2023兔年寒假特色作業(yè)二

方每子曾說(shuō)：“第有最樸素的生活和最遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使

咱夭天寒地凍，山高水遠(yuǎn)，路遠(yuǎn)口亡?！?/p>

親愛(ài)的同學(xué)們，快樂(lè)的寒假來(lái)了，你有什么夢(mèng)想呢？那

你又計(jì)劃怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？讓我們一起在這個(gè)寒假

看看我們的世界——融入大自然賞景、走進(jìn)電影啥看電

影、走進(jìn)圖書館看書、走進(jìn)生活看交困，讓我們從書本走

向生活，從課堂走向社會(huì)，去了解、去感受、去體驗(yàn)、去

學(xué)習(xí)社會(huì)這本百科全書。為了讓同學(xué)們的寒假生活充實(shí)而

有意義，將所學(xué)課本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐楣結(jié)合，提升應(yīng)運(yùn)能

力，老幃專門設(shè)計(jì)了這本實(shí)踐作業(yè)。希望它能讓你的假期

生活充滿樂(lè)趣，充滿智慧。

0玲Q

精湛

同學(xué)們，在假期伊始，制定一份合理的寒假目標(biāo)，科

學(xué)宅排學(xué)習(xí)、生活和各種浩動(dòng)，就是向著這個(gè)繽紛尾即之

夢(mèng)邁出了第一步。當(dāng)然，在制定寒假目標(biāo)時(shí)，尊盡量考慮

內(nèi)容的多樣性，把平常一些因?yàn)闀r(shí)間限制無(wú)法實(shí)能的行動(dòng)

它排到寒假中來(lái)完成。

Letsgo!我們先來(lái)做一份符合個(gè)人實(shí)際的寒假目標(biāo)吧

親愛(ài)的同學(xué)們，知識(shí)可縱學(xué)，但智意不能學(xué)，只能休

艙。在未來(lái)，大救據(jù)、機(jī)罌將把人類知識(shí)領(lǐng)域的事全部做

完,人類和機(jī)器的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵在于智慧、在于體驗(yàn)。

馬m說(shuō)：“尊讓孩子自由去玩要！如臬不讓孩子玩，

30年后他們將找不到工作！”龍位臺(tái)說(shuō)：“上一百堂美學(xué)

的課，不如讓孩孑自己在大自然里行走一天，教一百個(gè)鐘

點(diǎn)的建筑超計(jì)，不如讓學(xué)生去觸摸IX個(gè)古老的城市,講一

百次文學(xué)g作的技巧，不如讓寫作者在市場(chǎng)里頭弄臟自己

的褲腳。”席慕蓉說(shuō)：“如果一個(gè)孩子在他的生活里沒(méi)描

觸過(guò)大自然，譬如摸過(guò)教的皮、踩過(guò)干而畸的落葉，就沒(méi)

辦法教他美術(shù)。因?yàn)?，他沒(méi)第一手拷觸過(guò)美?！彼裕瑑?/p>

童時(shí)期，學(xué)會(huì)玩很重霧!

下而，就讓我們一起開啟我們寒假“瑜”的旅程也！

首先請(qǐng)用思維導(dǎo)圖做一份假期作息規(guī)劃，并指規(guī)劃它排假

期

思維導(dǎo)圖繪制:

第一篇章：核心素養(yǎng)家本課程

模坨一:習(xí)慣養(yǎng)成堞程

1、讀書：每天堅(jiān)持閱讀同讀一本書或自選書目30分鐘。

2、日記：每天用心颯察生活，一年級(jí)的孩子把自己看到的、所到的

給父母講講，二年級(jí)的頂孑簡(jiǎn)單的寫一篇日記，記錄自己的假期生

用。

3、練字：每天練5個(gè)字，可以在字帖上溢著臨摹。

4、每天堅(jiān)持30分鐘健身運(yùn)動(dòng)，為了S學(xué)校特色接軌，提倡游冰健

身，但必須在家長(zhǎng)的陪同T去正規(guī)游泳館進(jìn)行。

5、保持早晚刷牙、8龜上洗腳、飯前便后洗手、整理床鋪等好行為。

習(xí)慣養(yǎng)成課程成長(zhǎng)記錄表一

孝親習(xí)勞習(xí)慣養(yǎng)成

起床整理掃地洗碗洗襪子讀書日記練字運(yùn)動(dòng)

