2023年家長年度工作總結(jié)范文

2023年家長年度工作總結(jié)范文家長年度工作總結(jié)范文1

本學(xué)期來，在街道領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下，在社區(qū)學(xué)生家長的支持下，社區(qū)家長學(xué)校各項工作開展得繪聲繪色，受到了全社會的高度評價，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、全面布置，合理分工，確定主題，開展活動

本學(xué)期來，家長學(xué)校各項工作注意抓早、抓細、抓落實。開展了“讀圣賢書立君子品，做道德人”、“談學(xué)校美育與德育”等活動，受到了家長們的好評。

二、創(chuàng)新了授課形式，提高了辦學(xué)效益

1、“上課”與學(xué)習(xí)日相結(jié)合。家長學(xué)校原委是家長在業(yè)余時間自愿參與，故時間不宜占得太多，我們把“上課”與學(xué)習(xí)日結(jié)合起來，每個學(xué)習(xí)日，總會先支配一點時間講“學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)方法，家庭美德與社會公德的基本要求和練習(xí)”。這樣家長既提高了自己的素養(yǎng)，又提高了家教的理論。

2、“上課”與個別指導(dǎo)，詢問相結(jié)合。我們實行以“上課”為主，通過與學(xué)校共建的形式，舉辦了“學(xué)生家長會”、“心理詢問”等，盡可能剛好解決不同類型的學(xué)生家庭教化中出現(xiàn)的“特性”問題。經(jīng)過學(xué)習(xí)家長們改進了教化子女的方法，在學(xué)校和家庭協(xié)作下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進步。

三、吸納“教子有方”的家長充溢教員力氣。

學(xué)生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，隱藏著極大的教化潛能，因此，充分調(diào)動他們中的主動因素，爭取他們?yōu)檗k好學(xué)校，多做貢獻。吸納一些“教子有方”的家長做我們兼職教員。

20xx年，我們得到了一點甜頭，但同時也深感眼完善家長學(xué)校，提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平，還有很多工作要做，還有待于今后不斷探究。

家長年度工作總結(jié)范文2

家庭是一個人成長的起點，是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，更是孩子接受教化的第一所學(xué)校，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的志向的學(xué)習(xí)型家庭。我校一貫重視家長學(xué)校的建設(shè)，重視家校聯(lián)合對孩子的教化。本學(xué)年度，我校家長學(xué)校在前期工作的基礎(chǔ)上，因地制宜、創(chuàng)建性開展了豐富多彩的活動，促進了家長與孩子共同學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，共同成長，取得了肯定的成果。

一、狠抓常規(guī)建設(shè)，突出工作的實在性。

健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。本學(xué)年，我們一如既往成立了以校長為首的家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項硬件設(shè)施、經(jīng)費需求的準時、精確到位；成立家長委員會，由學(xué)校德育教育主持工作，負責指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長學(xué)校工作；家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組和家長委員會的成立，為家長學(xué)校工作的開展供應(yīng)了組織保證，為家長學(xué)校的創(chuàng)新性發(fā)展供應(yīng)了便利條件。

制定周密安排。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和學(xué)校家長委員會每個學(xué)年開學(xué)初都要結(jié)合年級學(xué)生的狀況、學(xué)校的教學(xué)進度和各項活召開研討會，探討了每個學(xué)期的家長學(xué)校的工作安排，并將家長學(xué)校的相關(guān)教化教學(xué)工作納入學(xué)校安排，寫進學(xué)校的校歷。在此基礎(chǔ)上，家長學(xué)校也制定了相關(guān)的行事歷，制定好每一階段的工作目標和安排，使家長學(xué)校工作的開展有的放矢，按部就班。

二、大膽探究創(chuàng)新，注意工作的好用性。

社會在不斷的發(fā)展，人們的觀念也在不斷地改變，為了使家長學(xué)校的教化教學(xué)工作與時俱進，我校除了依據(jù)時代的發(fā)展，不斷地選擇承載嶄新家教理念的教材作為家長學(xué)校的`教材外，還從以下兩方面進行了大膽的探究。

