小學(xué)生信念演講稿

小學(xué)生信念演講稿小學(xué)生信念演講稿篇1

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！

抱負(fù)，多么完善的字眼，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，而我的抱負(fù)是當(dāng)一名科學(xué)家。

科學(xué)的進(jìn)展能夠看出整個(gè)人類的進(jìn)步，為科學(xué)獻(xiàn)身就是為祖國(guó)效力。莫非說(shuō)科學(xué)就不會(huì)被社會(huì)所淘汰嗎？不是的。

當(dāng)你閑逛在大街上，如果有心留意一下身邊的事物，你便會(huì)覺(jué)得“不一樣尋?！钡氖挛锟倳?huì)引起人們的留意。當(dāng)人們厭倦了富麗堂皇的酒店飯莊時(shí)，那些有時(shí)尚頭腦的商家便會(huì)絞盡腦汁，推出獨(dú)具匠心的休閑設(shè)計(jì)。這些花樣萬(wàn)千的招客妙法，沒(méi)有一個(gè)不體現(xiàn)誕生活原先如此“別有洞天”。這些變化多端的事物時(shí)間一久，很簡(jiǎn)單被此刻“適者生存”的世界規(guī)律所淘汰。但是在將來(lái)，由于科學(xué)的不斷進(jìn)展，技術(shù)的`不斷創(chuàng)新，使科學(xué)在世界上的地位永久不行動(dòng)搖。

我們能夠清晰的看出，導(dǎo)致人類社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)生革命性變化的技術(shù)創(chuàng)新，越來(lái)越多的來(lái)自基礎(chǔ)科學(xué)的重要突破?？茖W(xué)家對(duì)于生命的探究則導(dǎo)致了生命遺傳物質(zhì)DNA的發(fā)覺(jué)和分子生物學(xué)的誕生，使人們從本質(zhì)上了解了生命的起源與神秘，進(jìn)而催生了具有蓬勃生命力的生物技術(shù)工程的產(chǎn)生。作為科學(xué)家，就要不斷創(chuàng)新，革新技術(shù)，改良生產(chǎn)，探究人類未解之謎。

百慕大三角、埃及金字塔、神奇的外星人與UFO，這些從小就深深吸引著我的問(wèn)好，迫使著具有劇烈奇怪心的我張大后去探究它們。

總之，人類的探究是沒(méi)有止境的，還有許很多多的科學(xué)使命等待著將來(lái)的我們?nèi)ネ瓿?。所以，我們此刻就?yīng)努力學(xué)習(xí)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抓緊一切時(shí)間為自我充電，為將來(lái)獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)而做好充分的預(yù)備！

不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的道路是困難的，上面必定布滿荊棘。我信任，只要透過(guò)自我的不懈努力，抱負(fù)必需能夠?qū)崿F(xiàn)的。

讓我們張開(kāi)翅膀，向著抱負(fù)的彼岸飛去。感謝大家！

小學(xué)生信念演講稿篇2

各位同學(xué)、老師：

大家好！這天，我要演講的題目是《我的抱負(fù)》。

每一個(gè)人，都有著迥然不一樣的抱負(fù)。假如一個(gè)人沒(méi)有抱負(fù)，就像在海中航行的船沒(méi)有了帆，所以，一個(gè)人的抱負(fù)是極其重要的。在我們的同學(xué)中，有的人想當(dāng)老師；有的人想當(dāng)醫(yī)生；有的人想當(dāng)警察；有的人想當(dāng)老板……而我的抱負(fù)就是當(dāng)一個(gè)聞名的作家，用小小的筆來(lái)撰寫(xiě)出完善的文章。

我為什么想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家呢？由于人們?cè)谏钪械南才?lè)，能夠帶來(lái)無(wú)盡的感嘆和遐思。而寫(xiě)出好文章是漫長(zhǎng)而困難的，由于要多加修改，多些文采。當(dāng)自我辛苦寫(xiě)出的'好文章，被大家加以欣賞時(shí)，便對(duì)自我自信了很多，對(duì)以前辛勤地寫(xiě)作感到值得，而苦盡甘來(lái)。