日期

時(shí)間內(nèi)務(wù)拖地擦桌子短褲

1.1

.__■X<___至

［，注：1.每天自覺(jué)認(rèn)真記錄表，每項(xiàng)按要求打，。/1M1

\\2.認(rèn)真記錄是自己的事情，自己的事情自己做，盡量不要家當(dāng)醒

W習(xí)慣養(yǎng)成課程成長(zhǎng)記錄表二

孝親習(xí)勞習(xí)慣養(yǎng)成

起床整理掃地洗碗洗襪子讀書日記練字運(yùn)動(dòng)

日期

時(shí)間內(nèi)務(wù)拖地擦桌子短褲

a

￡

備注：1.每天自覺(jué)認(rèn)真記錄表，每項(xiàng)按要求打

2.認(rèn)真記錄是自己的事情，自己的事情自己做，盡量不要家長(zhǎng)提醒。

習(xí)慣養(yǎng)成課程成長(zhǎng)記錄表三

孝親習(xí)勞習(xí)慣養(yǎng)成

起床整理掃地洗碗洗襪子讀書日記練字運(yùn)動(dòng)

日期

時(shí)間內(nèi)務(wù)拖地擦桌子短褲

6

備注：1.每天自覺(jué)認(rèn)真記錄表，每項(xiàng)按要求打M

2.認(rèn)真記錄是自己的事情，自己的事情自己做，盡量不要家長(zhǎng)提醒

習(xí)慣養(yǎng)成課程成長(zhǎng)記錄表四

孝親習(xí)勞習(xí)慣養(yǎng)成

起地洗碗洗襪子

擦桌子

備注：1.每天自覺(jué)認(rèn)真記錄表，每項(xiàng)按要求打M。

2.認(rèn)真記錄是自己的事情，自己的事情自己做，盡量不要家長(zhǎng)提醒。

模坨二:影視賞析課程

1、一年級(jí)觀看影視節(jié)目

電影：《大鬧天宮》《你看起來(lái)很好吃》《三個(gè)強(qiáng)盛》《查理和巧

克力工廠》《小鹿斑比》電視節(jié)目：《芝麻開門》《漢字英雄》

《螞蟻都大象》《一年級(jí)》《漫話天下》

2、二年級(jí)觀看影視節(jié)日

電影：《寶葫蘆的秘密》《悌怒的小孩》《大魚海棠》《七個(gè)小和

尚》《藏蹩多吉》《霸王龍》《精靈鼠》《可愛(ài)的藍(lán)精靈》《烏蘭

其其格》《海綿寶寶》

親情共賞：5家人一起觀看一部電影（隊(duì)上推薦的影片），在家長(zhǎng)

的引導(dǎo)下嘗忒對(duì)電影內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，可縱忒著寫下來(lái)。

影視賞析課程成長(zhǎng)記錄表

《大鬧天宮》《你看起來(lái)很《三個(gè)強(qiáng)盜》《查理和巧《小鹿斑比》

電影

好吃》克力工廠》

觀

感

《寶葫蘆的秘密》《憤怒的小孩》《大魚海棠》《七個(gè)小和尚》《藏葵多吉》

電影

《霸王龍》《精靈鼠》《可愛(ài)的藍(lán)精靈》《烏蘭其其格》《海綿寶寶》

觀感

《芝麻開門》《漢字英雄》《螞蟻都大《一年級(jí)》《漫話天下》

電視節(jié)目

象》

收獲

親情共賞電影作品：

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

備注：認(rèn)真觀看，用一句話兩句話寫下自己的收獲和感受。家長(zhǎng)可做示范指導(dǎo)。

模坨三：“三名”課程

1、名書：整本書閱讀

一年級(jí)：《二年級(jí)的小蜜瓜》《道理故事》《二年級(jí)的小豌豆》

《少兒版十萬(wàn)個(gè)為什么》

二年級(jí)：《大林和小林》《狐貍小學(xué)的插班生》《小哥倆兒探臉

記》《中國(guó)地理百科》《或山墻的它妮》

選讀書目:

一年級(jí)：《小葡荀歷臉記》《皮皮魯和魯西西》《長(zhǎng)襪子皮皮》

《沒(méi)腦子和不高興》《總有一天會(huì)長(zhǎng)大》

二年級(jí)：《神探貓》《笨狼的故事》《中華上下五千年(彩繪

□本)》《成語(yǔ)故事》《科學(xué)家的故事》

精彩故事分享

(1)認(rèn)真聽(tīng)父母講故事，每周至少1個(gè)。

(2)把自己所到的故事敘述給父母所。

(3)選擇印象最深的一個(gè)故事繪聲繪色講下來(lái)，開學(xué)后在班內(nèi)交

流。

2、名畫

《黃5藍(lán)的構(gòu)成》蒙德里它、《飛機(jī)起飛》馬列維奇、《繪圖構(gòu)成

主題》庫(kù)波卡、《金雞展翅》朱光蓮、《耒磨地》常振芳。

3、名曲

《天鵝湖》《義勇軍進(jìn)行曲》《金蛇狂舞》《杜鵑圖舞曲》

注：名畫、名曲僅在網(wǎng)上搜索，多看多所FL遍，忒著和同學(xué)在群交

流。

____________________海量閱讀記錄表二—☆

日期閱讀書名時(shí)間家長(zhǎng)評(píng)價(jià)

6

欣賞名曲名畫名字欣賞名曲名畫名字

之讀書筆記篇

我積

我積累的好句:

閱讀嘉年華之讀書筆記篇

讀書篇目：

讓我印象深刻的人物：

我積累的好詞：________________________

我積累的好句:

精彩故事分享——認(rèn)真聽(tīng)父母講故事

用幾句話寫寫

（貼照片處）

聽(tīng)到的故事！

精彩故事分享——把自己聽(tīng)到的故事分享給大家

（貼照片處）用幾句話記錄

孩子復(fù)述的故

事

z^\

模塊四：實(shí)踐與體驗(yàn)課程

1、清晨，到附近的樹林里聽(tīng)一聽(tīng)鳥兒的鳴唱。

2、午間，打開窗戶聽(tīng)一聽(tīng)蟬兒的鳴叫。

3、下午，到樓下小花園里聽(tīng)一聽(tīng)雨點(diǎn)打在樹葉上發(fā)出的沙沙聲。

4、雨后，到水塘邊聽(tīng)一聽(tīng)青蛙的歌聲。

5、夜晚，聽(tīng)一聽(tīng)花圃里或田野里蟲兒們開的音樂(lè)會(huì)。

注：以上環(huán)節(jié)要求借用父母的手機(jī)拍下來(lái)或者錄下來(lái)，播放給父母聽(tīng)

或分享到班級(jí)微信群里。

模塊五：觀察探究課程

1、觀賞一次夕陽(yáng)西下的美景，看一看變幻莫測(cè)的火燒云。

2、和爸爸媽媽一起數(shù)一數(shù)星星，比一比誰(shuí)的眼力強(qiáng)，看到的星星多。

3、找一窩搬家的螞蟻，看一看它們的搬家路線圖。

模塊六：互聯(lián)網(wǎng)+生活課程

1、學(xué)會(huì)申請(qǐng)并使用QQ,微信聊天，并添加親朋好友進(jìn)行交流。

2、學(xué)會(huì)使用微信進(jìn)行視頻、語(yǔ)音聊天。

3、學(xué)會(huì)使用在百度上搜查需要的資料。

O

咦！我聽(tīng)到了____________________用文字記錄我

_________________________________________________________________________________________O所聽(tīng)到的哦！

（貼照片處）

—

3、讓活動(dòng)成習(xí)慣

瞧！我正在____________________下面用文字記

_________________________________________________________________________________________O錄我的活動(dòng)！

（貼照片處）

—

G

瞧！我正在_____________________下面用文字來(lái)