調(diào)查探討，讓兩個教化陣地互補。為了使家長學(xué)校的教學(xué)工作具有針對性，在每次學(xué)校給家長上課前，學(xué)校都要了解家庭教化中存在的主要問題，做到學(xué)校教化能與家庭教化互補，全面調(diào)動家長重視對孩子的教化，提高家庭的教化素養(yǎng)。學(xué)校通過開展過問卷調(diào)查、發(fā)放過宣揚資料、家長座談會等途徑，了解家庭教化在近階段存在的困惑等，有針對性的開展工作，做到學(xué)為所用，學(xué)有所用，學(xué)有所成。在每一次的活動開展結(jié)束后，家長代表負責收集家長對家長學(xué)校組織的活動的信息反饋及對學(xué)校的建設(shè)性的看法或建議，以便家長學(xué)校更好的開展有益、有效、有用的活動。

形式多樣，讓家長學(xué)校更加敏捷?！巴映升垺笔羌议L的共同心愿，為了發(fā)揮家長在教化孩子中的重要作用，學(xué)校借家長會契機，要求各年級、各班仔細分析班情，形式多樣地與家長共同溝通學(xué)習(xí)。如開展個別家長溝通活動，諸如家庭異樣學(xué)生溝通活動、心理異樣學(xué)生溝通活動、學(xué)習(xí)困難學(xué)生溝通活動，很好的解決的個別學(xué)生及家庭的問題，為這些特別家庭、特別孩子的成長供應(yīng)了良好的建議和契機；開展主題式溝通活動，諸如新課改對家庭教化的要求、如何構(gòu)建和諧家庭等專題研討會；開展分層次溝通活動，為異質(zhì)素養(yǎng)、家庭條件不同的學(xué)生開展的活動，目的是每次活動具有針對性，與家長共同探討孩子發(fā)展的方向。通過分層溝通活動，讓不同的家長為孩子供應(yīng)不同的發(fā)展條件，讓家長和老師一同來挖掘孩子的潛能，使學(xué)生限度地發(fā)揮其特長；開展親子活動，邀請部分家長到學(xué)校參加孩子的教化教學(xué)以及校內(nèi)生活，構(gòu)建民主和諧的教化氛圍，讓孩子感受到濃濃的親情與師恩。

三、召開家長會議，傳授家教方法。

本學(xué)年來，我們?nèi)握匍_家長會，上半年度進行了五——六年級家長會，我們邀請?zhí)K州市心理學(xué)科帶頭人張磊老師來校，對全體家進步行了在室內(nèi)籃球場聽取了“教化方式確定孩子的將來”家庭心理健康教化專題講座。家長學(xué)校還召開部分家長會議著重組織學(xué)生探討"怎樣幫助您的孩子適應(yīng)小學(xué)生活""怎樣做一個合格的家長""怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)"等講座。通過講座，使廣闊家長相識到孩子是可塑的，明確了家長的責任，相識到應(yīng)當對孩子愛而不溺，嚴而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨生子女的家教方法。通過這些會議，有針對性地開展了各項活動。經(jīng)過這些家長會議，既加強了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，訂正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。

下半年又邀請全國知名家庭教化專家鄭子岳老師到我校為全校家長作關(guān)于《家校合作——總有一種方式，讓你培育出英才》的家庭教化專場講座。鄭老師曾在全國各地做了上千場報告會，場場爆滿，被媒體譽為“中國中小學(xué)生及家長最值得聽的三場演講之一”。他的講座賜予我校家長許多家教啟迪，獲得大家一樣好評。

四、溝通渠道多樣化，力求三教合一。

本學(xué)年來，家長學(xué)校非常重視加強家校間日常的聯(lián)系。利用網(wǎng)上家校信息加強老師和家長之間的親密聯(lián)系，以便家長和老師剛好溝通，獲得信息。經(jīng)過雙方努力，家校雙方協(xié)作得更加默契。

家長學(xué)校又要求全體老師進行家訪。尤其是對后進學(xué)生，要求全體老師與其結(jié)對子，每學(xué)期至少家訪1次，或見面一次。經(jīng)過家訪，使廣闊老師更深化地了解到學(xué)生在家表現(xiàn)，駕馭了第一資料，便利了自己的工作，提高了工作實效。