當(dāng)然，我們此刻都愛(ài)幻想著自我的完善將來(lái)。而有些同學(xué)，只是單單地幻想，沒(méi)有落實(shí)到抱負(fù)。我認(rèn)為，要為自我的抱負(fù)而努力。我明白作家的路，可能是坎坷不平的，何況是一名聞名的作家呢？因此，我就從小努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)當(dāng)作家打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

我明白當(dāng)作家，首先要寫(xiě)的文章有文采。所以，我預(yù)備了一個(gè)好詞好句本，當(dāng)讀書(shū)閱報(bào)，看到美麗的詞句，就毫不遲疑地摘抄上來(lái)。經(jīng)常拿出來(lái)看一看，讀一讀。時(shí)間一長(zhǎng)，就深深地紀(jì)錄在腦海中，文章也自然而然多了幾分文采。

我還明白當(dāng)作家，要“原于生活，高于生活”，因此我還預(yù)備了一個(gè)日記本。每一天晚上，就拿出來(lái)紀(jì)錄當(dāng)天有好處或者搞笑的事情。沒(méi)事的時(shí)候翻一翻，一來(lái)能夠回憶回憶往事，二來(lái)寫(xiě)作文時(shí)，還能夠拿出來(lái)參考參考，成為寫(xiě)作有利的素材。

一首小小的詩(shī)、一篇短短的文章，都是是我童年“小作家路”的點(diǎn)點(diǎn)痕跡。而寫(xiě)作就能夠在“小作家路”上增加一大筆光輝。所以，我會(huì)勇往直前地向未知的前方，大步奔去。牢記我的抱負(fù)，為它而奮斗！

小學(xué)生信念演講稿篇3

友愛(ài)的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

這一天，我演講的題目是《我的抱負(fù)》。

有志者事竟成。說(shuō)到抱負(fù)，信任許多同學(xué)都做了很棒的志愿者：有的是經(jīng)理，有的是商人，有的是環(huán)保衛(wèi)士……不過(guò)，我的抱負(fù)是當(dāng)老師。

列夫和托爾斯泰說(shuō)過(guò)：抱負(fù)是指路明燈。沒(méi)有抱負(fù)，就沒(méi)有堅(jiān)決的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有人生。的確，崇高的抱負(fù)是黑暗中的燈塔，它將成為你勝利的關(guān)鍵。沒(méi)有抱負(fù)，就沒(méi)有動(dòng)力。水，不激石，必吟，人，不激志，必宏。

我記得我在一本書(shū)上讀到一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王想給做出最大貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先來(lái)了個(gè)醫(yī)生。他說(shuō)他在疫情期間救了9999個(gè)病人。國(guó)王搖搖頭。然后，來(lái)了一個(gè)詩(shī)人，他說(shuō)他的詩(shī)和李白杜甫并駕齊驅(qū)。國(guó)王仍舊搖頭。之后，許多人間續(xù)上臺(tái)，但沒(méi)有一個(gè)人得獎(jiǎng)，懊喪地離開(kāi)。突然，一個(gè)60多歲的老人帶著一個(gè)孩子，拿著一本厚厚的課本走向舞臺(tái)。她懇切地對(duì)國(guó)王說(shuō)：“祖國(guó)和春天繁花似錦，很多水果需要園丁來(lái)培育?！眹?guó)王突然笑了，感動(dòng)地說(shuō)：“你是最有貢獻(xiàn)的人！”之后，她獻(xiàn)上了花圈，并親自為她頒發(fā)了一枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

從那以后，我對(duì)老師有了深刻的理解。這時(shí)候也喚起了我宏大的志士和崇高的.抱負(fù)。

老師是一個(gè)宏大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。耶！羅曾經(jīng)表?yè)P(yáng)過(guò)老師。他說(shuō)：老師就像蠟燭，不斷燃燒和消耗自己，照亮別人前進(jìn)的道路；它也像一支粉筆，播撒著才智的種子，把學(xué)問(wèn)傳授給別人，漸漸把自己消磨殆盡；它也像一架梯子，讓人靠著肩膀爬上頂峰，采摘成功果實(shí)。的確，在生活中，偉人能離開(kāi)老師的關(guān)心嗎？