_________________________________________________________________________________________O記錄哦！

（貼照片處）

—

第二篇章：我與祖國(guó)同成長(zhǎng)

“紅色的足跡行進(jìn)的偉業(yè)”——觀紅色電影，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神

同學(xué)們，自古英雄出少年，嘎子、海娃、雨來(lái)、王二小——他們

都是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的少年英雄。在民族危亡的時(shí)刻，他們跟父輩一起,

用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗?fàn)?。他們的傳奇事跡經(jīng)過(guò)藝術(shù)家們

的演繹，成了經(jīng)典的電影，《小兵張嘎》《閃閃的紅星》《雞毛信》

《地道戰(zhàn)》《地雷戰(zhàn)》《鐵道游擊隊(duì)》等幾十年來(lái)被人們傳頌，經(jīng)久

不衰，還有近年來(lái)涌現(xiàn)出的一批愛(ài)國(guó)影片《建國(guó)大業(yè)》《戰(zhàn)狼2》等

都特別值得一看。和爸爸媽媽走進(jìn)電影院，重溫過(guò)去，了解歷史，學(xué)

習(xí)他們的品質(zhì)，樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，做新時(shí)代的

好隊(duì)員。

G

瞧！我正在看_____________________用文字來(lái)記錄

_________________________________________________________________________________________O影片內(nèi)容哦！

（貼照片處）

—

認(rèn)識(shí)祖國(guó)——“與國(guó)同夢(mèng)”

追憶七十年前的那一段歲月，有前線戰(zhàn)場(chǎng)的烽火硝煙，有隱蔽戰(zhàn)

線的驚心動(dòng)魄，有普通百姓的熱血付出70年披荊斬棘，70年風(fēng)

雨兼程。70年來(lái)，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中國(guó)人民及海內(nèi)外華人同

胞的共同努力下，新中國(guó)取得了舉世矚目的成就，民族獨(dú)立、國(guó)家富

強(qiáng)、百姓安居樂(lè)業(yè)；撫今追昔，挖掘崢喋歷史背后那些鮮為人知的往

事，既是對(duì)歷史的回望，也告誡我們要珍惜來(lái)之不易的美好生活。

中國(guó)的發(fā)展歷史：___________________________

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最喜歡的英雄故事是上印象最深的情節(jié)畫出來(lái)

寄語(yǔ)活動(dòng)（貼照片處）

全家學(xué)唱國(guó)歌（貼照片處）

“弘揚(yáng)正能量共筑中國(guó)夢(mèng)”——手抄報(bào)

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第三篇章：小隊(duì)顯活力

同學(xué)們，這個(gè)寒假，你有沒(méi)有參加假日實(shí)踐活動(dòng)呢？下

面就用文字和照片來(lái)記錄下這份美好的回憶吧!

我參加的活動(dòng)是___________________O用文字記錄！

（貼照片處）

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我參加的活動(dòng)是________________________O用文字記錄！

（貼照片處）

G

第四篇章：小手創(chuàng)幸福

同學(xué)們，這個(gè)寒假，你完成了哪些手工作品了呢？你又

為家人做了哪些事情呢，順便也曬曬你學(xué)會(huì)做的菜吧!

我完成的手工作品是_____________O文字介紹

（貼照片處）

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我?guī)停ㄕl(shuí)）（干什么）____________________O文字介紹

（貼照片處）

我?guī)停ㄕl(shuí)）（干什么）____________________O文字介紹

（貼照片處）

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我學(xué)會(huì)做一道菜_____________0文字介紹

（貼照片處）

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