用好校報《合力報》，建設(shè)和完善三教合力的陣地。本學(xué)期我們開展了生命教化系列活動，組織全體師生觀看了北京殘疾人藝術(shù)團的精彩演出，他們用自己的熱忱向我們詮釋了生命的全部意義，他們身殘志堅、自強不息的精神也感動著我們每一位師生。并出版了生命教化專版，旨在讓家長和學(xué)生一起珍愛生命。我們還倡議在家庭中開展親子閱讀，即家長與孩子一起閱讀。這是指在教化就本質(zhì)而言，是人類特有的一種旨在育人的活動?；顒蛹仁墙袒幕A(chǔ)，又是教化的目的。在活動中，通過師生之間、生生之間和與他人的交往，人類文明積淀的財寶得以繼承發(fā)揚光大，不斷開拓創(chuàng)新。家庭中大人與孩子一起閱讀。通常，我們將親子共讀理解為“大人為自家的孩子讀書”。在這里，我們不妨理解得更廣泛些。

教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得效果。雖然家長學(xué)校已取得了肯定的成果，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，信任有廣闊家長的協(xié)作，我們家長學(xué)校會越辦越好。

家長年度工作總結(jié)范文3

做為合陽縣城關(guān)小學(xué)家長學(xué)校的一名學(xué)員，通過參與此次家長學(xué)校，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)切和愛惜，也更深的體會到家庭教化在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會。

一、家校合力，才能有效的培育好孩子。

現(xiàn)在的小孩都是獨生子女，家里全是大人；因此，她所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長和老師就擔當了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，共同探討孩子教化問題，達成共識，才能全方位的幫助孩子成長。

二、培育良好的習(xí)慣，受益終身。

習(xí)慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力氣。正如智者所言：勝利是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣；來老師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。我會從今日起，依據(jù)自己家庭實際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進行家庭教化。從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進行著手，從一些不經(jīng)意的小事中培育孩子形成良好的習(xí)慣。

三、家長要保持一顆平常心，正確看待自己的孩子。

俗話說“孩子是自己的乖”，大多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點委屈。對于老師的指責有時不能正確看待。

其實，老師指責孩子，正說明老師關(guān)注自己的孩子，假如我們家長、老師保持一樣看法，會更有利于孩子改正缺點；另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點，對孩子所取得的哪怕是小小的進步，也要賜予確定，使孩子建立起自信。同時，要淡化成果觀，注意孩子的綜合素養(yǎng)、各方面學(xué)習(xí)實力的培育。

四、理解、敬重孩子的選擇；信任孩子，與孩子同等相處。每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也肯定沒有完全相同的兩個孩子。所以，我覺得對孩子的正值要求和理由須要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)當同意。同時，這也能更有助于培育孩子的自信念和自主實力，也能使孩子更信任你。

家長學(xué)校是溝通學(xué)校、家長和學(xué)生的好渠道，希望學(xué)校能接著搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。也請老師們放心，在孩子家庭教化方面我們將盡自己所能把孩子培育成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學(xué)生的家長對你們賜予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝！

家長年度工作總結(jié)范文4

為全面實行武教辦關(guān)于辦好家長學(xué)校的文件精神，增加學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教化工作的力度，提高家長的整體素養(yǎng)，辦人民滿足教化。我校堅持以抓好家教工作為突破口，全面推動學(xué)校整體工作，學(xué)校發(fā)生了巨大改變?，F(xiàn)將本學(xué)期家長學(xué)校工作做如下總結(jié)：

1、重視家長學(xué)校工作。

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，仔細分析探討我校工作現(xiàn)狀，提出了新學(xué)年工作總體目標，并制定了辦好家長學(xué)校的詳細方案，要求家長學(xué)校工作要做得繪聲繪色。

2、召開家長委員會會議

本學(xué)期組織部分家長委員會召開會議，在會上向委員會成員介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念以及學(xué)校各方面工作開展的狀況。會上要求大家就學(xué)校的管理、教學(xué)的方面工作提出合理化的看法或建議，并在工作中實施。為我校開展各方面工作起到了推動作用。

3、開展家長學(xué)?；顒?/p>

為了提高家長的整體素養(yǎng)，使家長更好的了解孩子的心理與生活須要，學(xué)習(xí)和駕馭教化孩子的方法與技能，提高家教水平。本學(xué)期組織了一、三年級家長開展了家?；顒印Ｒ荒昙壖倚；顒?，由心理詢問師、碩士探討生張勤仙老師作了《成長從心起先》的教化講座。三年級家?；顒?，由中國關(guān)切下一代工作委員會課題組探討員于國光教授作了關(guān)于“激發(fā)孩子長久的學(xué)習(xí)動力”的專題講座。老師上課內(nèi)容按安排確定，提前仔細備課，力求上課精彩、敏捷、好用。讓家長運用家教學(xué)問，解決家庭教化中遇到的問題，促進子女身心健康發(fā)展的技能、技巧，全面了解子女的實力，恰當分析子女狀況的實力，有效解決子女各類問題的實力。