我覺(jué)得，有抱負(fù)，人生就有目標(biāo)，這樣才不會(huì)鋪張時(shí)間。但是，有抱負(fù)不奮斗是徒勞的。俗話說(shuō)“抱負(fù)，不付諸行動(dòng)，是虛浮縹緲的露水?！蔽乙獮楸ж?fù)而學(xué)習(xí)，我要在通往抱負(fù)的航程上不斷努力！

我已經(jīng)結(jié)束了我的演講，感謝。

小學(xué)生信念演講稿篇4

同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《我的抱負(fù)》。抱負(fù)，顧名思義，就是幻想自己長(zhǎng)大后能成為心目中認(rèn)為宏大、高尚等職業(yè)的一種想象，簡(jiǎn)潔的說(shuō)自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo)，長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。每一個(gè)人都有自己的抱負(fù)，而我的抱負(fù)就是做一個(gè)勝利的律師。我從很小的時(shí)候就已經(jīng)抱負(fù)成為一個(gè)律師。而隨著我漸漸地成長(zhǎng)，這一個(gè)抱負(fù)就越來(lái)越堅(jiān)決。每當(dāng)有關(guān)于法律的節(jié)目和電視劇，我都會(huì)收看。每次我都會(huì)被法庭上的律師吸引著?？粗麄?cè)诜ㄍド献屑?xì)的樣子，聽(tīng)著他們所指出的種種疑點(diǎn)，我都會(huì)從心底里佩服這些律師，所以我的.抱負(fù)就是做律師。

我要做一名律師，由于我覺(jué)得律師是一個(gè)很宏大的工作。在法庭上每一個(gè)人都是公平的，每一個(gè)人都沒(méi)有特別的權(quán)力，更沒(méi)有謊言。就是律師，是他們讓雖然貧困但是無(wú)辜的人脫罪。將富有但卻犯罪的人繩之于法。所以我要在法庭上做一個(gè)勝利的律師，幫無(wú)辜的人洗脫罪行，將犯罪的壞人繩之于法，讓他們受到法律的制裁。

雖然我現(xiàn)在還未長(zhǎng)大，還未能做到一名勝利的律師。但是我會(huì)向著做一名勝利的律師這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。從現(xiàn)在開(kāi)頭，更加的努力學(xué)習(xí)。讓我在長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)這一個(gè)抱負(fù)，成為一名勝利的律師，為人們服務(wù)。

小學(xué)生信念演講稿篇5

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好。很榮幸能夠站在這里為大家演講。

今日我演講的題目是——《放飛抱負(fù)》。

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些奇妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾沉醉于那些絢麗的顏色中。慢慢地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，矗立著一座宏偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——抱負(fù)。一個(gè)最美的字眼！抱負(fù)，包含著我們對(duì)將來(lái)的憧憬，對(duì)將來(lái)的盼望，對(duì)將來(lái)美妙的向往。金色的童年，沉淀著兒時(shí)的歡樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿意于回味。小時(shí)侯的我，最大的抱負(fù)就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的'我多么的天真。長(zhǎng)大后，才慢慢地明白：“抱負(fù)，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”

的確，每個(gè)人都有抱負(fù)，但要讓這美妙的抱負(fù)變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮勉，在奮勉中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我信任，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，肯定會(huì)使自己的抱負(fù)成真！~抱負(fù)是石，敲出星星之火；抱負(fù)是燈，照亮夜行的路。抱負(fù)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；抱負(fù)是路，引你走向黎明。當(dāng)然，抱負(fù)也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

讓我們?yōu)楸ж?fù)插上翅膀，讓我們一起放飛自己的抱負(fù)！

我的演講完畢，感謝大家。

小學(xué)生信念演講稿篇6

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家晚上好!我演講的題目是“堅(jiān)定的信念+不懈地努力”。

每個(gè)人的心中，都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，每個(gè)人都渴望成為一名成功人士。但成功人士的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)什么?也許大家心中都有自己的領(lǐng)悟。

