愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的改變，用熱忱支持傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。近年來，我院細(xì)心綠化、美化、凈化校內(nèi)環(huán)境，營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、提倡綠色文明。

1.不隨意亂扔廢紙、飲料瓶。在班里分別設(shè)置裝廢紙和飲料瓶的箱子，把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來集中賣掉。這樣，既能愛護(hù)環(huán)境，又能用所得的錢為同學(xué)們做些有益的事情。

2.不隨意購(gòu)買校門口小攤點(diǎn)上的零食。因?yàn)檫@些食品大多對(duì)我們的身體有害，還會(huì)影響我們的智力。至于一些包裝袋，大家更不要隨意丟棄。

3.吐痰既污染環(huán)境又傳播病菌，是特別不文明的表現(xiàn)，所以我們不要隨地吐痰。假如見到有同學(xué)隨地吐痰，我們要加以阻擋