4、加強家校溝通。

各班主任利用家?；顒訒r間，向家進步行了有關(guān)家教方面的學(xué)問培訓(xùn)，使家長明白了如何在家庭對孩子進行有效的教化，得到了家長的好評。并通過電話、郵箱、校訊通等方式，搭建學(xué)校與家庭即時溝通的平臺，定期互通班級工作及學(xué)生狀況，推動家校溝通的常態(tài)化管理。開展家訪活動，每班每學(xué)期家訪面達到100%。特殊是特別學(xué)生要不定期家訪，做好和家長溝通，協(xié)調(diào)教化工作。

5、豐富家?；顒?。

通過告家長書、家長學(xué)問宣揚單等形式，向家長傳授社會生活學(xué)問，提高家長的素養(yǎng)。同時激勵家長參加學(xué)?；顒樱瑓⒓訉W(xué)校管理，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教化網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、家庭、社會教化合力。

本學(xué)期，我校在家張學(xué)校工作上不斷摸索，做了一些努力，取得了一些成果。但存在許多不足，我們在家教創(chuàng)優(yōu)和探討方面還需努力，把家長學(xué)校越辦越好，使家長學(xué)校管理更加規(guī)范。

家長年度工作總結(jié)范文5

我校家長學(xué)校切實發(fā)揮在普及家庭教化學(xué)問，提高家長素養(yǎng)，促進學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教化的主動作用，實現(xiàn)了家長學(xué)校工作規(guī)范化管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，使家長學(xué)校工作開展得扎實有效，真正發(fā)揮了家長學(xué)校的作用。

一、健全組織，形成家校共建網(wǎng)絡(luò)的全面性。

為進一步充溢完善組織領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校成立了家長委員會，并仔細組織學(xué)習(xí)探討明確本學(xué)期家長學(xué)校的指導(dǎo)思想和工作及實行詳細的措施，完善各種規(guī)章制度，并且充分聽取家長委員會的看法，家長們主動獻計獻策，建立了一支具有肯定專業(yè)學(xué)問水平的兼職老師隊伍，由學(xué)校校長、學(xué)校教育主任及5個班主任來擔當輔導(dǎo)員。平常學(xué)校對家長開放，家長可隨時來聽老師講課，并且與學(xué)校一道探討提高教化教學(xué)水平。

二、完善各項規(guī)章制度，讓家長學(xué)校工作順當開展

建立健全教化教學(xué)管理制度、家長聯(lián)系制度等。在實施過程中有布置、有檢查、有總結(jié)。學(xué)校想方設(shè)法騰出肯定的場所作為家長學(xué)校的辦公室，積攢肯定的經(jīng)費保證了家長學(xué)校工作的正常進行。為了使家庭教化與學(xué)校教化一體化，我校定期召開家長會與家進步行溝通，并利用“家長聯(lián)系本”做好家校聯(lián)系，同家長共同探討教化學(xué)生的好方法。班主任剛好向?qū)W校匯報溝通狀況，對好的方法及建議，學(xué)校剛好接受。

三、開展多種多樣的活動，把握切實有效的教化途徑

1、定期召開家長會。

家長會是學(xué)校教化工作的一項常規(guī)性工作。我校堅持每學(xué)期至少召開一次家長會，以解決學(xué)校教化教學(xué)中存在的普遍性問題，每次家長會召開之前，老師都要仔細備課，把學(xué)校的辦學(xué)思想和現(xiàn)階段的工作目標作為家長會的主要內(nèi)容。同時嚴格要求老師，不準把家長會開成成果報告會或指責會，要求有針對性，的確能幫助家長樹立正確的教化觀念，駕馭有效的教化方法，促進學(xué)生的健康發(fā)展。會后，家長還要依據(jù)學(xué)習(xí)狀況，寫出自己的體會，反應(yīng)出家長的看法，