在我心中，成功人士要有堅(jiān)定的信念，要持之以恒地朝著理想之路邁進(jìn)。在我身邊，就存在著這樣一位讓我敬佩的成功人士。

現(xiàn)在，就跟隨我的介紹走進(jìn)她的世界吧。

那是一個(gè)深灰色的夜晚，天空鑲嵌著一輪圓月，星空中的一切是那么平靜，祥和。在月光照射下，世界萬(wàn)物全被籠罩了。

明亮的燈光下，倒映著一個(gè)身體微微彎曲的背影。我心中想，這么晚了，那是?哦，原來(lái)是我的洋洋姐姐。都10點(diǎn)半了，她怎么還在為期中考試做準(zhǔn)備。難道她不覺(jué)得乏味嗎?我幼稚的心在嘀咕著。

我小心翼翼地踮著腳尖經(jīng)過(guò)她的書(shū)房，怕打擾她學(xué)習(xí)。當(dāng)我躺在溫暖的被窩里，姐姐還在燈下刻苦學(xué)習(xí)，我的思緒萬(wàn)千。洋洋姐姐從樂(lè)外初中的普通班，打拼了兩年，終于拼出了自己的一片藍(lán)天，那是什么力量支持著它一路走來(lái)呢?我心中一直有這樣一個(gè)疑問(wèn)。

時(shí)間過(guò)得飛快，終于洋洋姐姐到了那“可怕”的一天，經(jīng)過(guò)連續(xù)六小時(shí)的拼搏，她即將回到了家中。我們一家人都迫切地等待她的成績(jī)。當(dāng)我們都沉浸在緊張的氣氛中時(shí)，只聽(tīng)“咚”的一聲，喜悅的姐姐迎風(fēng)而來(lái)，手中還拿著一張紙，她大聲喊道：“我回來(lái)了……”看她興奮的表情，心中有個(gè)小計(jì)劃醞釀而生。

我要變成一名記者，說(shuō)變就變，我拿起放在桌子上的“哇哈哈礦泉水瓶”問(wèn)道：“洋洋姐，你這次成績(jī)?nèi)绾?”姐姐笑著回答：“這次成績(jī)考的不錯(cuò)，但我覺(jué)得還沒(méi)有做到最好，因此我不會(huì)驕傲，而是要激勵(lì)自己，告訴自己沒(méi)有最好，只有更好!就在這一刻，全家響起了雷鳴般的掌聲。

我又問(wèn)道：“潘洋洋，恭喜你在學(xué)習(xí)中一直進(jìn)步，但你曾經(jīng)有過(guò)失敗嗎?”她摸摸我的頭說(shuō)：“當(dāng)然有咯，傻妹妹。有人說(shuō)，生活是一杯酒，意味深長(zhǎng)，有苦有甜;有人說(shuō)，生活是一出戲，包含著人生的喜怒哀樂(lè)，高潮迭起卻又不時(shí)陷入深谷。這是很正常的，只要我們有一顆享受生活的心，它會(huì)為我們吟唱一段段美妙的樂(lè)章。

姐姐的話，讓我陷入了沉思。現(xiàn)在的我，已經(jīng)成為樂(lè)外的一名初一學(xué)生，已經(jīng)不再是那個(gè)不知天高地厚的小丫頭，從現(xiàn)在起我要好好規(guī)劃自己，讓自己的每一天都能充實(shí)幸福。記得老師曾經(jīng)送給我三個(gè)字“我能行”。是的，我相信自己能行，我也相信有付出總會(huì)有回報(bào)?！皥?jiān)定的信念+不懈地努力”確實(shí)能鍛造出成功的鋼鐵。

堅(jiān)定的信念。

理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

下面我給大家講一個(gè)故事：

浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒(méi)有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦?隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝?！?/p>

沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的.信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。

終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。

隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水?！?/p>

黑人領(lǐng)袖馬丁?路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！笔堑模词乖谧罾щy的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。

同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!

小學(xué)生信念演講稿篇7

大家好：

我叫xx，是六年級(jí)3班一名小隊(duì)員，今天，我演講的題目是我的理想。

每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。

于是，當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班?？赡?/p>